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La intención de este capitulo no es hacer un desarrollo analítico del MÉTODO Desde el enfoque construccionista, la idea es señalar
como funciona en tanto Procesos para abordar una realidad concreta de trabajo.
Esto ha significado un largo proceso de deconstrucción de conocimientos anteriores
Y comenzar a construir lo que no esta construido.
(de meta y odos, camino hacia) es una guía para iniciar un camino,una seria de procesos , que se seguirán para construir un objeto y las transformaciones Necesarias .Esa construcción será el producto de la experiencia significada y Acumulada por todos los actores participantes en el desarrollode ese proceso.
El Método expresa la relación entre la teoría y el objeto quese va construyendo.La ciencia tradicional opto por un dualismo metodológico, uno para las ciencias Naturales y otro para las humanas favoreciendo el predominio de la experimentación Como método hegemónicofrente al conocimiento y de su legitimación, cumplimientocon lo nomotético (lo que está sujeto a leyes ).
En trabajo social mas dedicado a hacer que a pensar comolo hace , distintos momentos o procesos fueron confundidoscomo métodos en si mismo .Y frente a cada Unidad de abordaje se fueron creando métodos como :
• Caso social individual .• Grupo.•Comunidad .
El método utiliza técnicas y procedimientos para operar enuna realidad concreta.LAS TECNICAS:son instrumentos de trabajo que interponemos entre nosotros y esa realidad para construir el objeto y transformarlo .
LOS PROCEDIMIENTOS :Son conjuntos de acciones ordenadas utilizadas en la consecuciónde un objeto . Y es esa realidad la que determina la oportunidad De los usos de tecnicas y procedimientos determinados .
Reconstruir , construir , reconstruir son así procesos coexistentes,sin que ninguno tenga una posicion dominante Con respecto ael otro.
DECONSTRUIR :Dado que de tiene el sentido denotativo de determinar de queestá hecho algo. De demostrar sus contenidos
Epistemologíaconstruccionista
Interior de la ciencia:
Construcción de sujetos y Del mundo
Procesos sociales
En general son colectivosHumanos luchando por un
Bien comun
Técnicas utilizadas
ObservacionRelato
DistinguirNo diagnosticar
Usar tecnicas cuantitativasDependiendo el caso
Para tener en cuenta…
Como trabajadores sociales debemos tener en cuenta que no todas las personas, comunidades o grupos aceptan un cambio muy fácilmente.
Ejemplo: Los aborígenes ( indígenas ) que tienen siglos de antigüedad y forma un
En el espacio local ( barrio ) es donde se definen estrategias de intervencción.
Los sujetos narran con una interpretación de su conducta con ideas de lo que están haciendo y por que lo hacen así, Su Lógica Casi Siempre No Corresponde Con La Lógica Del Profesional
La entrevista.
En 1982 se afirma que la entrevista es como una conversación en la que el T.S moviliza una respuesta explicativa y se convierte en una pregunta nueva
El T.S debe hacer que sus practicas sean un acto de aprendizaje a partir de la constante reflexión en la conversación, la importancia de nuestro discurso esta en la competencia para establecer relaciones satisfactorias.
El T.S apunta a que las personas sean competentes por si mismas , su tarea es que se organicen grupos, en lo posible multifamiliares que compartan situaciones similares para así construir redes contenedoras de sus problemáticas
Planificación estratégica
“Es el conocimiento que media entre la decisión y la acción”
Víctor Flores
“El problema social no es algo en si mismo, sino que es tal y como lo defienden sus
participantes ”
García Roca
La Reconstrucción
Es la apuesta hacia el futro para
alcanzar una situación objetivo con la
ejecución del proyecto.
Tiene que ver con la intencionalidad, la
que da sentido a la acción, es su utopía
alcanzable, el por qué hacemos el
trabajo y para qué.
Exige una participación democrática de
todos los actores que lo elaboran y lo
realizan.
La Reconstrucción
La evaluación del impacto
precisa qué cambios se han
logrado en la situación objetivo.
Es necesario que se conformen
equipos entre pueblos, técnicos
y políticos comprometidos con
un proceso de cambio.
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