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BENMERITA UNIVERSIDAD AUTNOMA DE PUEBLA
VICERRECTORA DE DOCENCIA
DIRECCIN GENERALDE EDUCACIN SUPERIOR
FACULTAD DE ADMINISTRACION
PROGRAMA EDUCATIVO (PE): Licenciatura en Administracin Turstica AREA: Finanzas y Economa
ASIGNATURA: Fundamentos de EconomaCDIGO: LATM - 265CRDITOS: 4 crditosFECHA: Noviembre 20081. DATOS GENERALES lNivel Educativo:
Licenciatura
Nombre del Programa Educativo:
Licenciatura en Administracin Turstica
Modalidad Acadmica:
Escolarizada
Nombre de la Asignatura:
Fundamentos de Economa
Ubicacin:
Nivel Formativo
Correlacin:
Asignaturas Precedentes: No Aplica
Asignaturas Consecuentes:Economa aplicada al turismo
Conocimientos, habilidades, actitudes y valores previos:
Conocimientos:
Metodologas bsicas de estudio e investigacin.
El conocimiento sobre la realidad compleja. multidimensional interconectada a la realidad social.
Carcter complejo multidimensional e interconectado de la realidad.
Los fundamentos de las ciencias sociales y humanas, as como de sus relaciones con la cultura.
Conocimientos de multiculturalidad.
Aspectos generales de los medios de informacin y comunicacin.
Conceptos de cultura, identidad colectiva, globalizacin.
Habilidades:
Hablar y escribir de manera clara, precisa y correcta en registro acadmico.
Comprensin lectora de textos en espaol y lengua extranjera.
Capacidad de anlisis y sntesis.
Aprendizaje autnomo.
Capacidad de apreciacin esttica.
Desarrollo de su inteligencia emocional.
Capacidad para el manejo pacfico de conflictos.
Utilizacin de los medios de informacin.
Actitudes y valores:
Capacidad de asombro ante la realidad interna y externa.
Apertura a las incertidumbres en el conocimiento.
Bsqueda permanente de su autoconocimiento.
Empata, apertura al dilogo, comprensin y tolerancia hacia la diversidad cultural.
Participacin en asuntos colectivos.
Independencia de criterio.
Responsabilidad y crtica en los hbitos de consumo por sus implicaciones ticas y polticas.
Aprecio y respeto por las expresiones artsticas de las diversas culturas.
2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE
ConceptoHoras por periodoNmero de crditos
Horas teora y prctica
Actividades bajo la conduccin del docente como clases tericas, prcticas de laboratorio, talleres, cursos por internet, seminarios, etc.
(16 horas = 1 crdito)644
Horas de prctica profesional crtica.
Servicio social, veranos de la investigacin, internado, estancias, ayudantas, proyectos de impacto social, etc.
(50 horas = 1 crdito)
Horas de trabajo independiente.
En donde se integran aprendizajes de la asignatura y tiene como resultado un producto acadmico ejem. exposiciones, recitales, maquetas, modelos tecnolgicos, asesoras, ponencias, conferencias, congresos, visitas, etc.(20 horas = 1 crdito)
Total4
3. REVISIONES Y ACTUALIZACIONES
Autores:Mtro. ngel Perea Balbuena
Mtro. Riodel Murillo Mendoza
Mtro. Ramn Acle Mena Lic. Ral Mungua Bueno
Fecha de diseo:Noviembre 2008
Fecha de la ltima actualizacin:No Aplica
Revisores:No Aplica
Sinopsis de la revisin y/o actualizacin:Con base en los resultados de la evaluacin de los programas de Microeconoma y Macroeconoma se determino realizar una fusin de los contenidos para que los estudiantes tuvieran una visin ms global de los contenidos de la economa.
4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA:
Disciplina profesional:Lic. Economa y Finanzas
Nivel acadmico:Maestra en Economa y Finanzas, en Desarrollo Regional
Experiencia docente:Tres aos
Experiencia profesional:Tres aos
Nota: se consideran la disciplina profesional que debe tener, el grado acadmico, la experiencia disciplinaria y docente, las asignaturas que debe haber impartido y la formacin o capacitacin docente/disciplinaria que se juzgue adecuada.
