Datça 1. Beyin Sporları I. Kademe

.

ÖDÜLLER:

İlçe Birincilerine : 500 TL ve Başarı Belgesi

İlçe İkincilerine : 300 TL ve Başarı Belgesi

İlçe Üçüncülerine : 200 TL ve Başarı Belgesi

5. A3 Boyutunda afiş ile 1. Beyin sporları yarışmasının okullarda duyurulması.

Yarışma Şartları

Takım puanları, üç öğrencinin bireysel puanları ile takım bölümünden alınan puanların

toplamından oluşacaktır. Finalde alınan puanlar takım puanlarına etki etmeyecektir.

1. Bir okul en fazla aynı sınıftan veya diğer sınıflardan seçecekleri 3 öğrenci ile yarışmaya

katılabilir. Öğrencilerin yarışma sırasında fotoğraflı okul kimliğini yanlarında bulundurmaları

gerekmektedir.

2. Yarışma soruları sahasında deneyimli bir kurul tarafından hazırlanacaktır.

3. Puanlama ile ilgili bilgiler soru kitapçığında verilecektir.

4. Yarışmaya katılacak okulların ekteki “Katılım Formunu” doldurarak öğrenci isimlerini faks

veya e mail ile 24 Nisan 2015 Cuma günü mesai bitimine kadar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne

bildirmeleri gerekmektedir. Yarışmaya kaydını yaptıran okulların adları İlçemizin resmi

sitesinde duyurulacaktır.

Takım Sıralaması :

DATÇA İLÇESİ

1. BEYİN SPORLARI YARIŞMASI

Datça İlçesi 1. Beyin Sporları Yarışması 22 Mayıs 2015 tarihinde Reşadiye Kazım Yılmaz

Ortaokulu’nda yapılacaktır.

ADRES: Reşadiye Mahallesi Datça / MUĞLA

Tel : 0 252 712 46 56

YÖNERGEYarışma :

1. Kademe 3 ve 4. Sınıf (A Grubunda) öğrencileri, 2. Kademe 5,6 ve 7. Sınıf (B Grubunda)

öğrencilerini zeka, matematik ve mantık oyunları ile tanıştırmak, problem çözme yeteneğine

ve zeka gelişimine katkıda bulunmak, hafızayı ve motivasyonu güçlendirmek, hızlı düşünmeyi

sağlamak amacıyla düzenlenmiştir. Yarışmamız bireysel bölümler, takım bölümü ve finalden

oluşmaktadır.

Yarışma sonunda bireysel ve takım sıralamasında ilk üç dereceyi elde eden öğrencilerimize

çeşitli ödüller verilecektir.

Bireysel Sıralama :

Takım Bölümünde her okulun aldığı puan, öğrencilerine ilave edilecektir. 4.Bölüm sonunda

bireysel sıralamada en yüksek puanı alan 10 kişi final yarışmasına katılacaktır. Bu bölüm ile

ilgili açıklamalar yarışma günü yapılacaktır.

Açıklama

1'den 4'e rakamları sadece birer kez kullanarak diyagram dışında verilmiş olan eşitlikleri sağlayın

matematiksel işlem öncelikleri geçerlidir. Örneğin ; 3 + 1 X 5 = 8 olmalıdır.

Örnek

+ = 4 3 + 1 = 4

- + - +

X = 8 2 X 4 = 8

= = = =

1 5 1 5

SORU

X = 6 x = 8

- + + +

X = 4 + = 4

= = = =

2 6 5 5

TOPLA ÇIKAR ÇARP BÖL

Açıklama

1'den 4'e rakamları sadece birer kez kullanarak diyagram dışında verilmiş olan eşitlikleri sağlayın

matematiksel işlem öncelikleri geçerlidir. Örneğin ; 3 + 1 X 5 = 8 olmalıdır.

Örnek

+ = 4 3 + 1 = 4

- + - +

X = 8 2 X 4 = 8

= = = =

1 5 1 5

CEVAP

3 X 2 = 6 4 x 2 = 8

- + + +

1 X 4 = 4 1 + 3 = 4

= = = =

2 6 5 5

TOPLA ÇIKAR ÇARP BÖL

AçıklamaBoyutları en az 2x2 olan kare veya dikdörtgen şeklindeki masaları, birbirine çaprazdan da olsa

değmeyecek biçimde aşağıdaki tablolara yerleştirin. Tablonun sağında ve altında bulunan sayılar

o satır veya sütunda bulunan masa parçası sayısını gösterir.

