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INICIAÇÃO CIENTÍFICA:
vantagens e princípios da pesquisa acadêmica
J. Estel Santiago
2
Agenda
Estel Santiago: academia e mercado
Iniciação Científica: bicho de sete cabeças?
Vantagens
4 tipos de conhecimento
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
#ficadica
Referências
Estel Santiago: academia e mercado
Comunicação, Redes Sociais e Opinião Pública – Belas Artes
Relações Públicas – Belas Artes
Administração (graduando) – Universidade Presbiteriana Mackenzie
Iniciação científica: Relações Públicas como mosaico de profissões e
sua relação com as Instituições de Ensino Superior
PECC: Pinacoteca do Estado São Paulo - Comunicação, Imagem e Arte
Assessoria de Imprensa
Comunicação pública
Gestão Cultural
Patrocínios
3
Iniciação Científica: bicho de sete cabeças?
4
ReferênciasIntrodução
Objetivos
Justificativa
Problema
Metodologia
Cronograma
5
Primeiro contato com a pesquisa científica
Projeto de Pesquisa:
• investigação com início e final definidos
• fundamentada em objetivos específicos
• visa obter resultados, causa e efeito OU
• colocar novos fatos em evidência(CNPq)
Iniciação Científica: bicho de sete cabeças?
Aprendizado e disciplina
Desenvolvimento acadêmico
Caminhos para o Projeto Experimental de Conclusão de Curso
Diferencial no mercado de trabalho
Potencial para desenvolvimento na área acadêmica
Bolsa de Estudos
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Vantagens
7
4 tipos de conhecimento
Empírico
Religioso
Filosófico Científico
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4 tipos de conhecimento
Valorativo – contexto e emoções
Não sistemático – sem método
Verificável – no limite da vida diária
Falível – aparência das coisas
Inexato – sem hipóteses além do que se observa
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4 tipos de conhecimento
Empírico
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4 tipos de conhecimento
Valorativo – doutrinas pressupostas sagradas
Sistemático – origem, significado, finalidade e
destino
Não verificável – fé implícita frente ao
conhecimento
Infalível – verdades indiscutíveis
Exato – verdade imutável
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4 tipos de conhecimento
Religioso
12
4 tipos de conhecimento
Valorativo – hipóteses não observáveis
Sistemático – busca representar a realidade com
coerência
Não verificável – acontece pela experiência do
pensador
Infalível – não há testes
Exato – verdade universal
Racional – enunciados com lógica relacional
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4 tipos de conhecimento
Filosófico
14
4 tipos de conhecimento
Factual – ocorrências/fatos em todas as formas de
existência
Contingente – resposta ocorre pela experiência [não só
razão]
Sistemático – saber ordenado, formando um sistema de
idéias
Verificável – hipóteses testadas para o todo
Falível – mutável
Exato (aproximadamente) – reformulação de teorias
anteriores
15
4 tipos de conhecimento
Científico
16
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
Área do Conhecimento – Comunicação Social
Linhas de pesquisa
Teoria e Crítica da Comunicação Social | Criatividade e Criação em Comunicação | Tecnologia, Cultura e Comunicação | Responsabilidade Social em Comunicação | Estética dos Audiovisuais
Tema
Iniciação Científica
17
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
Área do Conhecimento – Comunicação Social
Linhas de pesquisa
Teoria e Crítica da Comunicação Social | Criatividade e Criação em Comunicação | Tecnologia, Cultura e Comunicação | Responsabilidade Social em Comunicação | Estética dos Audiovisuais
Tema
Iniciação Científica
Relações Públicas como mosaico de profissões
Relações Públicas como mosaico de profissões e sua relação com as Instituições de Ensino Superior
Teoria e Crítica da Comunicação Social
18
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
3. Justificativa
4. Problema
5. Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
19
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
3. Justificativa
4. Problema
5. Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
Histórico e conceitos do tema, reflexões iniciais
(...) abordagens diferentes em cada IES que ministra RP
(...)
(...) diversas esferas do Conhecimento requeridas (...)
(...) capacidade de alienação do sistema social (...)
(...) formam-se diferentes tipos de profissionais de
Relações Públicas (...)
(adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.11)
20
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. ObjetivosO QUÊ se busca
entender?
ONDE se quer chegar?
No
geral...
