View
102
Download
14
Category
Preview:
DESCRIPTION
gerak lurus
Citation preview
Creative Multimedia Learning by :
Teguh YuniantoCall. 085235828411, mas_nian165@yahoo.co.id
Start
Home
Kompetensi
Materi
Latihan
☺ Author
Exit
Home
Suatu benda dikatakan bergerak apabila kedudukannya senantiasa berubah terhadap suatu acuan tertentu. Misal Anda sedang menaiki sebuah eskalator di sebuah mall apakah anda bisa dikatakan bergerak ? Maka anda harus menetapkan titik acuan (orang dibawah ekskalator), dengan begitu anda dapat dikatakan bergerak terhadap titik acuan tersebut. Bagaimana jika anda diam saat menaiki eskalator, apakah masih bisa dikatakan anda bergerak ?Bagaimana dengan anak kecil yang sedang senam (gbr diatas),
apakah bisa dikatakan bergerak ?Apabila titik-titik yang dilalui oleh suatu benda Anda hubungkan denga garis, maka ber-bentuklah suatu lintasan. Jadi, Lintasan adalah tempat kedudukan titik – titik yang dilalui oleh suatu benda yang bergerak. Jika lintasan ini berbentuk garis lurus maka gerak benda disebut gerak lurus.dalam bab ini kita akan membahas gerak lurus.
Klik pada layar
Home
☺ Author Data Pribadi
Author
Nama : Teguh Yunianto
TTL : Madiun, 16 Juni 1982
No Telp. : 085235828411
Email : mas_nian165@yahoo.co.id
Instansi : SMA Negeri 2 Madiun
Alamat Instansi : Jl. Biliton No. 24 Telp. (0351) 453542 Madiun
Alamat rumah : Dsn Sengonan RT. 04 Rw. 01 Ds. Teguhan Kec. Jiwan Kab. Madiun
Home
Help
Help
Petunjuk penggunaan programCreative Multimedia Learning
Presentasi ini akan berjalan baik apabila :1. Menggunakan Microsoft Power Point 2002 (XP) / XP/20032. MP3 Player3. Microsoft AVI Player4. Speaker Aktif Komputer (minimum)
Petunjuk menjalankan program presentasi :1. Buka program Microsoft Power Point, lalu Open file Gerak
Lurus (Diambil dari CD, Hardisk atau Flesdisk)2. Jika Anda menjalankan dari HARDISK, seluruh file di copy
dahulu ke Satu Folder( Tidak boleh berbeda folder) agar seluruh file dapat berjalan dengan baik .
3. Di setiap slide sudah disediakan Tombol untuk di KLIK untuk menjelajah isi materi.
4. Jika ada masalah hubungi pembuat presentasi ini di 085235828411 atau mas_nian165@yahoo.co.id
5. Referensi
Home
KompetensiStandar Kompetensi
Mendeskripsikan gejala alam dalam cakupan mekanika klasik sistem diskret (partikel)
Kompetensi Dasar
Menganalisis besaran - besaran fisika pada gerak lurus beraturan (GLB) dan gerak lurus berubah beraturan (BLBB).
Indikator
•Mendefinisikan pengertian gerak.•Membedakan jarak dan pepindahan.•Membedakan kecepatan rata-rata dan kecepatan sesaat•Menyimpulkan karakteristik gerak lurus berubah beraturan (GLBB)•Membedakan percepatan rata-rata dan percepatan sesaat.•Menerapkan besaran-besaran fisika dalam GLB dan GLBB
Kompetensi
Materi
Jarak
Adalah panjang lintasan yang ditempuh oleh suatu benda dalam selang waktu tertentu. Kedudukan P berjarak +5 ( + menandakan arah positif ) dan kedudukan Q adalah -7 (- menandakan arah negatif).
Perpindahan
Adalah perubahan kedudukan suatu benda dalam selang waktu tertentu.
Kedudukan
Adalah letak suatu benda pada suatu waktu tertentu terhadap suatu acuan tertentu ( O sebagai titik acuan ).
-7 O 5
PQA B
Home
A. Kedudukan, jarak dan perpindahanPengertian
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
Pengertian
0 1 2 3 4 5 6 8 97-1-2-3-4-5-6-7-8-9
A B
x
C
Membedakan jarak dan perpindahan
Jarak A ke B melalui C = panjang ACB= panjang AC + panjang CB= 8 + 3 = 11 m
Perpindahan dari A ke B melalui C, ∆xAB’ adalah : ∆xAB = xB – xA
= 2 – (-3) = + 5 m
Arah positif menyatakan bahwa perpindahan berarah kekanan.