Örnek

3 3

3 3

0 0

4 4

4 4

4 4 2 2 2 4 4 2 2 2

4 2

4 4

2 4

2 4

2 2

3 3 0 4 4 4 4 0 4 4

MASALAMACA

SORU

AçıklamaBoyutları en az 2x2 olan dikdörtgen şeklindeki masaları, birbirine çaprazdan da olsa değmeyecek biçimde

aşağıdaki tablolara yerleştirin. Tablonun sağında ve altında bulunan sayılar o satır veya sütunda bulunan

masa parçası sayısını gösterir.

Örnek

3 3

3 3

0 0

4 4

4 4

4 4 2 2 2 4 4 2 2 2

4 2

4 4

2 4

2 4

2 2

3 3 0 4 4 4 4 0 4 4

MASALAMACA

CEVAP

Açıklama

Diyagramdaki hücrelerin hepsinden yatay veya dikey ilerleyerek geçen ve

kendisini kesmeyen kapalı bir yol çizin

Örnek

SORU

ÇİT

Açıklama

Diyagramdaki hücrelerin hepsinden yatay veya dikey ilerleyerek geçen ve

kendisini kesmeyen kapalı bir yol çizin

Örnek

ÇİT

CEVAP

Açıklama

Her satırdaki birinci sözcüğü tamamlayan, ikinci sözcüğü ise başlatan harfleri

bulunuz. Bu harfler yukarıdan aşağıya doğru birleştirildiğinde ortaya yeni bir

sözcük çıkacak.

Örnek

SÜZ RAK SÜZ ME RAK

KE FER KE SE FER

TAR PA TAR LA PA

SORU

ŞAP FA KAZ IT

MA BIR KAN SA

SO VUL SE POR

KAYIP KELİME

MESELA

Açıklama

Her satırdaki birinci sözcüğü tamamlayan, ikinci sözcüğü ise başlatan harfleri

bulunuz. Bu harfler yukarıdan aşağıya doğru birleştirildiğinde ortaya yeni bir

sözcük çıkacak.

Örnek

SÜZ RAK SÜZ ME RAK

KE FER KE SE FER

TAR PA TAR LA PA

CEVAP

ŞAP KA FA KAZ AN IT

MA SA BIR KAN KA SA

SO BA VUL SE RA POR

KAYIP KELİME

MESELA

KASABA ANKARA

AçıklamaSol üst köşeden başlayıp sağ alt köşede biten, diyagramdaki tüm hücrelerden geçen 1-2-3-1-2-3-…

şeklinde ilerleyen ve kendisini kesmeyen bir yol çizin. Herhangi bir hücreden ancak komşularından birine

geçerek hareket edebilirsiniz ve bu hareket çapraz, dikey, yatay olabilir.

Örnek

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 31 3 1 2 1 2 1 3 1 2 1 23 2 3 2 3 1 3 2 3 2 3 11 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1 3 3 1 2 1 1 3 3 1 2 32 1 2 1 3 2 2 1 1 2 1 22 3 1 3 3 1 3 2 3 2 3 11 2 3 2 2 3 1 2 3 1 2 3

SORU

ZİG ZAG

AçıklamaSol üst köşeden başlayıp sağ alt köşede biten, diyagramdaki tüm hücrelerden geçen 1-2-3-1-2-3-…

şeklinde ilerleyen ve kendisini kesmeyen bir yol çizin. Herhangi bir hücreden ancak komşularından birine

geçerek hareket edebilirsiniz ve bu hareket çapraz, dikey, yatay olabilir.

