View
216
Download
1
Category
Preview:
Citation preview
Mayores informes: www.unaula.edu.co – secretariageneral@unaula.edu.co PBX: 5112199 Fax:5123418 – Carrera 55A Nº 49-50 – Medellín - Colombia
ESCUELA DE POSGRADOS
CONTENIDO ANALÍTICO
Nombre del programa: Maestría en Derecho Procesal Penal con Énfasis en Teoría del
Delito
Nombre de la Asignatura: Teoría del Delito: Culpabilidad
Nombre del Profesor:
Fecha Realización o Actualización:
Horario: Viernes 4 – 9 P.M. Sábado 8 – 4 P.M.
I. Justificación (Porqué se incluye, es decir, su pertinencia, la Asignatura en el plan de
estudios).
Esta materia corresponde al área de Derecho penal en el componente de teoría del delito,
el cual para efectos de una verdadera profundización se divide en los distintos contenidos
esenciales de la teoría del delito: Tipicidad, Antijuridicidad (semestre uno); culpabilidad
(semestre dos); Delito imprudente (semestre 3); y, un módulo de profundización en teoría
del delito: Imputación objetiva-Omisión- Autoría y Participación.
En el presente módulo nos ocupamos de la culpabilidad.
De una lectura coherente que no correcta (existen muchas visiones) de las instituciones,
esquemas, teorías, modelos, escuelas del derecho penal, etc, depende en gran medida
Mayores informes: www.unaula.edu.co – secretariageneral@unaula.edu.co PBX: 5112199 Fax:5123418 – Carrera 55A Nº 49-50 – Medellín - Colombia
la adopción de un sistema de aplicación de la parte especial, de los tipos penales y sus
consecuencias jurídicos penales, que en menor o mayor medida nos acercarán a un
modelo de Estado y su correspondiente ejercicio del “ius puniendi”.
Cuando partimos de una lectura coherente que no correcta de las teorías del derecho
penal como ciencia, más conocida como Dogmática Penal, queremos significar que la
formación en el derecho penal, se debe proporcionar hacia el conocimiento coherente de
cada una de las corrientes de pensamiento en materia de derecho penal, para que el
alumno esté en capacidad de conocer, distinguir y aplicar hasta sus ultimas consecuencias,
valga la iteración “ de manera coherente” la adopción de un determinado modelo,
sistema o escuela de pensamiento y que conforme a esa decisión pueda llegar a
fundamentar consecuencias lógicas de aplicación de la norma penal (Tipo penal) a un
caso específico concreto, pues pretender una lectura correcta, podría implicar adoptar
un solo modelo, una sola mirada, la cual terminaría siendo la apoyada por el docente y de
esta manera desconocer cualquier otra lectura coherente que se sugiera para la solución
de un mismo caso, independientemente que la solución final sea de agrado o no del tutor
del proceso, para garantizar así la libre escuela o libertad de pensamiento.
El propósito de la dogmática penal es buscar la solución más justa del caso, teniendo
como norte orientador que nuestro modelo de Derecho Penal, también se debe
corresponder y ajustar a todas las exigencias del modelo de Estado de Derecho que hemos
asumido en la Constitución Nacional, que no es otro el Estado Democrático y Social de
Derecho y no puede haber adopción de ley penal que jurídica y político criminalmente lo
puedan desconocer.
De igual manera la reforma de la Constitución Nacional, para la implementación del nuevo
sistema de modelo acusatorio, exige que la formación en Teoría del Hecho Punible, sea
Mayores informes: www.unaula.edu.co – secretariageneral@unaula.edu.co PBX: 5112199 Fax:5123418 – Carrera 55A Nº 49-50 – Medellín - Colombia
muy generosa y liberal, para que el alumno pueda estar en capacidad de afrontar el reto
de la oralidad, sosteniendo su postura de solución del caso concreto, con argumentos
sólidos y coherentes a la luz de determinado modelo de escuela o corriente de
pensamiento que desee adoptar y que le permita interactuar (como es lógico en el debate
procesal, más aún oral) con personas que sostengan modelos y respuestas de solución
incluso diametralmente opuestas.
II. OBJETIVO GENERAL: (Pretensión general de la Asignatura, tendencia de la
Asignatura).
