View
222
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
Trabajo diseñado para estudiantes de tercer grado de secundarias, generales
Citation preview
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PLAN 2012
TEMA: Derechos Humanos: Criterios compartidos a los que aspira la
humanidad
NOMBRE DE LA MATERIA: Formación Cívica y Ética 3
INSTITUCIÓN: Escuela Secundaria General "Ignacio Manuel Altamirano"
PROFESOR DE ASIGNATURA: Prof. Marcos Colín Molina
DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN:
Prof. Set Juárez Munive
Gitsell Santamaria Romero
Correo: gitsellsr@gmail.com
Karla Yohana Pérez Serrano
Correo: qaarla05.95@gmail.com
En este blogger encontraras
información acerca de los derechos
humanos criterios compartidos a los que
aspira la humanidad.
En el cual se desarrollaran algunos
temas destacados como la libertad,
dignidad, identidad, la paz, tipos de
derechos entre otros. En este documento
podrás identificar que los derechos
son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad,
lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o
cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin
discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e
indivisibles.
Los derechos interrelacionados, son derechos con relación o correspondencia que
mantienen las personas, cosas o animales.
Los derechos de indivisibilidad nos
establecen que estos son
complementarios e inseparables y que
pretende concreta mente rechazar
cualquier jerarquización entre los
diferentes tipos de derechos o exclusión
de ellos.
Todos los Estados han ratificado al
menos uno, y el 80 por ciento de ellos
cuatro o más, de los principales tratados
de derechos humanos, reflejando así el consentimiento de los Estados para
establecer obligaciones jurídicas que se comprometen a cumplir, y confiriéndole
al concepto de la universalidad una expresión concreta. Algunas normas
fundamentales de derechos humanos gozan de protección universal en virtud del
derecho internacional consuetudinario a través de todas las fronteras y
civilizaciones.
Son los derechos que atribuimos a los seres
humanos y que sirven de garantías morales en
apoyo a sus exigencias por disfrutar una vida
mínimamente buena (Andrew Flagan).
son normas internacionales que ayudan a
proteger a todas las personas, en cualquier parte,
de severos abusos políticos, legales y sociales.
• Son algo que todos los seres humanos tenemos
por el hecho de existir.
• Tienen que ver con lo que es la dignidad
humana.
• Son válidos en todos los países.
• Protegen a todas las personas y lo hacen a través de instituciones.
Así que te invito a conocer nuestro trabajo y la información proporcionada,
esperando que esta sea de gran ayuda y utilidad en tu desarrollo escolar.
OBJETIVO GENERAL:
Los estudiantes reconocerán que los derechos
humanos son criterios compartidos a los que
aspira la humanidad, y como parte de ella, la
sociedad mexicana, para fortalecer la
dignidad humana.
OBJETIVO ESPECIFICO:
Valorarán los derechos humanos, como resultado de intensas luchas de
hombres y mujeres de diferentes pueblos y culturas.
Comprenderán a partir de una situación real
hechos que vulneran la dignidad humana.
Identificarán la convivencia y valores que
permiten la construcción de una sociedad mas
respetuosa de la dignidad humana.
LOS DERECHOS HUMANOS: CRITERIOS COMPARTIDOS A LOS QUE ASPIRA LA HUMANIDAD.
Los derechos humanos son:
El conjunto de facultades y libertades que en determinado contexto histórico protegen las exigencias de la dignidad humana.
Rasgos de la naturaleza humana:, pues tenemos derechos humanos por el hecho de ser persona.
Normas jurídicas: porque necesitamos que se elaboren leyes que nos permitan exigir el respeto a nuestros derechos naturales.
Un producto histórico: porque tanto la conciencia de la dignidad como las normas que protegen los derechos humanos han evolucionado junto con la humanidad.
Los derechos humanos son un signo de la evolución de la humanidad.
La dignidad humana: es el
valor de las personas como
seres racionales, poseedores
de conciencia, de sentimientos,
emociones y derechos.
La clave de la
evolución: de los derechos
humanos es la conciencia de
que todas las personas tenemos
dignidad y derechos, y
merecemos un trato digno.
Esta conciencia se
relaciona con los siguientes
aspectos: razón y conciencia, igualdad, condiciones de vida,
actitudes contrarias a la dignidad y lucha contra las violaciones a los
derechos humanos.
