e-learning Universitas Padjadjaran “a glance · 2010. 3. 5. · • Pembuatan SOP pembelajaran...

ee--learninglearning Universitas PadjadjaranUniversitas Padjadjaran

““a glancea glance””

IrwanIrwan AryAry DharmawanDharmawan

http://http://phys.unpad.ac.id/jurusan/staff/dharmawanphys.unpad.ac.id/jurusan/staff/dharmawan

•• SekilasSekilas tentangtentang ee--learninglearning UnpadUnpad (history, (history,

infrastrukturinfrastruktur, , organisasiorganisasi, data, data--data data statistikstatistik))

•• SWOT Analysis eSWOT Analysis e--learning learning UnpadUnpad

•• RencanaRencana PengembanganPengembangan ee--learninglearning

•• SekilasSekilas tentangtentang WebometricsWebometrics

OutlineOutline

SekilasSekilas tentangtentang ee--learninglearning UnpadUnpad

KerjasamaKerjasama UnpadUnpad dengandengan Univ. Utrecht Univ. Utrecht BelandaBelanda

•• MoUMoU tahuntahun 20032003--20052005

•• PengembanganPengembangan dandan pengawasanpengawasan ee--learning learning didi

UnpadUnpad

•• PelatihanPelatihan ee--learninglearning untukuntuk parapara dosendosen UnpadUnpad oleholeh

parapara staff staff ee--learninglearning UtrechtUtrecht

•• PengirimanPengiriman staff staff UnpadUnpad keke UtrechtUtrecht

•• PemberianPemberian infrastrukturinfrastruktur ee--learninglearning

•• PemberianPemberian hibahhibah komputerkomputer sebanyaksebanyak 100 unit100 unit

•• PenggunaanPenggunaan LMS LMS WebCTWebCT

InfrastrukturInfrastruktur ee--learninglearning

•• RuanganRuangan seluasseluas +/+/-- 160 m2 lt160 m2 lt--1 1 CisralCisral kampuskampus DipatikurDipatikur

•• KomputerKomputer 30 unit (30 unit (hibahhibah daridari Telkom, Bank Telkom, Bank NiagaNiaga dandan pengadaanpengadaan ee--

learninglearning) ) �������� komputerkomputer sebanyaksebanyak 100 unit 100 unit telahtelah dihibahkandihibahkan sebagiansebagianuntukuntuk UKM, UKM, dandan sebagiansebagian untukuntuk menunjangmenunjang infrastrukturinfrastruktur jaringanjaringaninternet internet didi UnpadUnpad

•• FasilitasFasilitas Multimedia yang Multimedia yang cukupcukup memadaimemadai ((LCD LCD projektorprojektor, , soundsystemsoundsystem, ,

VCR, dig. VCR, dig. kamerakamera dlldll))

•• RuanganRuangan didi JatinangorJatinangor, , belumbelum terfasilitasiterfasilitasi �������� Lab. PTBSLab. PTBS

•• MemilikiMemiliki server server aplikasiaplikasi WebCTWebCT terintegrasiterintegrasi dengandengan server DCISTEMserver DCISTEM

Data Data JumlahJumlah Mata Mata KuliahKuliah Online per Online per FakultasFakultas

Jumlah Total Mata Kuliah Online : 332 Course

Data Data JumlahJumlah MahasiswaMahasiswa

Jumlah Total Mahasiswa Terdaftar : 10.021

Data Data JumlahJumlah Dosen/AsistenDosen/Asisten

Jumlah Total Dosen/Asisten Terdaftar : 479

MasalahMasalah tentangtentang ee--learning learning didi UnpadUnpad

•• ee--learninglearning UnpadUnpad kurangkurang dikenaldikenal oleholeh sebagiansebagian kalangankalangandosendosen maupunmaupun mahasiswamahasiswa

•• ee--learninglearning UnpadUnpad identikidentik dengandengan BelandaBelanda

•• DosenDosen tidaktidak tertariktertarik mengembangkanmengembangkan kontenkonten ee--learninglearningdengandengan alasanalasan waktuwaktu dandan tidaktidak adaada ““rewardreward””

•• InfrastrukturInfrastruktur beberapabeberapa tahuntahun keke belakangbelakang kurangkurang memadaimemadai

•• InfrastrukturInfrastruktur didi fakultas/jurusanfakultas/jurusan tidaktidak seragamseragam

•• dosendosen malasmalas untukuntuk pergipergi keke DipatiukurDipatiukur�������� aksesibilitasaksesibilitas kekePTBS PTBS sulitsulit

•• TidakTidak adaada aturanaturan yang yang jelasjelas tentangtentang perlunyaperlunyamengembangkanmengembangkan ee--learninglearning

•• AdaAda dosendosen yang yang tertariktertarik tetapitetapi tidaktidak tahutahu harusharus kemanakemana dandanbagaimanabagaimana

SWOT analysisSWOT analysis

•• MempunyaiMempunyai infrastrukturinfrastruktur yang yang memadaimemadai

•• MempunyaiMempunyai fasilitasfasilitas lab lab ee--learninglearning yang yang memadaimemadai ((kampuskampus DU)DU)

