View
13
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
AKUNTANSI (D3)
Kode
Dokumen:
UBSI/DA/
RTM.006.11/
2020
Tanggal
Pengesahan:
6 Maret 2020
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
MATA KULIAH Pemrograman Akuntansi II
DOSEN PENGAMPU Rifky Permana, M.Kom
KODE 670 sks 4 SEMESTER IV
MINGGU KE 1 TUGAS ke- 1
BENTUK TUGAS Tes Kinerja (Praktik)
JUDUL TUGAS Membuat tabel user dan akun beserta class user dan akun
Sub CPMK
Mampu memahami dan menerapkan serta membangun database
dan class pada project pembelian. (C2, C3, A4, P2, CPMK-1,
CPMK-2, CPMK-5)
URAIAN TUGAS
Obyek Garapan Tabel dan Class data user dan akun
Metode Pengerjaan Tugas
Tes Kinerja (Praktik).
Bentuk dan Format
Luaran
Tabel dikerjakan menggunakan PhpMyAdmin
dan disimpan dalam format file .sql
Class dikerjakan menggunakan Netbeans dan
disimpan dalam format .java
INDIKATOR PENILAIAN TEKNIK
PENILAIAN BOBOT PENILAIAN
1 Dapat memahami dan menerapkan
konsep perancangan database dan class.
Observasi 25 %
2
Dapat membangun pembuatan database
dan class.
- Kesesuaian Rancangan dan
Hasil Luaran.
Tes Kinerja
(Praktik)
75 %
Total 100%
WAKTU PENGERJAAN TUGAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS
Waktu Pengerjaan 1 Minggu
Jadwal Pengerjaan:
Mengerjakan Tabel dan Class data user dan
akun
Dikumpulkan pada pertemuan ke-2
Lain-Lain
1 Bobot penilaian tugas ini adalah 4% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini; Tugas dikerjakan secara mandiri;
Daftar Rujukan
1. Faisal, Edi dan Irnawati, 2015, Permrograman Java Web (JSP, JSTL & Servlet). Gava
Media:Yogyakarta
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
AKUNTANTSI (D3)
Kode
Dokumen:
UBSI/DA/
RTM.006.11/
2020
Tanggal
Pengesahan:
6 Maret 2020
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
MATA KULIAH Pemrograman Akuntansi II
DOSEN PENGAMPU Rifky Permana, M.Kom
KODE 670 sks 4 SEMESTER IV
MINGGU KE 2-3 TUGAS ke- 2
BENTUK TUGAS Tes Kinerja (Praktik)
JUDUL TUGAS Pembuatan master data akun dan master data user
Sub CPMK
Mampu memahami dan membangun halaman master data barang
dan supplier.
(C2, C3, A4, P2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-6)
URAIAN TUGAS
Obyek Garapan Form Master data akun dan user.
Metode Pengerjaan Tugas
Tes Kinerja (Praktik).
Bentuk dan Format
Luaran
Dikerjakan menggunakan Netbeans dan
disimpan dalam format .jsp dan .java
INDIKATOR PENILAIAN TEKNIK
PENILAIAN BOBOT PENILAIAN
1 Dapat memahami konsep pembuatan
halaman master data akun dan user.
Observasi 25 %
2
Dapat membangun tampilan halaman
master data akun dan user.
- Kesesuaian Rancangan dan
Hasil Luaran.
Tes Kinerja
(Praktik)
75 %
Total 100%
WAKTU PENGERJAAN TUGAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS
Waktu Pengerjaan 1 Minggu
Jadwal Pengerjaan:
Mengerjakan Form Master data akun dan
user.
Dikumpulkan pada pertemuan ke-4
Lain-Lain
1 Bobot penilaian tugas ini adalah 4% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini; Tugas dikerjakan secara mandiri;
Daftar Rujukan
1. Faisal, Edi dan Irnawati, 2015, Permrograman Java Web (JSP, JSTL & Servlet). Gava Media:Yogyakarta
2. Supardi, Yuniar, 2015, Programmer Web Java-Case Study. Elex Media Komputindo:Jakarta
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
AKUNTANTSI (D3)
Kode
Dokumen:
UBSI/DA/
RTM.006.11/
2020
Tanggal
Pengesahan:
6 Maret 2020
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
MATA KULIAH Pemrograman Akuntansi II
DOSEN PENGAMPU Rifky Permana, M.Kom
KODE 670 sks 4 SEMESTER IV
MINGGU KE 4-5 TUGAS ke- 3
BENTUK TUGAS Tes Kinerja (Praktik)
JUDUL TUGAS Membuat Halaman Form Transaksi Retur
Sub CPMK
Mampu memahami dan membangun halaman transaksi
pemesanan.
