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SIM
EX4L
CA02
586V
1
ENSC
ESCB
234-
A15V
1
ENSAYO CB-234
Física ��
��
1. Esta prueba consta de 80 preguntas de los tres subsectores de Ciencias. Está organizada de la siguiente forma: las primeras 44 preguntas corresponden al subsector de Física, las siguientes 18 preguntas corresponden al subsector de Química y las últimas 18 preguntas corresponden al subsector de Biología.
2. Cada pregunta tiene 5 opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de las cuales es la respuesta correcta.
3. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.
4. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de respuestas que se le ha entregado. Complete todos los datos pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa hoja.
5. Marquesurespuestaenlafiladeceldillasque corresponda al número de la pregunta que está contestando. Ennegrezca completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo exclusivamenteconlápizdegrafitoNº2oportaminasHB.
6. NO se descuenta puntaje por respuestas erradas.
7. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no olvide traspasar oportunamente sus respuestas a la hoja de respuestas. Tenga presente que se considerarán para la evaluación EXCLUSIVAMENTE las respuestas marcadas endicha hoja.
8. Cuide la hoja de respuestas. No la doble. No la manipuleinnecesariamente. Escriba en ella solamente los datos pedidos y las respuestas.
9. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los residuos de goma.
10. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, porqueESTOSSONDESUEXCLUSIVARESPONSABILIDAD.Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se entreguen sus resultados.
INSTRUCCIONES
ENSAYO
Física
Para lasolucióndealgunosde losejerciciospropuestos,seadjuntaunapartedelSistemaPeriódicohastaelelementoNº20.
H1,0
1
Li6,9
3
Na23,0
11
K39,1
19
Be9,0
4
Mg24,3
12
Ca40,0
20
B10,8
5
Al27,0
13
C12,0
6
Si28,1
14
N14,0
7
P31,0
15
O16,0
8
S32,0
16
F19,0
9
Cl35,5
17
Ne20,2
10
Ar39,9
18
He4,0
2Númeroatómico
Masa atómica
Cpech Preuniversitarios 3
ENSAYO
1. Paraunaonda,elgráficoquerepresentacorrectamentelarelaciónMC entre la velocidad y la longitud de onda es
v
λ
v
λ
v
λ
v
λ
v
λ
A) B) C) D) E)
2. Se tienen dos pulsos viajando en sentidos opuestos sobre la mismaMC cuerda inextensible. En el instante en que se encuentran, es correcto
afirmarque
A) sereflejanunoconotroyretroceden.B) se anulan.C) seinterfieren.D) se refractan uno con otro y retroceden.E) el primero disminuye su amplitud a la cuarta parte y el segundo
la aumenta en tres cuartas partes.
3. Un objeto que vibra produce una onda sonora de 20 m de longitud deMC onda, que se desplaza por el aire. Si la perturbación llega a oídos de
Alberto, y tomando en cuenta que el sonido viaja por el aire a 340 ms
, escorrectoafirmarqueél
A) escuchará un sonido agudo.B) escuchará un sonido grave.C) escuchará un sonido intenso.D) no escuchará nada, pues se trata de un infrasonido.E) no escuchará nada, pues se trata de un ultrasonido.
Cpech Preuniversitarios4
Física EN
SAYO
4. Dentrodelespectroelectromagnético,laluzvisibleporelserhumanoMC corresponde solo a una pequeña porción. Considerando el espectro
visible de la luz, si el color rojo posee la mayor longitud de onda, entoncesescorrectoafirmarqueeselcolorde
A) mayor intensidad.B) mayor frecuencia.C) menor frecuencia.D) mayor amplitud de onda.E) menor amplitud de onda.
5. La “cámara oscura” consiste en una caja sellada, completamenteME oscura, con un pequeño orificio en el frente, que permite que se
proyecte en su interior una imagen invertida de los objetos que se sitúan frente a ella, tal como lo muestra la figura. Constituye el principio básico de funcionamiento de la cámara fotográfica.
Caja pintada de negro
Orificio
Imagen invertida
Objeto
Considerandolafiguraanterior,elhechodequelaimagendelobjetose proyecte de forma invertida en el interior de la cámara se debe, principalmente, a que la luz
A) se propaga con velocidad constante.B) viaja a una velocidad muy alta.C) securvaalpasaratravésdelorificio.D) se puede propagar por el vacío.E) viaja en línea recta.
Cpech Preuniversitarios 5
ENSAYO
6. Un haz de luz proveniente del aire ingresa al agua con un ángulo deME incidenciade45º.Alrespecto,escorrectoafirmarque
I) al ingresar al agua, el haz se desvía en un cierto ángulo respecto de la normal.
