Escuela de Atenas

Usa el ratón

La escuela

de

Atenas

La escuela de Atenas es una de las pinturas

más famosas del artista Rafael Sanzio. Fue hecha

en boceto entre 1509 y 1510 y pintada entre 1510

y 1512 como parte de una comisión para decorar

con frescos las habitaciones del Palacio del

Vaticano. La Stanza della Segnatura, sala donde se

encuentra la Escuela de Atenas, fue la primera

habitación en ser decorada, y La escuela de Atenas

la segunda pintura en ser finalizada, tras La disputa

del Sacramento.

•La escuela de Atenas

La escuela de Atenas

Situación

Es una pintura al fresco situada en una de las salas en elPalacio del Vaticano, la sala es llamada Stanza della Segnatura.

Tiene forma cuadrada, con ventanas en dos de lasparedes. Esta sala servia de biblioteca y era el sitio donde JulioII firmaba los decretos del tribunal eclesiástico. Cada una delas paredes pintadas reflejaba una actividad humana en elámbito del pensamiento: La Filosofía representada medianteLa Escuela de Atenas; la Teología está representada por laDisputa del Sacramento; la Poesía se simboliza con elParnaso; mientras que el Derecho se ilustra mediante LasVirtudes y la Ley con dos escenas: una Gregorio IX recibe lasDecretales (1) y la otra donde Triboniano entrega lasPandectas (2).

(1)Las Decretales Pontificias son las cartas de los Papas, escritas entre los siglos IV al XV, por las que éstos

comunicaban sus decisiones referentes sobre todo a cuestiones disciplinares.

(2) Pandectas es una obra jurídica publicada en el año 533 dC. por el emperador bizantino Justiniano I

Vista general (paredes este y sur)

Vista general (paredes norte y oeste)

El parnaso (muro norte)

Las virtudes y la ley (muro sur)

La disputa del Sacramento (muro este)

La escuela de Atenas (muro oeste)

Bóveda

El

autor

Rafael (1483-1520) fueel artista elegido por elPapa Julio II para decorarla llamada Stanza dellaSegnatura, fue la primerade las cuatro salas quepinto Rafael en el Palaciodel Vaticano. Rafael erapor entonces un artistapoco conocido de 25 años,sin gran experiencia enpinturas de gran tamañoni en la técnica del fresco.

La

pintura

En la Escuela de Atenas están pintadoslos filósofos, científicos y matemáticos másimportantes de la época clásica. En ella, losdiferentes grupos de personajes se ubican demanera simétrica, dejando el espacio centralvacío para contemplar mejor a losprotagonistas, recortados ante un fondoceleste e iluminados por un potente foco deluz que resalta la monumentalidad de la

construcción.

En la famosa Escuela de Atenas, Rafaelha introducido la escena en un templo deinspiración romana, enlazando con la ideadel templo de la Filosofía evocado porMarsilio Ficino. En las paredes del templocontemplamos las estatuas de Apolo, el diosde la Razón, y Minerva, la diosa de laSabiduría, así como las bóvedas de casetonesy los espacios abiertos que dominan eledificio, creando un singular efecto deperspectiva.

Los

personajes

Los principales personajes están numerados para una mejor identificación.

12

3

4 6

5

7

8

9 1011 12

13

14

15

16

17

18

19

1.- Zenón de Elea fue un

filósofo griego perteneciente

a la escuela eleática que fue

discípulo de Parménides,

cuyas tesis defendía con un

amplio arsenal conceptual.

Se le considera el primero en

usar demostraciones por

reducción al absurdo y son

muy conocidas sus paradojas

donde niega la existencia del

movimiento o la pluralidad

del ser.

2.- Epicuro. Su filosofía enlíneas generales, se caracterizapor situarse en el lado opuestoa la filosofía platónica: afirmaque no hay más que unarealidad: el mundo sensible.Niega la inmortalidad delalma y afirma que ésta, al igualque todo lo demás, estáformada por átomos.

3.- Anaximandro, filósofodiscípulo y continuadorde Tales. Se le atribuyeun mapa terrestre, lamedición de los solsticiosy equinoccios, así comotrabajos para determinarla distancia y tamaño delas estrellas y la afirmaciónde que la Tierra escilíndrica y ocupa elcentro del Universo.

4.- Averróes fue unfilósofo y médico andalusí,maestro de filosofía y leyesislámicas, matemáticas ymedicina. Averróes seesforzó en aclarar cómopiensa el ser humano ycómo es posible laformulación de verdadesuniversales y eternas porparte de seresperecederos.

