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Conférence des Grandes Écoles
Les Sportifs de Haut Niveau Les Sportifs de Haut Niveau (SHN)(SHN)
Gérard VAILLANT
Professeur d’EPS
INSA Rennes
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Conférence des Grandes Écoles
Sportif de Haut Niveau (S.H.N.)
Parcours Personnel (P.P.)
Gérer les contraintes organisationnelles fortes
Former concrètement au management de projet
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Conférence des Grandes Écoles
SHN à l’INSA de Rennes
• Une structure d’accueil depuis 10 ans
• 50 élèves dans 19 sports différents
• 26 ingénieurs SHN déjà diplômés
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Conférence des Grandes Écoles
Caractéristiques SHN
• Dynamiques
• Motivés
• Méthodes de travail & gestion du temps
• Porte drapeau de l’école
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Conférence des Grandes Écoles
SHN devient pro
Armel Le Cléac’h
Arrêt de l’INSA en 3 GP
Vainqueur du Figaro 2003
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Conférence des Grandes Écoles
SHN emploi passion
Jean François CuzonIngénieur GP 2002Voile champion monde 470ingénieur navigant avec M. Desjoyeaux
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Conférence des Grandes Écoles
SHN: des contraintes
• Temps • Relations • Conflits• Investissement sportif/ scolaire • Adéquation moyens / objectifs• Blessures• Des titres• Fin de carrière
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Conférence des Grandes Écoles
SHN et les blessures
Marie Fouquet Ingénieur EII 2002Basket Ball blessures Responsable AS-BDEEntraînement et managératde l’équipe INSAOrganisation Rock&Sollex
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Conférence des Grandes Écoles
SHN à suivre…
• Suivi empirique les premières années
• Recherche d’outils efficaces pour suivre les SHN : Le Parcours Personnel
• Un suivi : entretiens / dossier P.P.
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Conférence des Grandes Écoles
SHN est acteur du projet
Objectifs
Entraînements
CompétitionsÉvaluation
Programme
Remise en cause
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Conférence des Grandes Écoles
SHN : un être humain
• Gestion concomitante de 3 projets– Sportif– Scolaire et professionnel– Personnel
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Conférence des Grandes Écoles« PARCOURS DIGITAL »« PARCOURS DIGITAL »
Boucle managérialeBoucle managériale
Projet formuléoralement
Formalisationpar écrit
AppropriationComprendre
Analyser
Manager , être acteur de son
projet
Le modéliserTransfert des compétences
Faire faire
Temps/Maturation
Outils de management
Connaisance de soi /des autres
Programme d’entraînement
Diététique, alimentation…
Sophro, yoga, visualisation
Technique de négo, PNL, analyse transactionnelle
Coaching / management
Systémique
…
Gestion du stress
Projet de vie
Diagnostic Int./Ext.
For. / Faib.Cont./Opport.
Moyens nécessaires
Mise en oeuvre
Ajustement
Évaluation
Humaines (R.Rel.)
Temps
Compétences
Matériel
LogistiqueOrganisation
Recherche/ Théorie
Pécuniaire
Environnement
Outils spécifiques
Ressources
Facteur clé de réussite
Objectifs quantitatifs/qualitatif
sCT-MT-LT
André CamilliE.M.LYON
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Conférence des Grandes Écoles
Fabien Bonic
3 informatique
K2
Son frère
Création d’entreprise
SHN
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Conférence des Grandes Écoles
SHN + sport et - scolaire
Quentin Henry 1er cycle
vice-champion du monde junior planche à voile 2002
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Conférence des Grandes Écoles
SHN
• L’INSA pour les aménagements de scolarité
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Conférence des Grandes Écoles
SHN et le psy
Gilles Ducos
3CGU
Athlétisme - javelot
Marie Le Breton1er cycle Kayak Anorexie
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Conférence des Grandes Écoles
Conclusion suivi des SHN
• 30% ont à ce jour utilisé ce PP ( volontariat)• Démarche active suppose effort et investissement• Plus de lucidité dans ces choix• Mieux se connaître• Retours très positifs• Une vision systémique• Sollicitation / École
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