El médico del siglo XXI, aprendizaje a lo largo de la vida Consejo General de Colegios Oficiales de...

El médico del siglo XXI, aprendizaje a lo largo de la vida

Consejo General de Colegios Oficiales de Médicos de España

El Consejo de Colegios de Médicos y la FMC

“Entendemos como FMC, cualquier escenario y/o actividad que permita incrementar y perfeccionar, el conocimiento para una mayor competencia profesional”.

Formación Médica Continuada (FMC)

La profesión médica ha contribuido de manera importante a la divulgación de la expresión “Formación Continuada”

El Médico, desde que existe, se preocupa por su desarrollo profesional

Diseño de nuevas estructuras

SEAFORMECFFOMC e-OMC

Galenics

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

SEAFORMECFFOMC

Galenics

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Acreditación

SEAFORMECFFOMC

Galenics

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Formación

Galenics

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Tecnológica

SEAFORMECFFOMC E-OMC

GALENICS

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Diseño de nuevas estructuras, SEAFORMEC

GALENICS

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Institución o Empresa que solicite la acreditación de

una acción formativa

El Consejo de ColegiosMedicos y la FMC

•Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME) 8 de octubre 2002•American Medical Association (AMA) 10 de Octubre de 2002

Alianzas

El Consejo de Colegios deMedicos y la FMC

29 de noviembre de 2003, en la UEMS (Union Europea de Médicos Especialistas) la firma del convenio entre SEAFORMEC y dicha organización europea, representados por sus presidentes respectivos, el Dr.

Guillermo Sierra y el Dr. Hannu Halila.

GALENICS

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Diseño de nuevas estructuras, FFOMC

Objetivos:• Mantener foro de debate permanente sobre formación

médica, al que puedan acceder libremente todas las entidades e instituciones competentes en esta materia, de manera que cada una de ellas encuentre un clima de confort sin liderazgos excluyentes.

Objetivos:Potenciar diseños de sinergia para optimizar la gestión de

recursos. Detectar necesidades de Formación Médica Continuada y promocionar actividades que las atiendan. Impulsar la implicación de los médicos colegiados en la gestión de recursos sanitarios, tanto públicos como privados, como fórmula idónea para mejorar la satisfacción de las personas asistidas y para mejorar la motivación e incentivación de los profesionales

Objetivos:Acordar convenios de colaboración con entidades públicas

y privadas, del ámbito de la atención primaria y/o hospitalaria, con la finalidad de promover nuevos escenarios de gestión de recursos sanitarios, donde las prioridades sean la calidad, la eficiencia y la técnica

Tipologías

FMC, Presencial FMC, No Presencial

La palabra escrita Soportes de Audio Soportes de video e-Learning

FMC, Mixta

Soluciones Tecnológicas de la FFOMCEVEAGalenics. (Campus Virtual Propio)

Bibliotecas Galenics para cada uno de sus cursos.

Plataforma de Comunicación.(e-mail, Webmail, mensajería, chat)

Intra-Sectoriales

Ministerio de Sanidad y Consumo.

Instituto Carlos III

Sociedades Científicas

Industria Farmaceútica

Extra-Sectoriales

Ministerio de Ciencia y Tecnología.

Universitat Oberta de Catalunya.

Santillana Formación.

Cadmo Conocimiento.

Alianzas, (algunos ejemplos)

GALENICS

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Prestación de Servicios

Dependencia Jerargica

Medicos Colegiados

Organizaciones Asociadas

GALENICS

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Diseño de nuevas estructuras, Galenics

GALENICS

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

COM Medicos Colegiados Organizaciones Asociadas

Dependencia Jerárquica

Prestación de Servicios

Diseñada para favorecer el acceso:A la Información A la comunicaciónA la formación

Galenics y la Información, ofrece bibliotecas personalizadas a las organizaciones asociadas. BibNetGalenics, plataforma tecnológica de gestión de contenidos

y usuarios. Usuarios, los usuarios siempre acceden a través de las

instituciones asociadas. Contenidos

RIBInternet Contenidos a demanda

Formación en la utilización de los recursos concertados

Galenics y la Información. Alianzas (algunos ejemplos)

Contenidos EBSCO MDConsult PROQUEST

Tecnológicos Telefónica de España e-OMC

Galenics y la Comunicación: Soluciones Tecnológicas:

PSI Housing y Hosting ComNetGalenics , comunicaciones y mensajería

electrónica, siempre personalizada (e-mail, webmail, chat, foros, de discusión, de debate, Voz IP).

Comunidades Virtuales

Galenics y la Comunicación. Alianzas (algunos ejemplos)

Tecnológica Telefónica de España e-OMC

Galenics y la Formación No Presencial: Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje

EVEAGalenics. A La FFOMC Personalizado a las organizaciones asociadas

GALENICS

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

Diseño de nuevas estructuras, e-OMC

Interno Del CGCOM

De SEAFORMEC De la FFOMC De Galenics

De los COMs

Externo Sociedades Científicas Hospitales Centros de atención

Primaria Consejerías de las C.A.

Unidad Tecnológica del Consejo de Médicos, al servicio:

GALENICS

FACMECDFMCNEM

PatronatoFFOMC

COM Medicos Colegiados Organizaciones Asociadas

Dependencia jerargicaPrestación de Servicios

Como Unidad Tecnológica es responsable:

• De las plataformas de Internet (Web, e-mail, e-learning)

• De los proyectos tecnológicos (Firma Electrónica, securización de BDD, Videoconferencia...)

• De la Informática y ofimática en sus instalaciones.

• De la implementación de los proyectos en las instituciones con las que se lleguen a acuerdos de colaboración.

e-Learning en la FMC

e-Learning es el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje

El Consejo de Colegios de Médicos y el e-Learning en la FMC

• La Cultura– Individual

– Organizaciones• Sociedades Científicas

• Administraciones publicas

• Empresas Privadas

• Colegios Profesionales

• Los Protagonistas– Las Personas

• Los alumnos

• Los Docentes– Autores

– Profesores

» Tutores, Moderadores

» Dinamizadores

– Las Instituciones

– Los Contenidos

– La Metodología

– La Tecnología

e-Learning en la FMC Analisis

DebilidadesFalta de CulturaAislamiento del alumnoDébil planificación estratégicaPoca consolidación del perfil docente

Amenazase-reading

autoformación

Falta de planteamiento pedagógico

Protagonismo de las plataformas

Ahorro

Competitividad dudosa

Calidad de contenidos

FortalezasInteracciónFlexibilidadAsincroniaUbicuidadRealidadActualización

OportunidadesSinergias SectorialesAuge de las TICsGestión del TiempoPersonalizaciónComunidades virtualesCapacitación corporativaImperativo Social

DebilidadesFalta de CulturaAislamiento del alumnoDébil planificación estratégicaPoca consolidación del perfil Pedagógico

Amenazase-readingautoformación

Ahorro

OportunidadesSinergias SectorialesAuge de las TICs

Gestión del TiempoPersonalizaciónComunidades virtualesCapacitación corporativaImperativo Social

Amenazase-Reading

Autoformación

Ahorro

Amenazase-reading

autoformación

Ahorro

Amenazase-reading

autoformación

Ahorro

http://www.ffomc.org

http://www.cgcom.org/

http://www.galenics.com/

http://www.cgcom.org/seaformec/index.html

Muchas Gracias!!!

jcamps@galenics.com

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