Jarak
Perpindahan
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
0 1 2 3 4 5 6 8 97-1-2-3-4-5-6-7-8-9
A B
x
C
Membedakan jarak dan perpindahan
Jarak A ke B melalui C = panjang ACB= panjang AC + panjang CB= 8 + 3 = 11 m
Perpindahan dari A ke B melalui C, ∆xAB’ adalah : ∆xAB = xB – xA
= 2 – (-3) = + 5 m
Arah positif menyatakan bahwa perpindahan berarah kekanan.
Pengertian
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
0 1 2 3 4 5 6 8 97-1-2-3-4-5-6-7-8-9
A B
x
C
Membedakan jarak dan perpindahan
Jarak A ke B melalui C = panjang ACB= panjang AC + panjang CB= 8 + 3 = 11 m
Perpindahan dari A ke B melalui C, ∆xAB’ adalah : ∆xAB = xB – xA
= 2 – (-3) = + 5 m
Arah positif menyatakan bahwa perpindahan berarah kekanan.
Pengertian
Jarak
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Play
Materi
Home
Pengertian
Membedakan jarak dan perpindahan
Jarak A ke B melalui C = panjang ACB= panjang AC + panjang CB= 8 + 3 = 11 m
Perpindahan dari A ke B melalui C, ∆xAB’ adalah : ∆xAB = xB – xA
= 2 – (-3) = + 5 m
Arah positif menyatakan bahwa perpindahan berarah kekanan.
0 1 2 3 4 5 6 8 97-1-2-3-4-5-6-7-8-9
A B
x
C
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
Pengertian
Membedakan jarak dan perpindahan
Jarak A ke B melalui C = panjang ACB= panjang AC + panjang CB= 8 + 3 = 11 m
Perpindahan dari A ke B melalui C, ∆xAB’ adalah : ∆xAB = xB – xA
= 2 – (-3) = + 5 m
Arah positif menyatakan bahwa perpindahan berarah kekanan.
0 1 2 3 4 5 6 8 97-1-2-3-4-5-6-7-8-9
A B
x
C
Perpindahan
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Play
Materi
Home
B. Kelajuan dan KecepatanPengertian
Kelajuan
Besaran yang tidak bergantung pada arah, sehingga termasuk besaran skalar. Contoh alat pengukur kelajuan adalah Spedometer. (gambar disamping)
KecepatanBesaran yang bergantung pada arah, sehingga termasuk besaran vektor. Contoh alat ukur kecepatan adalahVelocitometer.
0
30
-10
-20
-30
20
10
Celocimeter (alat ukur kecepatan
Sesaat yang bernilai positifDan negatif)
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Klik pada layar
Materi
Home
Kelajuan rata-rata
Pengertian
Adalah hasil bagi antara jarak total yang ditempuh dengan selang waktu untuk menempuhnya.
Kelajuan rata-rata = Jarak tempuh total
Selang waktu
Kecepatan rata-rata
Adalah hasil bagi antara perpindahan dengan selang waktuuntuk menempuhnya.
Kecepatan rata-rata = perpindahan
Selang waktu
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
PengertianPemahaman konsep
AB
C D Misal Anton berlari dari A ke D melalui B dan C, selang waktuyang diperlukan 100 detik, maka :
Kelajuan rata-rata = Jarak tempuh total
Selang waktu
= 200 + 100 + 200
100
= 500 100
= 5 m/s
Kecepatan rata-rata = perpindahan
Selang waktu
= 100 (arah A ke D)
100
= 1 m/s (arah A ke D)
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
G L B
Gerak lurus beraturan
Adalah gerak suatu benda pada lintasan lurus dengan kelajuan tetap. Kecepatan tetap artinya baik besar maupun arahnya tetap.Misal mobil yang bergerak 15 m memerlukan 5 sekon maka15 m selanjutnya juga memerlukan waktu 5 sekon dan seterusnya.
15 m 30 m 45 m
5 sekon I 5 sekon II 5 sekon III
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
G L B
Gerak lurus beraturan
Adalah gerak suatu benda pada lintasan lurus dengan kelajuan tetap. Kecepatan tetap artinya baik besar maupun arahnya tetap.Misal mobil yang bergerak 15 m memerlukan 5 sekon maka15 m selanjutnya juga memerlukan waktu 5 sekon dan seterusnya.