Desarrollar los conceptos de la Teoría del delito (CULPABILIDAD ) con base a las diferentes
corrientes de pensamiento del derecho penal, por medio del análisis y ofrecimiento de
solución concreta de casos de la parte especial o aplicación del tipo penal concreto,
generando un espacio propicio para la discusión, comprensión, argumentación y
elaboración de respuestas conforme a la lógica y coherencia que exige cada corriente de
pensamiento.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: (Pretensiones puntuales de la Asignatura, competencias
profesionales que el estudiante debe lograr a través del proceso de enseñanza)
1. Profundizar los conocimientos sobre los fundamentos y las categorías esenciales
de la Teoría del Delito (Culpabilidad).
2. Identificar los problemas más relevantes en cuanto a la valoración de la
culpabilidad y estar en posibilidad de sustentar una respuesta coherente frente a
dichos problemas.
3. Aplicar la categoría de la culpabilidad a casos concretos de la parte especial.
Mayores informes: www.unaula.edu.co – secretariageneral@unaula.edu.co PBX: 5112199 Fax:5123418 – Carrera 55A Nº 49-50 – Medellín - Colombia
IV. CONTENIDO:
1. Teoría de la culpabilidad: El concepto y su evolución, imputabilidad e
inimputabilidad penal, exigibilidad de la conciencia de la ilicitud y error de prohibición.
2. Teoría de las circunstancias que modifican la responsabilidad: Necesidad de
adoptar un sistema de circunstancias que modifican la responsabilidad para el caso
Colombiano, circunstancias que modifican el injusto y la culpabilidad, en especial, el
exceso en las causas de justificación y el estado de ira.
V. METODOLOGÍA: (Descripción del estilo de enseñanza de la Asignatura, acorde con el
Modelo Pedagógico)
La metodología más apropiada para el desarrollo del curso es la de Seminario - Taller.
Toda vez que los temas del Derecho Penal, son densos, requieren de un buen nivel de
lectura por parte de los alumnos, las horas presénciales de clase se deben aprovechar a
efectos de la conversación, el intercambio de opiniones y la construcción colectiva de los
saberes. Previo al desarrollo de cada tema, se entregará al alumno una relación de la
bibliografía básica, a su vez indicaran las lecturas de carácter obligatorio, para ser
socializadas en las horas presénciales, de determinados documentos se solicitará por
escrito una breve relatoría a manera de ensayo. Se hará uso de las diversas y variadas
técnicas de enseñanza como lo son la exposición, el interrogatorio, la argumentación, el
seminario, el debate, estudio de casos, los círculos concéntricos, etc. En tanto la Teoría
del delito se debe aplicar permanentemente al caso concreto, por cada tema en estudio,
se entregará un taller de casos pertinentes, para que sean resueltos a nivel grupal y las
discusiones serán llevadas al aula.
VI. EVALUACIÓN: (descripción de instrumentos utilizados, acordes con la hoja de
selección de técnicas).
Mayores informes: www.unaula.edu.co – secretariageneral@unaula.edu.co PBX: 5112199 Fax:5123418 – Carrera 55A Nº 49-50 – Medellín - Colombia
Bajo el sistema oral acusatorio el proceso evaluativo en el curso de teoría del delito
(culpabilidad) debe dar buena cuenta del desarrollo de las competencias de
interpretación, proposición y argumentación de los alumnos, dando prevalencia a la
sustentación oral, tal como acontece bajo el nuevo modelo.
Bajo este supuesto se otorgara un porcentaje de participación de la nota total a las
siguientes actividades: Relatorías de los documentos sugeridos para lectura, solución
escrita a los talleres sea de manera grupal o individual, participación en los conversatorios
sobre cada tema, realización de seguimientos orales para el análisis de situaciones o
teorías concretas, estos talleres se podrán hacer tanto de manera individual como grupal.
VII. BIBLIOGRAFÍA*:
ANTOLISEI, Francesco: Manual de derecho penal, parte general, Bogotá, Temis 1988.
ANTON ONECA, José: Derecho penal, Madrid, AKAL, 1986.
BACIGALUPO, Enrique: Manual de derecho penal, parte general, Bogotá, Temis, 1986;
Lineamientos de teoría del delito, Buenos Aires, HAMMURABI, 1989.
BARATTA, ALESSANDRO: Criminología y Dogmática Penal, pasado y futuro del modelo
integrado de la ciencia penal. en Política criminal y reforma penal, Bogotá, Temis 1984.