•• ee--learninglearning UnpadUnpad sudahsudah tersentralisasitersentralisasi

•• KurangnyaKurangnya kontenkonten ee--learninglearning yang yang dapatdapat dirujukdirujuk oleholeh user user daridari luarluar ��������webometricwebometric

•• TidakTidak adaada aturanaturan yang yang jelasjelas bagibagi dosendosen dalamdalam mengembangkanmengembangkan kontenkontenee--learninglearning

•• MinimnyaMinimnya fasilitasfasilitas ee--learning learning didi JatinangorJatinangor

•• MenggunakanMenggunakan LMS LMS berbayarberbayar

•• BanyaknyaBanyaknya kerjasamakerjasama yang yang telahtelah terjalinterjalin (UMY, Kuwait (FIK), (UMY, Kuwait (FIK), PemdaPemda, , BPKP, BPKP, dlldll))

•• SedangSedang dibangundibangun standarisasistandarisasi ee--learninglearning untukuntuk semuasemua PT PT didi Indonesia Indonesia oleholeh DiktiDikti �������� harusharus menggunakanmenggunakan LMS LMS OpenSourceOpenSource

•• UnpadUnpad harusharus mampumampu bersaingbersaing dengandengan beberapabeberapa Universitas Universitas didi IndonesiaIndonesia

RencanaRencana PengembanganPengembangan ee--learninglearning UnpadUnpad

TahunTahun 20092009--20102010

RENSTRA UNPAD 2007RENSTRA UNPAD 2007--20112011

TahapanTahapan PengembanganPengembangan ::““ MenjadiMenjadi Universitas Universitas PembelajaranPembelajaran UnggulUnggul ““

StrategiStrategi ::1.2 1.2 MengembangkanMengembangkan program program pendidikanpendidikan yang yang memenuhimemenuhi tuntutantuntutan

masyarakatmasyarakat

KebijakanKebijakan ::1.2.2 1.2.2 MengkajiMengkaji dandan mempersiapkanmempersiapkan pendidikanpendidikan jarakjarak jauhjauh berbasisberbasis TIK (TIK (ee--

learninglearning ))

Program :Program :•• PembuatanPembuatan SOP SOP pembelajaranpembelajaran dengandengan metodametoda ee--learninglearning•• PenyediaanPenyediaan fasilitasfasilitas TIK TIK penunjangpenunjang ee--learninglearning•• SosialisasiSosialisasi budayabudaya pembelajaranpembelajaran ee--learninglearning•• PelatihanPelatihan keterampilanketerampilan pembuatanpembuatan bahanbahan ajar ajar untukuntuk ee--learninglearning

AktivitasAktivitas 20092009

•• PembuatanPembuatan SOP SOP pembelajaranpembelajaran ee--learninglearning UnpadUnpad

•• PengembanganPengembangan kontenkonten ee--learninglearning UnpadUnpad �������� OpenCourseWareOpenCourseWare

•• MigrasiMigrasi daridari WebCTWebCT keke LMS (LMS (Learning Content Management Learning Content Management

SystemSystem) ) berbasisberbasis OpenSourceOpenSource

•• PengembanganPengembangan fasilitasfasilitas dandan infrastrukturinfrastruktur ee--learninglearning didi

kampuskampus JatinangorJatinangor �������� kerjasamakerjasama dengandengan PPBSPPBS

•• SosialisasiSosialisasi dandan pelatihanpelatihan ee--learninglearning keke setiapsetiap

fakultas/jurusan/prodifakultas/jurusan/prodi

•• ImplementasiImplementasi ee--learninglearning untukuntuk UPT UPT BidangBidang StudiStudi

•• StudiStudi Banding Banding keke UGM, UGM, UiTMUiTM (Malaysia) (Malaysia) dandan NUS (Singapore)NUS (Singapore)

Target yang Target yang akanakan dicapaidicapai tahuntahun 20092009--2010 2010

•• MempunyaiMempunyai portal portal OpenCourseWareOpenCourseWare UnpadUnpad �������� menaikkanmenaikkan

webometricwebometric

•• FasilitasFasilitas dandan infrastrukturinfrastruktur laboratoriumlaboratorium ee--learning learning didi kampuskampus

JatinangorJatinangor �������� bekerjasamabekerjasama dengandengan PPBSPPBS

•• MempunyaiMempunyai kontenkonten ee--learninglearning sebanyaksebanyak 50% 50% daridari total MPKtotal MPK

•• MempunyaiMempunyai kontenkonten ee--learninglearning minimal minimal 32 32 matamata kuliahkuliah (min 2 (min 2

daridari setiapsetiap fakultasfakultas))�������� bersifatbersifat terbukaterbuka dapatdapat diaksesdiakses daridari luarluar

MengapaMengapa OpenCourseWareOpenCourseWare ? ?

