View
212
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
1
Czas : 60 min Poznań, 25 marca 2011r
Kod ucznia : JF-W/................... godz. 1100
KONKURS JĘZYKA FRANCUSKIEGO
DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM
ROK SZKOLNY 2010/2011
ETAP WOJEWÓDZKI
Przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań przeczytaj dokładnie polecenia.
Za wykonanie całego testu możesz uzyskać 35 punktów. Jeśli uzyskasz co
najmniej 30 punktów, zostaniesz zakwalifikowany do częśći ustnej etapu
wojewódzkiego.
Życzymy powodzenia !
CZĘŚĆ GRAMATYCZNO-LEKSYKALNA
I. Wybierz poprawną odpowiedź i wpisz odpowiadającą jej literę w poniższej tabeli.
1. La jupe qu’elle a ..............................aujourd’hui lui va très bien.
a. mis b. mises c. mise
2. Je vais te présenter les voisins .................... nous avons fêté la nouvelle année.
a. de qui b. à qui c. chez qui
3. Tu pars bientôt, Antoine ? Qui, à six heures.
a. Antoine vient de partir. b. Antoine va partir
4. Sandra, tu es prête ? Je me coiffe, j’en ai pour une minute.
a. Je suis en train de me coiffer. b. Je vais me coiffer.
5. Tu as lu le courrier ? J’arrive juste ! Laisse-moi un peu de temps !
a. Je vais arriver. b. Je viens d’arriver.
6. Si Sandra ......................... je serais content.
a. est arrivée b. arrivait c. arrive
7. Si Robert me parlait je l’...........................
a. écoutais b. écouterais c. écouterai
8. Gaston, ..................... un peu de courage, voyons !
a. avoir b. aie c. avait
9. Habillez-vous .............................. , il fait très froid ce matin !
2
a. chaud b. chaude c. chaudement
10. C’est ton manteau ? Qui, celui-là,...................................
a. c’est le tien b. c’est sien c. c’est le mien
11. Il mesure 1,95m :
a. c’est un grand homme. b. c’est un homme grand.
12. Le match de football ..................... regardé par un million de téléspectateurs.
a. est b. a c. être
13. Il vous demande ................... vous êtes espagnole ou italienne.
a. que b. si c. ce que
14. Léa raconte à tout le monde .................... j’ai eu peur dans l’avion, et ça m’énerve !
a. ce que b. que c. si
15. Janine te demande ....................... tu veux comme cadeau pour ton anniversaire.
a. que b. ce que c. si
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Points : ................/7,5 (0,5x15)
II. Przyporządkuj zdaniom odpowiednie wyrażenia. Odpowiedzi oznaczone literami
wpisz do tabeli.
1. Une mère à son fils qui ne veut pas se doucher : .................
2. Un père à ses enfants qui se battent : .............................
3. Un professeur qui arrive en retard en cours : .....................
4. Une femme à ses invités : .................................
5. Un grand-père à sa petite-fille qui court dans la maison : ........................
6. Un entraîneur à son équipe de football : ............................
a. Sois sage !
b. Veuillez m’excuser !
c. Sachez accepter la défaite !
d. Lave-toi !
e. Ne vous disputez pas !
f. Soyez les bienvenus !
1 2 3 4 5 6
Points : ................/3 (0,5x6)
3
III. Wybierz właściwą formę spośród dwóch podanych (indicatif lub subjonctif) i
wpisz odpowiadającą im literę do tabeli.
1. Mon frère a promis qu’il .....là
a. soit b. sera
2. Il faut qu’Arnold .....
a. réussisse b. réussit
3. Nous voudrions que vous ......
a. venez b. veniez
4. Je suis sûr que Frida .....
a. viendra b. vienne
5. On m’a dit que Blaise .....
a. parte b. est parti
6. Sa fille veut que nous .............. au cirque.
a. allons b. allions
7. Ma femme pense que j’................ mauvaise mine.
a. ai b. aie
8. Ce paysan affirme qu’il .................. demain.
a. pleuve b. pleuvra
1 2 3 4 5 6 7 8
Points : ................/4 (0,5x8)
