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J unta de Castilla y LeónDiputación Provincial de ZamoraAyuntamientos
Comisión Provincial de BibliotecasBiblioteca Pública de ZamoraCentro Provincial Coordinador de Bibliotecas
23 Bibliotecas Públicas Municipales
4 bibliobuses
Especializado en literatura infantil y juvenil
C a lida d de le c tura s fre nte a c a ntida d
Visita grandes centros escolares rurales
Dina m iza c ió n de la le c tura e n la s a ula s
P re s e nta c ió n de l pro y e c to y s e le c c ió n de c e ntro s
Mejorar los niveles de información de alumnos
Consolidar el hábito lector
Programación estable de Animación a la lectura
Comprensión de textos
Servicio de lectura de calidad en el mundo rural
Colaborar en la organización de la biblioteca escolar
Incorporación del Bibliobús en la programación escolar
Apoyo al profesorado
Visita 30 colegios públicos rurales: 3892 alumnos y 398 profesores
6 visitas cada curso
Se convierte en la biblioteca escolar de cada centro durante el horario lectivo
Actividades por aulas
Programación anual
Adquisición de fondos y proceso técnico por el Centro Provincial Coordinador de Bibliotecas
2 pedagogos
Especialistas en literatura infantil y juvenil
Actividades de animación a la lectura
1 Bibliotecario conductorPréstamo e información a alumnos y profesoresApoyo a la biblioteca escolar
Colección actualizada de libros y material audiovisual
Carné único y acceso al Sistema Bibliotecario de Castilla y León
Vehículo renovado en 2007
Préstamo individual
Alumnos y profesores6 documentosPréstamo por aulas completasPréstamo interbibliotecario
Préstamo colectivo
Lotes de aula a petición de los profesores para las actividades docentes
Información
Recursos del bibliobúsRecursos Biblioteca CentralRecursos Sistema bibliotecario de Castilla y León
Formación de usuarios
Educación documentalUso de la biblioteca y sus recursosAcceso a la informaciónApoyo a la biblioteca escolar
Aprender a atender Comprender Retener
Vamos a leer y a escribirDentro del aula, en colaboración con el profesoradoAcercamiento del niño al libro: hábito lector Lectura como aprendizaje para el desarrollo personal y la participación socialEscritura como oportunidad para conocer las posibilidades del lenguajeActividades adecuadas a la edad e intereses de los lectoresUso de toda clase de textos: narrativos, poéticos, periodísticos…
Participativa:
•Narraciones orales•Retahílas•J uegos •Álbumes ilustrados•Cuentos populares
Actividades:
• Cuentos de lobos• Brujas buenas y malas• Animales de la granja• Princesas y príncipes
durmientes• El cielo, la luna y los
planetas• Libros móviles
Estimular la comprensión:
• Finales abiertos• Lectura en voz alta• Búsqueda de
signif icados• J uegos de atención y
memoria• Cuentos tradicionales• Textos más complejos
Actividades:
• Adivinanzas y poemas de animales
• Cuentos populares• Cuento fantástico• Relatos de humor• Relatos de miedo• Libros móviles
Libro fórum sobre temas de interés para los alumnos:
• J uegos con libros de misterio
• J uegos en equipo• Implicar a los lectores• Textos complejos:
relatos, adivinanzas y poemas
Actividades:
• Mitología• E l G lip to d o n te / J .Siles• Otros jóvenes• Enigmas• Leyendas urbanas• Prensa en el aula:
Escuela de detectives
J uego de la Oca
Europa de los ríos
Libronautas
Premio lector
J ornadas de animación a la lectura en
Bibliotecas Públicas Municipales
Premio Fomento de la Lectura 2005 de la Federación del Gremio de Editores de EspañaPremio Pep Sempere 2008 de la Asociación de Maestros y Profesionales Pizpirigaña de Arenas de San Pedro (Ávila)
Premio a la Innovación Institucional en Bibliotecas Móviles 2009 de ACLEBIM
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