La vida, la libertad, la paz, la
justicia y el respeto a la
integridad y dignidad humanas
son principios con los que la
mayoría de las personas
estamos de acuerdo y también
son aspiraciones que
compartimos, por eso vale la
pena luchar por ellos, no
necesariamente con armas,
sino día a día con nuestra
postura hacia lo que acontece
a nuestro alrededor y con
nuestros comportamientos
privados y sociales.
Los derechos humanos se dividen en cuatro generaciones las cuales
se desglosan contenidos muy relevantes en cada una de ellas.
1. PRIMERA GENERACIÓN :
DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS: Luchan por la libertad y la autonomía. Igualdad, seguridad y jurídica. También se conocen como derechos
individuales o libertades clásicas, y tienen carácter individual como los valores de libertad, dignidad humana y democracia. Se consideran de primera generación, porque se dice que son innatos o esenciales, y se conquistaron en la Revolución Francesa. Algunos de ellos son: Toda persona…
C. Tiene derechos y libertades sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica. C. Tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica. C. No estará sometida a esclavitud o servidumbre. C. No será sometida a torturas, penas o tratos crueles. C. No puede ser molestada arbitrariamente en su vida privada,
familiar, domicilio o correspondencia.
2.- SEGUNDA GENERACIÓN
DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y CULTURALES. Luchan por la justicia social. Reconocimiento del derecho a la educación, a la salud, a la vivienda, al trabajo y a la recreación. A éstos se les considera de segunda generación y fueron conquistados durante la Revolución Industrial. Es importante que sepas que la Constitución Política Mexicana de 1917 fue la primera en todo el mundo en incluirlos. Toda persona tiene derecho a…
C. Salud física y mental. C. Alimentación, vestido, vivienda y asistencia médica. C. Seguridad, libre circulación y educación.
3.- TERCERA GENERACIÓN: DERECHOS DE LOS PUEBLOS O DE SOLIDARIDAD: Es el reconocimiento del derecho a la diversidad cultural, a la cooperación, a la solidaridad internacional, a la paz. Se consideran de tercera generación y se establecieron después de la
Segunda Guerra Mundial; tienen como propósito el progreso social y elevar el nivel de vida de los pueblos a partir de la cooperación mutua. Algunos de éstos son: Toda persona, tiene derecho a....
La paz
Libre autodeterminación de los pueblos
El medio ambiente
La independencia económica y política
la identidad nacional y cultural
la cooperación internacional y regional el uso de la ciencia y la tecnologia la solución de problemas alimenticios demográficos, educativos y
ecológicos.
4.- CUARTA GENERACIÓN DERECHOS VINCULADOS CON EL DESARROLLO CIENTÍFICO Y TECNOLOGÍA:
Es la bioética, los derechos humanos ante la ciencia y la tecnología.
Los derechos humanos tienen varias dimensiones: la histórica, que alude a su origen y devenir; la legal, conformada por pactos, convenciones, declaraciones, incorporación en constituciones políticas y programas educativos, entre otros; la política basada en la organización y eficacia del poder para cumplir con su reconocimiento y defensa, y la valora.
Los derechos humanos son, en sí mismos, generadores de valores; como ejemplo pongamos un derecho de la tercera generación: la solución
de problemas alimenticios,
demográficos, educativos y
ecológicos, de este derecho se derivan valores como la cooperación, la solidaridad, la igualdad, la equidad y el respeto, entre otros.
La historia de los derechos humanos se escribe a través de tres
procesos:
Indignación ética, lucha social y desarrollo filosófico, científico, social y moral de la humanidad. La declaración Universal de los Derechos Humanos dicen en su primer artículo que “nacemos libres” porque la libertad es un rasgo fundamental de la naturaleza humana.
La justicia social busca la construcción de condiciones sociales
basadas en la distribución equitativa de
las oportunidades para satisfacer las
necesidades de educación, salud,
empleo, descanso, recreación, vivienda
e información veraz y oportuna de la
población.
El derecho a la diferencia es un criterio del respeto a la dignidad humana. Los derechos humanos están reconocidos en leyes nacionales e
internacionales. Actualmente la Constitución Política protege los derechos humanos, pues están previstos principalmente en los primeros 29 artículos, correspondientes al capitulo llamado “De las garantías individuales”
Recommended