5.- Pitágoras, el celebre

matemático griego,

demuestra una de sus

teorías a un grupo que

lo escucha embelesado,

uno de cuyos miembros

porta una pizarra

6.- Hipatia de AlejandríaFue una filosofa ymatemática griega que vivióen el siglo IV a. C. Pasotoda su vida dedicada alestudio de la astronomía y ala enseñanza en la escuelaplatónica de Alejandría, dela cual llego a ser directora.Mujer adelantada a sutiempo fue salvajementeasesinada por un grupo decristianos.

7.- Arquimedes, nacido enGrecia fue matemático,físico, ingeniero, inventor yastrónomo. Aunque seconocen pocos detalles de suvida, es considerado uno delos científicos másimportantes de la antigüedadclásica. Entre sus avances enfísica se encuentran susfundamentos en hidrostática,estática y la explicación delprincipio de la palanca.

8.- El personaje solitario

que se sienta en los peldaños

representa a Heraclito,

filosofo melancólico que

lloraba por la insensatez

humana.

9.- Alejandro Magno esconsiderado uno de losmayores líderes militares de lahistoria. Consolidó launificación de las ciudades-estado griegas y venció alenemigo histórico de estas, elimperio Persa. En apenas 12años creó un imperio como nohabía sido conocido hastaentonces, uniendo Grecia,Oriente Medio, Mesopotamia,Egipto y la India. Recibió lasenseñanzas de Aristóteles en sujuventud, el cual lo instruyó enhistoria y filosofía, influyendonotablemente en el desarrollointelectual del futuro rey.

10.- Sócrates: Sócrates esconsiderado como uno de lostres máximos representantes dela filosofía griega, junto a Platón yAristóteles. Fue el verdaderoiniciador de la filosofía, en cuantoque le dio su objetivo primordialde ser la ciencia que busca en elinterior del ser humano. Elmétodo de Sócrates eradialéctico: después de plantearuna proposición analizaba laspreguntas y respuestas suscitadas

por la misma.

Platón junto a Aristóteles son las figuras

centrales de la obra y sobre las cuales recae el

punto de fuga de todo el conjunto.

11.- Platón mantiene una charlacon Aristóteles, su alumno, yporta en su mano izquierda suobra Timeo, un influyenteensayo de cosmogonía,cosmología racional, física yreligión. Con su dedo apuntahacia arriba con alusión a suconcepto del mundo de las

ideas, el mundo espiritual.

12.- Aristóteles con un gesto,contrapuesto al de su maestro,hace alusión al mundomaterial. En su mano posee suobra Ética a Nicómaco.Aristóteles fue el creador de lalógica formal, economía,astronomía, precursor de laanatomía y la biología y uncreador de la taxonomíabiológica (ciencia de laclasificación de losorganismos). Es consideradoel padre de la zoología y la

botánica.

13.- Diógenes. La figura enjuta de los escalones es Diógenes,filosofo que aborrecía las posesiones terrenales, paraDiógenes la propiedad carecía de valor y vivía en un tonel, loque le valió el apodo de el perro.

14.- Euclides matemático griego del siglo III a.C. y discípulo deSócrates, expone uno de sus postulados geométricos a un grupode estudiantes.

15.- Ptolomeo

astrónomo y geógrafo del

siglo II, que creía que la

Tierra era el centro del

universo, sostiene un

globo terráqueo.

16.- Junto a Ptolomeo otra figura, probablemente el

profeta persa Zoroastro, sostiene un globo celeste.

17.- Homero es el nombre dadoal poeta y rapsoda griego al quetradicionalmente se le atribuye laautoría de las principales poesíasépicas griegas: la Ilíada y laOdisea, pilar sobre el que seapoya la épica grecolatina y, porende, la literatura occidental. Endichos relatos se narra la batallade Troya y el errático regreso acasa de Odiseo (Ulises) y sushombres.

18.- Plotino (203-269).

Filósofo griego, figura más

representante del

neoplatonismo, el último

sistema filosófico

verdaderamente griego.

19.- Rafael plasma su

autorretrato en la

figura del joven situado

junto a Ptolomeo y nos

mira directamente a

los ojos para captar

nuestra atención. a su

lado, Perugino con

idéntico sombrero

pero en blanco

El objeto de estas presentaciones es

exclusivamente difundir el arte, sin

ningún ánimo de lucro, a través de la

música, y la pintura. Espero que

disfrutéis con ellas.

Dafa/2011

Imágenes, texto y música tomados de Internet

FIN