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FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO DE FÍSICA II

I. DATOS GENERALES

1.0 Unidad Académica : Ingeniería Civil

1.1 Semestre Académico : 2018 – 1B

1.2 Código de la Asignatura : 0802-08202

1.3 Ciclo : III

1.4 Créditos : 4

1.5 Pre requisitos : Física I

1.6 Duración : 16 semanas

1.7 Horas semanales totales:

1.8 Docente (s) :

II. SUMILLA

La asignatura de Concreto FÍSICA II es de naturaleza teórica-práctica,

pertenece al área de formación general, Tiene como propósito

conocer y aplicar los conceptos fundamentales y leyes básicas de la

Física. Su contenido está organizado en las siguientes cuatro

unidades didácticas:

UNIDAD I: ESTÁTICA DE FLUIDOS, DINÁMICA DE FLUIDOS

UNIDAD II: MOVIMIENTO OSCILATORIO (MOVIMIENTO

ARMÓNICO SIMPLE), ELASTICIDAD

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

03 02 05 00 00 00 05

UNIDAD III: TEMPERATURA - CALOR Y TERMODINÁMICA DISEÑO

DE ESCALERAS

UNIDAD IV: MOVIMIENTO ONDULATORIO

III. COMPETENCIA

Aplica los conceptos básicos y leyes de la Física en forma racional y

objetiva, reconociendo su importancia para las posteriores

asignaturas (aplicaciones) como Mecánica de Fluidos, Resistencia

de Materiales y Análisis Estructural.

3.1 CAPACIDADES

• Analiza los conceptos básicos de la Hidrostática y la

Hidrodinámica, tales como densidad, peso específico, presión,

ecuación de Continuidad y Bernoulli con objetividad.

• Plantea los problemas que describan un movimiento oscilatorio

y/o que escapan al equilibrio estático haciendo uso de la teoría

de la elasticidad en forma racional.

• Analiza los conceptos y leyes del calor y temperatura, medición

del calor, formas de propagación así como los Principios (leyes)

Termodinámicos reconociendo su importancia.

• Aplica la teoría del Movimiento Ondulatorio para determinar:

frecuencias, longitud de Onda, velocidades y otros de cualquier

onda armónica valorando su importancia.

3.2 CONTENIDOS ACTITUDINALES

• Valora la teoría de la Estática y Dinámica de fluidos

reconociendo su importancia y aplicación en las futuras

asignaturas (área de la mecánica de fluidos) con rigurosidad.

• Aprecia la utilidad del movimiento armónico simple, y la teoría

de la Elasticidad considerando las deformaciones en problemas

hiperestáticos (aquellos que la estática no puede resolver) en

forma cuidadosa.

• Comparte una actitud analítica ante cualquier fenómeno que

involucre un cambio de temperatura, medición, propagación

del calor y/o algún proceso termodinámico en forma

responsable.

• Reconoce la importancia de la teoría del Movimiento

Ondulatorio en las futuras aplicaciones (Diseño sísmico) con

interés.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I:

ESTATICA DE FLUIDOS, DINAMICA DE FLUIDOS

CAPACIDAD: Conoce y aplica los conceptos básicos de la Hidrostática y la Hidrodinámica, tales como densidad, peso

específico, presión, ecuación de Continuidad y Bernoulli con objetividad.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

01

Hidrostática, conceptos básicos densidad peso específico, densidad relativa. Presión, presión en un punto, variación de la presión con la profundidad. Presión atmosférica, absoluta y manométrica.

Trabajo de aplicación en clase:

Identifica los conceptos básicos de la estática

de fluidos, resolviendo problemas

considerando los diferentes tipos de presión. 5 0

02

Principio de Pascal, Principio de Arquímedes. Aplicaciones del principio de Arquímedes. Fuerza y Momento contra un dique.

Trabajo de aplicación en clase:

Reconoce dichos principios aplicándolos con

diferentes cuerpos y fluidos. Evalúa la fuerza

y momento total contra un dique de

diferentes áreas.

5 0

03

Hidrodinámica, fluido ideal, líneas de flujo, tubo de corriente. Ecuación de continuidad, Ecuación de Bernoulli.

Trabajo de aplicación en clase:

Conoce los conceptos fundamentales de la

hidrodinámica, aplicando la ecuación de

Continuidad y Bernoulli.

5 0

04

Aplicaciones diversas de la

Hidrodinámica. Viscosidad, régimen

laminar, transitorio y turbulento. Ley

de Stokes

Primera Práctica Calificada

Elabora cuadros con la estructura porcentual

de los estados financieros básicos y analiza la

tendencia en la comparación horizontal de los

estados financieros.

entrega de la propuesta del trabajo de

investigación

Desarrolla la primera práctica calificada

5 0

UNIDAD II:

HERRAMIENTAS FINANCIERAS

CAPACIDAD: Soluciona problema que describan un movimiento oscilatorio y/o que escapan al equilibrio estático haciendo

uso de la teoría de la elasticidad en forma racional.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

05

Movimientos oscilatorios, Movimiento Armónico Simple, Movimiento armónico, características.

Trabajo de aplicación en clase:

Reconoce los elementos componentes del

Movimiento Armónico Simple. 5 0

06

Aplicaciones del MAS, Péndulo simple. Péndulo físico.

Trabajo de aplicación en clase:

Identifica las diferentes magnitudes físicas

de la calorimetría. Resuelve problemas que

impliquen medición y/o propagación,

evaluando flujos caloríficos.