(C2, C3, A4, P2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-7)
URAIAN TUGAS
Obyek Garapan Form Transaksi Retur.
Metode Pengerjaan Tugas
Tes Kinerja (Praktik).
Bentuk dan Format
Luaran
Dikerjakan menggunakan Netbeans dan
disimpan dalam format .jsp dan .java
INDIKATOR PENILAIAN TEKNIK
PENILAIAN BOBOT PENILAIAN
1 Dapat memahami konsep pembuatan
halaman transaksi retur.
Observasi 25 %
2
Dapat membangun tampilan halaman
transaksi retur.
- Kesesuaian Rancangan dan
Hasil Luaran.
Tes Kinerja
(Praktik)
75 %
Total 100%
WAKTU PENGERJAAN TUGAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS
Waktu Pengerjaan 1 Minggu
Jadwal Pengerjaan:
Mengerjakan Form Transaksi Retur.
Dikumpulkan pada pertemuan ke-6
Lain-Lain
1 Bobot penilaian tugas ini adalah 5% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini; Tugas dikerjakan secara mandiri;
Daftar Rujukan
1. Faisal, Edi dan Irnawati, 2015, Permrograman Java Web (JSP, JSTL & Servlet). Gava Media:Yogyakarta
2 Supardi, Yuniar, 2015, Programmer Web Java-Case Study. Elex Media Komputindo:Jakarta
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
AKUNTANTSI (D3)
Kode
Dokumen:
UBSI/DA/
RTM.006.11/
2020
Tanggal
Pengesahan:
6 Maret 2020
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
MATA KULIAH Pemrograman Akuntansi II
DOSEN PENGAMPU Rifky Permana, M.Kom
KODE 670 sks 4 SEMESTER IV
MINGGU KE 6-7 TUGAS ke- 4
BENTUK TUGAS Tes Kinerja (Praktik)
JUDUL TUGAS Membuat halaman form transaksi jurnal
Sub CPMK Mampu memahami dan membangun halaman transaksi pembelian.
(C2, C3, A4, P2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-7)
URAIAN TUGAS
Obyek Garapan Form Transaksi Jurnal
Metode Pengerjaan Tugas
Tes Kinerja (Praktik).
Bentuk dan Format
Luaran
Dikerjakan menggunakan Netbeans dan
disimpan dalam format .jsp dan .java
INDIKATOR PENILAIAN TEKNIK
PENILAIAN BOBOT PENILAIAN
1 Dapat memahami konsep pembuatan
halaman transaksi jurnal
Observasi 25 %
2
Dapat membangun tampilan halaman
transaksi jurnal.
- Kesesuaian Rancangan dan
Hasil Luaran.
Tes Kinerja
(Praktik)
75 %
Total 100%
WAKTU PENGERJAAN TUGAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS
Waktu Pengerjaan 2 Minggu
Jadwal Pengerjaan:
Mengerjakan Form Transaksi Jurnal
Dikumpulkan pada pertemuan ke-9
Lain-Lain
1 Bobot penilaian tugas ini adalah 5% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini; Tugas dikerjakan secara mandiri;
Daftar Rujukan
1 Faisal, Edi dan Irnawati, 2015, Permrograman Java Web (JSP, JSTL & Servlet). Gava Media:Yogyakarta
2 Supardi, Yuniar, 2015, Programmer Web Java-Case Study. Elex Media Komputindo:Jakarta
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
AKUNTANTSI (D3)
Kode
Dokumen:
UBSI/DA/
RTM.006.11/
2020
Tanggal
Pengesahan:
6 Maret 2020
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
MATA KULIAH Pemrograman Akuntansi II
DOSEN PENGAMPU Rifky Permana, M.Kom
KODE 670 sks 4 SEMESTER IV
MINGGU KE 9-10 TUGAS ke- 5
BENTUK TUGAS Tes Kinerja (Praktik)
JUDUL TUGAS Membuat layout dan menampilkan laporan pemesanan,retur dan jurnal
Sub CPMK
Mampu memahami dan membangun laporan berdasarkan data
yang sudah ada di database dengan software yang digunakan.
(C2, C3, A4, P2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-8)
URAIAN TUGAS
Obyek Garapan Laporan pemesanan,retur dan jurnal
Metode Pengerjaan Tugas
Tes Kinerja (Praktik).