II) al ingresar al agua, la longitud de onda de la luz disminuye.III) el índice de refracción del aire es 4,5.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) I, II y III
7. En un laboratorio un estudiante genera un haz de luz láser y seMC propone “descomponerlo”, pues desea separarlo en todas las ondas
dediferente frecuenciaque lo compongan.Respectodel resultadodelexperimentoquerealizaráelestudiante,escorrectoafirmarque A) descompondrá el láser, obteniendo todos los colores del espectro
visible de la luz.B) descompondrá el láser, obteniendo aquellas ondas de mayor
energía del espectro visible de la luz.C) no logrará descomponer el haz de luz láser.D) descompondrá el láser, obteniendo varios tipos de onda, todos
de frecuencia mayor a las del espectro visible de la luz.E) descompondrá el láser, obteniendo ondas de frecuencia bajo,
dentro y sobre el rango visible de la luz.
8. Unobjetoseencuentraa36cmdelvérticedeunespejocóncavo.SiME la imagen que se genera es de igual tamaño que el objeto, ¿cuál es
la distancia focal del espejo?
A) 72 cmB) 48 cmC) 36 cmD) 24 cmE) 18 cm
Cpech Preuniversitarios6
Física EN
SAYO
9. La posición inicial de un cuerpo en el plano cartesiano es xi→= (3,-8) y
MC suposiciónfinales xf→ = (8,4). Si las posiciones están expresadas en
metros y el desplazamiento es el vector que une la posición inicial con lafinaldeunmovimiento,¿cuáleslamagnituddeldesplazamientoque experimenta el cuerpo?
A) -15 mB) -13 mC) 13 mD) 15 mE) 17 m
10. Un motociclista se traslada 60 km en línea recta desde Santiago aMC Valparaíso, retrocediendo en el viaje en algunas ocasiones. Entonces,
escorrectoafirmarque
A) la rapidez media coincide con la rapidez instantánea del motociclista.
B) la magnitud del vector desplazamiento no coincide con la distancia total recorrida por la moto.
C) la magnitud de la velocidad media coincide con la rapidez media del motociclista.
D) el motociclista se mueve con movimiento rectilíneo uniforme.E) el desplazamiento coincide con la distancia total recorrida por la
moto.
11. UncuerpodemasaPexperimentaunavariacióndevelocidadSenMC un tiempo Q. Si todas las magnitudes pertenecen a un mismo sistema
de unidades, ¿cuál es la aceleración que experimentó el cuerpo?
A) P·SQ
B) P·QS
C) PQ·S
D) PQ
E) SQ
Cpech Preuniversitarios 7
ENSAYO
12. Preparándoseparaunaprueba,AlbertoleeelsiguientetextoensulibroMC de física: “el movimiento que percibimos es relativo, y su percepción
depende del punto de referencia que utiliza la persona que lo está observando”. Al otro día, Alberto viaja en automóvil por una carretera en línea recta. En determinado instante el auto se encuentra a 10 m detrásdeuncamión,moviéndoseambosenelmismosentidoyconla misma rapidez de 80 km
h. Considerando el texto estudiado el día
anteriorporAlberto,¿conquérapidezsemueveelcamión,respectodel automóvil?
A) 0 kmh
B) 70 kmh
C) 80 kmh
D) 90 kmh
E) 160 kmh
13. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia abajo con una rapidezMC inicial de 10
ms , demorando 5 segundos en llegar al suelo. Considerando
que la magnitud de la aceleración de gravedad es 10 ms2 , ¿qué
distancia logra recorrer el cuerpo entre los instantes t = 2 s y t = 3 s despuésdehabersidolanzado?
A) 35 mB) 40 mC) 75 mD) 115 mE) 175 m
Cpech Preuniversitarios8
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14. RespectodelascaracterísticasdelafuerzanormalqueactúasobreME un cuerpo apoyado sobre una superficie cualquiera, es correcto
afirmarque
I) es una fuerza de reacción al peso del cuerpo. II) siempre posee igual módulo que el peso del cuerpo.III) esunvectorperpendicularalasuperficie,queapuntaensentido
contrario a ella.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo II y IIIE) I, II y III
15. Lafiguramuestradosbolasdepoolalineadas,delascualesunadeMC ellas se encuentra inicialmente en reposo. Si luego de chocar con Q
labolaPquedaenreposo,¿quérapidez,enms
, adquiere la bola Q?
A) 0 VP = 6 ms VQ = 0 ms
5 kg 10 kg
B) 1C) 2D) 3E) 5
16. El movimiento circunferencial uniforme se caracteriza por tener ME constante
I) la rapidez tangencial. II) la velocidad angular.III) el módulo de la fuerza centrípeta. Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y III.E) I, II y III.
Cpech Preuniversitarios 9
ENSAYO
17. Cuatro discos macizos forman parte de una maquina industrial, siendoME sus radios r1 = 60 cm, r2 = 30 cm, r3 = 10 cm y r4 = 40 cm. Los discos
están conectados por correas de transmisión, rodando sin resbalar, y eldisco3estáfirmementeunidoaldisco2porsucentro,talcomolomuestralafiguraadjunta.