15 m 30 m 45 m
5 sekon I 5 sekon II 5 sekon III
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Play
Materi
Home
Grafik kedudukan terhadap waktu
G L B
Misal benda yang bergerak dengan kecepatan tetap sebesar90 km.jam atau 1 km/menit, ini berarti dalam setiap menit benda itu menempuh jarak yang sama yaitu 1,5 km.dari sini kita dapat membuat tabel kedudukan dan selang waktu untuk GLB benda tersebut.
Waktu( menit) 0 1 2 3 4 5 6
Kedudukan(km) 0 1,5 3 4,5 6 7,5 9
1 2 3 4 5 6
123456789
x
Kece
pata
n
(km
)
0t
Waktu (menit)
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
Rumus gerak lurus beraturan
G L B
Untuk rumus gerak lurus didapat bahwa kecepatanbenda adalah konstan, sehingga kecepatan rata-rata sama dengan kecepatan atau kelajuan sesaat v.
t
xv
tvx .
tvxx .0 t
x
x0
0
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Home
G L B B
Gerak lurus berubah beraturan
Adalah gerak pada suatu benda pada lintasan garis lurusdengan percepatan tetap. Percepatan tetap artinya baik besar maupun arahnya tetap
Percepatan 1 m/s2 Percepatan 2 m/s2 Percepatan 3 m/s2
Materi
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Home
G L B B
Gerak lurus berubah beraturan
Adalah gerak pada suatu benda pada lintasan garis lurusdengan percepatan tetap. Percepatan tetap artinya baik besar maupun arahnya tetap
Percepatan 1 m/s2 Percepatan 2 m/s2 Percepatan 3 m/s2
Play
Materi
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Home
G L B B
Gerak jatuh bebas (vertikal ke bawah)
Gerak suatu benda yang dijatuhkan dari suatu ketinggiantanpa kecepatan awal (v0=0) dan selama geraknya mengalamipercepatan tetap yaitu percepatan gravitasi (a = g).
Materi
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Home
G L B B
Gerak jatuh bebas (vertikal ke bawah)
Gerak suatu benda yang dijatuhkan dari suatu ketinggiantanpa kecepatan awal (v0=0) dan selama geraknya mengalamipercepatan tetap yaitu percepatan gravitasi (a = g).
v0= +3 m/s
Vt = v02 + 2.g.∆y
∆y
Play
Materi
Home
Gerak vertikal ke atas
Gerak suatu benda yang dilempar tegak lurus keatas dengankecepatan awal tertentu v0 ( ingat v0 ≠ 0 ). Kita tetapkan arah keatas sebagai arah positif , sedangkan benda ini pada setiapkedudukannya selalu mengalami percepatan tetap yaitu percepatan gravitasi yang selalu berarah ke bawah (arah negatif) sehingga a = -g.
G L B B
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
Gerak vertikal ke atas
Gerak suatu benda yang dilempar tegak lurus keatas dengankecepatan awal tertentu v0 ( ingat v0 ≠ 0 ). Kita tetapkan arah keatas sebagai arah positif , sedangkan benda ini pada setiapkedudukannya selalu mengalami percepatan tetap yaitu percepatan gravitasi yang selalu berarah ke bawah (arah negatif) sehingga a = -g.
G L B B
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
a=-g=10 m/s a=g=10 m/s
h= max
Play
Materi
Home
G L B B
Percepatan rata-rata
Adalah hasil bagi antara perubahan kecepatan benda (∆v)dengan selang waktu berlangsungnya perubahan kecepatantersebut (∆t).
Dalam lintasannya, besar kecepatan mobil selalu tetap(VA=VB=VC=VD). Akan tetapi karena arah gerak mobil berubah maka vektor kecepatan mobil tidak tetap (VA≠VB ≠ VC ≠VD).
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
vA vB
∆v
Materi
Home
G L B B
Percepatan rata-rata
Adalah hasil bagi antara perubahan kecepatan benda (∆v)dengan selang waktu berlangsungnya perubahan kecepatantersebut (∆t).
Dalam lintasannya, besar kecepatan mobil selalu tetap(VA=VB=VC=VD). Akan tetapi karena arah gerak mobil berubah maka vektor kecepatan mobil tidak tetap (VA≠VB ≠ VC ≠VD).
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
vA vB
∆v
Play
Materi
Home
Percepatan sesaat
Adalah perubahan kecepatan yang berlangsungdalam waktu singkat.
G L B B
Devinisi secara matematis :
t
va
t
lim
0
t
va
Untuk ∆t sangat kecil
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
Percepatan sesaat
Adalah perubahan kecepatan yang berlangsungdalam waktu singkat.