Örnek

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 31 3 1 2 1 2 1 3 1 2 1 23 2 3 2 3 1 3 2 3 2 3 11 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3

1 3 3 1 2 1 1 3 3 1 2 32 1 2 1 3 2 2 1 1 2 1 22 3 1 3 3 1 3 2 3 2 3 11 2 3 2 2 3 1 2 3 1 2 3

ZİG ZAG

CEVAP

Açıklama

Dört işlem kullanarak dairelerdeki sayılarla dikdörtgen içindeki sayıya ulaşmaya çalışın

Örnek

SORU

BİR SAYI DÖRT İŞLEM

1 2 4 5 20

24

20 � 2 � 4 � 5 � 1 24

5 7 10 60

41

4 5 6 20

28

Açıklama

Dört işlem kullanarak dairelerdeki sayılarla dikdörtgen içindeki sayıya ulaşmaya çalışın

Örnek

SORU

CEVAP

BİR SAYI DÖRT İŞLEM

60 � 10 � 5 � 7 41

5 7 10 60

41

1 2 4 5 20

24

20 � 2 � 4 � 5 � 1 24

4 5 6 20

28

20 � 5 � 6 � 4 28

Açıklama

1'den 5'e rakamları birer kez kullanarak diyagramlara yerleştirin. Her satır ve

sütunda iki rakam olmalıdır. Diyagramın dışındaki sayılar ilgili satır ve

sütundaki rakamların toplamını vermektedir.

Örnek

4 5 6 4 5 6

5 5 1 4

5 5 5

5 5 3 2

3 3 9 6 5 4

7 3

3 5

5 7

SAYILAMACA

SORU

Açıklama

1'den 5'e rakamları birer kez kullanarak diyagramlara yerleştirin. Her satır ve

sütunda iki rakam olmalıdır. Diyagramın dışındaki sayılar ilgili satır ve

sütundaki rakamların toplamını vermektedir.

Örnek

4 5 6 4 5 6

5 5 1 4

5 5 5

5 5 3 2

3 3 9 6 5 4

7 2 5 3 2 1

3 3 5 5

5 1 4 7 4 3

SAYILAMACA

CEVAP

Açıklama

Aşağıdaki parçaları 3 x 3 kare olacak şekilde öyle yerleştirin ki, aynı numaralı satır

ve sütunlarda aynı sayılar oluşsun. Parçalar döndürülmeden aynen kullanılmalıdır.

Örnek

4 2

7

4

7 5 7

5

2 3

1 2

4

PUZZLE

SORU

7

2

7 4 2

4 6 7

2 7 11

76

Açıklama

Aşağıdaki parçaları 3 x 3 kare olacak şekilde öyle yerleştirin ki, aynı numaralı satır

ve sütunlarda aynı sayılar oluşsun. Parçalar döndürülmeden aynen kullanılmalıdır.

Örnek

4 2

7

4

7 5 7

5

2 3 2

CEVAP

1 2 12 7

3 5

5 4 7

PUZZLE

7 4 2

6 7

6 7 7

4 4

2 7 11 2

Açıklama

Sözcüklerin ortak ilk harflerini bulun.

Örnek

SORU

??? I

K

M A K

I K

I P

N A

I S

KAYIP HECE

K

I L

A S İ

T Ö R

Açıklama

Sözcüklerin ortak ilk harflerini bulun.

Örnek

CEVAP

KAYIP HECE

K A Y

I P

N A

I K

K

I S I

M

A

A K

R

K

I L

S İ

T Ö

AçıklamaDiyagramı öyle dörtgenlere ayırın ki, her dörtgenin içinde bir sayı olsun ve bu sayı dörtgenin alanını birim

hücre cinsinden belirtsin. Dörtgenlerden geriye kalan tüm hücreleri karaladığınızda Tapa oluşmalı: birbirine

kenardan bağlı, herhangi bir yerde 2x2 karalı alan oluşmayan bir cisim.

Örnek

2 2

6 6

1 1

2

2

2

4

SAYMACA

SORU

AçıklamaDiyagramı öyle dörtgenlere ayırın ki, her dörtgenin içinde bir sayı olsun ve bu sayı dörtgenin alanını birim

hücre cinsinden belirtsin. Dörtgenlerden geriye kalan tüm hücreleri karaladığınızda Tapa oluşmalı: birbirine

kenardan bağlı, herhangi bir yerde 2x2 karalı alan oluşmayan bir cisim.

Örnek

2 2

6 6

1 1

2

2

2

4

SAYMACA

CEVAP

AçıklamaDiyagramdaki iki birimlik plakaların bazıları mıknatıslıdır. Mıknatıslı plakaların bir ucu +, diğer ucu - yüklüdür.