Disco 1
W1
Disco 2 Disco 4Disco 3r1
r2
r3
r4
W4W2
Respectoaloanterior,¿cuáleslarapidezangulardeldisco4,siladeldisco 1 es 2p rad
s?
A) 5p rads
B) 4p rads
C) 3p rads
D) 2p rads
E) p rads
Cpech Preuniversitarios10
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18. En un campo de tiro se hace girar alrededor de su eje longitudinal,ME y paralelamente al suelo, un cilindro hueco de 2 m de longitud.
Mientras el cilindro gira con movimiento uniforme, a razón de 3.000 revoluciones por minuto, una bala es disparada hacia el cilindro con una trayectoria paralela al eje de rotación, tal como lo muestralafigura,perforandosusbasesendospuntos,cuyosradiosformanunángulode180ºentresí.
BalaCilindro
2 m
Basado en esta información, de las siguientes alternativas, ¿cuál
muestra la rapidez, en ms
, con la que se movía la bala?
A) 100B) 200C) 300D) 400E) 500
Cpech Preuniversitarios 11
ENSAYO
19. Lasiguientefiguramuestraesferasidénticas,unidasmediantebarrasME de masa despreciable, girando con la misma rapidez angular w.
Situación A
eje
L L
m m
w
Situación B
eje
2L 2L
m m
w
Respectoaloanterioryconsiderandosiempreelmomentodeinerciarespectoalejedegiro,escorrectoafirmarque
A) porserlasesferasidénticas,enambassituacioneselmomentode inercia del conjunto masas-barra es el mismo.
B) por girar con la misma rapidez angular, en ambas situaciones el momento de inercia del conjunto masas-barra es el mismo.
C) en la situación A el momento de inercia del conjunto masas-barra es mayor, por poseer la masa más cerca del eje de giro.
D) en la situación B el momento de inercia del conjunto masas-barra es mayor, por poseer la masa más lejos del eje de giro.
E) en ambas situaciones el momento de inercia del conjunto masas-barra es nulo, por estar unidas mediante barras de masa despreciable.
Cpech Preuniversitarios12
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20. ElvasodelafiguracontieneciertoniveldelíquidoyestáapoyadosobreME una plataforma giratoria de masa despreciable y sin roce, rotando en
torno de su eje de simetría con velocidad angular constante. En estas condicionesseafirmaque,mientrasgira,elsistemacompuestoporelvaso
w
I) aumenta su momento angular. II) aumenta su momento de inercia.III) conserva el momento angular.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) solo II y III.
21. Si consideramos que los materiales más densos se hunden en losME menosdensos,yqueuncubodehieloflotaenelaguaysehundeen
el alcohol, ¿cuál es la relación correcta entre las densidades (d) de estos materiales?
A) dalcohol < dagua < dhielo
B) dagua < dalcohol < dhielo
C) dhielo < dagua < dalcohol
D) dagua < dhielo < dalcohol
E) dalcohol < dhielo < dagua
22. Sielpesoespecíficodelhierroes8.000dinascm3 , y considerando que
ME la magnitud de la aceleración de gravedad es 10 ms2
, ¿cuál es el
peso aproximado de 1.000 dinas de este metal sumergido en agua?
A) 125 dinas B) 625 dinas C) 875 dinas D) 900 dinas E) 1.000 dinas
Cpech Preuniversitarios 13
ENSAYO
23. LasiguientefiguramuestraaguaquefluyeporunductodesecciónME circular variable. El radio en la entrada es 10 cm y en la salida es 5 cm.
entrada
salida
Si la rapidez con la cual entra el agua es 8 cms
, ¿cuál es la rapidez con la que sale?
A) 2 cms
B) 4 cms
C) 8 cms
D) 16 cms
E) 32 cms
24.Sobreuncuerpode20Ndepeso,inicialmenteenreposo,actúaunaME fuerza F paralela a la superficie, acelerándolo durante 3 s hasta
alcanzar 30 ms
. ¿Cuál fue la potencia desarrollada por la fuerza F? (Considere que el módulo de la aceleración de gravedad es g = 10 m
s2)
A) 30 WB) 100 WC) 230 WD) 300 WE) 900 W
Cpech Preuniversitarios14
Física EN
SAYO
25. ElgráficorepresentaelcomportamientodelmódulodelmomentumMC lineal p→de un cuerpo, respecto del módulo de su velocidad v→. De
acuerdoconlainformacióncontenidaenelgráfico,laenergíacinéticamáxima alcanzada por el cuerpo de 6,25 kg de masa es
A) 100 J p (kg • m
s )
4
25
v ( ms )
B) 50 JC) 25 JD) 10 JE) 5 J
26. Dos cuerpos, A y B, de masas m y 2m respectivamente, se encuentranME suspendidosalamismaalturamedidadesdeelsuelo.Respectode
estoscuerpos,seafirmaque
I) si la energía mecánica de A es E, la de B es E2 .
II) al ser soltados,Aadquieremenor energía cinéticaal llegar alsuelo.
III) al ser soltados, la energía mecánica de ambos es la misma al llegar al suelo.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) solo I y III.
