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FICHA DEL DOCENTE
Apellido DIAZ LOZANO
Nombre María Elina
clases semanas Profesor titular Ingeniería Ambiental,
Ingeniería en Agrimensura, Ingeniería en Informática, Ingeniería en Recursos Hídricos, Licenciatura en Cartografía
Álgebra Lineal, Matemática Básica
40 52 Regular rentado
Título máximo obtenido Grado
Título Año de obtención Institución otorgante País
Licenciada en Matemática 1975 Universidad Nacional de Tucumán Argentina
Indique si ha cursado una carrera docente. Si/No
Matemática
Álgebra
Inversas Generalizadas ; Educación Matemática 4.2. Trayectoria.
Institución Facultad/Unida Depart Cáte Cargo Cant. de Ded. en hs. Situación Área de desempeño
universitari d académica amento
dra semanas por
reloj
a año semanales
Universidad Facultad de Físico-M Mate Profesor titular 30 45 Concursad Matemática,
Nacional del Ingeniería y atemáti mátic o Matemática
Litoral Ciencias Hídricas ca a
Institución Facultad/Unidad Departame Cáte Cargo Situación Área de Fecha Fecha de
Universitaria Académica nto dra desempeño de inicio finalización
Universidad Nacional Facultad de Matemática Mate Profesor Concursad Matemática, 20/11/19 08/03/1991
de Santiago del Ciencias Exactas y mátic Asociado o Matemática 85 Estero Tecnologías a I;
Álgeb
ra Lineal Universidad Nacional
Facultad de Físico-Mate Mate Profesor Concursad Matemática, 08/03/19 02/07/1991
del Litoral Ingeniería y mática mátic Titular o Matemática 91 Ciencias Hídricas a Universidad Nacional
Departamento Matemática Mate Profesor Interino Matemática, 01/04/19 01/03/1981
de Santiago del Académico de mátic Adjunto Matemática 75 Estero Ciencias Básicas a II Universidad Nacional Departamento Matemática
Álgeb Profesor Interino Matemática, 01/03/19 20/11/1985
de Santiago del Académico de ra Asociado Matemática 81 Estero Filosofía y
Ciencias Lineal
Formales Universidad Católica
Instituto de Matemática Anális Profesor Contratad Matemática, 01/08/19 03/07/1979
de Santiago del Matemática is I Asociado o Matemática 77 Estero Aplicada
Cantidad total de tesis doctorales dirigidas y concluidas en los últimos 5 años.
0
Cantidad de tesis doctorales que dirige. 0
Cantidad total de tesis de maestría dirigidas y concluidas en los últimos 5 años.
0
Cantidad de tesis de maestría que dirige. 0
Cantidad de tesinas y trabajos finales dirigidas y concluídas en los últimos 5 años.
0
Cantidad de tesinas y trabajos finales que dirige. 0
-�Organización, elaboración del material de estudio y actividades de enseñanza de la asignatura Matemática Básica a distancia. Año 2001. -� Organización, elaboración del material de estudio y actividades de enseñanza de la asignatura Elementos de Matemática. Años 2002, 2003, 2004, 2005, 2006 y 2007. -�Organización, elaboración del material de estudio y actividades de enseñanza de la asignatura Matemática Básica. Años 2006 y 2007.
Institución Cargo/Función Cant. de
semanas por año Ded. en hs. reloj semanales
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Universidad Nacional de Santiago del Estero
Directora Dpto. 52 12 01/01/1981 31/12/1991
Universidad Nacional del Litoral
Directora Dpto. Matemática
52 12 01/01/2000 01/01/2009
Universidad Nacional del Litoral
Integrante Consejo Académico
52 8 01/01/1993 01/01/1997
Universidad Nacional del Litoral
Jefe de Área 52 12 01/01/1991 31/12/2000
Si/No
CONICET:
Categoría Investigador superior
Si/NoProgramas de incentivos: Categoría Categoría 2
Si/No Otros: Si/No
Título del proyecto
Institución Institución Fecha Fecha de Carácter de la Principales
financiadora y/o de inicio finalización participación resultados
evaluadora
CAI+D 2005: Facultad de Universidad Nacional del 01/01/20 01/01/2009 Director En punto 7.3
"Análisis de los Ingeniería y Litoral 05 factores que inciden
Ciencias Hídricas
en el bajo rendimiento en matemática de los alumnos de primer año de la FICH" "Determinación de Facultad de
Universidad Nacional del
01/01/20 01/01/2002 Director En punto 7.3
propiedades de clases
Ingeniería y Litoral 00 de inversas Ciencias
Hídricas
generalizadas de una
matriz". "Metodologías Facultad de
Universidad Nacional del 01/01/20 01/01/2005 Director Se presentan en
alternativas para la Ingeniería y Litoral 00 7.3
enseñanza de Ciencias Hídricas
matemática dirigida a
alumnos preuniversitarios y universitarios de nivel
inicial".
