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Dirección General de Cultura y Educación

Subsecretaría de Educación

Dirección Provincial de Proyectos Especiales

Dirección de Formación continua

CIIE Junín

Capacitador ETR TIC Distrito Junín / Esteban Beato

Un escenario para la

Producción y Participación digitales

TIC en la Escuela Primaria

EQUIPO TÉCNICO REGIONAL

Un escenario para la

Producción y Participación digitales

TIC

en a Escuela Primaria

Título del Proyecto: TIC en la EP, un escenario para la producción y

participación digitales

Área: Transversal

Nivel: Primaria

Modalidad: Curso Presencial fuera de servicio

12 horas presenciales con 3 encuentros + actividades domiciliarias

Evaluación final: escrita, individual, presencial.

de 18 a 22 hs.

Objetivos DEL CURSO

•Desarrollar estrategias para la inclusión efectiva de TIC en los entornos

escolares.

•Articular modelos de incorporación de equipamiento TIC con propuestas

pedagógicas del Nivel.

•Reflexionar a partir de experiencias anteriores y avanzar sobre las nuevas

propuestas de alfabetización multimedial.

Contenidos DEL CURSO

• 1er. Encuentro: Un escenario para la producción y la participación en entornos

digitales.

• 2do. Encuentro: Un escenario para la inclusión de recursos multimediales.

• 3er. Encuentro: Un escenario para la planificación de prácticas con inclusión

de TIC. (Evaluación)

PRIMER ENCUENTRO

Un escenario para la Producción y la Participación

en entornos digitales

OBJETIVOS

Reflexionar sobre la inclusión del Modelo de Aula Digital Móvil como práctica

pedagógica en la Escuela Primaria.

Conocer, explorar y comenzar a experimentar con los distintos recursos del

ADM.

el blog del curso

http://primariadigital.wordpress.com/

http://cor.to/EvqI

link corto…

ACTIVIDAD 1

Ingresar al formulario de relevamiento:

http://cor.to/AAo8

Completar el formulario

• Trayectorias TIC

15 minutos para realizar la actividad…

individual

ACTIVIDAD 2

Trabajar grupos de no más de 3 docentes

Realizar una presentación multimedia, utilizando las

herramientas básicas que contienen las nets.

Deben incluir: • Una foto de perfil de cada integrante tomada con la cámara en el

momento.

• Una filmación donde cuenten quienes son, cuál es su área y una breve

definición de lo que para ustedes significa “inclusión curricular de las TIC.

• Un audio que defina con tres palabras sus expectativas respecto a

esto.

• NO deben durar más de 30 segundos cada video. Las presentaciones deben ser individuales…

trabajo en grupos

ACTIVIDAD 2

Trabajar grupos de no más de 3 docentes

Realizar una presentación multimedia, utilizando las

herramientas básicas que contienen las nets.

• Guardar las producciones en una carpeta en el escritorio de la netbook.

• La carpeta deberá llamarse con el apellido_nombre de cada docente.

• NO deben durar más de 30 segundos cada video.

Las presentaciones deben ser individuales…

trabajo en grupos

ACTIVIDAD 3

Socializamos las producciones

¿Cómo se sintieron frente a la consigna de trabajo?

¿Encontraron dificultades, cómo las resolvieron?

¿Qué sintieron al ver su producción final?

3 minutos máximo por docente,

luego hacemos una puesta en común…

socialización

http://www.me.gov.ar/primariadigital/

http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/direccion_d

e_tecnologia_educativa/pad/asistencia.html#

ACTIVIDAD 4

trabajo domiciliario

a) Ingresar al blog (http://cursople.wordpress.com) y mirar los videos

y descargarse el material

b) Para el próximo encuentro seleccionar una planificación y explorar

recursos en sitios de la web.

Se sugiere trabajar con los sitios:

http://www.educ.ar

http://www.conectate.gob.ar

http://www.youtube.com

Buscar un recurso que puedan incorporar a su planificación,

guardándolo en la misma carpeta que ya crearon la presentación inicial.

En en blog habrá tutoriales sobre cómo descargar videos.

bibliografía

PAD (Programa Alfabetización Digital)

http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/direccion_de_tecnologia_ed

ucativa/pad/asistencia.html#

Primaria Digital

http://www.me.gov.ar/primariadigital/

Bibliografía del Encuentro:

Diseños Curriculares del Nivel.

Programa Primaria Digital:

Estación 1 - Entorno.

Estación 4 - Configuración Técnica.

Material de “Lectura obligatoria” para el capacitando:

http://cor.to/AAQs

(Las TIC en las aulas de educación primaria, un buen recurso escasamente

utilizado).

gracias por venir… estebanrb@hotmail.com