HOY: 16/05/2013

Preview:

DESCRIPTION

HOY: 16/05/2013. LA PALABRA DEL DÍA. DESAFÍO SIMCE. INTERROGACIÓN. TIPOS DE COMUNICACIÓN HUMANA: EL CÓDIGO KINÉSICO. La palabra del día. HITO. FUNCIÓN GRAMATICAL: sustantivo ETIMOLOGÍA: latín vulgar « fictus , ficta, fictum » = clavar, fijar - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

HOY: 16/05/2013

• LA PALABRA DEL DÍA.

• DESAFÍO SIMCE.

• INTERROGACIÓN.

• TIPOS DE COMUNICACIÓN HUMANA: EL CÓDIGO KINÉSICO.

La palabra del día

• FUNCIÓN GRAMATICAL: sustantivo• ETIMOLOGÍA: latín vulgar «fictus, ficta, fictum» = clavar,

fijar• SIGNIFICADO: «persona, cosa o hecho clave y

fundamental dentro de un ámbito o contexto»

HITO

«Grandes hitos históricos que han marcado a las civilizaciones americanas»

Interrogación

1. ¿Cuál es la función primordial de la comunicación?

Es transmitir información sobre una realidad objetiva.

2. ¿En qué consistía el planteamiento de Karl Bühler?

En que existían tres funciones básicas de la comunicación: a) expresar una realidad subjetiva, b) informar acerca del mundo y c) influir sobre el receptor.

3. ¿Cuáles son las tres funciones que agrega Roman Jakobson a la comunicación?

Son: a) fática o de contacto, b) metalingüística y c) poética o estética.

Desafío SIMCE

CHILENO

En cada paso estás tú

Tipos de comunicación humana

CO

MU

NIC

AC

IÓN

VERBAL

ORAL

ESCRITA

NO VERBAL

LENGUAJES

KINÉSICO

PROXÉMICO

INCÓNICO

SIMBÓLICO

DE ARTEFACTOS

PARALENGUAJES

ESCRITO

ORAL

Código kinésico

KINÉSICA RAÍZ GRIEGA

«MOVIMIENTO»

CÓDIGO KINÉSICO

Gestos, posturas y movimientos corporales

Se expresan mensajes y estados de ánimos

Se adecuan al individuo y a la sociedad en la que participa

EMBLEMÁTICOS• Poseen traducción verbal directa y

son independientes absolutamente del habla.

ILUSTRADORES• Movimientos que dependen del habla

(mímica al hablar)

REGULADORES• Controlan el flujo conversacional

(auxiliares fáticos)

ADAPTADORES• Aprendidos en la primera

infancia como esfuerzos adaptativos a diversas necesidades.

PATÓGRAFOS• Expresiones faciales

inconscientes que expresan emociones.

Actividad

GUÍA N°4

Cierre de la clase

• TEMA DE LA CLASE:

• IDEAS PRINCIPALES: