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CALIDAD Y EVALUACIÓN DE
LOS CONTENIDOS ELECTRÓNICOS
Carrera: Psicología Elena Alvarado
elenalv28@hotmail.com
Se utiliza para calificar la
superioridad o excelencia de
algo.
Conjunto de características y
propiedades que les son propias a un
producto o servicio.
Calidad
La calidad de la información
Información
• El mensaje utilizado para representar un hecho o una noción en un proceso de comunicación con el fin de incrementar el conocimiento.
Características
• Objetividad• Integridad• Utilidad
Categorías
• Intrínseca• Contextual• Representacional• Accesibilidad
Clasificación de la información
Rigor científico
Integridad Objetividad Precisión
de su forma de difusión, diseño o
al público al que va dirigido.
Calidad de la información,
valor objetivo
independien-temente
CALIDAD INTRÍNSECA DE
LA INFORMACIÓN
CALIDAD CONTEXTUAL DE LA INFORMACIÓN
Contexto en el que se accede a la información
Con la adecuación a las necesidades del sistema y del usuario.
Relevancia: Valor añadido. Actualidad de la información.Cantidad de información aportada. Utilidad. Adecuación al usuario.
Forma en que se
representa la
información, así como de
todos los aspectos técnicos
referidos a su
estructura
Tipo de formato.Claridad.
Concisión.Compatibilida
d.Diseño.
Flexibilidad.Homogeneidad de los datos.
CALIDAD REPRESENTACI
ONAL DE LA INFORMACIÓN.
CALIDAD DEL ACCESO A LA INFORMACIÓN
Al cómo se accede
a la informaci
ón:
Engloban los
aspectos relativos
Proceso constante de
mejora, implica uso de
"checklists" evaluación de
la propia información.
La forma y la
información
Características que
condicionan la calidad de un
recurso electrónico
-Facilidad de navegación
-Compatibilida
d e interoperabilid
a.-Actualización
-Velocidad.
Proceso de evaluación de la calidad del
recurso mediante el
uso de criterios, pará
metros e indicadore.
La calidad de la
información en el entorno digital
Necesidad de evaluar los contenidos electrónicos
Profesionales
Expertos
Diferentes organismos e instituciones como
sociedades científicas o universidades Bibliotecarios y
documentalistas
Agencias de evaluación o pasarelas temáticas (subjetcs gateways o
information gateways)
EXPERTOS
A través de paginas
personales o corporativas
Clasificación y pertinencia
avalados
Reputación
profesional.Alto grado
de especialización en la materia
Profesionales
Portales y directorio temático
• Sociedades científicas o universidades• Serie de criterios y parámetros que deben de ser
respetados • Objetivo informativo, educativo o institucional determinado.
Diferentes organismos e instituciones
Criterios de
evaluación
Micronavegación:
Navegación interna entre los propios contenidos
del sitio web
Macronavegación:
Enlaces del sitio web hacia el
exterior y la visibilidad del
mismo
Criterios
Autoría-Adscripción del
autor-Información sobre el
autor-Medio de contacto
(e-mail)-Logotipo de la organización
-Declaración de principios y
propósito del sitio web
-Evaluación externa
Actualización-Fecha de creación
-Fecha de actualización
-Información actual y actualizada
-Existencia de enlaces obsoletos
-Existencia de enlaces incorrectos
Contenido-Cobertura
-Exactitud, precisión y rigor
-Pertinencia-Objetividad
Accesibilidad
-Diseño compatible con diferentes versiones navegador y resoluciones de pantalla-Versiones alternativas de visualización-Cumplimiento normativa WAI-Impresión correcta-Ayuda para la navegación y la comprensión contenidos-Versiones en otras lenguas
Funcionalidad
-Estructura lógica: tabla, menú de contenidos-Pertinencia y adecuación de los títulos secciones-Existencia de mapa web con enlaces-Sistema de búsqueda de contenidos propios
Navegabilidad• Menú de contenidos• Botones de navegación
Diseño• Elegante, funcional y
atractivo• Combinación de colores,
formas e imágenes• Tipografía textual adecuada• Homogeneidad de estilo y
formato
CONCLUSIÓN• Según el articulo de María Pinto: • Nos describe una forma más practica, fácil de
comprender y correcta de como checar la información, esto se refiere a las diversas fuentes de la cual sacamos la información.
• Nos da una guía de una forma muy sencilla de la cual podemos rescatar lo mas fundamentas de las fuentes de mas confiables y cuales no.
• Relevante a la información que yo estoy buscando.
BibliografíaPinto Maria, CALIDAD Y EVALUACIÓN DE LOS CONTENIDOS ELECTRÓNICOS, http://www.mariapinto.es/e-coms/eva_con_elec.htm#e7 , Fecha de Creación 15/10/2004, Fecha de Actualización 13/04/2011
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