G L B B
Devinisi secara matematis :
t
va
t
lim
0
t
va
Untuk ∆t sangat kecil
Percepatan 1 m/s2 Percepatan 2 m/s2 Percepatan 3 m/s2
Percepatan - 2 m/s2
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Play
Materi
Home
Contoh
Sebuah mobil bergerak dari P ke Q dengan kelajuan tetap 20 m/s. kemudianmobil itu bergerak dari Q ke R dengan kelajuan yang sama selama 20 sekon.Tentukan a). selang waktu PQ dan b). kelajuan rata-ratanya.
1.
Jawab :
P Q
R
Jarak PQ = 400 m ditempuh dengan kelajuan tetap 20 m/sSehingga selang waktu PQ adalah
20
400
lajutetap
jarak
= 20 sekon
a).
400 m
300 m
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
Kita hitung dulu kelajuan rata-rata
Jarak PQR = PQ + QR = 400 + 300 = 700 m
b).
Contoh
Selang waktu PQR = tPQ + tQR
= 20 + 20 = 20 s
Kelajuan rata-rata =uselangwakt
jarak
40
700
= 17. 5 m/s
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
Sebuah kereta sedang bergerak lurus beraturan dan menempuh jarak 100 cmdalam 2 sekon. Tentukan (a) kecepatannya (b) lama kereta untuk menempuh jarak 25 cm ?
2.
Jawab :
Jarak ∆x = 100 cm; selang waktu t = 2 sekon
a. Kecepatan v adalah :
t
xv
2
100
= 50 cm/s
Contoh
b. Untuk jarak ∆x = 25 cm, selang waktu t adalah
v
xttvx
.
50
25
= 0.2 sekon
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Materi
Home
Tokoh
Galileo Galilei
Kerja Galileo untuk meneliti benda – benda jatuh bebas adalah suatu studi awal yang penting untuk menjelaskan bagaimana bekerja. Kerja ini juga menggambarkan pandangan modern bagaimana seseorang seharusnya sampai pada kesimpulan –kesimpulan ilmu pengetahuan alam. Ini adalah suatu contoh yang kadang-kadang disebut ilmu pengetahuan alam.
Mari kita periksa kerja yang dilakukan Galileo pada benda-benda Jatuh bebas. Satu dari studi awal Galileo untuk meneliti gerakandiilustrasikan (gambar disamping). Galileo memegang sebuah bola dipuncak suatu papan miring dan menandai kedudukannyamelepas bola, ia menandai kedudukan-kedudukannya pada akhir dari selang waktu yang sama.
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Konstruksi ulang eksperimen Galileopada gerak dengan percepatan
tetap
Tanda ketik yang dihasilkan gerak lurus
berubah beraturan
Materi
Home
Tokoh
Galileo Galilei
Kerja Galileo untuk meneliti benda – benda jatuh bebas adalah suatu studi awal yang penting untuk menjelaskan bagaimana bekerja. Kerja ini juga menggambarkan pandangan modern bagaimana seseorang seharusnya sampai pada kesimpulan –kesimpulan ilmu pengetahuan alam. Ini adalah suatu contoh yang kadang-kadang disebut ilmu pengetahuan alam.
Mari kita periksa kerja yang dilakukan Galileo pada benda-benda Jatuh bebas. Satu dari studi awal Galileo untuk meneliti gerakandiilustrasikan (gambar disamping). Galileo memegang sebuah bola dipuncak suatu papan miring dan menandai kedudukannyamelepas bola, ia menandai kedudukan-kedudukannya pada akhir dari selang waktu yang sama.
Pengertian
GLB
GLBB
Contoh
Tokoh
Konstruksi ulang eksperimen Galileopada gerak dengan percepatan
tetap
Tanda ketik yang dihasilkan gerak lurus
berubah beraturan
Play
Sebuah kereta sedang bergerak lurus beraturan dan menempuh jarak 100 cmDalam 2 sekon. Tentukan (a) kecepatannya (b) lama lori untuk menempuh jarak 25 cm ?
1.
Home
Latihan
Latihan
Sebuah mobil bergerak dari pada jalan lurus dan kedudukannya setiap saat dapatdinyatakan oleh x=2t2+5t-1, x dalam meter dan t dalam sekon. Berapakah kecepa-tan mobil antara t=1 s dan t=2 s ?
