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COMPETENCIAS
COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA- Interpretar oralmente imágenes sencillas.- Expresarse de forma clara y coherente con un vocabulario adecuado a
su edad.
SOCIAL Y CÍVICA- Reconocer la importancia del trabajo en equipo para conseguir objetivos
comunes.
CULTURAL Y ARTÍSTICA- Demostrar suficiente destreza motriz en la manipulación de los
instrumentos para la creación plástica.- Participar activamente en la audición e interpretación de canciones y
obras musicales.
COMPETENCIAS
APRENDER A APRENDER- Resolver actividades poniendo de manifiesto su capacidad de
creatividad y percepción.
AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL- Demostrar esfuerzo y constancia para alcanzar los objetivos
propuestos.
CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MEDIO FÍSICO- Mostrar curiosidad por la importancia del agua para la vida de las
personas.
CONTEXTO Y CONTENIDOS
NIVEL: EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS.UNIDAD DIDÁCTICA: LA FAMILIA.
OBJETIVOS:- Descubrir en la Iglesia la gran familia de los hijos de Dios.
CONTENIDOS:- Reconocimientos de la iglesia en una escena.- Interés por conocer la gran familia de Dios y por formar parte
de ella.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:- Identifica la imagen de una iglesia.
RECURSOS
- Libro de texto.
- Material fotocopiable.
- Lápices de colores.
- Lápiz de grafito.
- Gomets.
TAREA
La Iglesia
La Iglesia es para míUna gran familiaQue me hace felizY me llena de alegría.Cuando entro en una iglesia,Me gusta rezar, Y siento que JesúsConmigo está.
.
Escuchar la poesía y memorizarla:
TAREA
A mi familia
A mi familia le agradezco yoQue me quiera de corazón,Que me enseñe a compartir,Que me ayude a vivirY que nunca se aleje de mí.
Escuchar la poesía y memorizarla:
TAREA
En lo alto Del campanario,Toca deprisaPara la misa.
(La campana)
Adivina, adivinanza…
Es un edificio
Con una cruz,
Y cuando entro
Veo a Jesús.
(La Iglesia)
TAREA
Dibújate a ti y a tu familia dentro de la iglesia. Colorea el tejado rojo y la campana amarilla y coloca un gomet junto a
la cruz.
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