Bentuk dan Format
Luaran
Dikerjakan menggunakan Jasper Report di
simpan dalam format jasper dan jrxml
INDIKATOR PENILAIAN TEKNIK
PENILAIAN BOBOT PENILAIAN
1 Dapat memahami konsep pembuatan
Laporan pemesanan,retur dan jurnal
Observasi 25 %
2
Dapat membangun tampilan Laporan
pemesanan,retur dan jurnal
- Kesesuaian Rancangan dan
Hasil Luaran.
Tes Kinerja
(Praktik)
75 %
Total 100%
WAKTU PENGERJAAN TUGAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS
Waktu Pengerjaan 1 Minggu
Jadwal Pengerjaan:
Mengerjakan pembuatan Laporan
pemesanan,retur dan jurnal
Dikumpulkan pada pertemuan ke-11
Lain-Lain
1 Bobot penilaian tugas ini adalah 4% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini; Tugas dikerjakan secara mandiri;
Daftar Rujukan
1 Faisal, Edi dan Irnawati, 2015, Permrograman Java Web (JSP, JSTL & Servlet). Gava Media:Yogyakarta
2 Supardi, Yuniar, 2015, Programmer Web Java-Case Study. Elex Media Komputindo:Jakarta
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
AKUNTANTSI (D3)
Kode
Dokumen:
UBSI/DA/
RTM.006.11/
2020
Tanggal
Pengesahan:
6 Maret 2020
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
MATA KULIAH Pemrograman Akuntansi II
DOSEN PENGAMPU Rifky Permana, M.Kom
KODE 670 sks 4 SEMESTER IV
MINGGU KE 11-12 TUGAS ke- 6
BENTUK TUGAS Tes Kinerja (Praktik)
JUDUL TUGAS Membuat template sederhana dengan bootstrap
Sub CPMK
Mampu memahami dan membangun tampilan index sebuah web
dengan menggunakan CSS serta membuat form login dalam project
pembelian
(C2, C3, A4, P2, CPMK-3, CPMK-4, CPMK-5, CPMK-9)
URAIAN TUGAS
Obyek Garapan Template Bootstrap
Metode Pengerjaan Tugas
Tes Kinerja (Praktik).
Bentuk dan Format
Luaran
Mengunduh Template Bootstrap dan disimpan
dalam format .css
INDIKATOR PENILAIAN TEKNIK
PENILAIAN BOBOT PENILAIAN
1 Dapat memahami konsep pembuatan
dan memodifikasi template bootstrap
Observasi 25 %
2
Dapat membangun template bootstrap.
- Kesesuaian Rancangan dan
Hasil Luaran.
Tes Kinerja
(Praktik)
75 %
Total 100%
WAKTU PENGERJAAN TUGAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS
Waktu Pengerjaan 1 Minggu
Jadwal Pengerjaan:
Mengunduh Template Bootstrap
Dikumpulkan pada pertemuan ke-13
Lain-Lain
1 Bobot penilaian tugas ini adalah 3% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini; Tugas dikerjakan secara mandiri;
Daftar Rujukan
1 Faisal, Edi dan Irnawati, 2015, Permrograman Java Web (JSP, JSTL & Servlet). Gava Media:Yogyakarta
2 Supardi, Yuniar, 2015, Programmer Web Java-Case Study. Elex Media Komputindo:Jakarta.
UNIVERSITAS BINA SARANA INFORMATIKA
FAKULTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
AKUNTANTSI (D3)
Kode
Dokumen:
UBSI/DA/
RTM.006.11/
2020
Tanggal
Pengesahan:
6 Maret 2020
RENCANA TUGAS MAHASISWA (RTM)
MATA KULIAH Pemrograman Akuntansi II
DOSEN PENGAMPU Rifky Permana, M.Kom
KODE 670 sks 4 SEMESTER IV
MINGGU KE 13-15 TUGAS ke- 7
BENTUK TUGAS Tugas (portofolio)
JUDUL TUGAS Membuat project aplikasi secara kelompok dan dipresentasikan
Sub CPMK
Mampu menjelaskan, menampilkan dan membuktikan hasil
project akhir kelompok yang dikerjakan sebagai penilaian akhir.
(C6, A5, P4, CPMK3, CPMK-4, CPMK-10)
URAIAN TUGAS
Obyek Garapan Final Project
Metode Pengerjaan Tugas
Tugas (Portofolio).
Bentuk dan Format
Luaran
Membuat aplikasi berbasis web beserta
makalah yang disimpan dalam format .doc
atau .docx dan dipresentasikan dlaam bentuk
ppt
INDIKATOR PENILAIAN TEKNIK
PENILAIAN BOBOT PENILAIAN
1
Dapat Dapat menjelaskan hasil akhir
project yang dikerjakan.