Cpech Preuniversitarios 15
ENSAYO
27. En los países nórdicos, los lagos y ríos se congelan en invierno productoME de las bajas temperaturas que los afectan. Sin embargo, solo se
congela su capa superior, permaneciendo el agua bajo esa capa en estadolíquido.Respectodelosmotivosporloscualessegeneraesteinteresantefenómeno,escorrectoafirmarque
I) elaguaa4ºCesmásdensaqueelaguaa0ºC,porloquesehunde hacia capas más profundas.
II) apartirdelos4ºC,alenfriarelagua,estasecontrae.III) apartirdelos4ºC,alcalentarelagua,estasedilata.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo I y IID) Solo I y IIIE) I, II y III
28.PgramosdeunmaterialAy2PgramosdeunmaterialBseponenMC en el interior de un recipiente térmicamente aislado, el cual es
inmediatamentetapado.Sesabequesuscaloresespecíficoscumplencon que cA = 3cB y que sus temperaturas iniciales son TA = 2TB. ¿Cuál será la temperatura de mezcla cuando el sistema alcance el equilibrio térmico?
A) 32
TB
B) 54
TB
C) 65
TB
D) 74
TB
E) 85
TB
Cpech Preuniversitarios16
Física EN
SAYO
29. Una gota de agua de 1 g, al caer desde 1.000 m de altura, convierteME toda su energía potencial en calor al momento de chocar con el suelo.
Considerando que 1 J = 0,24 cal, y que la magnitud de la aceleración de gravedad es 10 m
s2, el aumento de temperatura que experimenta la
gota es
A) 0,020 °C B) 0,240 °C C) 2,400 °C D) 4,800 °C E) 9,600 °C
30. Durante dos minutos se mantiene en el fuego un recipiente abierto conMC agua hirviendo. Si la presión es constante durante el tiempo de
ebullición,escorrectoafirmarque
I) la temperatura del agua no varía. II) la temperatura del agua aumenta.III) el agua no absorbe calor.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II. C) solo III. D) solo I y III.E) solo II y III.
31. Un día muy frío Alberto se frota las manos para calentarlas. Al respecto MC escorrectoafirmarque,alfrotarsusmanos,
A) aumenta laenergía internadesusmoléculas,aumentandosuvibración.
B) aumentalaenergíainternadesusmoléculas,disminuyendosuvibración.
C) mantienelaenergíainternadesusmoléculas,peroaumentasuvibración.
D) traspasa calor desde una mano a la otra, la cual aumenta la vibracióndesusmoléculas.
E) absorbe energía calórica del ambiente, aumentando la energía internadelasmoléculasdesusmanos.
Cpech Preuniversitarios 17
ENSAYO
32. La formación de la Tierra estuvo determinada directamente porMC
A) la formación del universo.B) el nacimiento de las estrellas.C) la formación del sistema solar.D) la formación de las galaxias.E) el Big Bang.
33. Los planetas del sistema solar giran en torno al Sol describiendo unaME órbita elíptica. ¿Cómo se denomina el punto en el que un planeta está
más cerca del Sol?
A) AfelioB) PerihelioC) Año luzD) ParsecE) Foco
34. Una de las galaxias más cercanas a la Vía Láctea es una espiralMC gigante con el doble del tamaño de nuestra galaxia, llamada
Andrómeda, que se encuentra a 2,5 millones de años luz de la Tierra. Si un año luz corresponde a la distancia que recorre la luz en un año, entoncesescorrectoafirmarque
A) viajando en una nave, demoraríamos 2,5 millones de años en llegar a ella.
B) se encuentra a 2,5 millones de kilómetros de la Tierra.C) tendríamos que viajar 2,5 millones de kilómetros por año, durante
un millón de años, para llegar a ella.D) tendríamos que viajar un millón de kilómetros por año, durante
2,5 años, para llegar a ella.E) tendríamos que viajar durante 2,5 millones de años, recorriendo
en cada año la misma distancia que recorre la luz, para llegar a ella.
Cpech Preuniversitarios18
Física EN
SAYO
35. DeacuerdoalasleyesdeKepler,¿quésucedeconunplanetadelMC sistema solar cuando se desplaza alrededor del Sol?
A) Se mueve describiendo una circunferencia.B) Se mueve más rápido cuando se acerca al perihelio.C) Siempre se mueve con la misma rapidez.D) Se mueve más rápido cuando está más alejado del Sol.E) Siempre se encuentra a la misma distancia del Sol.
36. Respectoalafisiónnuclear,escorrectoafirmarqueME
I) es el proceso mediante el cual el Sol genera su energía. II) produce desechos radiactivos.III) es el proceso en el cual se unen dos núcleos livianos para formar
uno más pesado.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) Solo II y III
37. ElmodeloatómicoutilizadoparaexplicarlosfenómenoseléctricosME implica, entre otras cosas, aceptar
I) la existencia de una fuerza de atracción entre protones y electrones.
