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Mg. Neptali Antony Reyes Cabrera EDUCACIÓN / TICS / MATEMÁTICA
1. FORMACIÓN
1.1. FORMACIÓN ACADÉMICA
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Unidad de Posgrado-Facultad de Educación Doctorado en Educación Estudiante de V ciclo
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Unidad de Posgrado-Facultad de Educación Maestría en Educación. Mención en Educación matemática
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Facultad de Educación Licenciado en Educación con Especialidad en Matemática y Física
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Facultad de Ingeniería de Sistemas e Informática Escuela profesional de ingeniera de software (X ciclo, Código viento: 10200169).
UNIVERSIDAD DEL LIMA En el 2017 Participante en la Reunión Latinoamérica de matemática educativa -31. Del 31 de julio al 4 de agosto
2016
2013
2012
2008
2004
Presente
2010
2017
CONTACTO: 989 365 351 – 014956125 | neptali.antony@gmail.com
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS En el 2015 Participante en el curso TICs, Entornos Virtuales de aprendizaje - aula virtual en el CEUPS de la facultad de educación UNMSM (840 horas).
UNIVERSIDAD DE CATALUNYA Diplomado en GPY22cv - Gerencia de Proyectos bajo la metodología del PMI. (En curso)
UNIVERSIDAD DE LAMBAYEQUE Curso “Estadística aplicada a la investigación científica”. 200 horas académicas.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ PUCP Curso - Taller en Uso del Software Educativo Scratch.
1.2. PUBLICACIONES
TITULO DEL LIBRO: INTRODUCCIÓN A LA ENCULTURACIÓN MATEMÁTICA Autor: Neptali Antony Reyes Cabrera Editorial: Cepredim Primera Edición.
ARTÍCULO EN LIBRO: EL NIVEL DE ENCULTURACIÓN MATEMÁTICA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO Título: Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Autor: Edgar Serna M. (Ed.) Editorial: Instituto Antioqueño de Investigación Ciudad: Medellín, Colombia Primera Edición. Páginas: 447-451
ARTÍCULO EN LIBRO: Teoría antropológico-cultural de la educación matemática (TACEM)
Título: Revolución en la Formación y la Capacitación para el Siglo XXI Autor: Edgar Serna M. (Ed.) Editorial: Instituto Antioqueño de Investigación Ciudad: Medellín, Colombia Primera Edición. Páginas: 485-490
2018
2018
2018
2018
LIBRO
2018
LIBRO
2018
LIBRO
2018
ARTÍCULO: “DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN LA INFANCIA Y DESEMPEÑO DOCENTE” En la revista “Ciencias Pedagógicas e innovación - UPSE” Facultad de Educación UNMSM. Número especial 1, Volumen IV correspondiente al mes de junio de 2018. DOI: http://dx.doi.org/10.26423/rcpi.v6i1.222 .
ARTÍCULO: EL NIVEL DE ENCULTURACIÓN MATEMÁTICA Revista: ALME (Acta Latinoamericana de matemática educativa) Volumen 31. N0 2 Año 2018. ISSN: 2448-6469 Web: https://clame.org.mx/inicio/actas/
ARTÍCULO: EL NIVEL DE ENCULTURACIÓN MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN BÁSICA Y FUTUROS DOCENTES Revista: La Pacarina del Sur Volumen 9, Numero 36.
ARTÍCULO: “La cultura y la enculturación matemática” en la revista “Investigación Educativa” Facultad de Educación UNMSM. Número especial 1, Volumen 20 correspondiente al mes de febrero de 2016. ISB N°: 17285852.
1.3. PARTICIPACIONES EN EVENTOS CIENTÍFICOS Y ACADÉMICOS
UNIVERSIDAD DE LIMA
• Presentación del reporte de investigación titulado: “EL NIVEL DE ENCULTURACIÓN MATEMÁTICA” en la XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 31).
• Presentación de la comunicación breve titulada: “TEORÍA ANTROPOLÓGICA CULTURAL DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA (TACEM)” en la XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 31).
