家長的話 - Yan Tak · 入 ipad app learning，從遊戲中學習對年紀幼小的學童特...

第十九期

地址：屯門蝴蝶邨小學校舍第二座 網址：http://www.yantak.edu.hk電話：2463 6171 傳真：2466 3660 電郵：info@yantak.edu.hk

　　電玩遊戲風靡青年社群，過於沉迷往往會影響學業成績。教育學家指電玩遊戲與學習結合，能促進學生學習。寓遊戲於教育 (Edutainment) 這個概念近年在西方國家十分盛行。　　本年度我們與香港中文大學教育學院合作，把「結合遊戲於教育」這個概念引入六年級的專題研習中。六樂班透過教育遊戲平台「學習村莊」與台灣明湖國小六年級學生一起進行專題研習活動。兩地學生透過網上虛擬人物溝通，討論專題習作，交流資料。學生建立不同討論及研習「村莊」，分享意見及學習資料。當他們的討論及研習村莊到達某一個階段，更可升級(例如︰由原始時代升級到中世紀時代)。目的是鼓勵同學多參與，多交流，讓學生建構知識。

為了讓家長了解課堂教學及學生們的學習情況，本校於11月22日至24日，一連三天進行家長觀課，全面開放小一至小六教室，讓家長進入課室與學生一起上課，務使家長對課節的進行、學習活動的編排及學生的反應等均有親身的體驗。透過意見調查表，家長對是次觀課均報以正面評價，並期望來年繼續參加家長觀課。以下是家長給與的寶貴意見：

多謝家長給我們的鼓勵與支持，亦多謝你們認同仁德老師的教學，我們承諾會竭盡所能，盡心教學，教好你們的孩子！

1. 感謝您能清晰教導學生，用詞恰當，協助學生理解教學 內容，學生能積極參與學習活動，學生能明白學習內容， 學生接受教師回饋，改善學習。2. 很多謝能參與觀課，讓家長多點知道自己孩子在學校的表現，了解多 點學生在學校裏生活和上課時的情況，多謝老師認真的教學態度，讓 我感到親切。3. 課堂氣氛活躍。4. 老師教學很生動，同學們學習都很愉快，並且都積極參與討論，希望 以後有多一些這樣的活動可以參加。5. 老師很懂得運用互動的方法，令學生投入學習，令教學過程變得生動。 老師又經常鼓勵及讚賞學生，令學生得到成功感。6. 活動教學，有趣遊戲，增加學生學習興趣，加快學習速度。7. 覺得電子教學很好，令學生很容易投入學習。8. 課堂學習氣氛活潑，希望老師能讓學生更深入理解內容。

教師能有效協助學生了解教學內容。

不適用極不同意

不同意

極同意

同意

學生積極參與學習活動。

不適用極不同意 不同意

同意

極同意

長 課家觀

家長的話

老師的話

六年級同學於十一月到海下灣考察，了解海岸生態及認識海下灣海岸公園。同學運用平版電腦進行學習，亦透過玻璃底船近距離觀看香港的珊瑚。

ipad 相比手提電腦更容易操控，特別適合幼小學生。我們於本學年在一、二年級及幼小銜接課程引入 ipad app learning，從遊戲中學習對年紀幼小的學童特別有效。我們透過不同的多媒體遊戲學習英文及數學。

本校自上年度與友校粉嶺公立學校成功合作申請教育局電子學習先導計劃，以數學及常識科進行為期三年的電子化的學與教模式，讓學生透過不同的電子媒體的學習，提升學習成效及自主性，照顧學生在學習上的差異。 本年度小四學生在上數學課的時候，都有機會參與不同的電子學習活動。在倍數和因數的課題中，學生可以運用電腦軟件的不同功能去觀察及了解數字與數字的關係；在四邊形的課題中，學生可以在電腦螢幕上繪畫出不同特性的四邊形；在乘數的課題中，學生可以藉著回答電腦的題目而了解自己的能力。學生亦可透過二人一組的合作模式去共同探索、討論，從而照顧他們在學習上的差異。

校監、校長與同學參加開學禮儀

聖誕報佳音

雅軒

設計

23655628

本校配合不同年級學生的成長需要，推行生命教育的整體課程規劃。 課程內容的設計生活化，上課時多採用「參與式的學習活動」，如：收看錄影帶、欣賞歌曲、小組討論、模擬遊戲、問答比賽和角色扮演等。透過生命教育的不同形式體驗活動，觸動學生的心靈，讓學生情由心生；在老師與學生、學生與學生之間的互動中，讓學生說出感受，並作出反思，真正體會生命的意義，從而自行建構知識及正確的人生觀，成為一個在生命實踐上知行合一，以生命影響生命的人。

