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IDEAS DE TEMAS PARA PROYECTOS DE GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
He aqui te ofrecemos algunos temas que puedes desarrollarlo como proyecto de grado
TEMA 1.ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE APOYO Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 2 AÑOSTEMA 2CONSTRUCCIÓN Y USO DEL ARENERO EN EL JARDIN INFANTIL COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE MEDIANTE EL JUEGOTEMA 3EL JUEGO DE EXPLORACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN, COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE DE LOS COLORES, SABORES, OLORES, SONIDOS Y TEXTURAS Y EN LA SALA DE PARVULOS DE 2 A 3 AÑOSTEMA 4APROXIMACIÓN AL USO DE LA GEOMETRÍA MEDIANTE EL USO DE LA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA MANIPULACIÓN DE CUADRADOS EN LA SALA DE 2 A 3 AÑOSTEMA 5CONSTRUCCIÓN Y USO DEL JARDIN SENSORIAL COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA DESARROLLAR LA PERCEPCIÓN SENSORIAL EN PÁRVULOS DE 1 A 4 AÑOSTEMA 6LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA CANCIONES INFANTILES PARA LA APROXIMACIÓN AL USO DE LA LENGUA ESCRITA EN EL JARDIN INFANTIL SALA DE 2 A 5 AÑOSTEMA 7
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA REALIZAR TRABAJAO COLABORATIO EN EL JARDIN INFANTIL DE LA SALA DE 3 A 4 AÑOS
TEMA 8
EL USO DE LA HISTORIETA COMO METDOLOGÍA DE APRENDIZAJE INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 5 AÑOS
TEMA: 9
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN EL JARDIN INFANTIL
TEMA: 10
EL USO DE LA FOTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁCTICO GLOBALIDADOR EN EL JARDIN INFANTIL
TEMA: 11
ESTRATEGIAS LUDICAS PARA DESARROLLAR EN TALENTO CREATIO EN LOS PÁRVULOS DE 2 A 4 AÑOS
TEMA: 12
EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD MOTRIZ EN PÁRVULOS DE 2 A 3 AÑOS MEDIANTE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE JUEGO MOTRIZ
TEMA: 13
EL USO DEL CONSERVACION Y MEDIO AMBIENTE PARA NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS Documento disponible en http://anea.org.mx/
TEMA: 14
TALLERES DE PLÁSTICA COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EN EDUCADORAS PARVULARIAS
TEMA: 15
LA EXPRESIÓN CORPORAL COMO ESTRATEGIA LÚDICA PARA EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA EN LAS EDUCADORAS PARVULARIAS DE LOS JARDINES INFANTILES
TEMA: 16
COLOQUIOS EDUCATIVOS PARA LA ELABORACIÓN COLECTIVA Y PARTICIPATIVA DE NORMAS DE ATENCIÓN Y CUIDADO DE LOS PÁRVULOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PARA EL CUIDADO DE LOS PÁRVULOS DE 1 A 5 AÑOS
TEMA: 17
ENCUENTRO Y TALLER DE PRÁCTICA PROFESIONAL COMO ESPACIO ESTRÁTEGICO DE SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS Y MEJORA DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE LAS EDUCADORAS PARVULARIAS.
TEMA: 18
TALLERES DIDÁCTICO PARTICIPATIVOS DE JUEGOS PARA LUDOPARVULARIAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE EMPODERAMIENTO DE LAS EDUCADORAS PARVULARIAS.
TEMA: 19
LA ESTRATEGIA DIDÁCTICA “COMIENDO VERDE” PARA LA INTRODUCCIÓN DE VEGETALES EN EL JARDIN PARVULARIO
TEMA: 20
¿CON QUÉ SABOREAMOS? EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PARA UN TALLER DE CIENCIAS PARA LOS PÁRVULOS DE 2 A 4 AÑOS
TEMA: 21
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA PENSAR CREATIVAMENTE Y ACTUAR ÉTICAMENTE CON NIÑOS DE 3-4 AÑOS ¿POR QUÉ? ¿CÓMO?
TEMA: 22
ORGANIZACIÓN DE AMBIENTES PARA LA EDUCACIÓN MATERNAL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA SENSORIAL
TEMA: 23
EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS PARA ESTIMULAR LAS FUNCIONES DEL CEREBRO INFANTIL
TEMA: 24
TALLERES DE ESTIMULACIÓN NEONATAL PARA MADRES EMBARAZADAS COMO ESTRATEGIA DE EDUCACIÓN PARA TODOS EN EL JARDIN PARVULARIO.
TEMA: 25
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DE ORIENTACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA Y EDUCADORAS PARVULARIAS PARA APOYAR Y ACOMPAÑAR EL DESARROLLO DEL CONTROL DE ESFINTERES EN LOS PÁRVULOS
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