Autores Año Título Revista Volumen Páginas Palabras clave
Díaz Lozano, María Elina.
2002 "Núcleos de matrices de la cápsula lineal de A{1,2,4}".
Ciencias Matemáticas. Universidad de La Habana. ISSN 0256 - 5374
20 4-8 -
Autores Año Título del Título del libro
Editores del Editorial Lugar de Págin Palabras
capítulo libro impresión as clave
Díaz Lozano, María Elina; Haye, Egle; Macías, María Fernanda
2004 Fundamentos: Estrategias didácticas para el diseño de un software destinado a la
Informática Educativa: nuevos retos. Libro en CD. ISBN 84-7723-653-4
Juan M.Sánchez Pérez, Juan A.Gómez Pulido, Miguel Vega Rodríguez
Servicio de Publicaciones Universidad de Extremadura
Cáceres. España
- * software educativo * matemática * estrategias didácticas
enseñanza de trigonometría
Autores Año Título del libro Editorial Lugar de impresión Páginas Palabras
clave
Díaz Lozano, María 2002 Matemática Ediciones Universidad
Santa Fe 253 * matemática
Elina Nacional del Litoral básica *
enseñanza a
distancia
Díaz Lozano, María 2005 Álgebra Matricial. Ediciones
Universidad Santa Fe. En proceso - * matrices *
Elina Temas de Aplicación. Nacional del Litoral de impresión factorizaciones *
formas
canónicas
Díaz Lozano, María 2007 Temas Iniciales de Ediciones Universidad
Santa Fe. Aceptado - * matemática *
Elina Matemática Nacional del Litoral para publicación temas iniciales
Universitaria * álgebra *
cálculo
Autores Año Título Evento Lugar de realización Palabras clave
Díaz Lozano, María 2002 "Una propuesta de diseño
Quinto Congreso Universidad Tecnológica
* matemática *
Elina; Haye, Egle de material a distancia Argentino de Educación Nacional, Regional educación a
Elisabet basada en la construcción
Matemática. Rafaela distancia
del conocimiento". *enseñanza por
computadora
Díaz Lozano, María 2002 "Sobre la clase de las LII Reunión Anual de Universidad Nacional del * matrices *
Elina. (1,2,3)-inversas como Comunicaciones Litoral. Argentina. inversas
solución de un problema
Científicas generalizadas
lineal". *caracterizaciones
Díaz Lozano, María 2002 "Aprendizaje por XXV Reunión de Universidad Nacional del
* aprendizaje por
Elina; Haye, Egle computadora: una Educación Matemática. Litoral. Argentina. computadora *
Elizabet; Macias, María
propuesta basada en la aprendizaje
Fernanda. construcción del constructivo
conocimiento". Díaz Lozano, María 2003 "El aprendizaje de II Conferencia Santa Clara. Cuba. * matemática Elina; Seluy, Silvia; Matemática por Internacional
"Problemas *aprendizaje
Haye, Egle Elisabet. computadora impide la pedagógicos de la constructivo *
construcción del educación superior". aprendizaje por
conocimiento?". computadora
Díaz Lozano, María 2003 "Estrategias Didácticas y
XI Encuentro Nacional III Tucumán. Argentina * matemática
Elina; Haye, Egle Software Educativos". Internacional sobre *software
Elizabet; Macias, María
Enseñanza de la educativos *
Fernanda. Matemática en Carreras
estrategias
de Ingeniería. didácticas
Díaz Lozano, María 2004 "Construcción de II Workshop de Universidad Americana.
* matemática *
Elina; Haye, Egle conceptos matemáticos Educación Matemática. Asunción. Paraguay. software
Elizabet; Macias, María
por medio de un software
EDUMAT educativos *
Fernanda. educativo". derivada
Autores: Díaz Lozano, 2004
"Los medios informáticos I Congreso
Universidad Tecnológica * matemática *
María Elina, Haye, Egle
en la enseñanza de Interinstitucional, II Nacional. Buenos Aires.
enseñanza *
Elisabet; Seluy, Silvia.
matemática: razones de
Institucional de medios
su aplicación y Tecnologías Educativas.
informáticos
experiencias concretas".
Díaz Lozano, María 2004 :"Estrategias Didácticas
6° Simposio Internaciona
Universidad de software
Elina; Haye, Egle para el Diseño de un de Informática Educativa.