CZĘŚĆ KULTUROWA
I. Wybierz poprawną odpowiedź i wpisz odpowiadającą jej literę w poniższej tabeli.
1. Quel est l’ancien nom de Paris ?
a. Massilia b. Lutèce c. Alésia
2. Quel prix récompense le cinéma français ?
a. les Oscars b. les Césars c. les Molières
3. On appelle Avignon, la ville des ......
a. rois b. papes c. princes
4. Grenoble est connu pour quel sport ?
a. le cyclisme b. la natation c. le ski
5. Qui étaient les Frères Lumières ?
a. philosophes b. cinématographes c. dessinateurs
6. Sous quel président a été ouvert le centre Beaubourg, à Paris ?
a. Georges Pompidou b. Jacques Chirac c. François Mitterrand
7. Combien d’arrondissements y a-t-il à Paris ?
a. 15 b. 20 c. 28
8. Parmi les trois sites suivants, lequel est en Normandie ?
4
a. Le palais de Versailles
b. Le Mont-Saint-Michel
c. Le Tunnel sous la Manche
9. Qui a chanté « non, rien de rien, je ne regrette rien » ?
a. Charles Trenet b. Dalida c. Edith Piaf
10. Monet était un peintre :
a. Cubiste b. Surréaliste c. Impressionniste
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Points : ................/5 (0,5x10)
ROZUMIENIE TEKSTU CZYTANEGO
Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz właściwe odpowiedzi wpisując je do tabeli.
Trier les ordures-segregować śmieci
5
I. Associe à chaque mot sa définition.
1. Polluer a. Milieu où l’on vit.
2. Poubelle b. Salir et dégrader l’environnement.
3. Trier c. Science qui étudie l’environnement.
4. Ordures d. Récipient où on jette les ordures.
5. Environnement e. Séparer les ordures selon leur nature.
6. Écologie f. Qui vient de l’atome.
7. Nucléaire g. Ce qu’on jette.
1 2 3 4 5 6 7
Points : ................/1,75 (0,25x7)
II. Quel est le sens des expressions suivantes ?
1. «Je doute que les gens soient d’accord pour utiliser moins leur voiture » (Clarisse) :
a. Clarisse est sûre que les gens refuseront d’utiliser moins leur voiture.
b. Clarisse pense que les gens accepteront d’utiliser moins leur voiture.
c. Clarisse pense qu’ils refuseront d’utiliser moins leur voiture, mais elle n’en est
pas sûre.
2. « Sur le principe les gens seront d’accord » (Clarisse) :
a. Les gens se déclarent tous en faveur de l’environnement.
b. Les gens sont d’accord pour avoir des principes.
c. Les gens sont d’accord pour agir ensemble.
3. « Je ne suis pas sûre qu’on puisse faire quelque chose de vraiment utile » (Cécile) :
a. Notre action sera certainement très utile.
b. Notre action sera complètement inutile.
c. Ce qu’on fera ne sera pas complètement inutile mais pas très utile non plus.
1 2 3
Points : ................/0,75 (0,25x3)
6
III. Ils en ont parlé. Mets une croix dans la case si le problème a été évoqué
(positivement ou négativement).
Martin Clarisse Cécile Géraldine
1. Moins utiliser la voiture.
2. Rouler moins vite.
3. Ne pas dégrader les lieux publics.
4. Faire le tri des ordures.
5. Consommer moins d’énergie.
6. Avoir des énergies propres, même plus
chères.
7. Avoir des lois plus dures pour
l’industrie et l’agriculture.
8. Payer des amendes.
9. Ne plus utiliser de produits chimiques
en agriculture.
10. Agir au niveau politique.
Points : ................/3 (0,25x12)
7
WYPOWIEDŹ PISEMNA
Spędziłeś/łaś wspaniałe wakacje w jednej z polskich miejscowości. Po powrocie piszesz
list do koleżanki (kolegi) z Francji w którym :
wyjaśniasz dlaczego tam pojechałeś/łaś i czym podróżowałeś/łaś
kogo poznałeś/łaś i jak spędzaliście czas wolny
co i dlaczego zrobiło na Tobie największe wrażenie
Pamiętaj o :
a. zachowaniu odpowiedniej formy i stylu listu. Podpisz się jako XYZ.
b. podaniu 6 informacji
c. treść główna powinna zawierać 6-8 zdań
d. poprawności wypowiedzi
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Points : ................/6
8
ROZUMIENIE TEKSTU SŁUCHANEGO
Przeczytaj poniższe pytania i stwierdzenia dotyczące nagrania. Po 2-krotnym
wysłuchaniu 4 wiadomości pozostawionych na automatycznej sekretarce, zaznacz
właściwą odpowiedź uzupełniając 2 tabele.
I. Kto dzwoni? Wpisz imię do tabeli.
1. Message 1
a. Sophie b. Hélène c. Laura
2. Message 2
a. Jeanne b. Camille c. Sandrine
3. Message 3
a. Clément b. Patrick c. Sandrine
4. Message 4
a. Corentin b. Maxime c. Gabriel
Message 1 Message 2 Message 3 Message 4
II. Przeczytaj poniższe zdania i określ odpowiednio vrai, faux, on ne sait pas,
wstawiając symbol „x” w tabeli.