II) que los electrones giran en torno del núcleo atómico, en órbitas de radio relativamente constante.
III) que los electrones y protones pueden transferirse de un cuerpo a otro con relativa facilidad.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) solo I y III.
Cpech Preuniversitarios 19
ENSAYO
38. RespectodelexperimentodeRutherford,enelcualbombardeóunaME delgada lámina de oro con partículas alfa, es correcto afirmar que
permitió
A) establecer la existencia del protón.B) comprobar la existencia del neutrón.C) establecer la existencia del núcleo atómico.D) establecer que un electrón, al girar en torno al núcleo, pierde
energía.E) comprobar la existencia de órbitas electrónicas alrededor del
núcleo.
39. ElgráficosiguientecorrespondealdecaimientoradiactivodeciertoME isótopo,dondeNeselnúmerodeátomosradiactivosdelamuestray
t es el tiempo en segundos. De acuerdo a la información contenida en él,¿cuáleselperiododesemidesintegracióndelisótopo?
t (s)48,6
N
32,4
n0
n0
4n0
8
A) 97,2 s B) 48,6 sC) 32,4 s D) 16,2 sE) 8,1 s
40. Una barra cargada se acerca a la esfera de material conductor de unME pénduloeléctricocuyoestadodecargaesdesconocido,repeliéndolo.
Respectoaloanterior,escorrectoafirmarqueelpéndulo
I) estácargadoeléctricamente. II) tiene una carga neta de igual signo que la barra.III) se polarizó por la presencia de la barra.
A) Solo IB) Solo I y IIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III
Cpech Preuniversitarios20
Física EN
SAYO
41. ElgráficoadjuntomuestraelcomportamientodelaresistenciaeléctricaME del plomo, respecto de su temperatura en kelvin.
Temperatura (kelvin)
Resistencia(ohm
s)
4,22 4,24 4,25 4,26 4,280
0,05
0,10
0,15
Deacuerdoalainformaciónentregadaenelgráfico,latemperaturade transición del plomo (en kelvin)
A) está entre 0 y 0,05. B) está entre 0,10 y 0,15.C) es 4,25.D) es, aproximadamente, 4,22.E) es 0.
42. UnamaneradevisualizaruncampomagnéticoesmedianteelconceptoME de las “líneas de campo” o “líneas de fuerza”, inventado por el
científico inglés Michael Faraday. Según la definición de Faraday,estas líneas son imaginarias, no se cruzan entre sí y mientras mayor es su concentración,mayor es la intensidad del campomagnéticoen ese punto. Basándose en el texto anterior, las líneas de campo corresponden a
A) una hipótesis.B) una teoría.C) una descripción.D) un postulado.E) un modelo.
Cpech Preuniversitarios 21
ENSAYO
43. Lafigurapresentacargaseléctricasfijasenlosvérticesdeuncuadrado.ME Si las fuerzas individuales que la carga “q” ejerce sobre las cargas
q1, q2 y q3 son iguales en módulo, respecto a las magnitudes de estas cargas,escorrectoafirmarque
q q3
q2q1
A) q1 = q2 = q3 B) q3 = q1 < q2 C) q3 < q2 < q1 D) q1 = q3 > q2E) q3 > q2 >q1
44. AlaespiraOPQR,porlaquecirculaunacorrienteienelsentidoME indicado, se le aplicaun campomagnéticouniforme, tal comose
muestraenlafigura.
O
R Q
Pi
B
SilossegmentosOPyQRsonperpendicularesalcampomagnéticoB→, entonces las fuerzas que actúan sobre ellos son de igual
I) sentido. II) dirección.III) magnitud.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) solo II y III.
Cpech Preuniversitarios22
Física EN
SAYO
45. Los electrones que se encuentran en la última capa electrónica de un átomo se denominan electrones
A) de valencia.B) de compartición.C) apareados.D) libres.E) de constitución.
46. ¿Cuál de los siguientes fenómenos NO pudo ser explicado por el modelo atómico de Dalton?
A) Todos los átomos de un mismo elemento tienen las mismas propiedades.
B) Las propiedades de un elemento son distintas a las propiedades de otro elemento químico.
C) Todos los átomos de un mismo elemento tienen la misma masa.D) La naturaleza que presenta el átomo en los fenómenos de
radiactividad.E) Los átomos de elementos diferentes se unen en proporciones
numéricassimplescuandoformanuncompuestoquímico.
47. ¿Cuál es el número atómico de un átomo neutro cuyo último electrón se encuentra desapareado en el orbital 4s?
A) 19B) 20C) 21D) 29E) 30
48. Laconfiguraciónelectrónica[Ar]4s2 3d1 corresponde a un elemento
A) halógeno. B) calcógeno. C) de transición. D) nitrogenado. E) alcalino.
