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INTEGRACIÓN DE LAS NTIC´S EN LOS PROCESOS DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR EN EL CICLO 02/2013
Cátedra: Informática Educativa
Integrantes: Consuelo Carolina Clímaco Ruiz.
Denis Francisco Arévalo Rodríguez. Esmeralda Maribel Orellana Alvarado.
Fátima Guadalupe Vásquez Colón. Roberto Edenilson Arias Bran. Saúl Ulises Ramírez Vásquez.
Objetivos
General
Diagnosticar como los procesos de la integración de las Ntic´s han venido evolucionando con la enseñanza-aprendizaje con el fin de realizar una evaluación de los aspectos o conocimientos que hay en los estudiantes para mejorar y ayudar a la implementación de la tecnología en la Universidad Pedagógica de El Salvador en el Ciclo 02-2013
Especifico
Evaluar como los docentes se incorporan a las nuevas tecnologías y como están evolucionando en el sistema de enseñanza-aprendizaje.
MARCO CONCEPTUAL
Antecedentes del problema
• La poca implementación de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
• Insuficiente Competencia digital del profesorado
• Adopción adecuada de las tecnologías
• Deficiencia en la capacitación digital paterna
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cuales son los métodos y estrategias que la Universidad Pedagógica de El Salvador ha implementado para combatir el analfabetismo tecnológico en el medio educativo institucional, sobre todo en los catedráticos y sus estudiantes?
MARCO TEORICO
La UNESCO aplica una estrategia amplia e integradora en lo tocante a la promoción de las TIC en la educación. El acceso, la integración y la calidad figuran entre los principales problemas que las TIC´S pueden abordar. El dispositivo intersectorial de la UNESCO para el aprendizaje potenciado por las TIC aborda estos temas mediante la labor conjunta de sus tres sectores: Comunicación e Información, Educación y Ciencias.
La Universidad ante el siglo XXI
¿De que manera logramos la integración de las Ntic´s dentro del aula?
Es necesario revisar los aspectos siguientes:
Las infraestructuras físicas y tecnológicas.
Los programas y otros recursos educativos.
La adecuada administración de las NTIC´S.
La formación y las actitudes de los docentes.
La integración en los procesos organizativos.
El apoyo de la Dirección de la Facultad.
MARCO OPERATIVO¿Cómo docente, aplica usted las Ntic´s al impartir sus clases?
26
15
SINO
¿Dentro de su formación pedagógica, tuvo usted alguna capacitación en el área de las Ntic´s?
¿Cree que existen deficiencias en la enseñanza aprendizaje en la Universidad Pedagógica al implementar las Ntic´s?
¿Existen proyectos que integren las Ntic´s en la Universidad Pedagógica y cuales son los que usted conoce?
50
24
SINO
¿Considera que la universidad cuenta con las estructuras y los recursos tecnológicos necesarios para la enseñanza-aprendizaje?
SI
NO
0 5 10 15 20 25 30
26
15
FICHAS BIBLIOGRAFICAS
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