本校成功申請上述計劃，與內地交流老師交流協作，共同進行「普

教中」教學研究，以優化課堂教與學的策略，提升學生的拼讀能力，讓

學生能借助拼音自主識字，增加學生學習普通話的興趣和能力，為進一

步學好中文打下良好的基礎。

在推行「普教中」的初期階段，讓學生多朗讀課文是必須的，不大

量朗讀，就不可能形成普通話語感，更說不上講和寫；堅持朗讀訓練，

學生的普通話能力就會大大提高。

到目前為止，「以讀代講」的學習方法實施已有三個多月了，學生

的進步是明顯的。現在我們的學生能有信心地以普通話把課文朗讀出

來，部份學生也能以普通話與老師、同學作簡單的溝通。長此下去，相

信學生一定能熟練掌握普通話發音，累積豐富的規範詞彙，學好語文。

學生積極參與討論模擬遊戲

學生發表心聲

心連心體驗活動

孖月賀壽星

相信大家時常聽到「身教」，當中必能明白其意思，但敢問有

多少人真正可以做到呢？

很高興可以在此分享一件我在進修期間發生的事情：某日我的

導師乘搭港鐵時，有一位爸爸對他的兒子說：「我已跟你說過不要

再說粗言穢語，你總是不聽話，害得我被你的老師責罵，全都是你

的不是!」在這段說話中，該爸爸亦不時加插「助語詞」，試問孩子

在這種環境下成長，能不聽不聞嗎？能「出於淤泥而不染」嗎？

為甚麼小孩子經常會說粗言穢語呢？究其原因是他的爸爸經常

說，在耳濡目染的情況下，亦沾上陋習。孩子的成長在乎父母、長

輩之教導，希望大家能做到「以身作則」。

家長教師會秘書

楊小麗

日 期 主題 / 活動 08/2011 迎新日 09/2011始 校服回收及轉贈 09/2011 月光寶盒回收計劃 10/2011 磅書包重量 10/2011始 舉行課外活動班

日 期 項 目 收 入 支 出 結 餘

14/6/2011 上年度結餘 3,883.47

8/7/2011 親子旅行10-11(家校撥款) 5,000.00 8,883.47

27/9/2011 2011-2012會費 3,400.00 12,283.47

11/11/2011 保險費 2,500.00 9,783.47

11/11/2011 支票戶口轉帳 1,499.90 11,283.37

11/11/2011 家長也敬師 550.00 10,733.37

11/11/2011 贈送學校兩部實物投影機 6,800.00 3,933.37

本校成功申請上述計劃後，決定以提升

英文字彙的學與教為發展目標。

核心小組經多次會議後，已訂立本年

度工作目標，並透過與顧問公司的磋商，

確定了電子學習平台的內容。此外，第一

學習階段的科任老師，亦已就顧問公司建

議，將有效的字彙學與教策略引入課堂教

學中，藉多元化的活動，提升學生認識及

活用英文字彙的能力。

為了進一步加強教師的字彙教授技巧，

本校已設計及安排教師專業培訓工作坊，

讓教師掌握實用有效的方法，以期提升學

與教的效能。

生 命 育課 程教

目的

課程設計靈心動

觸 以、 生命影響生命

·生 命 教 育 課 堂

「 參 與 式 的 學 習 活 動 」

基督小先鋒宣誓禮

明愛賣物會

基督小先鋒參觀挪亞方舟

磅書包活動

為幼稚園小朋友舉辦電腦班

1. 幫助學生建立正面的價值觀及積極的人生態度，當 面對不同的處境時懂得如何處理相關的情緒。2. 提高學生的解難能力，幫助他們學習如何走出逆境。3. 引導學生探索和思考生命的意義，從而過一個快 樂、充實和有意義的人生。

·生 命 教 育 講 座

同學在「一人一花」活動中栽種幼苗

月光寶盒回收計劃

·我 的 行 動 承 諾 - 覓 理 想 訂 目 標

活 出 精 彩 人 生 承 諾 日 - 2 0 1 1

校服回收及轉贈 磅書包活動