herramientas para docentes

SESIÓN 4HERRAMIENTAS PARA DOCENTES

O En la actualidad, los profesores tenemos un reto que se vuelve más complejo cada día:

ACOPLAR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EL USO DE LOS DISPOSITIVOS EN EL AULA DE CLASE

¿Se han quedado los docentes en la era del cuaderno y los gises,

mientras los estudiantes son más digitales cada día?

O El apoyo tecnológico pueden ser un factor de distracción para los estudiantes pero también puede convertirse en una herramienta más de aprendizaje. Claro, siempre y cuando los profesores lo sepan utilizar en favor de sus enseñanzas y metodologías.

O La Secretaría de Educación no duda en mostrar su preocupación por la falta de apropiación que tienen los maestros con el uso de dispositivos y nuevas tecnologías.

O Ahora, no se trata de simplemente señalar. Los profesores requieren de un proceso de capacitación que los lleve a reconocer la importancia del uso temprano de los dispositivos y las nuevas tecnologías en sus métodos de enseñanza.

O Existe una realidad innegable: los docentes le tienen cierto temor a la integración de los dispositivos y las nuevas tecnologías a las clases, pero es algo normal, si se toman en cuenta todos los años que han utilizado las técnicas tradicionales de aprendizaje.

O Resulta importante resaltar que, muchas escuelas no cuentan con los equipos y la infraestructura para hacer más tecnológicas las clases.

Ventajas del uso de las TIC en el aula

O Permite que el alumno sea parte y se implique en el proceso de aprendizaje, convirtiéndose en un sujeto activo en vez de solo espectador.

O Elimina muchos problemas de disciplina en el aula. Cuando el alumno se implica en el trabajo queda menos tiempo para el conflicto.

O Los alumnos se convierten en protagonistas. Se les da poder para buscar respuestas a sus preguntas, convirtiéndose de esta manera el proceso de aprendizaje mucho más interesante para ellos.

O El profesor se convierte en guía, lo que produce acercamiento con el alumnado.

O Reduce trabajo al profesor en lo referente a papel, textos... (a largo plazo)

O Su uso permite a los alumnos que el posterior cambio, escuela-trabajo, escuela-universidad, sea más suave, en el sentido que estarán muy familiarizados con la tecnología, usada hoy en día en cualquier campo profesional que se pueda imaginar. (No importa el grado)

O El intercambio de información a través de la red, permite que este sea más fácil y rápido que nunca.

Qué tenemos que considerar al impartir una clase con

tecnología?1. Promueva la lectura en dispositivos móviles, en grupos de trabajo y, en lo posible, con

la generación de debates. (Archivos digitales, blogs, revistas digitales)

2. Busque que internet sea una herramienta para formar opinión, no sólo para copiar y pegar. Ya todo está escrito y conocido, ahora lo que interesa es qué opinión tienen los estudiantes al respecto. (Videos, noticias, imágenes)

3. Proponga que los estudiantes en sus redes sociales opinen y compartan sobre los temas que se están desarrollando en la clase. (blog de clase, grupo privado de Facebook)

4. Realice presentaciones interactivas, donde los estudiantes no necesiten ver al tablero, o a un punto fijo, sino que tengan la información compartida en sus dispositivos. (Prezi, Slideshare, Nearpod)

5. Será casi inevitable que los estudiantes aprovechen la conexión a internet para revisar su correo o redes sociales, la estrategia no es competir contra esto. Mejor busque que las clases y lecciones le generen opiniones a los estudiantes para que las compartan en sus redes.

Si tenemos las herramientas…¿Qué hacemos?

Software OfimáticoO MS Office ($$$)O iWork ($$$, Gratis despues de 08/13)O OpenOffice (Gratis)O Google Docs (Gratis, online)O LibreOffice (Gratis)

PresentacionesO PowerPoint (MS Office)O PreziO SlideShareO emazeO KizoaO KeynoteO Presentaciones de Google

Almacenar y compartir información

O BoxO MegaO DropboxO Skydrive (Outlook)O Drive (Google)

BúsquedaO GoogleO BingO Yahoo

O YoutubeO PreziO Slideshare