Гуманитарное образование в ШО № 1: реальность 舦 ·...

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Москвы «Школа № 171»

Гуманитарное образование в ШО № 1: реальность и

перспективыВыступление Качановой Т.Б., председателя МО, учителя истории и обществознания

ШО № 1

� �Учебный план� � �профильные предметы

Предмет 10 класс 11 класс

Русский язык 3 ч. 3 ч.Английский язык 4 ч. 4 ч.История России/Всеобщая история 2+1 ч. 2+1 ч.Обществознание 2 ч. 3 ч.Экономика 1 ч. 1ч.Право 2 ч. 2 ч.

� �Учебный план� � � � �предметы на базовом уровне

Предмет 10 класс 11 класс

Литература 3 ч. 3 ч.

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

7 ч. -

Информатика и ИКТ - 1 ч.

Физика 1 ч. 1 ч.

Астрономия 1 ч. 1 ч.

Биология 1 ч. 1ч.

Химия 1 ч. 1 ч.

География 1 ч. -

Физическая культура 3 ч. 3 ч.

ОБЖ 1 ч. 1 ч.

Индивидуальный проект 1 ч. -

� �Курсы по выбору10 класс 11 класс

Страноведение (английский язык)

Страноведение (английский язык)

Словесность (интегрированный курс)

Словесность (интегрированный курс)

Мастерская слова (подготовка к сочинению)

Практикум по «аудированию» (английский язык)

Литературное редактирование Практикум по историиПодготовка к ЕГЭ по математике(профильный уровень)

�Дополнительное образование

Название курса Содержание курса 10 класс 11 класс

От слова к тексту углублённая подготовка к итоговой аттестации по русскому языку

2 часа в неделю

2 часа в неделю

Путь к Олимпу подготовка к олимпиадам по праву

1 час в неделю

1 час в неделю

Подготовка к олимпиадам по истории

углублённая подготовка к олимпиадам по истории

1 час в неделю

1 час в неделю

Человек-общество-мир

углублённая подготовка к итоговой аттестации по обществознанию

1 час в неделю

Роль личности в истории

углублённая подготовка к итоговой аттестации по истории

1 час в неделю

� � � � � � � � �Результаты итоговой аттестации в� � � � �учебном году

Предмет Средний балл

Русский язык 92

Литература 86

История 65

Обществознание 76

Английский язык 90

Поступление в ВУЗы - 96%Поступление в профильные учебные заведения – 94%

� � � � � �П обедители и призеры Всероссийской и� � � � � � � � � � � � � �Московской олимпиад школьников г г

Призер Заключительного этапа ВОШ по праву – 1 учащийсяПризер Заключительного этапа ВОШ по английскому языку – 1 учащийсяПризер Регионального этапа ВОШ по литературе – 1 учащийсяПризер Регионального этапа ВОШ по праву – 1 учащийсяПризер Регионального этапа ВОШ по обществознанию – 2

учащихсяПризер Регионального этапа ВОШ по английскому языку – 2

учащихсяПризер Регионального этапа ВОШ по немецкому языку – 2

учащийсяПризёр Московской олимпиады школьников по истории- 1 человекПризёр Московской олимпиады школьников по праву- 1 человекПризёр олимпиады «Ломоносов» (лингвистика)- 2 человека

� � � � �Результативность участия в конференциях иконкурсах

Конкурс / Конференция Результат

II Московская открытая конференция проектных и творческих работ школьников «Москва-России дочь любима!»

1 победитель 2 призёра

VIII Московской открытой конференции проектных работ школьников «Россия-моё Отечество»

2 призёра

Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся

2 призёра

Конференция проектно-исследовательских работ «Через тернии к звёздам…»

2 победителя7 призёров

Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь поколений»

7 призёров

Конкурс эссе «Сохрани память» 4 победителя

Интернет-олимпиада «День народного единства» 16 призёров

Викторина по финансовой грамотности (юридический факультет МГУ)

5 место

� � � � �Результативность участия в конференциях иконкурсах

Конкурс / Конференция Результат

Городской фестиваль детского и юношеского творчества «Эстафета искусств»

4 лауреата2 дипломанта3 номинанта

Городской конкурс чтецов «О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык»

специальная премия кафедры сценической речи

Московский открытый конкурс чтецов 1 победитель1 призёр

Открытая конференция проектно – исследовательских и творческих работ учащихся «Русский театр: от райка до театра модерна»

2 победителя2 призёра

Конкурс среди учащихся средних образовательных учреждений и студентов высших учебных заведений «Юный парламентарий»

1 призёр

Дополнительное образование

Проектно-исследовательская деятельность учащихся (темы проектов учащихся 11-В класса в 2016-2017 учебном

году)

• Баронова В. «Загадка убийства князя Андрея Боголюбского»;• Баско О. «Отсутствие свободы выбора у героев антиутопии на

примере романа Кадзуо Исигуро «Не отпускай меня»»;

• Гавришева А. «Счастье в понимании героев романа Ф.М.Достевского «Идиот»»;

• Гараничева М. «Две любви в романе В.Набокова «Машенька»»;

• Зайцева Ю.«Причины девиантного поведения учащихся»;

• Мальцева А. «Образ женщины в викторианскую эпоху на примере романа Ш.Бронте «Джейн Эйр»»;

• Сидорович М. «Тема зарождения деградации и регресса в обществе на примере романа У.Голдинга «Повелитель мух»»;

• Смушкевич С. «Тяжелый путь освобождения от рабства на примере романа Харпер Ли «Убить пересмешника»».

�Образовательные экскурсии

�Музейная педагогика«Государственный исторический музей»«Музей Москвы»«Музей обороны Москвы»«Государственный центральный музей

современной истории России»«Центральный музей Великой Отечественной

войны»«Музей Отечественной войны 1812 года»«Музей-заповедник «Коломенское»«Музей-заповедник «Царицыно»Музеи Московского КремляИсторический парк «Россия-моя история»

�Музейная педагогика1 полугодие1.Из истории российского самодержавия (Александр II, Александр III, Николай II) - сентябрь2. Реформы и реформаторы в России. 2-я пол. XIX –XX века - октябрь3. Россия на путях парламентаризма и конституционности - октябрь4. Революционный 1917 год: от февраля к октябрю - ноябрь5. Гражданская война в России 1918-1922 годы. Политика «военного коммунизма» - декабрь

2 полугодие6. Советский Союз в 1920-1930-е годы. На стройках социализма - январь7. Великая Отечественная война 1941-1945 годов - февраль8. СССР в 1953 – 1964 годах. «Оттепель» - март9. СССР в 1964 – 1985 годах. Эпоха «развитого социализма» - апрель10.Перестройка в СССР. 1985-1991 годы - май

�Музейная педагогика

�Образовательные лектории� � � � � �совместно с историческим

� �факультетом МГУ

Живое право (совместно с юридическим факультетом МГУ)

Участие в городских мероприятиях и мероприятиях МГУ

Концерты Московской Государственной Академической

Филармонии А.С.Пушкин «Повести Белкина» «Рассказы о любви» (Казаков «Некрасивая», Аксенов

«На полпути к Луне») «Но и любовь - мелодия» (Любовная лирика А.Пушкина

в зеркале русской музыки (М.Глинка, А.Даргомыжский, Н.Римский-Корсаков, С.Рахманинов, Г.Свиридов)

«Не могу молчать» (Л.Н.Толстой)«О музыке, о жизни, о себе» (П.Чайковский)«Шерлок Холмс играет на скрипке»«Ах, Арбат, мой Арбат…»

Участие в Программе «Культурно-историческое просвещение

подрастающего поколения в образовательных учреждениях студентами

МГУ им. М.В. Ломоносова». Программа реализуется при поддержке Комитета общественных связей города

Москвы.

� � � � � � �Марафон Знаешь ли ты путь к� � �Великой П обеде

� � � � � �Дебаты Значение деятельности � � �И В Сталина для истории России

�Летняяпрактика

�СОВЕТ ФЕДЕРАЦИИ

�ГОСУДАРСТВЕННАЯДУМА

�АРБИТРАЖНЫЙ СУД

�РОССИЙСКАЯ�ГОСУДАРСТВЕННАЯ

БИБЛИОТЕКА

�ГОСУДАРСТВЕННЫЙ�ИСТОРИЧЕСКИЙ МУЗЕЙ

� � � �ЗАНЯТИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ� � �БЕСП ЛАТНОЙ ЮРИДИЧЕСКОЙ

КЛИНИКЕ

� � � �П убликации в школьном сборнике� � � �творческих и учебно исследовательских

� �проектов