Aynı işaretli uçlar birbirlerine kenardan değemezler. Kenarlardaki sayılar, o yöndeki + ve - yüklü uçların sayılarını

göstermektedir.

Örnek

2 3 2 12 2 0 12 1 2 20 1 2 2

2 2 2 2 + 2 1 2 1 +1 2 2 1 - 2 1 1 2 -

SORU

2 11 21 12 2

2 2 1 1 +2 2 2 0 -

-

+

MIKNATIS

+

-+ -

+

-+ -- +

AçıklamaDiyagramdaki iki birimlik plakaların bazıları mıknatıslıdır. Mıknatıslı plakaların bir ucu +, diğer ucu - yüklüdür.

Aynı işaretli uçlar birbirlerine kenardan değemezler. Kenarlardaki sayılar, o yöndeki + ve - yüklü uçların sayılarını

göstermektedir.

Örnek

2 3 2 12 2 0 12 1 2 20 1 2 2

2 2 2 2 + 2 1 2 1 +1 2 2 1 - 2 1 1 2 -

CEVAP

+ - + 2 1- + - 1 2+ - 1 1- + - + 2 22 2 1 1 +2 2 2 0 -

+ -- +

MIKNATIS

+

-+ -

+

-

-

+

Açıklama

Diyagramdaki her satıra, sütuna ve kapalı alana birer yıldız yerleştirin. Yıldızlar birbirlerine çaprazdan da

olsa değemezler.

Örnek

SORU

YILDIZ KAPMACA

Açıklama

Diyagramdaki her satıra, sütuna ve kapalı alana birer yıldız yerleştirin. Yıldızlar birbirlerine çaprazdan

da olsa değemezler.

Örnek

CEVAP

YILDIZ KAPMACA

AçıklamaDiyagramın dışındaki sayılarla temsil edilen her balıkçı, farklı bir balık tutmuştur. Sayılar, balık olan hücre

ile birlikte olta ipinin uzunluğunu göstermektedir. İpler kenardan komşu olan hücreler boyunca hareket

etmektedir ve birbirlerini kesemezler.

Örnek 4 4

5 5

7 7

4 5 4 5

5 3

2

6

SORU

SAYMACA II

AçıklamaDiyagramın dışındaki sayılarla temsil edilen her balıkçı, farklı bir balık tutmuştur. Sayılar, balık olan hücre

ile birlikte olta ipinin uzunluğunu göstermektedir. İpler kenardan komşu olan hücreler boyunca hareket

etmektedir ve birbirlerini kesemezler.

Örnek 4 4

5 5

7 7

4 5 4 5

5 3

2

6

CEVAP

SAYMACA II

Açıklama

Tüm noktaları kullanarak aynı harf çiftlerini birbirine bağlayın. Yalnızca yatay ve dikey çizgiler kullanın ve

bağlantılarınızın kesişmemesine dikkat edin.

Örnek

A B C C A B C C

A B A B

B

C

A B

A C

SORU

BAĞLAMACA

Açıklama

Tüm noktaları kullanarak aynı harf çiftlerini birbirine bağlayın. Yalnızca yatay ve dikey çizgiler kullanın ve

bağlantılarınızın kesişmemesine dikkat edin.

Örnek

A B C C A B C C

A B A B

B

C

A B

A C

BAĞLAMACA

CEVAP

Açıklama

İki kareyi karalayarak eşitlikleri sağlayın. Matematiksel İşlem öncelikleri geçerlidir, yani çarpma ve bölmeler

toplama ve çıkarmalardan önce yapılmalıdır.

Örnek

5 x 4 + 3 8 = 1 0 x 2 + 8 3

4 x 2 8 + 7 = 8 x 4 + 2 7

2 2 ÷ 2 + 1 0 = 2 0 - 8 0

SORU

KARALAMACA

Açıklama

İki kareyi karalayarak eşitlikleri sağlayın. Matematiksel İşlem öncelikleri geçerlidir, yani çarpma ve bölmeler

toplama ve çıkarmalardan önce yapılmalıdır.