Message 1
1. Hélène propose à Sophie d’aller au cinéma le lendemain.
Message 2
2. Camille a eu un accident. Jeanne dit qu’elle est déjà allée la voir.
Message 3
3. Patrick est l’oncle de Sandrine et de Clément.
Message 4
4. Maxime, Corentin et Gabriel iront au cinéma après le match.
vrai faux on ne sait pas
Message 1
Message 2
Message 3
Message 4
Points : ................/4 (0,5x8)
Au total : ........................./35 points
9
1. Décris le document.
2. As-tu été dans cette situation ou quelqu’un que tu connais ?
ZESTAW 1
Mon petit frère
10
1. Décris le document.
2. À ton avis le savoir c’est la clé du
succès ?
ZESTAW 2
1. Décris la photo.
2. Est-ce que les sports à risques
t’attirent ? Si oui (non), pourquoi ?
ZESTAW 3
11
1. Décris le document.
2. La danse hip hop (accompagnée
de la musique rap) est-ce une
danse pour tous ou c’est une
activité réservé seulement aux
garçons des quartiers pauvres où
elle est née ?
ZESTAW 4
1. Décris le document.
2. À ton avis, les transports en commun peuvent-ils résoudre les problèmes de circulation ?
ZESTAW 5
12
1.
Déc
ris
le d
ocu
men
t.
2.
Sel
on
to
i, q
uel
s so
nt
les
avan
tag
es e
t
les
inco
nv
énie
nts
d’u
n t
élép
ho
ne
po
rtab
le ?
ZE
ST
AW
6
1. Décris le document.
2. Que penses-tu des vacances en
famillle ?
ZESTAW 7
13
1. Décris le document.
2. Quel était ton loisir préféré
pendant les vacances quand tu
étais enfant ?
ZESTAW 8
1. Décris le document.
2. Quel est ton meilleur souvenir de
Noël ? Raconte.
ZESTAW 9
14
1. Décris le document.
2. Aimerais-tu passer ainsi les
vacances ?
ZESTAW 10
1. Décris le document.
2. Quel est le domaine de
l’art qui t’intéresse le plus et
pourquoi ?
ZESTAW 11
15
1. Décris le document.
2. Selon toi, quelles sont les
distractions préférées des jeunes
Polonais ?
ZESTAW 12
1. Décris le document. 2. Préfères-tu diner à la maison
ou au restaurant ? Dis pourquoi ?
ZESTAW 13
16
1. Décris le document.
2. Préfères-tu : le supermarché ou le
marché ? Dis pourquoi.
ZESTAW 14
1. Décris le document.
2. Préfères-tu étudier seul(e) ou avec
tes amis ? Justifie ta réponse.
ZESTAW 15
17
1. Décris le document.
2. Crois-tu que la pratique du
sport peut parfois ruiner la
santé des jeunes ? Justifie ton
opinion.
ZESTAW 16
1. Décris le document.
2. Le développement de
l’industrie est plus importante
que la protection de
l’environnement naturel.
Qu’en penses-tu ?
ZESTAW 17
18
1. Décris le document.
2. La photo reflète-t-elle la façon de
passer le temps des jeunes ?
Quels sont les loisirs actuels des
jeunes gens ?
ZESTAW 18
1. Décris le document.
2. Raconte la journée de l’homme.
Quelles sont d’autres activités
qu’il peut faire sauf celles
présentées aux dessins ?
ZESTAW 19
19
1. Décris le document.
2. Les défilés de mode c’est un grand monde ?
Voudrais-tu être à la place des personnes de la
photo ?
ZESTAW 20
1. Décris le document.
2. En Pologne, y a-t-il beaucoup de
fêtes de tradition en famille ?
ZESTAW 21
20
1. Décris le document.
2. Pourquoi la jeune fille montre la
cuisine à sa grand-mère ? Y a-t-il
des différences entre
générations ?
ZESTAW 22
1. Décris le document.
2. Ces deux personnages sont bien
différents ? Quelles différences
les séparent ?
ZESTAW 23
21
1. Décris le document.
2. Pourquoi est-il bon d’avoir un ami
intime ?
ZESTAW 24
1. Décris le document.
2. Aimes-tu être actif pendant tes
loisirs ? Justifie ta réponse.
ZESTAW 25
22
1. Décris le document.
2. Quelle est ton opinion sur le
travail des enfants ?
ZESTAW 26
1. Décris le document.
2. Trouves-tu que la vie scolaire
peut être intéressante et
amusante à la fois ? Développe
ta réponse.
ZESTAW 27
Recommended