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PROJET DE FIN D’ÉTUDES
ÉTUDES D’EXÉCUTION
GROS ŒUVRE DE LA
TOUR SKY 56
Département : Génie Civil et Topographie
Spécialité : Génie Civil – Option Construction
Tuteur principal entreprise : Philippe NURY
Tuteur projet entreprise : Maxime PELLETIER
Tuteur école : Jean-Michel HOTTIER
Plan de la présentation
1. Introduction
2. Le travail préparatoire
3. Méthode mise en œuvre pour la production des plans de coffrage et ferraillage
4. Exemple de mise en œuvre : cas du radier
5. Interaction avec l’entreprise de construction BBSE
6. Conclusion
20 September
2016PFE INSA Strasbourg - ÉTUDES D'EXÉCUTION - SKY 56 2
1.INTRODUCTION
1.1 L’entreprise : Bureau d’études PLANTIER
Présentation de l’entreprise :
Création : en 1963 par Jean-Louis PLANTIER, implanté aujourd’hui à Cran-Gevrier (74)
Moyen humains : Plus de 45 personnes
Fonctionnement et groupes d’ingénieurs
Organisation : pôle Administratif, pôle Calcul, pôle Dessin
Groupe de travail : composé de trois ingénieurs
Outils informatiques : Advance Design, Arche Ossature, Feuilles de calculs EXCEL…
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2016PFE - INSA Strasbourg - ÉTUDES D'EXÉCUTION SKY 56 – BE PLANTIER 4
Présentation du projet
IGH, 56 mètres de haut pour 14 niveaux de superstructure
30 000 m², 57 M€, livraison : 1e semestre 2018
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1.INTRODUCTION
1.2 Le projet : SKY 56
Emplacement de
la tour SKY56
Présentation du projet
Spécificités techniques
4 niveaux d’infrastructure fondés sur un radier général
Pression hydrostatique de la nappe phréatique
Structure poteaux / poutres avec un noyau central en béton armé
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1.INTRODUCTION
1.2 Le projet : SKY 56
Présentation du projet
Spécificités techniques
La mission du BE PLANTIER
Sous-traitant pour l’entreprise de construction BBSE
Réalisation des études d’exécution GO
Production des plans de coffrage et ferraillage
Production de Notes de Calcul et de Justification
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1.INTRODUCTION
1.2 Le projet : SKY 56
Qu’est ce que le PFE
« La valorisation des acquis scolaires à travers un sujet professionnel »
« [..] son esprit critique doit s’exprimer à travers ses choix techniques,
scientifiques »
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1.INTRODUCTION
1.3 Le Projet de Fin d’Études (PFE)
Qu’est ce que le PFE
Objectifs et sujet
Mise en pratique des connaissances apprises à l’INSA
Connaissance et utilisation des réglementations
Conception et optimisation des structures
Problématique : « Réalisation des ÉTUDES D’EXÉCUTION GROS ŒUVRE de la
tour SKY56 »
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1.INTRODUCTION
1.3 Le Projet de Fin d’Études (PFE)
2. LE TRAVAIL PRÉPARATOIRE
2.1 La note d’hypothèses générales
Définition de l’ensemble des hypothèses nécessaire à la réalisation
des études EXE
Matériaux
Charges et dégression
Sismique
Niveaux d’eau
Paramètres géotechniques…
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2. LE TRAVAIL PRÉPARATOIRE
2.2 Le modèle Arche Ossature
Modélisation 3D statique du bâtiment
Modélisation selon les fonds de plan
structure de la phase PRO
Définition des dimensions et des
chargements
Permet un passage simple vers Advance
Design (Éléments finis)
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2. LE TRAVAIL PRÉPARATOIRE
2.3 Le modèle Advance Design
Méthode de calcul dite « aux éléments
finis »
Définition des matériaux
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2. LE TRAVAIL PRÉPARATOIRE
2.3 Le modèle Advance Design
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Méthode de calcul dite « aux éléments finis »
Définition des matériaux
Conditions hydrauliques du sol
3. MÉTHODE DES ÉTUDES EXE
3.1 Principe
1) Obtention des efforts à partir du modèle
2) Renseignement des hypothèses d’exécution
3) Calculs
4) Choix constructifs et annotations sur plans
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3. MÉTHODE DES ÉTUDES EXE
3.2 Obtention des efforts
Lecture des plans de coffrage et cohérence du modèle
Sortie et interprétation des résultats
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3. MÉTHODE DES ÉTUDES EXE
3.2 Obtention des efforts