Cpech Preuniversitarios 23
ENSAYO
49. A continuación se muestra la estructura de Lewis de dos elementos representativos, X e Y.
X Y
Alrespecto,escorrectoafirmarquelosdoselementos
A) tienen igual número atómico.B) pertenecen al mismo periodo.C) corresponden a metales.D) se encuentran en el mismo grupo.E) tienden a formar iones de carga +1.
50. Cuando se produce un derrame de petróleo en el mar, se crea una películasobrelasuperficiedelaguaqueimpidelaentradadelaluz.
Esto se puede explicar debido a que el petróleo es una sustancia
I) de color oscuro. II) menos densa que el agua.III) soluble en el agua.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo I y II.D) solo II y III.E) I, II y III.
Cpech Preuniversitarios24
Física EN
SAYO
51. Los siguientes compuestos sonOH
CI
OH
CI
OH
CI
I) isómeros. II) aromáticos.III) hidrocarburos.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) I, II y III.
52. ¿Enquédifiereeletanoldelmetanol?
A) El etanol no es un alcohol bebestible. B) El metanol no es un alcohol bebestible. C) El metanol tiene masa molar mayor. D) El metanol no es soluble en agua. E) El etanol es obtenido de la destilación de la madera.
53. La estructura dada a continuación
CH3 – CH – CH3
se denomina
A) propil butano.B) propil ciclobutano.C) ciclobutil propano.D) isopropil ciclobutano.E) ciclobutil etano.
Cpech Preuniversitarios 25
ENSAYO
54. El siguiente gráfico representa la variación del punto de ebullición en función del número de átomos de carbono, para los 10 primeros
alcanos y alquenos lineales.
Alcanos
Alquenos
200
150
100
50
0
-50
-100
-150
-2000 2 4 6 8 10 12
Nº de átomos de C
Punt
o de
ebu
llici
ón (º
C)
Apartirdelgráfico,sepuedeconcluirque
A) el punto de ebullición aumenta, a medida que disminuye el número de átomos de carbono de los alcanos y alquenos.
B) a una temperatura de 25°C los alcanos y alquenos de hasta 4 átomos de carbono se encuentran en estado gaseoso.
C) a mayor masa molar, tanto alcanos como alquenos presentan menor punto de ebullición.
D) el punto de ebullición es igual para los alcanos y alquenos con el mismo número de átomos de carbono.
E) los alquenos presentan mayores fuerzas de unión entre sus moléculas,porloquesuspuntosdeebulliciónsonmásbajos.
Cpech Preuniversitarios26
Física EN
SAYO
55. La ley de Lavoisier señala que entre reactantes y productos no debe variar la relación de
A) presión.B) temperatura.C) masa.D) volumen.E) condiciones normales.
56. Un mol de magnesio (Mg) reacciona completamente con ácido clorhídrico (HCl), según la siguiente ecuación
Mg (s) + 2 HCl (ac) MgCl2 (ac) + H2 (g)
Según la ecuación, la cantidad de H2 que se obtiene, en condiciones normales, corresponde a
I) 22,4 litros. II) 1 mol.III) 2 gramos.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo III.D) solo I y II.E) I, II y III.
57. ¿Cuál será el número de mol existentes en 490 g de ácido sulfúrico (H2SO4) de masa molar 98 g/mol?
A) 0,2 mol B) 2,0 mol C) 3,0 mol D) 4,0 mol E) 5,0 mol
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58. Un buen ejemplo de una disolución del tipo líquido-líquido es (son)
A) el aire.B) las bebidas gaseosas.C) el vinagre.D) losocéanos.E) las amalgamas.
59. Aldisolver4gramosdehidróxidodesodio(NaOH),demasamolar igual a 40 g/mol, en 0,1 litros de disolución, su molaridad (M) es
A) 0,1 MB) 0,4 MC) 1,0 MD) 4,0 M
E) 40,0 M
60. La solubilidad de un soluto sólido en un disolvente líquido será afectada por variaciones en
I) la temperatura de la mezcla. II) la presión ambiental.III) lacinéticadeldisolvente.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo I y II.D) solo I y III.E) I, II y III.
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61. Se tienen dos disoluciones acuosas de concentración 0,1 mol/L. La primera disolución contiene sacarosa (C12H22O11), y la segunda cloruro
de sodio (NaCl). Respecto a estas disoluciones, ¿cuál(es) de lassiguientesafirmacioneses(son)correcta(s)?
I) La primera disolución presenta menor presión de vapor. II) La segunda disolución tiene una temperatura de ebullición más
baja.III) La primera disolución se congela a una temperatura más alta.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) Solo I y III
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62. La siguiente ecuación representa la combustión del alcohol etílico.
C2H5OH (l) +3 O2(g)→2CO2 (g) +3 H2O (g)
De la ecuación correctamente balanceada, sabemos que 1 mol de etanol reacciona con 3 mol de oxígeno.
En un experimento se tiene un mechero de etanol que es encendido y simultáneamente cubierto con una campana transparente en la que nohaynientradanisalidadeaire,comosemuestraenlafigura.