5. OBJETIVOS:Educacional: El egresado de la licenciatura en Administracin Turstica contar con las competencias: conocimientos, habilidades, actitudes y valores; las cuales le permitirn desarrollarse en el mbito turstico, mismo que requiere de actividades inter y multidisciplinarias para el logro de sus objetivos.
General: Proporcionar al estudiante de licenciatura en Administracin Turstica los fundamentos tericos de economa de los sistemas y mercado as como su aplicacin prctica en empresas del sector turstico para una adecuada toma de decisiones de acuerdo a las nuevas tendencias globales.
Especficos: Identificar el funcionamiento del modelo general de mercado a travs de sus componentes (demanda, oferta y equilibrio) Determinar los factores econmicos y de competencia a travs de del anlisis de los costos y de la produccin. Identificar el funcionamiento del modelo general de equilibrio a travs de la medicin del producto. Determinar el mecanismo del ciclo econmico a travs de sus principales factores operativos.6. MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA:
Elaborar el mapa conceptual considerando la jerarquizacin de los conceptos partiendo de los ms generales y que tienen una funcin ms inclusiva hasta llegar a los que son ms particulares y que tienen una menor generalidad. Ejemplo
7. CONTENIDO
Unidad Objetivo
EspecficoContenido Temtico/Actividades de aprendizajeBibliografa
BsicaComplementaria
I.- Modelo General de Mercado
II.- Factores Econmicos y Competencia
III.- Modelo General de Equilibrio
IV.- Ciclo EconmicoIdentificar el funcionamiento del modelo general de mercado a travs de sus componentes (demanda, oferta y equilibrio)1.1 Componentes estructurales del mercado
1.1.1 Demanda
1.1.2 Oferta
1.1.3 Equilibrio1.2 Modelo General
1.2.1 Estudios de Caso Generales1.2.2 Estudio de Casos Especifico Robert E. Hall; Microeconoma : principios y aplicacionesEd. Thomson
Paul A. Samuelson; Microeconoma;Ed. McGraw-Hill lnteramericana
Edgar K. Browning; Microeconoma: teora y aplicaciones, Ed. CECSA Mara Teresa Freire Rubio; Prcticas y conceptos bsicos de microeconoma, Ed. ESIC Teresa Garn Muo, Microeconoma : produccin y mercados, Ed. Centro de Estudios Ramn Areces
Determinar los factores econmicos y de competencia a travs de del anlisis de los costos y de la produccin.2.1. Costos
2.1.1. Corto Plazo
2.1.2. Largo Plazo 2.2. Produccin
2.2.1. Corto plazo
2.2.2. Largo Plazo2.3. Anlisis y Equilibrio de costos y produccin
2.4. Competencia
2.4.1. Competencia perfecta2.4.2. Competencia imperfecta Robert E. Hall; Microeconoma : principios y aplicacionesEd. Thomson
Paul A. Samuelson; Microeconoma;Ed. McGraw-Hill lnteramericana
Edgar K. Browning; Microeconoma: teora y aplicaciones, Ed. CECSA Mara Teresa Freire Rubio; Prcticas y conceptos bsicos de microeconoma, Ed. ESIC Teresa Garn Muo, Microeconoma : produccin y mercados, Ed. Centro de Estudios Ramn Areces
Identificar el funcionamiento del modelo general de equilibrio a travs de la medicin del producto.3.1. Medicin del Producto
3.2. Modelo Sectorial
3.3. Equilibrio y multiplicador Robert E. Hall; Microeconoma : principios y aplicacionesEd. Thomson
Paul A. Samuelson; Microeconoma;Ed. McGraw-Hill lnteramericana
Edgar K. Browning; Microeconoma: teora y aplicaciones, Ed. CECSA Mara Teresa Freire Rubio; Prcticas y conceptos bsicos de microeconoma, Ed. ESIC Teresa Garn Muo, Microeconoma : produccin y mercados, Ed. Centro de Estudios Ramn Areces
Determinar el mecanismo del ciclo econmico a travs de sus principales factores operativos.4.1. Demanda y oferta agregada4.2. Moneda e impuestos
4.3. Tasa de Inters y de Cambio
4.4. Mercado Laboral
4.5. Teora de desarrollo y crecimiento Robert E. Hall; Microeconoma : principios y aplicacionesEd. Thomson
Paul A. Samuelson; Microeconoma;Ed. McGraw-Hill lnteramericana