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3. MÉTHODE DES ÉTUDES EXE
3.3 Hypothèses et exigences
Conditions de réalisation
Préfabrication ou coulage en place
Réservations ou équarrissage limité pour le fonctionnement du projet
Exigences réglementaires :
Imperméabilisation par cristallisation
Limitation de flèche
Résistance au feu
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3. MÉTHODE DES ÉTUDES EXE
3.4 Calculs
Utilisation des feuilles de calculs Excel
Utilisation du module « Ferraillage » d’Advance Design
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3. MÉTHODE DES ÉTUDES EXE
3.4 Calculs
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3. MÉTHODE DES ÉTUDES EXE
3.5 Choix constructifs et annotations
Paramètres du ferraillage :
Diamètre des barres
Nombres / Espacements
Longueurs / Recouvrements
Annotations pour le dessinateur
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4. Exemple : Cas du radier
4.1 Obtention des efforts
102 ∶ 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑮𝑪𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑬𝑩𝟏𝟔𝟏.𝟕𝟓 𝑵𝑮𝑭
103 ∶ 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑮𝑪𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑬𝑯𝟏𝟔𝟒.𝟔𝟓 𝑵𝑮𝑭
104 ∶ 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑮𝑪𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑷𝑯𝑬𝑬𝟏𝟔𝟓.𝟏𝟓 𝑵𝑮𝑭
105 ∶ 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑮𝑪𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑸𝑫𝒆𝒈_𝒄𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝑬𝑩𝟏𝟔𝟏.𝟕𝟓 𝑵𝑮𝑭
106 ∶ 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑮𝑪𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑸𝑫𝒆𝒈_𝒄𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝑬𝑯𝟏𝟔𝟒.𝟔𝟓 𝑵𝑮𝑭
107 ∶ 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑮𝑪𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑸𝑫𝒆𝒈_𝒄𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝑷𝑯𝑬𝑬𝟏𝟔𝟓.𝟏𝟓 𝑵𝑮𝑭
108 ∶ 𝟎. 𝟗𝟓 ∗ 𝑮𝑹+𝟑 + 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑬𝑪𝟏𝟔𝟒.𝟐𝟎 𝑵𝑮𝑭
101 ∶ 𝟎. 𝟗𝟓 ∗ 𝑮𝑪𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒕 + 𝟏. 𝟎 ∗ 𝑬𝑬𝟏𝟔𝟕.𝟓𝟓 𝑵𝑮𝑭20 September
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4. Exemple : Cas du radier
4.1 Obtention des efforts
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Calcul du ferraillage du radier selon DTU 14.1 « Cuvelage »
Limitation de la contrainte de l’acier tendu
Limitation de la contrainte de traction du béton
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4. Exemple : Cas du radier
4.2 Hypothèses et exigences
Utilisation du module ferraillage d’Advance selon certains paramètres
Impression de la cartographie d’acier et calage sur un fond de plan
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4. Exemple : Cas du radier
4.3 Calculs
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4. Exemple : Cas du radier
4.3 Calculs
Transposition de la section d’armature du logiciel
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4. Exemple : Cas du radier
4.4 Choix constructifs et annotations
Transposition de la section d’armature du logiciel
Choix des paramètres : diamètre, espacement, longueur
Phase « déterminante » du ferraillage : pénibilité / coût
Annotations claires et précises pour le dessinateur
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4. Exemple : Cas du radier
4.4 Choix constructifs et annotations
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4. Exemple : Cas du radier
4.4 Choix constructifs et annotations
5. Interaction avec BBSE
Exigences et obligations contractuelles (planning, respect des ratios…)
Modifications « Projets » : réduction d’équarrissage, modification murs non
porteurs, déplacement d’une réservation
Modifications « EXE » : adaptation de ferraillage, mode de coulage
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6. Conclusion
Au 1er Juillet 2016 :
Plans et notes diffusées : Radier, R-4, R-3
R-2 et R-1 en cours
Des défis rencontrés…
Interprétation du modèle
Conception des ferraillages
… et les objectifs atteints
Mise en pratique des connaissances acquises à l’INSA
Prise en compte de la réalité du chantier
Travail dans un groupe d’ingénieur, relation ingénieur / dessinateur
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