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EMPRENDIMIENTO PARA LA PRODUCTIVIDAD
GRADO: PRIMERO BÁSICO
NECESIDADES DE LA FAMILIA: PIRÁMIDE DE MASLOW
La pirámide de Maslow es una teoría de motivación que trata de explicar qué impulsa la conducta
humana. La pirámide consta de cinco niveles que están ordenados jerárquicamente según
las necesidades humanas que atraviesan todas las personas.
En el nivel más bajo de la pirámide se encuentran nuestras necesidades más básicas, como
alimentarse o respirar. Cuando satisfacemos esas necesidades primarias, estamos rellenando la
base de la pirámide, y solo al cubrir esas necesidades podemos subir al siguiente nivel, donde se
encuentran las necesidades secundarias y, más arriba, las necesidades terciarias.
El nombre de la pirámide se debe a su autor, el psicólogo humanista norteamericano Abraham
Maslow (1908-1970), que en la primera mitad del siglo XX formuló en su obra “Una teoría sobre la
motivación humana”.
Los 5 niveles de la pirámide de Maslow son los siguientes:
1. Necesidades básicas o fisiológicas: Son las únicas inherentes en toda persona, básicas para
la supervivencia del individuo. Respirar, alimentarse, hidratarse, vestirse, sexo, etc.
2. Necesidades de seguridad: Se busca crear y mantener una situación de orden y seguridad
en la vida. Una seguridad física (salud), económica (ingresos), necesidad de vivienda, etc.
3. Necesidades sociales: Implican el sentimiento de pertenencia a un grupo social, familia,
amigos, pareja, compañeros del trabajo, etc.
4. Necesidades de estima o reconocimiento: Son las necesidades de reconocimiento como la
confianza, la independencia personal, la reputación o las metas financieras.
5. Necesidades de autorrealización: Este quinto nivel y el más alto solo puede ser satisfecho
una vez todas las demás necesidades han sido suficientemente alcanzadas. Es la sensación
de haber llegado al éxito personal.
Actividad:
Recapitulando el tema actual, sobre las necesidades básicas de la familia, transcriba el texto anterior
a su cuaderno, luego de, realice la pirámide de Maslow que a continuación se le presenta, a
creatividad el cuaderno respectivo.
EMPRENDIMIENTO PARA LA PRODUCTIVIDAD
GRADO: SEGUNDO BÁSICO
PROYECTO SOCIAL
Se entiende por social todo lo que afecta al ser humano y a sus condiciones de vida.
El proyecto social debería contemplar fundamentalmente lo que hace referencia a las
necesidades básicas del individuo, es decir; salud, educación, empleo y vivienda así como
otro tipo de necesidades como son la dignidad, autoestima, aprecio, seguridad,
consideración, la capacidad de encontrar sentido a la vida y al mundo que nos rodea.
ACTIVIDAD: en el cuaderno de emprendimiento, realice un dibujo dónde se pueda
diferenciar que beneficios tiene la comunidad rural y otro donde identifique los servicios que
tiene el área urbana. Guíese con el ejemplo:
Luego de, entre el siguiente listado escoja que proyecto le gustaría realizar en
algunas comunidades y por qué.
Talleres de dibujo
Mimo
Enseñar Idiomas
Educación financiera
Diseño web
Canto
Música
Escultura
Danza
Talleres de oratoria
Huertos comunitarios
Comedores comunitarios
Instrucciones Generales: Realice una lectura previa del material informativo que se le
proporciona, seguidamente proceda a realizar las actividades descritas, trabaje solo
(a), limpio (a), ordenado y con letra legible.
ACTIVIDADES
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS: En continuidad al tema anterior, realice lo siguiente:
o Elija uno de los problemas que describió en la guía anterior.
o En una hoja relate un caso similar al ejemplo, recuerde estar basado a su tema electo y puede agregar ilustraciones.
o Complemente su caso con las preguntas que se encuentran en la sección de ejemplos.
RECURSOS:
Utilice su cuaderno. Lapiceros negro y azul
(colores si tuviera) Marcadores, resaltadores o
crayones. Regla y lápiz (Si es necesario) Diccionario (Si es necesario)
Colegio Sthella de Hernández, Carchá, A.V.
Carrera: Tercero Básico
Curso: Emprendimiento para la Productividad
Fecha: 04/05/2020
Guía de Estudio No. 2
TEMA/INFORMACIÓN (Lea y copie)
Organización Comunitaria
El reconocimiento de la organización comunitaria en general, permitirá organizar funciones en la administración de proyectos de emprendimiento para contribuir al desarrollo local del mismo. Ejemplo de un caso: Cuando Gloria y otros promotores de salud se dieron cuenta de que mucha gente de Manglaralto y de las regiones aledañas se estaba enfermando, inmediatamente supieron que se trataba de cólera, un problema de salud comunitario causado por un factor ambiental: el agua contaminada. Los promotores de salud del pueblo fueron casa por casa para informar a todos acerca del problema y las medidas que podían tomarse. Gracias al éxito de los tratamientos básicos, se ganó la confianza de la gente y la comunidad comenzó a atacar las causas del cólera y de otros problemas de salud. Al atacar las raíces del problema mediante la participación comunitaria y la educación, la comunidad empezó a lograr muchas mejoras en la salud ambiental. Con cada mejora, los pobladores ganaban mayor confianza en su capacidad para cambiar sus propias vidas.
EJEMPLOS: Preguntas:
1. ¿Qué pasa? Mucha gente de Manglaralto y de las regiones aledañas se estaba enfermando.
2. ¿Por qué? Supieron que se trataba de cólera, un problema de salud comunitario causado por un factor ambiental: el agua contaminada.
3. ¿Qué podemos hacer? Los promotores de salud del pueblo pueden ir casa por casa para informar a todos acerca del problema y las medidas que podían tomarse. 4. Solución al problema: Gracias al éxito de los tratamientos básicos, se ganó la confianza de la gente y la comunidad comenzó a atacar las causas del cólera y de otros problemas de salud.
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