• Presentación de la comunicación breve titulada: “LA INTEGRACIÓN PEDAGÓGICA DE LA HISTORIA DE LA MATEMÁTICA” en la XXXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme 31).
ARTÍCULO
2018
ARTÍCULO
2018
ARTÍCULO
2017
ARTÍCULO
2016
2017
UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO - COLOMBIA
• Presentación de la ponencia titulado: “Valor cultural y el desarrollo de aprendizajes en matemática” para el congreso de educación de matemática y educación matemática (MEM2018) Universidad de Nariño, Colombia.
• Presentación de la ponencia titulada: "Estrategia didáctica de la historia de la matemática, estrategias de estados” para el congreso de educación de matemática y educación matemática (MEM2018) Universidad de Nariño, Colombia.
UNIVERSIDAD POLICTÉCNICO GRANCOLOMBINO - COLOMBIA
• Presentación de la ponencia titulado “El nivel de enculturación matemática en el contexto educativo” En el encuentro latinoamericano 2018 (ELE-2018) que se llevó a cabo en la universidad Politécnico Gran Colombino y en el instituto Antioqueño de investigación de la ciudad de Medellín en, Colombia.
• Presentación de la ponencia titulado “Teoría antropológico-cultural de la educación matemática (TACEM)” En el encuentro latinoamericano 2018 (ELE-2018) que se llevó a cabo en la universidad Politécnico Gran Colombino y en el instituto Antioqueño de investigación de la ciudad de Medellín en, Colombia.
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Organizador 2014 en la conferencia titulada “Diversidad de marcos teóricos en educación matemática”
UNIVERSIDAD DE LIMA Participante en la Reunión Latinoamérica de matemática educativa -31. Del 31 de julio al 4 de agosto.
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Y UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN Participante en el congreso binacional sobre fortalecimiento docente (UNMSM y Universidad de Concepción).
UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN Participante en la videoconferencia: buenas prácticas Universitarias para la reducción del riesgo de desastres. experiencias de la Universidad de Concepción - Chile.
2018
2018
EVENTOS
2014
2017
2017
2017
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Participación conferencia: “Investigación y calidad en educación matemática” Organizada por la Unidad de Posgrado de la Facultad de Educación de la UNMSM.
LABORATORIO VIRUS Participación conferencia Informática forense, laboratorio virus.
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Participación conferencia: “Ciencias, Pseudociencias y Terapias Seudocientíficas” Organizada por la Unidad de Posgrado de la Facultad de Educación de la UNMSM.
1.4. IDIOMA EXTRANJERO
INGLES INTERMEDIO. (Escuela de posgrado de la UNMSM)
2. EXPERIENCIA PROFESIONAL GENERAL
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNMSM Profesor de p: Curso:
• Algebra II.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNMSM Profesor de pregrado: Curso:
• Aprendizaje y espacios virtuales.
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE Profesor de pregrado: Curso:
• Complemento de matemática.
• Matemática básica para ingenieros.
2011
2011
2011
2016
2018-II
2018-I
2018-I
UNIVERSIDAD PERUANA SIMÓN BOLÍVAR Profesor de pregrado: Curso:
• Matemática III
• Matemática IV.
• Series y métodos numéricos.
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNMSM. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. Docente del en los cursos:
• Informática aplicada a la gestión de la educación.
• Educación universitaria en entornos virtuales.
UNIDAD PRACTICAS PRE PROFESIONALES (UPPP) Desarrollo de aula virtual para los estudiantes de pregrado.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNMSM. Profesor de pregrado: Curso:
• Multimedios y educación
• Tendencias innovadoras en la enseñanza de la matemática.
• Física II
• Historia de la matemática
UNIVERSIDAD PERUANA SIMÓN BOLÍVAR: Dictado los cursos de:
• Matemática I
• Matemática III
• Matemática IV
UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNMSM. MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. Docente del en los cursos:
• Informática aplicada a la gestión de la educación.
• Evaluación de los aprendizajes.