Etanol
Mechero
Llama
Campana
¿Quépodemosesperarcuandoseapagueelmechero,siestecontiene3 mol de etanol y dentro de la campana quedan atrapados 9 mol de oxígeno?
A) Que se consuma todo el alcohol con todo el oxígeno.B) Que se consuma el oxígeno y quede alcohol sin combustionar.C) Que se consuma el alcohol y quede oxígeno sin reaccionar.D) Que se consuma parte del alcohol y solo parte del oxígeno.E) Que se consuma solo 1 mol de alcohol y 3 mol de oxígeno.
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63. ¿QuépostuladodelaTeoríacelularestámejorrepresentadoenla siguiente imagen?
A) Todacélulasehaoriginadodeotracélula.B) Lacélulacontienelainformaciónhereditariadelosseresvivos.C) Lascélulasprocedendeanimalesyplantaspreexistentes.D) Lasfuncionesvitalesdelosorganismosocurrenenlascélulas.E) Todoslosseresvivosestánformadosporcélulas.
64. La hidrólisis de una proteína produce
A) aminoácidos y agua.B) péptidosyaminoácidos.C) disacáridos y glucosa.D) glicerol y agua.E) péptidosyagua.
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65. Setieneunmatrazconcélulasdeltipolevaduras,enunmediode cultivo con glucosa como sustrato nutritivo. Luego se tapa el matraz y,
alpocotiempo,seobtienenlosproductosquemuestralafigura.
Células
CO2 + Etanol
Glucosa
¿Quéproceso(s)está(n)involucrado(s)enestaexperiencia?
I) Fermentación láctica II) Fermentación alcohólicaIII) Glucólisis
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIE) Solo II y III
66. Unasustanciaquesetransportaatravésdelamembranacelular,en contra de su gradiente de concentración, necesita
I) energía biológicamente útil. II) utilizar una proteína de membrana denominada bomba.III) cruzar por la bicapa fosfolipídica de la membrana.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.B) solo II.C) solo I y II.D) solo I y III.E) I, II y III.
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67. Unacélulaesdiploidecuando
A) sus cromosomas están en parejas.B) tieneunmaterialgenéticoidénticoaotras.C) ha terminado el proceso de meiosis.D) contiene la mitad de los cromosomas.E) presentaelmaterialgenéticoduplicado.
68. Lacitodiéresiscorrespondeala
A) división de los cromosomas.B) división del núcleo.C) división del citoplasma.D) consolidación de los nuevos núcleos.E) formación del huso mitótico.
69. La siguiente tabla muestra los efectos de cuatros drogas en estudio para el tratamiento del cáncer, enfermedad en que las células del
cuerpo empiezan a dividirse descontroladamente y se diseminan a otros tejidos.
Droga EfectoW InterfiereenlaformacióndelADN.X Estimula la división celular.Y Provocalamuertecelularprogramada(apoptosis).Z Inhibe la división celular.
En relación a la información de la tabla, se puede concluir que
A) las drogas W y X son recomendadas solamente para la regeneración de tejidos.
B) las drogas Z e Y se pueden utilizar como tratamiento contra el cáncer.
C) lascuatrodrogasimpidenladivisióndescontroladadelascélulascancerígenas.
D) las cuatro drogas son adecuadas para el tratamiento contra algunos tipos de cáncer.
E) la droga X se puede utilizar como tratamiento anticancerígeno, pero combinada con otras drogas.
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70. Acontinuaciónsepresentanlosdatosobtenidosdespuésdeextirpar elpáncreasylahipófisisaratasdeexperimentación.Posteriormente
se les suplementa con hormona del crecimiento (GH), insulina y una combinación de ambas.
Extirpación de páncreasehipófisis
GH +
GH Insulina
0 50 100 150 200
250
200
150
100
50
Tiempo (días)
Insulina
Mas
a co
rpor
al (g
)
¿Cuáles laprincipalconclusiónqueseobtienedelagráficadelos
resultados experimentales?
A) Laextirpacióndelpáncreasylahipófisisalteraelcrecimientodelas ratas.
B) El solo suplemento de GH estabiliza el crecimiento de las ratas.C) El suplemento de insulina normaliza el crecimiento de las ratas.D) La normalización del crecimiento se logra con el suplemento
conjunto de GH e insulina.E) La extirpación del páncreas es la que provoca la detención del
crecimiento.
71. Considerando que las pastillas anticonceptivas proporcionan una dosis constante de hormonas femeninas, ¿cuál de los siguientes
enunciados explica su forma de acción?
A) Inhiben la actividad de los espermatozoides.B) Producenunacapaqueimpermeabilizaalóvulo.C) Permiteneliminaralóvuloantesdelafecundación.D) Inhiben la producción de hormonas sexuales.E) Eliminan del endometrio al embrión.
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72. LasiguientefigurarepresentauncromosomaduplicadoenmetafaseII.