Örnek

5 x 4 + 3 8 = 1 0 x 2 + 8 3

4 x 2 8 + 7 = 8 x 4 + 2 7

2 2 ÷ 2 + 1 0 = 2 0 - 8 0

CEVAP

KARALAMACA

Açıklama

Hedef tahtasına üç atış yapacaksınız ve bu atış sonucunda, bu üç sayının toplamı 100 sayısını verecek.

Bir sayı sadece bir kez vurulabilir.

Örnek

17 + 35 + 48 = 100

HEDEF TAHTASI

SORU

42

16

17

48

19

18

35

3712

32

54

16

26

30

41

21

82

32

6737

49

47

Açıklama

Hedef tahtasına üç atış yapacaksınız ve bu atış sonucunda, bu üç sayının toplamı 100 sayısını verecek.

Bir sayı sadece bir kez vurulabilir.

Örnek

17 + 35 + 48 = 100

37 + 16 + 47 = 100

HEDEF TAHTASI

CEVAP

42

16

17

48

19

18

35

3712

32

54

16

26

30

41

21

82

32

6737

49

47

Açıklama

Tüm sesli harfleri sırayla verilen kelimeyi bulunuz.

Örnek

U U E A K U K U L E T A

A E E A İ T A H T E R E V A L L İ

Ü E A İ E

E E İ O

A İ A

O U A

SESLİ HARFLER

SORU

Açıklama

Tüm sesli harfleri sırayla verilen kelimeyi bulunuz.

Örnek

U U E A K U K U L E T A

A E E A İ T A H T E R E V A L L İ

Ü E A İ E S Ü L E Y M A N İ Y E

E E İ O T E L E V İ Z Y O N

A İ A K A R İ Z M A

O U A O T U R A K

SESLİ HARFLER

CEVAP

Açıklama

Eksik harfleri tamamlayarak sözcükleri bulunuz.

Not:Birleşik sözcüklerin bitişik yazıldığı varsayılacaktır.

Örneğin : "YER ÇEKİMİ" yerine "YERÇEKİMİ"

Örnek

_ P _ _ A _ Y _ _ O P E R A S Y O N

P A _ Y _ _ _ P A L Y A Ç O

P A _ _ Y _ _ P A N A Y I R

P _ _ _ A _ _ Y _ P İ Ş M A N İ Y E

M A _ E _ A _ İ _

İ N _ İ _ İ _ _ E

_ E _ N O _ O J İ

A T A _ Ö _ Ü

A _ A N _ A

A _ A L _ K

BUL BAKALIM

SORU

Açıklama

Eksik harfleri tamamlayarak sözcükleri bulunuz.

Not:Birleşik sözcüklerin bitişik yazıldığı varsayılacaktır.

Örneğin : "YER ÇEKİMİ" yerine "YERÇEKİMİ"

Örnek

_ P _ _ A _ Y _ _ O P E R A S Y O N

P A _ Y _ _ _ P A L Y A Ç O

P A _ _ Y _ _ P A N A Y I R

P _ _ _ A _ _ Y _ P İ Ş M A N İ Y E

M A T E M A T İ K

İ N G İ L İ Z C E

T E K N O L O J İ

A T A S Ö Z Ü

A V A N T A

A R A L I K

BUL BAKALIM

CEVAP

Açıklama

Diyagrama öyle Oksijen(O) atomlar yerleştirin ki, her oksijen atomu tam olarak iki

tane Hidrojen (H) atomuna kenardan bağlansın. Oksijen atomları çaprazdan bile

birbirine değemez ve herhangi bir hidrojen boş kalamaz.

Örnek

H H O H O H

H H H H

H H H H H O H

H O H

H H H H H

H H H H H

H H

H H H H

SU YAPALIM

SORU

Açıklama

Diyagrama öyle Oksijen(O) atomlar yerleştirin ki, her oksijen atomu tam olarak

iki tane Hidrojen (H) atomuna kenardan bağlansın. Oksijen atomları çaprazdan bile

bile birbirine değemez ve herhangi bir hidrojen boş kalamaz.

Örnek

H H O H O H

H H H H

H H H H H O H

H O H

H O H H H O H O

H H O H H H

O H H O

H H O O H H

SU YAPALIM

CEVAP

Açıklama

Noktaları yatay ve dikey çizgilerle birleştirerek tek bir kapalı duvar oluşturun.