5 0

07

Teoría de la Elasticidad, módulo de elasticidad, Ley de Hooke. Asociación de resortes.

Trabajo de aplicación en clase:

Comprende los elementos de la teoría de la

elasticidad. Solucionando problemas,

planteando ecuaciones de deformación,

inclusive asociando resortes.

5 0

08

Repaso

Examen parcial

Entrega de avance del trabajo de

investigación

Repaso general de los temas incluidos en el

examen.

Desarrolla el examen parcial escrito

5 0

UNIDAD III:

TEMPERATURA - CALOR Y TERMODINÁMICA.

CAPACIDAD: Comprende los conceptos y leyes del calor y temperatura, medición del calor, formas de propagación así

como los Principios (leyes) Termodinámicos reconociendo su importancia.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

09

Temperatura, Calor, escalas de temperatura. Expansión: lineal, superficial, volumétrica, propiedades.

Trabajo de aplicación en clase:

Diferencia los conceptos de temperatura y

calor así como las diferentes escalas de

temperatura. Soluciona situaciones

prácticas de elementos que sufren

dilatación.

5 0

10

Calorimetría, caloría, equivalente mecánico del calor, calor específico. Propagación del calor, formas, flujo calorífico.

Trabajo de aplicación en clase:

Identifica los elementos del Activo

Corriente, para construir escenarios

5 0

11

Primera ley de la Termodinámica. Procesos Termodinámicos.

Trabajo de aplicación en clase:

Reconoce y determina las componentes de

la Primera Ley de la Termodinámica en

cada proceso termodinámico de manera

acertada.

5 0

12

Segunda ley de la Termodinámica.

Entropía.

Segunda Práctica Calificada

Trabajo de aplicación en clase:

Utiliza nociones financieras para el control

financiero de una empresa.

Identifica los mecanismos de

apalancamiento operativo y financiero.

Entrega de avance del trabajo de

investigación

Desarrolla la 2da Práctica calificada

5 0

UNIDAD IV:

VALUACIÓN DE ACTIVOS FINANCIEROS Y EL COSTO DE CAPITAL

CAPACIDAD: Aplica la teoría del Movimiento Ondulatorio para determinar: frecuencias, longitud de Onda, velocidades y

otros de cualquier onda armónica valorando su importancia.

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HORAS

PRESENCIALES

HORAS A

DISTANCIA

13

Movimiento Ondulatorio, elementos, clasificación de ondas, Ondas transversales y longitudinales. Ondas transversales en una cuerda. Energía en una onda.

Trabajo de aplicación en clase:

Identifica los elementos de una onda

(armónica), así como su clasificación

(ondas transversales y longitudinales).

5 0

14

El principio de superposición, Interferencia, Ondas estacionarias en una cuerda, la frecuencia fundamental y los armónicos. Ondas estacionarias en una cuerda

Trabajo de aplicación en clase:

Desarrolla ejercicios para determinar tipos de Interferencia con el principio de superposición. .

5 0

15

Ondas Sonoras: Ondas sonoras estacionarias y modos normales. Intensidad y nivel de intensidad en decibeles. Batimiento o Pulsaciones. El efecto Doppler

Trabajo de aplicación en clase:

Determina Intensidad y nivel de

Intensidad de ondas sonoras, así como

frecuencias móviles haciendo uso del

efecto Doppler.

5 0

16

Energía y potencial gravitacional.

Consideraciones energéticas en el

movimiento de planetas y satélites

Examen final

Desarrolla ejercicios para determinar

tipos de movimientos.

Desarrolla el examen final escrito

5 0

*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con

métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán

estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de

casos a través de la investigación.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de

aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,

discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo

de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en

ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.

Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas

relacionadas con la asignatura.

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).

Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)

Frecuencia: semanal (evaluación permanente).

Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:

PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)

EP = Examen Parcial

EF = Examen Final

PP = Promedio de Prácticas

Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).

Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación

general y sustentación final (1 por mes).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliográficas

SERWAY, Raymond A. & JEWETT, John W., Física para ciencias e ingenierías,

7ma Edición, Edit. Thomson (2008), México Vol. 1

TIPLER, Paul & MOSCA, Gene, Física para la Ciencia y la Tecnología, 5ta Ed.,

Edit. Reverté (2008) Vol. 1

SEARS, Francis & ZEMANSKY, Mark & YOUNG & FREDMAN, Física Universitaria,

12ava Ed., Edit. Pearson, (2009) México, Vol. 1

WILSON, Jerry, Física. 6ta Edición. Editorial Pearson, (2007), México

RESNICK, Robert & HALLIDAY, David, Física para estudiantes de Ciencias e

Ingeniería, Edit. CECSA, (1984) México. T1

BUECHE, Frederick. Física General (colección Schaum). 10ma. Ed., Edit.

McGraw-Hill (2007), Afganistán

NAVARRO, A. y TAYPE, F., Física 2, (2006), Lima.

LEYVA, Humberto, Física 2, 3era Ed., Edit. Moshera, (2006), Lima

Electrónicas

Física con ordenador, Ángel Franco García.

http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidadMedida.htm

Universidad de Zaragoza Facultad de Ciencias, España, 2006, disponible en:

http://www.unizar.es/lfnae/sarsa/fisica/fisica.html

Wikipedia enciclopedia libre, disponible en:

http://es.wikipedia.org/wiki/Hidrostática

PROYECTO COSMOEDUCA, España, disponible en:

http://www.iac.es/cosmoeduca/gravedad/fisica/fisica3.htm