Edgar K. Browning; Microeconoma: teora y aplicaciones, Ed. CECSA Mara Teresa Freire Rubio; Prcticas y conceptos bsicos de microeconoma, Ed. ESIC Teresa Garn Muo, Microeconoma : produccin y mercados, Ed. Centro de Estudios Ramn Areces
Nota: La bibliografa deber ser amplia, actualizada (no mayor a cinco aos) con ligas, portales y pginas de Internet, se recomienda usar los criterios del APA para referir la bibliografa.8. CONTRIBUCIN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESOUnidadPerfil de egreso
(anotar en las siguientes tres columnas a qu elemento(s)
del perfil de egreso contribuye esta asignatura)
ConocimientosHabilidadesActitudes y valores
I.- Modelo General de Mercado
De teoras y conceptos micro y macro econmicos. Identificar y aplicar teorias economicasDesarrollar el Espiritu emprendedor para elaborar un plan de negocios que permita elaborar nuvas empresas turisticas
II.- Costos, Produccin y Competencia
De teoras y conceptos micro y macro econmicos. Determinar y aplicar teorias economicasDesarrollar el Espiritu emprendedor para elaborar un plan de negocios que permita elaborar nuvas empresas turisticas
III.- Modelo General de Equilibrio
De teoras y conceptos micro y macro econmicos. Identificar y aplicar teorias economicasDesarrollar el Espiritu emprendedor para elaborar un plan de negocios que permita elaborar nuvas empresas turisticas
IV.- Desarrollo y Crecimiento EconmicoDe teoras y conceptos micro y macro econmicos. Determinar y aplicar teorias economicasDesarrollar el Espiritu emprendedor para elaborar un plan de negocios que permita elaborar nuvas empresas turisticas
9. ORIENTACIN DIDCTICO-PEDAGGICA. Estrategias a-eTcnicas a-eRecursos didcticos
Estrategias de aprendizaje: Revisin y reflexin sobre problemticas actuales
Exposicin Enfoques de bsquedaEstrategias de enseanza:
Aprendizaje cooperativo
Proceso de meta cognicin Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ambientes Interactivos de Aprendizaje (AIDA)
Ambientes de aprendizaje:
Saln de clases
Sala de cmputo Diferentes entornos donde se desarrolla el estudiante
Viajes de estudioActividades y experiencias de aprendizaje:
Revisar las necesidades de su entorno Dilogo entre pares
Tcnicas grupales
Mapas mentales
Mapas y redes conceptuales
Organizadores Grficos Ensayo
Anlisis
Comparacin
Sntesis
Tcnicas de indagacin Resmenes
Material audiovisual
Material temtico Elaboracin y control de lecturas Materiales visuales Trabajos de investigacin.
Material de apoyo instrumental (rota folios, plumones, pizarrn, acetatos, retroproyector, computadora, can).
.
Nota: ver glosario 10. CRITERIOS DE EVALUACIN Criterios Porcentaje
Exmenes 30
Participacin en clase10
Tareas10
Exposiciones5
Simulaciones
Trabajos de investigacin y/o de intervencin10
Prcticas de laboratorio
Visitas guiadas 15
Reporte de actividades acadmicas y culturales
Mapas conceptuales
Portafolio
Proyecto final20
Otros
Total100
Nota: Se refiere a lo que se evaluar del proceso A-E, considerando sus finalidades, la informacin y las consecuencias que se derivan de este proceso, los resultados, los momentos, las orientaciones, las tcnicas y los instrumentos, todo esto nos conducir al dilogo y reflexin sobre el aprendizaje del grupo. Los porcentajes sern establecidos por la academia de acuerdo a los objetivos de cada asignatura.
11. REQUISITOS DE ACREDITACIN
Estar inscrito oficialmente como alumno del PE en la BUAP
Haber aprobado las asignaturas que son pre-requisitos de sta
Aparecer en el acta
El promedio de las calificaciones de los exmenes aplicados deber ser igual o mayor que 6
Cumplir con las actividades propuestas por el profesor al inicio del curso
Nota: Describe los requisitos que el estudiante debe cumplir para acreditar la materia.
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