N
M
r
m
r
N
Deacuerdoconlafigura,escorrectoque
A) losgenesNyMestánalrededordelcentrómero.B) losgenesN,MyrseseparandelosgenesN,myr,durantela
anafase II.C) todos los genes son alelos entre sí.D) los genes r y r, al intercambiarse en metafase II, generan
variabilidadgenética.E) los genes se comportan como complementarios o sumatorios.
73. En los experimentos de Mendel, si el gen para plantas altas (T) fuera dominante incompleto sobre el gen para plantas bajas (t), ¿cuál sería el
resultado de cruzar dos plantas Tt?
A) 1/4 serían altas; 1/2 altura intermedia; 1/4 bajasB) 1/2 serían altas; 1/4 altura intermedia; 1/4 bajas. C) 1/4 serían altas; 1/4 altura intermedia; 1/2 bajas. D) Todos los descendientes serían altos.E) Todos los descendientes serían intermedios.
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74. Elsiguientegráficomuestracómolaintensidadlumínicaylatemperatura afectan a la fotosíntesis.
Temperatura
Actividadfotosintética
10 20 30 40
Alta intensidad lumínicaBaja intensidad lumínica
Conrelaciónalgráfico,escorrectoafirmarque
I) unabajaintensidadlumínicaprovocaquelaactividadfotosintéticadisminuya.
II) la actividad fotosintética es mayor, conforme aumenta latemperatura.
III) la intensidad lumínica es uno de los factores que afectan a la fotosíntesis.
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo I y IIIE) I, II y III
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75.Desdeelpuntodevistaenergético,esmáseficientealimentarsede productos
A) marinos.B) animales.C) orgánicos.D) vegetales.E) procesados.
76. El ciclo del nitrógeno es muy importante para la vida de los organismos. La siguiente imagen muestra parte de este ciclo.
Nitrógenoatmosférico
Plantas
NitratoDescomponedores
Amonio Nitrito
1
32
Los procesos que están representados por los números 1, 2 y 3 corresponden, respectivamente, a
A) nitrificación,desnitrificaciónyasimilación.B) asimilación,amonificaciónyfijación.C) fijación,amonificaciónynitrificación.D) desnitrificación,fijaciónyasimilación.E) asimilación,fijaciónyamonificación.
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77. ¿Quésucederíasiunapoblaciónsobrepasalacapacidaddecarga del ambiente?
A) El suministro de alimento aumentaría para sostenerla.B) El crecimiento de la población disminuiría.C) Lapoblacióncontinuaríacreciendoportiempoindefinido.D) Permaneceríaestableporuntiempoindefinido.E) Debería disminuir a 0 de forma inmediata.
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78. El siguiente esquema representa la red trófica de un ecosistema marino.
Gaviota
Caballa
Boquerón
Atún
ZooplanctonFitoplancton
¿Cuál(es) de los organismos de la red es (son) consumidor(es)
secundario(s)?
I) Zooplancton II) BoquerónIII) Caballa
A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) Solo II y IIIE) I, II y III
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79. Un grupo de estudiantes quiere comprobar si la temperatura afecta a la germinación de las semillas cuando permanecen invariables
otrosfactorescomolahumedad,laluzyelaire.Paraello,preparan5 recipientes con 15 semillas de lentejas cada uno a diferentes temperaturas. Los resultados, luego de 10 días, se muestran en la siguiente tabla.
TemperaturaºC
NúmerodesemillasgerminadasGrupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4 Grupo 5
5 0 2 1 0 015 2 4 0 1 325 8 10 9 8 1035 7 6 7 5 645 2 1 4 3 2
En relación a los resultados, se puede concluir que
A) las semillas deben encontrarse a temperaturas bajas para germinar.
B) la temperatura es un factor que afecta la germinación de las semillas.
C) no se cumplió con el objetivo del experimento, ya que faltó un grupo control.
D) hay una relación directamente proporcional entre la temperatura y la germinación
E) hay una relación inversamente proporcional entre la temperatura y la germinación.
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80. Serealizóunestudioenelquesemidiólatasafotosintéticapara determinar la relación de esta con la temperatura, con diferentes
niveles de intensidad luminosa (alta y baja). Los valores obtenidos se presentan en la siguiente tabla.
Temperatura(ºC)Tasafotosintéticaa alta intensidad luminosa A (%)
Tasafotosintéticaa baja intensidad luminosa B (%)
0 12 810 18 1020 40 1430 85 1240 26 5
Sabiendo que la intensidad luminosa se mide en candelas (cd), que la
temperaturasemideengradosCelsius(ºC)yquelatasafotosintéticasemideenporcentaje(%),elgráficoquemejorrepresentalosvaloresde la tabla es
T
Intensidad luminosa B (cd)Inte
nsid
ad lu
min
osa
A (c
d)
A)
D)
B
T(ºC)
A
Tasafotosintética(%)
C)
A
Tasafotosintética(%
)
T(ºC)
B
E)
B
Tasafotosintética
(%)
T(ºC)
A
B)A
Tasafotosintética(%)
T(ºC)
B
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