• Educación universitaria en entornos virtuales.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UPCH Docente en el departamento académico en la facultad educación: Curso virtual:
• Evaluación formativa.
2018
2018-I
2017
2017-II
2017-II
2017-II
2017-II
INSTITUTO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL HONORIO DELGADO Docente virtual de matemática (2010-2015).
I.E. 2026 SAN DIEGO, RR. 02237. Profesor responsable del curso de matemática.
I.E. 2002 VIRGEN MARÍA DEL ROSARIO RR. 2510. Docente de matemática, EPT y CTA.
UNMSM/FACULTAD DE EDUCACIÓN/UNIDAD DE POSGRADO Responsable de Tecnologías de información (TI).
I.E. 2026 SAN DIEGO, RR. 1193. Profesor responsable del curso de matemática.
I.E. 5086 POLITÉCNICO DE VENTANILLA, RR. 000639. Profesor responsable del curso de matemática.
UNMSM/FAC. EDUCACIÓN/ PROGRAMA LICENCIATURA Docente del curso de matemática.
UNMSM/FAC. EDUCACIÓN/ PROGRAMA LICENCIATURA Docente del curso de matemática.
3. EXPERIENCIA PROFESIONAL ESPECIFICA
2015
2010
2016
2015
2015
2010
2014
2012
JULIO
2012
DIC
2011
UNMSM/FACULTAD DE EDUCACIÓN/UNIDAD DE POSGRADO Responsable de Tecnologías de información (TI).
CENTRO DE SERVICIOS Y ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVERSIÓN-CESEPI Asesor y coordinador de cursos virtuales en diversas consultorías.
INSTITUTO DE ESPECIALIZACIÓN PROFESIONAL HONORIO DELGADO Coordinador de matemática en MINEDU - Capacitación virtual en uso y aprovechamiento de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje en el marco del servicio de la Jornada Escolar Completa.
COOPERATIVA DE SERVICIOS ESPECIALES FUTURA LTDA. Gestionar y coordinar diversos proyectos según las consultorías que desarrollaba la empresa.
COLEGIO DE ECONOMISTAS DEL PERÚ Coordinador de programas educativos (2014-2016).
UNMSM/OFICINA TÉCNICA DEL ESTUDIANTE Proyecto: Ejecución del estudio, implantación del sistema de consulta estadística para la comunidad universitaria Técnico estadístico.
UNMSM/OFICINA TÉCNICA DEL ESTUDIANTE Proyecto: Ejecución del estudio, implantación del sistema de consulta estadística para la comunidad universitaria Técnico estadístico.
MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LOS OLIVOS Especialista educador a cargo de la organización y desarrollo del proyecto “Aulas virtuales”.
4. HERRAMIENTAS
2015
2010
2017
2016
2016
2016
2012
2011
2011
• Diseño e implementación de cursos presenciales y virtuales.
• Gestión, evaluación y monitoreo de proyectos en educación.
• Informática avanzada.
• Manejo de plataformas y sistemas web.
• Diseño y planificación de sistemas informáticos.
• Diseño y manejo de plataformas educativas virtuales LMS (Chamilo y Moodle)
• Manejo de SPSS (Startical Product and Service Solutions).
• Lenguaje de programación C/C++, Java, JavaScript, PHP orientado a objetos y otros.
• Diseño de páginas web en HTML 5, XML, CSS.
• Base de datos MySQL, Oracle, etc.
• Diseño de páginas web con CMS (Joomla, WordPress, etc.) • Implementación de base de datos de organizaciones.
BIODATA
REYES CABRERA, Neptali Antony: Doctorando en Educación con mención en docencia universitaria, UNMSM. Magister en Educación Matemática, UNMSM. Dicta cursos de matemática, informática y materias afines en la UNMSM (Posgrado y pregrado), se desempeña como asesor particular de investigación en educación y carreras del rubro. Cursa estudios de Ingeniería de Software en la Facultad de Ing. de Sistemas e Informática. Forma parte del Centro de Innovaciones Educativas. Consultor en temas de Educación.
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