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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI ROMA TREDIPARTIMENTO DI INGEGNERIA
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE
CORSO DI TECNICA DELLE COSTRUZIONIING. STEFANO DE SANTIS
ANNO ACCADEMICO 2019-2020
Presentazione 1
INTRODUZIONE
La Tecnica delle Costruzioni è una
scienza di verifica. Per risolvere lo stesso
problema ci sono dieci maniere, tutte
valide dal punto di vista statico,
funzionale, economico e sociale. La
scelta definitiva trascende dunque il fatto
puramente tecnico: è una scelta di
carattere spirituale, artistico.Riccardo Morandi (1902-1989)
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CORSO DI
TECNICA DELLE COSTRUZIONI
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INTRODUZIONE
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Travi in acciaioStrutture reticolari
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Colonne in acciaio
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Collegamenti bullonati e saldati
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Travi in cemento armato
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Pilastri in cemento armato
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Dettagli costruttivi e disegni esecutivi
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INTRODUZIONE
Obiettivi del corsoFornire gli strumenti di base per:
la comprensione del comportamento delle strutture in cemento armato e acciaio
la valutazione della sicurezza rispetto a stati limite ultimi (SLU)
il dimensionamento e la progettazione di semplici organismi strutturali
Organizzazione del corso9 CFU – 72 ore di lezione – 36 lezioni:
21 Lezioni teoriche in aula
10 Esercitazioni settimanali
1 Visita in laboratorio
2 Esoneri
2 Seminari
Visita presso impianto di betonaggio Metro C (da confermare)
Esercitazioni aggiuntive (facoltative)
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Visita in laboratorio
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Visita presso impianto di betonaggio Metro C
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INTRODUZIONE
Visita presso impianto di betonaggio Metro C
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TECNICA DELLE COSTRUZIONI
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INTRODUZIONE
Seminari
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Titoli provvisori
Prove e indagini per la diagnostica strutturale
Tipologie costruttive e concezione strutturale
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INTRODUZIONE
Contenuti del corso
La sicurezza delle strutture e le verifiche con il metodo degli Stati Limite
Le azioni sulle costruzioni e le loro combinazioni
Le strutture in acciaio
o Proprietà dell’acciaio, profilati metallici
o Progetto e verifica di elementi tesi
o Progetto e verifica di elementi sollecitati da taglio e flessione
o Progetto e verifica di membrature compresse e pressoinflesse (verifiche di stabilità)
o Progetto e verifica di unioni bullonate e saldate
o Travi reticolari
Le strutture in cemento armato (c.a.)
o Proprietà del calcestruzzo e dell’acciaio da c.a.
o Progetto e verifica di travi: calcolo elastico e a rottura, SLU per flessione e per taglio
o Progetto e verifica di pilastri: SLU per pressoflessione (retta e deviata)
o Progetto e rappresentazione delle armature e dei dettagli costruttivi
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CORSO DI
TECNICA DELLE COSTRUZIONI
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INTRODUZIONE
PrerequisitiScienza delle Costruzioni (propedeuticità formale)
Legge di Hooke
Momenti statici e momenti di inerzia
Formula di Navier
Formula di Jourawsky
Criterio di Resistenza di Von Mises
Cerchi di Mohr
Risoluzione (determinazione di reazioni e sollecitazioni) schemi statici semplici (isostatici)
Esami successiviLaurea Triennale
Progetto di Strutture
Laurea Magistrale (area TdC)
Complementi di Tecnica delle Costruzioni
Costruzioni in zona sismica
Teoria e progetto di ponti
Riabilitazione delle strutture
Laurea Magistrale (area SdC)
Dinamica delle strutture
Teoria delle strutture
Laurea Magistrale (altre aree)
Materiali per l’ingegneria civile
Sicurezza e organizzazione del lavoro in cantiere
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Progetto di Strutture
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Complementi di Tecnica delle Costruzioni
