INFANCIA

INFANCIA

Sofia GuzmanAlexandra Martinez

Paulina Franco

Comprende de los 0 a 3 años

Se da un desarrollo afectivo, intelectual, lenguaje

Comienzan controlar esfínteres.

Muestra apego hacia las personas responsables de su cuidado.

LEYES DEL DESARROLLO

Ley céfalo−caudal: primero se controlan las partes más cercanas a la cabeza, de arriba hacia abajo (brazos antes que piernas)

Ley próximo distal: primero se controlan las partes más cercanas al eje corporal (brazo, muñeca, mano)

DESARROLLO INTELECTUAL

DESARROLLO INTELECTUAL

En el momento del nacimiento hay unos reflejos innatos: succionar, agarrar.

Preferencias a objetos brillantes, contrastes, movimientos, colores, sonidos.

Movimientos con las manos establecen conexiones en el cerebro.

El sentido del peligro se desarrolla más tarde y está relacionado con la habilidad para moverse por sí solos.

DESARROLLO DEL LENGUAJE

DESARROLLO DEL LENGUAJE

La primera actividad vocal del bebé es llorar.

La afectividad es el motor del desarrollo del leguaje.

Repetición de algunas expresiones.

Comienza con frases de una sola palabra: agua; frases de dos palabras: mamá –zapato.

DESARROLLO AFECTIVO

DESARROLLO AFECTIVO

Desde el nacimiento el niño busca los estímulos sociales, expresa sus intereses, sus deseos y disgustos.

Durante los primeros meses se desarrolla el vínculo de apego a la figura de referencia

En los primeros meses aparece la sonrisa indiscriminada y espontánea.

CONTROL DE ESFINTERES

La capacidad de orinar y defecar voluntariamente en el momento

apropiado y en el sitio correcto, el

inodoro o la bacinica.

APEGO

Son los lazos afectivos con quien lo cuida.

Hay 4 tipos diferentes de apego:SeguroRechazanteResistenteDesorganizado