INSTITUSIINSTITUSI

•• MenaikkanMenaikkan rangkingrangking WebometricWebometric

INDIVIDUINDIVIDU

•• MendapatkanMendapatkan ““rewardreward””

SEKILAS TENTANG WEBOMETRICSSEKILAS TENTANG WEBOMETRICS

BeberapaBeberapa SistemSistem PerangkinganPerangkingan Universitas Universitas

Academic Ranking of World Universities (ARWU) Academic Ranking of World Universities (ARWU) --Institute Institute

of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University of Higher Education, Shanghai Jiao Tong University

(IHE(IHE--SJTU), SJTU), CinaCina

The Times Higher Education Supplement (THES)The Times Higher Education Supplement (THES) --> QS Top > QS Top

UniversitiesUniversities

WebometricsWebometrics �������� CybermetricsCybermetrics LabLab

MotivasiMotivasi WebometricsWebometrics

MempromosikanMempromosikan website Universitas website Universitas sebagaisebagai media media

promosipromosi !!!!

KomponenKomponen PenilaianPenilaian WebometricsWebometrics

Size(SSize(S), ), jumlahjumlah halamanhalaman publikasipublikasi elektronikelektronik dalamdalam domain website domain website

PT yang PT yang dapatdapat dicaridicari oleholeh ‘‘Search EngineSearch Engine’’ : Google, Yahoo, Live : Google, Yahoo, Live

Search (Bing) Search (Bing) dandan ExaleadExalead (20%)(20%)

Visibility(VVisibility(V)), , banyaknyabanyaknya situssitus yang yang mencantumkanmencantumkan URL domain PT URL domain PT

yang yang dinilaidinilai dandan terdeteksiterdeteksi oleholeh : Google, Yahoo, Live : Google, Yahoo, Live

Search(BindSearch(Bind) ) dandan ExaleadExalead (50%)(50%)

Rich Rich Files(RFFiles(RF)), , jumlahjumlah muatanmuatan/volume file yang /volume file yang terkandungterkandung dalamdalam

domain PT, domain PT, bentukbentuk file : *.file : *.pptppt, *.doc, *., *.doc, *.psps dandan *.*.pdfpdf dandan

terdeteksiterdeteksi oleholeh Google, Yahoo, Live Google, Yahoo, Live Search(BingSearch(Bing) ) dandan ExaleadExalead

(15%)(15%)

Scholar (Sc) Scholar (Sc) , , yaituyaitu jumlahjumlah publikasipublikasi atauatau kutipankutipan--kutipankutipan yang yang

ditemukanditemukan dalamdalam scholar.google.comscholar.google.com (15%)(15%)

StrategiStrategi MeningkatkanMeningkatkan WebometricsWebometrics

MemilikiMemiliki website website untukuntuk setiapsetiap unit unit kerjakerja menggunakanmenggunakan

subdomainsubdomain unpadunpad : : FakultasFakultas, , JurusanJurusan, , ProdiProdi, , BagianBagian, ,

SubBagianSubBagian, TU, , TU, PerpustakaanPerpustakaan, UKM, BEM, , UKM, BEM, LaboratoriumLaboratorium, ,

Studio, Studio, KelompokKelompok PenelitianPenelitian, , DosenDosen

MengisiMengisi kontenkonten website website tersebuttersebut secarasecara aktifaktif dengandengan

berbagaiberbagai macammacam beritaberita akademikakademik, , kemahasiswaankemahasiswaan, , umumumum

dlldll

PimpinanPimpinan FakultasFakultas

MendorongMendorong anggotanyaanggotanya agar agar selaluselalu menampilkanmenampilkan hasilhasil

karya/kerjanyakarya/kerjanya keke dalamdalam websitewebsite

MemberikanMemberikan reward ???reward ???

DosenDosen

•• Upload Upload bahanbahan kuliahkuliah (diktat, handout, (diktat, handout, tugastugas, , nilainilai dlldll) )

•• OCW (Open Course Ware) OCW (Open Course Ware) �������� disediakandisediakan reward reward daridari RektorRektor

•• Upload Upload materimateri pelatihan/penyuluhanpelatihan/penyuluhan

•• Upload Upload artikelartikel--artikelartikel yang yang bersifatbersifat ilmiahilmiah �������� blogblog

•• Upload Upload laporanlaporan--laporanlaporan kegiatankegiatan

•• MenulisMenulis didi jurnaljurnal nasionalnasional dandan internasionalinternasional ��������

scholar.google.comscholar.google.com

•• MenuliskanMenuliskan ‘‘signaturesignature’’ dalamdalam setiapsetiap email email dengandengan

mencantumkanmencantumkan link websitelink website

•• SelaluSelalu memutakhirkanmemutakhirkan websitewebsite

MahasiswaMahasiswa

•• MengaksesMengakses informasiinformasi ilmiahilmiah didi website website UnpadUnpad

•• MemuatMemuat laporan/tugaslaporan/tugas dalamdalam website/blogwebsite/blog

PustakawanPustakawan

•• MenghimpunMenghimpun data data elektronikelektronik

•• MengkonversiMengkonversi filefile

•• MengirimkanMengirimkan keke admin website admin website untukuntuk dipublishdipublish