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8/18/2019 Competencia 8 Comentarios 26 de Febrero (3)
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8. Competencia: Aplicación de evaluación del currículo.
h) Evidencia: Evaluación de un programa educativo.
En este ensayo reflexivo compartiré sobre los procesos evaluativos dirigidos al
programa educativo de Orientación para la vida de educación media. Es por ello que
me enfocare en un logro obtenido más signifícate durante la evaluación del programa
de Orientación para la vida de Educación Media del Ministerio de Educación de El
alvador.
En el módulo desarrollado! denominado Evaluación para el nivel superior ! se
reali"aron algunos procesos evaluativos #acia diversos tipos de programas o
currículos. En esta oportunidad! se evaluó el programa educativo de Orientación para
la vida del nivel de educación media del cual tomamos par evaluación especifica
mente los ob$etivos del mismo. %ic#o programa se eligió ya que se consideró un
punto fundamental en el proceso de ense&an"a aprendi"a$e! pues sus contenidos se
enmarcan en uno de los fines principales de la educación! el cual es el aprender a ser
y convivir 'El currículo al servicio del aprendi"a$e M()E% *+,- que además! por la
rique"a de contenidos abordados los cuales son significativos que buscan el desarrollo
integral de las personas en todas sus áreas! físico! emocional! social y espiritual para
el desarrollo de la persona.
El primer logro de nuestra evaluación 'Evaluación de los aprendi"a$es! /onstrucción
de (nstrumentos Antoni ans Martin *++0 fue la experiencia de reali"ar una
evaluación a un programa de estudio vigente en nuestro país. 1a que mediante esa
experiencia con el ob$etivo de proceder a la evaluación se dio la oportunidad de
elaborar y aplicar dos instrumentos dirigidos a la población educativa.
Otro de nuestros logros obtenidos mediante la evaluación reali"ada! fuer verificar a
través de sus ob$etivos si en el periodo de cinco a&os de implementación del
programa! los ob$etivos del mismo se cumplieron o no2 de lo cual al final de la
evaluación se encontró que el cumplimiento de los ob$etivos fue poco y casi nulo ya
que los docentes desconocían los ob$etivos del programa.
3ara concluir! me parece importante resaltar que la experiencia obtenida en el proceso
de evaluación fue muy valiosa! mediante ese proceso me queda claro la importancia
que tiene la evaluación de los procesos formativos! ya que de esa manera se verifica
si dic#o proceso va por el rumbo que se desea para lograr aprendi"a$es efectivos! por
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lo cual considero que a través de la evaluación curricular reali"ada durante el modulo
logré además visuali"ar y poner en práctica el procesos evaluativo que se debe
reali"ar en programas o currículos educativos para me$orar los procesos y lograr
resultados positivos en la comunidad educativa.
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