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Escuela Secundaria General No. “Xolotl” J.A. Ciclo escolar 2019-2020

Actividades del 20 al 30 de abril

Asignatura: Artes música 2° Profesora: Rebeca Del águila Cavazos

1. Con las imágenes de las siguientes hojas realizaras un repaso de los conocimientos adquiridos

2. Recorta, pega y coloca el nombre a cada imagen. Deberás acomodarlas en una hoja blanca o de color por tema colocando el título en la parte superior, la fecha, tu nombre y grupo en cada hoja. Recuerda colocar el margen a tu gusto. Entregar todas las hojas engrapadas junto con el crucigrama del punto 5

Tema uno: Signos musicales

Tema dos: Posiciones en la flauta

Tema tres: Formas musicales

Tema cuatro: Usos y funciones de la música

3. Estudia la pieza para flauta “Feelings” de la página 72 de tu libro de texto. Recuerda que

primero debes colocar nombre a las notas, posteriormente revisar el ritmo: negra,

un tiempo; blanca con puntillo, tres tiempos;

silencio, de dos tiempos, corchea, medio tiempo; silencio de corchea, blanca, dos tiempos;

silencio de un tiempo. Finalmente empieza a digitar. Para estudiar la pieza puedes consultar el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=9nyygChSesY

4. Realiza la actividad de la página 72 para dominar el Fa# 5. Imprime y resuelve el crucigrama. Anéxalo a los trabajos del punto 2

Escuela Secundaria General No. 335 “Xolotl” J.A. Imágenes de las actividades a realizar del 20 al 30 de abril de 2020

2° grado Artes música

Primer tema: SIGNOS MUSICALES. En una hoja blanca o de color con título,

margen, fecha, nombre y grupo. Recorta las imágenes, pégalas y escribe el nombre y función de cada signo

Segundo tema: POSICIONES EN LA FLAUTA. En otra hoja blanca o de color

con margen, título, fecha, nombre y grupo, rellena los orificios de las flautas de acuerdo a la posición que se te solicita, recorta y pégala

D.S.

Do Re Mi Fa Fa# Sol Sol# La Sib Si Do6 Re6 Mi6 Fa6

Tercer tema: FORMAS MUSICALES. En una hoja blanca o de color con

margen, titulo, fecha, nombre y grupo. Recorta y pega cada grupo de letras, escribe a que forma musical corresponde y explica en qué consiste cada una

Cuarto tema: USOS Y FUNCIONES DE LA MÚSICA. En una hoja blanca o

de color con margen, fecha, título, nombre y grupo, recorta las siguientes imágenes y ordénalas de acuerdo al tema explicado en la página 98 de tu libro de texto. Copia las palabras clave de cada ejemplo

Escuela Secundaria Gral No. 335 “Xolotl” J.A. Segundo grado

Imágenes de las páginas del libro a trabajar

4.-

6.-

3.- 1.-

5.- 7.-

2.-

2.- 3.-

9.- 10.-

8.- 4.-

6.-

1.-

5.- 10.-

8.-

7.-

9.-

5.- Nos indica que se repite desde donde está el signo 5.- Da nombre a las notas musicales

6.- Música que mejora el proceso de aprendizaje 6.- Presenta dos ideas musicales

7.- Es la estrofa que se repite 7.- Cada una de las partes que forma una obra

8.- Presenta dos ideas musicales, la primera se repite 8.- Une dos notas del mismo nombre y altura

9.- Esta barra tiene dos puntillos. De… 9.- música que armoniza el cuerpo y la mente

10.- Significa al inicio 10.- Da nombre a los sonidos

VERTICAL HORIZONTAL

1.- Música utilizada para dormir a los niños 1.- Indica pausa

2.- Forma musical que presenta una sola idea 2.-Forma musica con varias ideas, una

de ellas se va alternando

3.- Signo musical que indica cuantos tiempos hay por compás 3.- Indica que la obra finaliza. Barra…

4.- Música que se escucha en fiestas y celebraciones 4.- signo que se utiliza para escribir la música

Escuela Secundaria Gral. No. 335 "Xolotl" J.A.

Crucigrama 2° grado

Actividad para los días del 20 al 30 de Abril