EL PROBLEMA

LA DEFINICION DEL PROBLEMA

Definir el problema significa:

1) “Enunciarlo a través de proposiciones (*) claras, precisas y concisas”

(*) Proposición: “Enunciado de una verdad demostrada o que se trata de demostrar…”(Diccionario de la Real Academia Española)

2) “Especificar y delimitar el problema”Especificar: marco teórico conceptual, contexto

socioeconómico, político, cultural, legal, etc.Delimitar: -Tiempo (contexto histórico, período)

-Espacio (contexto geográfico, región, territorio)

-Unidad de análisis (individuos, grupos, objetos)

DEFINICION DEL PROBLEMA

Especificación del problema• Establecer límites teóricos

1)Dado por el marco teórico2)El problema NO puede salirse de

este límite (marco)3)Relaciona el problema con

“teorías”

• Determinar el contextoa)Socioeconómico, cultural, legal,

etc.b)”escenarios” donde se da el

problemac)Los contextos pueden

relacionarse

Delimitación del problema• Fijación de límites temporales

(tiempo)1)fecha de inicio y final2)Pasado o futuro

• Fijación de límites espaciales (espacio)a)su área de acciónb)espacio físico o geográfico

• Determinación unidades de análisis.Es la población objetivo (personas, cosas)

DEFINICION DEL PROBLEMA

• Unidades de análisis (continuación):a) Definición de variables

-Cuantitativas-Cualitativas

b) Planteamiento en forma de pregunta-Técnica aceptable pero no la mejor

c) Determinación preliminar de temas y subtemas- Listado de “asuntos” relacionados con el problema- Conforma y fortalece el marco teórico

DEFINICION DEL PROBLEMA

MÉTODO INTEGRAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN

(Plantear el problema de forma progresiva)1. Diagrama de árbol

-El “tronco” o inicio del árbol es el “problema tentativo” seleccionado (en el planteamiento anterior). Es la palabra clave. Luego ramas (senderos).

2. Lluvia o tormenta de ideas-Los investigadores proponen criterios u opciones. Diversas variables. Con esto se forman las ramas del árbol.

3. Ruta del camino crítico (CPM)-Selecciona la ruta o camino que mejor identifique la idea del problema. La que mejor inspire su redacción.

DEFINICION DEL PROBLEMA

• Ejemplo de Diagrama de Árbol :

desinterés etc.

Estudiantes reingreso económico inasistencia etc. étnico frustración Estudiantes primer ingreso social rechazo etc.Falta de áreasde estudio histórico bajo rendimiento etc. Docentes académico repitencia cursos etc. Personal administrativo

TAREA

• INDIVIDUAL (Para próxima clase):• Hacer un Diagrama de Árbol con su “problema

original”.• Seleccionar las palabras o frases claves

encerrándolas en círculos u óvalos.• Redactar (definir) el problema

PROXIMA CLASE:: • En grupo, redactarán el problema incluyendo

especificación y delimitación (pueden adelantar).