Hücrelerin içindeki sayılar, o hücrenin kaç kenarının duvara ait olduğunu

gösterir.

Örnek

1 1

1 2 2 2 1 2 2 2

2 1 2 1

2 1 2 1

2 2 1

2 1 3

2 2 2

ÇİT YAPALIM

SORU

Açıklama

Noktaları yatay ve dikey çizgilerle birleştirerek tek bir kapalı duvar oluşturun.

Hücrelerin içindeki sayılar, o hücrenin kaç kenarının duvara ait olduğunu

gösterir.

Örnek

1 1

1 2 2 2 1 2 2 2

2 1 2 1

2 1 2 1

2 2 1

2 1 3

2 2 2

ÇİT YAPALIM

CEVAP

Açıklama

Tüm hücreleri nxn diyagramlar için 1'den n'e kadar sayılarla her satır ve sütunda her sayı yalnızca

bir defa yer alacak şekilde doldurun. Belirtilmiş her bölgenin köşesindeki sayı, o bölgenin

içindeki tüm rakamları gösterilen matematiksel işlemle hesaplanmış sonucu göstermektedir.

Örnek

2 2

SORU

3

4+ 2X

1-

3+

KÖŞEYE BAK İŞLEMİ YAP

2-1-

4+

3+

1- 2-

3+

4+

2

3

1 3

1

21 3

2

Açıklama

Tüm hücreleri nxn diyagramlar için 1'den n'e kadar sayılarla her satır ve sütunda her sayı yalnızca

bir defa yer alacak şekilde doldurun. Belirtilmiş her bölgenin köşesindeki sayı, o bölgenin

içindeki tüm rakamları gösterilen matematiksel işlemle hesaplanmış sonucu göstermektedir.

Örnek

2 2

CEVAP

3

4+ 2X

1-

3+

KÖŞEYE BAK İŞLEMİ YAP

1- 2-

3+ 3+

4+ 4+

1- 2-

3

1

2 1

2

32 1

3

2

3

1 3

1

21 3

2

Açıklama

Boşluklara 1'den 5'e kadar rakamlar yerleştirilerek verilen toplamları elde edin.

Diyagonalin altında verilen sayı altındaki, üstünde verilen sayı ise sağındaki rakam

grubunun toplamını gösteriyor. Ayrıca herhangi bir toplamı oluşturan gruptaki

tüm rakamlar biribirinden farklı olmalı.

Örnek

11 11 6 8 11 11 6 8

11 115 3 2 1

10 103 1 4 2

3 5 31 2

55

7 72 5

8 7 6

7

8

63

TOPLAMACA

SORU

Açıklama

Boşluklara 1'den 5'E kadar rakamlar yerleştirilerek verilen toplamları elde edin.

Diyagonalin altında verilen sayı altındaki, üstünde verilen sayı ise sağındaki rakam

grubunun toplamını gösteriyor. Ayrıca herhangi bir toplamı oluşturan gruptaki

tüm rakamlar biribirinden farklı olmalı.

Örnek

11 29 14 22 11 29 14 22

28 285 8 6 9

27 273 9 8 7

8 6 81 7

66

8 72 5

8 7 6

71 2 4

85 1 2

62 4 3

TOPLAMACA

CEVAP

Açıklama

Bir kelimenin harflerinin karıştırılmış hali veriliyor. Tüm harfleri kullanarak kelimeyi bulmanız isteniyor.

Örnek

U D B B Z O A I L B U Z D O L A B I

İ İ Ö Ğ T E K L R M

P Ö K K E

E L M A K R

KELİME BULMACA

SORU

Açıklama

Bir kelimenin harflerinin karıştırılmış hali veriliyor. Tüm harfleri kullanarak kelimeyi bulmanız isteniyor.

Örnek

U D B B Z O A I L B U Z D O L A B I

İ İ Ö Ğ T E K L R M

P Ö K K E

E L M A K R

CEVAP

İ L K Ö Ğ R E T İ M

K Ö P E K

R E K L A M

KELİME BULMACA

SORU

.

.

2015

Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, soruların tamamının veya bir kısmının Datça İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nün

yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayınlanması ya da kullanılması yasaktır.

Bu yasağa uymayanlar, gerekli cezai sorumluluğu ve soruların hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.