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Teoria e Progetto di Ponti
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Costruzioni in Zona Sismica
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Riabilitazione delle Strutture
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INTRODUZIONE
PrerequisitiScienza delle Costruzioni (propedeuticità formale)
Legge di Hooke
Momenti statici e momenti di inerzia
Formula di Navier
Formula di Jourawsky
Criterio di Resistenza di Von Mises
Cerchi di Mohr
Risoluzione (determinazione di reazioni e sollecitazioni) schemi statici semplici (isostatici)
Esami successivi
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Laurea Triennale
Progetto di Strutture
Laurea Magistrale (area TdC)
Complementi di Tecnica delle Costruzioni
Costruzioni in zona sismica
Teoria e progetto di ponti
Riabilitazione delle strutture
Laurea Magistrale (area SdC)
Dinamica delle strutture
Teoria delle strutture
Laurea Magistrale (altre aree)
Materiali per l’ingegneria civile
Sicurezza e organizzazione del lavoro in cantiere
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INTRODUZIONE
Orario di ricevimento(durante lo svolgimento del corso)
Mercoledì dalle 15:00 alle 16:00
In aula N15 dopo la fine della lezione
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Orario delle lezioni Lunedì 15:00-17:00 Aula N15
Mercoledì 13:00-15:00 Aula N15
Giovedì 9:00-11:00 Aula N15
Esercitazioni aggiuntive facoltative
Mercoledì 18:00-19:00 Aula N15
Non tutti i mercoledì
Indirizzo e-mailstefano.desantis@uniroma3.it
http://www.romatrestrutture.eu/course/steel-and-reinforced-concrete-structures/
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Sito web del corso
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Sito web del corso
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http://www.romatrestrutture.eu/course/steel-and-reinforced-concrete-structures/
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Programma dettagliato, con riferimenti a testi e norme
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INTRODUZIONE
Testi e normative fondamentali di riferimento
Giannini R, Teoria e Tecnica delle Costruzioni Civili, CittàStudi, 2011
Norme tecniche per le costruzioni, D MIT 17/01/2018 – Cap 1, 2, 3, 4, 11
Circolare 21/01/2019 sulle Norme tecniche per le costruzioni di cui al DM 17/01/2018 (GU n. 35 11/02/2019)
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INTRODUZIONE
Quadro normativo di riferimento
Eurocodici, con le precisazioni riportate nelle Appendici Nazionali• Eurocodice 0 – UNI EN 1990:2006 – Criteri generali di progettazione strutturale
• Eurocodice 1 – UNI EN 1991:2004 – Azioni sulle strutture
• Eurocodice 2 – UNI EN 1992:2005 – Progettazione delle strutture in calcestruzzo
• Eurocodice 3 – UNI EN 1993:2005 – Progettazione delle strutture in acciaio
• Eurocodice 4 – UNI EN 1994:2005 – Progettazione delle strutture composte acciaio-calcestruzzo
• Eurocodice 5 – UNI EN 1995:2014 – Progettazione delle strutture in legno
• Eurocodice 6 – UNI EN 1996:2006 – P ogettazione delle strutture in muratura
• Eurocodice 7 – UNI EN 1997:2005 – Progettazione geotecnica
• Eurocodice 8 – UNI EN 1998:2005 – Progettazione delle strutture per la resistenza sismica
• Eurocodice 9 – UNI EN 1999:2007 – Progettazione delle strutture in alluminio
Norme tecniche per le costruzioni (NTC), DM 17/01/2018
Circolare applicativa delle NTC 21/01/2019
Riferimenti tecnici (NTC 2018, Cap. 12)• Norme UNI EN armonizzate
• Norme per prove, materiali e prodotti pubblicate da UNI.
• Istruzioni del Consiglio Superiore dei Lavori Pubblici (CSLLPP);
• Linee Guida del Servizio Tecnico Centrale (STC) del CSLLPP;
• Linee Guida per la valutazione e riduzione del rischio sismico del patrimonio culturale (MiBACT);
• Istruzioni e documenti tecnici del Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR).
• Possono essere utilizzati anche altri codici internazionali, purché sia dimostrato che garantiscano livelli di sicurezza coerenti con
quelli delle Norme tecniche.
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Riferimenti
NTC18 §12
Sito web
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Testi di approfondimento
AICAP, Dettagli Costruttivi di Strutture in Calcestruzzo Armato, 2011
AICAP, Costruzioni in Calcestruzzo, Costruzioni composte acciaio-calcestruzzo, Commentario alle Norme
Tecniche per le Costruzioni D.M. 14/1/2008, 2011.