Extremadura. Cáceres. educativo *
Elisabet. Software Destinado a la
España. trigonometría *
Enseñanza de estrategias
Trigonometría". didácticas
Díaz Lozano, María 2005 “La educación a distancia
XII Encuentro Nacional –
Universidad Nacional de
* matemática *
Elina; Seluy, Silvia; como instrumento para la
IV Internacional sobre Cuyo. San Juan. educación a
Haye, Egle Elisabet. retención”. Enseñanza de Matemática
Argentina. distancia *
en Carreras de deserción en
Ingeniería. primer año
Díaz Lozano, María 2005 “Una experiencia de Congreso Internacional Universidad Nacional del
* matemática *
Elina; Roa, Pablo; enseñanza de Educación Superior y Litoral. Santa Fe. enseñanza por
Seluy, Silvia; Garelik, matemática a través de Nuevas Tecnologías. web
Mario. la web”. Díaz Lozano, María Elina.
2005 “Estrategias y Software para un aprendizaje constructivo de la noción de derivada”.
Simposio de Tecnologías Informáticas y Comunicaciones en la Educación. Incluido en
Granada. España. software educativo * estrategias didácticas *
TICE 05: I Congreso Español de Informática.
derivadas
Díaz Lozano, María 2005 “Series Geométricas: III Congreso Universidad de Buenos * series Elina; Garelik, Mario. coordinación de
distintos sistemas de representación para la
Internacional de Matemática Aplicada a la Ingeniería y Enseñanza
Aires. Argentina *enseñanza*alum nos de primer año * sistemas de
construcción de significados en alumnos
de la Matemática en Ingeniería”.
representación
de primer año”. Díaz Lozano, María 2005
“Un tema de Matemática
III Congreso Universidad de Buenos * enseñanza de
Elina; Roa, Pablo; por la Web”. Internacional de Aires. Argentina derivada *
Seluy, Silvia; Garelik, Matemática Aplicada a la
educación a
Mario. Ingeniería y Enseñanza distancia * web
de la Matemática en Ingeniería”. Díaz Lozano, María 2006 “Representaciones en
V Congreso Argentino de
Universidad Nacional de
*cálculo *
Elina, Garelik, Mario diferentes contextos: un
Enseñanza de la Cuyo. Mendoza. enseñanza *
instrumento para la comprensión de procesos
Ingeniería Argentina contextos de representación
infinitos en cálculo”.
Díaz Lozano, María 2006 “Plataformas informáticas
V Congreso Argentino de
Universidad Nacional de
* matemática
Elina, Roa, Pablo, para la enseñanza de Enseñanza de la Cuyo. Mendoza, *plataformas
Seluy, Silvia, Garelik, matemática”. Ingeniería Argentina informáticas
Mario *enseñanza
Díaz Lozano, María 2007 “Representaciones en dos
II Jornadas Universidad de *
Elina; Garelik, Mario contextos para la Internacionales de Salamanca. España representaciones
comprensión de procesos
Innovación Educativa geométricas *
infinitos”. series * infinito
a) Títulos de propiedad intelectual.
Título Forma de participación Evento Lugar Fecha
“La educación a distancia como instrumento para la retención”.
Asistencia XII Encuentro Nacional – IV Internacional sobre Enseñanza de Matemática en Carreras de Ingeniería.
San Juan. Argentina 25/10/2005
"El aprendizaje de Matemática por computadora impide la construcción del
Exposición II Conferencia Internacional "Problemas pedagógicos de la educación
Santa Clara. Cuba 25/10/2003
conocimiento?". superior" "Sobre la clase de las (1,2,3)-inversas como solución de un problema lineal".
Exposición LII Reunión Anual de Comunicaciones Científicas
Santa Fe. Argentina 25/10/2002
Organismo o institución convocante
Tipo de evaluación Lugar Fecha
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Universidad Nacional del Litoral.
Jurado de concurso Santa Fe. Argentina 25/10/2006
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Universidad Nacional del Litoral.
Jurado de concurso Santa Fe. Argentina 25/10/2006
Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas. Universidad Nacional del Litoral.
Jurado de concurso Santa Fe. Argentina 25/10/2004
Programa de Incentivos. Secretaría de Políticas Universitarias
Evaluación de investigadores Santa Fe. Argentina 25/10/2006
Programa de Incentivos. Secretaría de Políticas Universitarias
Evaluación de investigadores Santa Fe. Argentina 25/10/2005
Programa de Incentivos. Secretaría de Políticas Universitarias
Evaluación de investigadores Santa Fe. Argentina 25/10/2004
9.2. El siguiente cuadro se genera a partir de la experiencia en evaluación y acreditación en los últimos tres años ingrresada en el punto 9.1.
Jurado de concurso Columna 1Sí
Jurado de tesis No
Evaluación de becarios No
Evaluación de investigadores Sí
Evaluación de programas y proyectos No
Evaluación de instituciones No
Evaluación para comité editorial No
Evaluación y/o acreditación de carreras de grado y posgrado No
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