BUSTOS RAMIREZ, Juan: Manual de derecho penal, parte general, Tercera Edición,
Barcelona, Ariel, 1989.
CADAVID QUINTERO, Alfonso: Introducción a la Teoría del Delito, Medellín, especial
referencia al delito Imprudente. Diké, 1998.
CEREZO MIR, José: Curso de Derecho penal español, Parte general I, cuarta Edición;
Madrid, Tecnos, 1985; Parte General II, 1994.
COBO DEL ROSAL, Manuel y VIVES ANTON, Tomas: Derecho Penal, Parte general, Valencia,
Tirant Lo Blanch, 1984
ESER, Albin y BURKHARDT,.Björ: Derecho Penal (cuestiones fundamentales de la teoría el
Mayores informes: www.unaula.edu.co – secretariageneral@unaula.edu.co PBX: 5112199 Fax:5123418 – Carrera 55A Nº 49-50 – Medellín - Colombia
Delito, sobre la base de casos de sentencias), Madrid, Colex 1995.
ESTRADA VELEZ, Federico: Derecho penal, parte general, Bogotá, Temis, 1986.
FERNANDEZ CARRASQUILLA, Juan: Derecho Penal fundamental, Vol 2, Bogotá, Temis,
1989.
FERNANDEZ CARRASQUILLA, Juan: Principios y Normas Rectoras del Derecho Penal:
Introducción a la Teoría del Delito en el Estado Social y Democrático de Derecho. Bogotá.
Grupo editorial Leyer, 1998.
GOMEZ BENITEZ, José Manuel: Teoría Jurídica del Delito, Madrid, Civitas, 1984.
HERNÁNDEZ GIL, Antonio: Metodología de la ciencia del Derecho, obras completas, Tomo
V, Madrid, Espasa-Calpe, 1988.
JAKOBS, Günther: Derecho penal, parte general, (fundamentos y teoría de la imputación)
Madrid, Marcial Pons, 1995.
JESCHECK, Jans- JEINRICH: Tratado de derecho penal, parte general, Barcelona, Bosch,
1981.
JIMENEZ DE ASUA, Luís: La ley y el delito, Buenos Aires, Suramericana, 1967; Tratado de
Derecho penal, Buenos Aires, Losada, 1962- 1968.
LUZON PEÑA, Diego Manuel: Curso de Derecho Penal. Parte general I, Madrid,
Universitas, 1996.
MAURACH, Reinhart: Tratado de derecho penal, 2 vols. Barcelona, Ariel, 1962.
MEZGER, Edmund: Tratado de derecho penal, Parte general, Madrid, Edelsa, 1955.
MIR PUIG, Santiago: Derecho Penal, Parte General, 4ta edición, Barcelona, PPU, 1997.
MUÑOZ CONDE, Francisco: Teoría General del delito, Bogotá, Temis, 1984.
PEREZ, Luis Carlos, Derecho Penal, Partes general y especial, Tomo I, Bogotá, Temis, 1981.
REYES ECHANDIA, Alfonso: Derecho penal, parte general, Bogotá, Universidad Externado,
Mayores informes: www.unaula.edu.co – secretariageneral@unaula.edu.co PBX: 5112199 Fax:5123418 – Carrera 55A Nº 49-50 – Medellín - Colombia
1986.
ROXIN, Claus: Politica Criminal y estructura del delito, Barcelona, PPU, 1991; Derecho
penal, parte general, Madrid, Civitas, 1997.
SILVA SANCHÉZ, Jesús María: Aproximación al Derecho Penal Contemporáneo, Barcelona,
Bosch, 1992.
STRATENWERTH, Günther, Derecho penal, parte general, Madrid, Edersa, 1982.
VELASQUEZ, Fernando: Derecho Penal, Parte general, Tercera Edición, Temis 1997.
WELZEL, Hans: Derecho penal Alemán, Santiago, Jurídica de chile, 1976.
WESSELS, Johannes: Derecho Penal, parte general, Buenos Aires, De Palma, 1980.
ZAFFARONI, Eugenio Raúl, Manual de derecho Penal, parte general, Buenos Aires, Ediar,
1989; Tratado de derecho penal, parte general, Buenos Aires, Ediar, 1980- 1983.
*Además de esta general se entrega una bibliografía específica por categoría que
se aborde.
Firma del Profesor:
c.c.:
Teléfono:
Recommended