Especificament
e3. Justificativa
4. Problema
5. Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
21
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
3. Justificativa
4. Problema
5. Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
GERAL: Compreender como a diversidade de
conhecimentos fornecida aos alunos dos cursos de
graduação em Relações Públicas ministrados no Brasil
influencia a atuação dos profissionais dessa área.
ESPECÍFICOS:
Analisar as definições de “relações públicas” (...)
Comparar grades curriculares e ações
extracurriculares (...)
Estudar a influência do mercado atual na formação
das grades curriculares (...)
(adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.12)
22
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
POR QUÊ? Qual importância, atualidade,
viabilidade...3. Justificativa
4. Problema
5. Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
....variedade de posicionamento dos setores desta
profissão dentro do organograma das organizações e
pelo alto grau de dependência do profissional de
relações públicas a outros setores organizacionais
(....)(adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.13)
23
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
O QUÊ? Qual pergunta que motiva a pesquisa?
3. Justificativa
4. Problema
5. Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
Como a diversidade de conhecimentos fornecida aos
alunos dos cursos de graduação em Relações
Públicas ministrados no Brasil influencia a atuação
dos profissionais dessa área?
24
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
COMO? COM QUEM? ONDE? Procedimentos e
técnicas para pesquisa
3. Justificativa
4. Problema
5. Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
(...) consulta e análise de IES que ministram RP e
suas formas de definir a profissão
(...) análise de suas grades e leituras de obras de
referência
(adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.15)
25
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
QUANDO?? Dividir as etapas da pesquisa (12
meses)
3. Justificativa
4. Problema
5.Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
26
Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
3. Justificativa
4. Problema
5.Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
Atividade/mês 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Aprofundamento do referencial
teórico
Levantamento de dados
quantitativos
Análise de dados quantitativos Aplicação das pesquisas
qualitativas
Análise das pesquisas
qualitativas
Elaboração das considerações
finais
Entrega da pesquisa
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Como desenvolver um projeto de pesquisa?
1. Introdução
2. Objetivos
Bibliografia utilizada na
pesquisa
3. Justificativa
4. Problema
5.Metodologia
6. Cronograma
7. Referências
28
#ficadica
Resuminho ABNT
• Fonte: Arial, tamanho 12
• Espaçamento: entrelinhas 1,5
• Margem: superior e esquerda – 3 cm
• Margem: inferior e direita – 2 cm
• Citações:
o diretas – até 3 linhas, em texto corrido, entre aspas
o diretas – 4 ou mais linhas, em texto blocado (recuo 4 cm) sem aspas
1. Escolha um tema prazeroso
2. Tenha uma dúvida !!!
3. Oriente-se
4. Mantenha um calendário
5. Pesquise
6. Escreva
7. Divirta-se
29
#ficadica
30
Até logo....
e obrigado por todos os peixes!
estelsantiago.rp
estelsantiago
31
32
Referências
BELAS ARTES. Estrutura do pré-projeto. Disponível em http://www.belasartes.br/downloads/aluno/iniciacao/documentos/estrutura-do-pre-projeto-de-iniciacao-cientifica.pdf . Acesso em 3 ago 2012
BELAS ARTES. Modelo para apresentação dos trabalhos de Iniciação Científica. http://www.belasartes.br/downloads/aluno/iniciacao/documentos/estrutura-do-artigo.pdf. Acesso em 3 ago 2012
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4. ed. São Paulo: Atlas , 1992.
LAVILLE, C. DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em Ciências Humanas. Belo Horizonte: Editora UFMG; Artmed, 1999.
PERROTTA, Claudia. Um texto pra chamar de seu: preliminares sobre a produção do texto acadêmico. São Paulo: Martins Fontes, 2004. 155 p. (Coleção Ferramentas).
SANTOS, Antonio Raimundo dos. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 7. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007. 190 p.
SEQUEIRA, Jorge Santiago Carvalho; MATHIAS, José Ronaldo Alonso (Orient.). Relações públicas como mosaico de profissões e sua relação. São Paulo: sn, 2009. 58 p., il. tab.
RABELLO, Leila. Aula 2: Metodologia da Pesquisa; Os 4 tipos de Conhecimento; Verdade, Erro e Ignorância; Normas ABNT, curso Metodologia da Pesquisa Científica, 22 de maio a 12 de jun de 2012. 43 p. Apresentação de slides.
INICIAÇÃO CIENTÍFICA:
vantagens e princípios da pesquisa acadêmica
J. Estel Santiago
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