Bernuzzi C. Progetto e verifica delle strutture in acciaio. Hoepli, 2018.
Cosenza E, Manfredi G, Pecce M. Strutture in Cemento Armato. Basi della progettazione. Hoepli, 2015.
Mezzina M. Fondamenti di tecnica delle costruzioni. Cittàstudi, 2013
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Consiglio Superiore dei Lavori Pubblici, Servizio Tecnico Centrale. Linee guida
per la messa in opera del calcestruzzo strutturale. Settembre 2017
Consiglio Superiore dei Lavori Pubblici, Servizio Tecnico Centrale. Linee guida
per la valutazione delle caratteristiche meccaniche del calcestruzzo
indurito mediante prove non distruttive. Settembre 2017.
Eurocode 2: Design of concrete structures - Part 1-1: General rules and
rules for buildings + Italian Annex
Altre norme
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Materiale già disponibile on-line
Programma del corso (versione preliminare)
Normative
Materiale utile allo svolgimento delle esercitazioni
Indicazioni per il download e l’installazione del software VCASLU
Presentazioni
Elenco delle possibili domande di esame
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Materiale che sarà reso disponibile on-line
Avvisi
Testi delle esercitazioni
Versioni aggiornate dei file
Programma del corso (versione definitiva) – Programma di esame
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Modalità di esame
Per superare l’esame è necessario:
Svolgere individualmente le 10 esercitazioni e portarle all’esame orale
Sostenere una prova scritta inerente il progetto e la verifica di elementi strutturali in acciaio e
in cemento armato
Sostenere una prova orale nella quale saranno discusse (i) le esercitazioni settimanali, (ii) la
prova scritta e (iii) gli argomenti di carattere teorico e progettuale affrontati durante il corso e
a cui si fa esplicito riferimento nel programma dettagliato pubblicato sul sito web.
Note:
La prova scritta e la prova orale devono essere sostenute nella stessa sessione
In sostituzione della prova scritta della sessione di Giugno, è possibile sostenere due esoneri
(uno di acciaio e uno di cemento armato). Si è esonerati se si superano entrambi gli esoneri.
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Sul sito web sarà reso disponibile un elenco di possibili domande inerenti gli argomenti inclusi
nel programma di esame (puramente esemplificativo e assolutamente non esaustivo).
Di ogni espressione matematica lo studente deve dimostrare di saper svolgere correttamente
l’analisi dimensionale.
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Criteri di valutazione
Il voto finale è determinato combinando le valutazioni relative all’esame scritto e al colloquio
orale, ma non coincide necessariamente con la media aritmetica delle due.
Alla valutazione attribuita all’esame orale concorrono:
la completezza e l’accuratezza delle esercitazioni svolte e la capacità dello studente di
illustrarne nel dettaglio ogni aspetto
le conoscenze e le competenze inerenti gli aspetti teorici e progettuali inclusi nel
programma di esame.
A scopo indicativo, si riportano di seguito i criteri adottati per quest’ultima valutazione:
voto orientativamente compreso nel range 18-22: lo studente dimostra una buona
conoscenza delle nozioni fondamentali e una sufficiente capacità di risolvere problemi
strutturali semplici e analoghi a quelli affrontati a lezione o nelle esercitazioni;
voto orientativamente compreso nel range 23-27: lo studente dimostra una conoscenza
dettagliata delle nozioni e una buona capacità di risolvere problemi strutturali di media
complessità e simili, ma non necessariamente del tutto analoghi, a quelli affrontati a
lezione o nelle esercitazioni;
voto orientativamente compreso nel range 28-30L: lo studente dimostra una conoscenza
dettagliata delle nozioni e una ottima capacità di risolvere problemi strutturali
relativamente complessi e anche parzialmente variati rispetto a quelli affrontati a lezione o
nelle esercitazioni.
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Queste slide sono utilizzate come materiale di supporto durante le lezioni in aula.
Costituiscono un’integrazione ai testi e ai documenti normativi indicati agli studenti
come riferimento fondamentale. Sono numerosi gli argomenti inclusi nel programma del
corso (e quindi nel programma di esame) che non vengono trattati nelle presentazioni.
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