1.
a. 10 m/s
b. 11 m/s
c. 12 m/s
d. 13 m/s
e. 14 m/s
Home
LatihanPenyelesaian :
Latihan
Persamaan kedudukan x = 2t2 +5t - 1t=1 x1 = 2(1)2 +5(1) – 1 = 6t=2 x2 = 2(2)2 +5(2) – 1 = 17
Kecepatan rata-rata adalah
12
12
tt
xxv
12
617
= 11 m/s
Jawaban : B
Home
Latihan
Latihan
a. v = 500 cm/s dan t = 0,05 s
Sebuah kereta sedang bergerak lurus beraturan dan menempuh jarak 1000 cmdalam 2 sekon. Tentukan (a) kecepatannya (b) lama kereta untuk menempuh jarak 25 cm ?
2.
b. v = 50 cm/s dan t = 0,05 sc. v = 500 cm/s dan t = 0,5 sd. v = 50 cm/s dan t = 0,5 se. v = 5 cm/s dan t = 0,5 s
Home
Latihan
Latihan
Jarak ∆x = 1000 cm; selang waktu t = 2 sekon
a. Kecepatan v adalah :
t
xv
2
1000
= 500 cm/s
b. Untuk jarak ∆x = 25 cm, selang waktu t adalah
v
xttvx
.
500
25
= 0.05 sekon
Penyelesaian :
Jawaban : A
Home
Latihan
Latihan
Sebuah bola menggelinding kebawah pada suatu bidang miring dengan percepatantetap 3,4 m/s2 . Jika kecepatan bola sebelum menggelinding adalah 3 m/s, berapakecepatan bola setelah 5 sekon ?
3.
a. 50 m/s
b. 40 m/s
c. 30 m/s
d. 20 m/s
e. 10 m/s
Home
Latihan
Latihan
Penyelesaian :Percepatan tetap a = 3,4 m/s2
Kecepatan awal v = 3 m/sSelang waktu t = 5 s
Kecepatan bola , v adalahv = v0 + at
v = 3 + (3,4)(5)
v = 20 m/s
Jawaban : D
Home
Latihan
Latihan
Anton melajukan sepedanya ke puncak bukit dan ia mencapai puncak bukit dengan kelajuan 4,5 m/s. selanjutnya ia menuruni bukit dengan percepatan 0,40 m/s2 selama12 sekon. Berapa jauh ia telah menuruni bukit selama selang waktu itu ?
4.
a. 80, 2 m
b. 81, 2 m
c. 82, 8 m
d. 84, 8 m
e. 85, 4 m
Home
Latihan
Latihan
Penyelesaian :
Jawaban : C
∆x = v0.t + ½ at2
= (4,5)(12) + ½ (0,40)(12)2
= 54 + 28,8
= 82, 8 m
Home
Latihan
Latihan
Sebuah pesawat terbang harus memiliki kecepatan 60 m/s untuk tinggal landas.Jika panjang landasan 720 m, tentukan percepatan yang harus dberikan oleh pesawat terbang tersebut.
5.
a. 6,5 m/s2
b. 5,5 m/s2
c. 4,5 m/s2
d. 3,5 m/s2
e. 2,5 m/s2
Home
Latihan
LatihanPenyelesaian :
Untuk langsung menghitung a, kita pilih persamaan :v2 = v0
2 + 2a.∆x 2a.∆x = v2 – v02
x
vva
2
20
2
)720(2
0)60( 22 a
= 2,5 m/s2
Jawaban : E
Kecepatan awalvo=0 (diam)
Kecepatan akhirv= 60 m/s2
Panjang landasan ∆x = 720 m
Penyelesaian :
v2 = v02 + 2a.∆x 2a.∆x = v2 – v0
2
Untuk langsung menghitung a, kita pilih persamaan:
x
vva
2
20
2
)720(2
0)60( 22 a
=2,5 m/s2
Jawaban : E
Home
Latihan
Latihan
Hebat Jawaban Anda Benar
Penyelesaian
Home
Maaf, Jawaban Anda Belum Benar
Silahkan Mencoba Kembali
Latihan
Latihan
Home
Latihan
Latihan
Hebat Jawaban Anda Benar
Penyelesaian
Home
Latihan
Latihan
Hebat Jawaban Anda Benar
Penyelesaian
Home
Latihan
Latihan
Hebat Jawaban Anda Benar
Penyelesaian
Home
Latihan
Latihan
Hebat Jawaban Anda Benar
Penyelesaian
Home
Referensi
Referensi
1. Kanginan, M., 2002, Fisika SMA Kelas X Semester I, Jakarta : Penerbit Erlangga
2. Microsoft Encarta
Home
Kompetensi
Materi
Latihan
Author
Exit
Creative Multimedia Learning by :
Teguh YuniantoCall. 085235828411, mas_nian165@yahoo.co.id
☺
End
Recommended