View
288
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
E-land Studiedag | Moet er nog inhoud zijn? This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License.
Citation preview
De mogelijkheden en De mogelijkheden en onmogelijkheden van onmogelijkheden van het het crowdsourcencrowdsourcen van van de geschiedenis.de geschiedenis.
Het Nationaal Historisch Het Nationaal Historisch Museum stimuleert de Museum stimuleert de historische verbeelding.historische verbeelding.
Belangrijkste les:Belangrijkste les:
Ontwerp voor Ontwerp voor verschillende vormen verschillende vormen van participatie.van participatie.
Bonus les:Bonus les:
Vier bijdrages.Vier bijdrages.
AHM
Verkochte objecten 2,258
Reacties en verhalen 10
Suggesties nieuwe objecten 2
Resultaten Amsterdam:Resultaten Amsterdam:
Activiteit Percentage
Negeren 33 %
Bekijken 26 %
Bespreken 27 %
Aanraken 13 %
Kopen 2 %
Interactie:Interactie:
Totaal Nieuweobjecten Verhalen Reacties
Amsterdam (28 & 29 augustus 2010) 202 78% 12% 9%
Arnhem (5 september2010) 207 90% 4% 6%
Enschede (12 december2010) 52 23% 37% 40%
Lelystad (23 januari 2011) 34 53% 46% 15%
Eerste 4 activiteiten:Eerste 4 activiteiten:
Belangrijkste les:Belangrijkste les:
Duidelijk proces, Duidelijk proces, duidelijke vraag, duidelijke vraag, duidelijk ontwerp.duidelijk ontwerp.
VraagVraag……
Wat was het populairste Wat was het populairste object uit de Nationale object uit de Nationale Automatiek?Automatiek?
Bonus les:Bonus les:
Denk voorbij digitaal.Denk voorbij digitaal.
20102010innlinnl--netwerknetwerk
% Innl.nl 100m2NL xwashier architectuur
Contact 100 100 100 100
Interesse 12,3 10,5 10,3 21,1
Participatie 0,3 0,03 1,6 3,9
Participatie per project:Participatie per project:
Belangrijkste les:Belangrijkste les:
Samenwerken, delen Samenwerken, delen en altijd zelf en altijd zelf enthousiast meedoen.enthousiast meedoen.
De mogelijkheden en De mogelijkheden en onmogelijkheden van onmogelijkheden van het het crowdsourcencrowdsourcen van van de geschiedenis.de geschiedenis.
Recommended