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Diplomado Entretejiendo Arte y Cultura
Actividad Sensorial
Maestra D. Moreya Pérez Montiel
Mty., N. L. a 11 de septiembre de 2013
Actividad Sensorial
Objetivo de la clase: Sensibilizar a los alumnos en el arte, que expresen, sientan
y experimenten con los sentidos.
Material: Hojas en blanco, colores, música con diferentes ritmos, en este caso se
utilizó la música del cirque di soleil, álbum alegría y quídam.
Duración: 40min
Instrucciones:
- Los alumnos dividen la hoja en 4 partes, utilizando 2 o 3 hojas,
después se les pide que dibujen con forme la música les vaya diciendo, por
ejemplo: si la música es calmada y tranquila, tal vez puedan hacer trazos más
curvos y suaves, pero si la música va o es rápida y agresiva los trazos pueden
ser más rígidos y agresivos.
- Se indica al iniciar y se cambia de música cada minuto o cada que
la música cambien de ritmo, con indicaciones de la maestra.
- Al terminar los alumnos dan sus impresiones y reflexiones de lo
que hicieron, sintieron y lo más significativo.
Resultados
Los alumnos al comienzo de la actividad se mostraron ansiosos ya que no
sabían que clase de música iban a escuchar. Al comenzar la actividad la mayoría de
los alumnos tomaron con seriedad la música y la actividad, mientras que otros al
comienzo les causó gracia y reían con las voces que se escuchaban.
Después de unos segundos no hubo necesidad de llamar la atención a nadie,
cada alumno se concentró en lo que hacía.
Una de las alumnas expresa al final que nunca le habían puesto una actividad
similar, o hacía mucho tiempo que no hacía algo así. Que ahora entiende por qué los
artistas expresan sentimientos, porque es lo que les nace cuando sienten eso. Otro
alumno le contestó que ya sabían que en el arte se expresa sentimientos pero que no
creía que utilizando música podría demostrar que es lo que sentía.
Uno de los alumnos que más le agradan las artes visuales, se mostró muy serio
y concentrado en la actividad, dijo que le gustó la actividad porque normalmente los
trabajos que hacen en las clases no son divertidos ni siente que les enseñan el arte
como debe de ser. Expresa que desde primero de secundaria ha querido hacer muchas
cosas, pero con los maestros que les ha tocado no saben de arte y solo se limitan a lo
que viene en los libros. Al final hace una petición de que esto cambie y que esta clase
de arte sea mas productiva que las demás.
Para la realización de esta actividad se recomienda tener 1 o 2 horas de 40
minutos ya que para el horario de educación secundaria, el tiempo es limitado y al final
tuve que suspender porque el maestro de la siguiente clase ya estaba esperando
afuera y yo tenía clase en otro grupo. Así que las algunas reflexiones e impresiones de
la actividad de otros alumnos que querían hablar se quedaron pendientes para la
siguiente clase, la próxima semana.
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