- Presentasi
- Diskusi
- Debat
Observasi 20%
2
Dapat menampilkan hasil akhir
project yang dikerjakan.
- Presentasi
- Diskusi
- Debat
Observasi 30 %
3
Dapat membuktikan hasil akhir
project yang dikerjakan.
- Project
- Makalah
Tugas (Portofolio) 50%
Total 100%
WAKTU PENGERJAAN TUGAS WAKTU PENGUMPULAN TUGAS
Waktu Pengerjaan 3 Minggu
Jadwal Pengerjaan:
Membuat aplikasi untuk final project
Dikumpulkan pada pertemuan ke-13,14,15
Lain-Lain
1 Bobot penilaian tugas ini adalah 55% dari dari 100% penilaian mata kuliah ini; Tugas dikerjakan secara mandiri;
Daftar Rujukan
1 Faisal, Edi dan Irnawati, 2015, Permrograman Java Web (JSP, JSTL & Servlet). Gava Media:Yogyakarta
2 Supardi, Yuniar, 2015, Programmer Web Java-Case Study. Elex Media Komputindo:Jakarta
RUBRIK PENILAIAN
Nama Matakuliah : Pemrograman Akuntansi II (PA2)
Program Studi : Sistem Informasi Akuntansi (D3)
1. Kesesuaian Rancangan dan Luaran
ASPEK Kriteria Penilaian
3 2 1
Tools Yang Digunakan Tools yang digunakan
sudah Tepat
Tools yang digunakan
kurang tepat
Tools yang digunakan
Tidak Tepat
Organisasi File Organisasi file dan
Format Penyimpanan
Sudah Tepat
Organisasi file dan
Format Penyimpanan
Kurang Tepat
Organisasi file dan
Format Penyimpanan
Tidak Tepat
Prosedur Tahapan Perancangan
Sudah Sesuai
Tahapan Perancangan
Kurang Sesuai
Tahapan Perancangan
Tidak Sesuai
Hasil Hasil yang diciptakan
sudah sesuai dengan
ketentuan
Hasil yang diciptakan
kurang sesuai dengan
ketentuan
Hasil yang diciptakan
Tidak sesuai dengan
ketentuan
Format Rubrik Penilaian Kesesuaian dan Luaran
ASPEK Bobot Kriteria Penilaian Bobot x Skor
3 2 1
Tools Yang Digunakan 30 Tools yang digunakan
sudah Tepat
Tools yang digunakan
kurang tepat
Tools yang digunakan
Tidak Tepat
30x3/3=30
Organisasi File 20 Organisasi file dan
Format Penyimpanan
Sudah Tepat
Organisasi file dan
Format Penyimpanan
Kurang Tepat
Organisasi file dan
Format Penyimpanan
Tidak Tepat
20x3/3=20
Prosedur 30 Tahapan Perancangan
Sudah Sesuai
Tahapan Perancangan
Kurang Sesuai
Tahapan Perancangan
Tidak Sesuai
30x3/3=30
Hasil 20 Hasil yang diciptakan
sudah sesuai dengan
ketentuan
Hasil yang diciptakan
kurang sesuai dengan
ketentuan
Hasil yang diciptakan
Tidak sesuai dengan
ketentuan
20x3/3=20
2. Presentasi
ASPEK Kriteria Penilaian
3 2 1
Komunikasi Komunikasi lancar dan baik Komunikasi sedang Tidak ada komunikasi
Sistematika
Penyampaian
Penyampaian sistematis Penyampaian kurang
sistematis
Penyampaian tidak
sistematis
Wawasan Wawasan luas Wawasan sedang Wawasan kurang
Keberanian Keberanian baik Keberanian sedang Tidak ada keberanian
Antusiasme Antusias Kurang antusias Tidak antusias
Penampilan Penampilan baik Penampilan cukup Penampilan cukup
Kesesuain dengan
materi
Sesuai Kurang sesuai Tidak sesuai
Pesan singkat, padat
dan jelas
Slide berisi poin-poin singkat
dengan informasi yang padat
serta jelas
Slide berisi poin-poin
singkat, namun informasi
kurang jelas
Slide terlalu Panjang dan
susah dimengerti
Desain Slide Desain Slide, Ukuran tulisan
dan pemilihan warna sesuai
sehingga mudah untuk dibaca
Desain Slide, Ukuran
tulisan dan pemilihan
warna kurang sesuai
sehingga menyulitkan
untuk membaca
Desain Slide, Ukuran
dan pemilihan warna
tulisan tidak sesuai
sehingga tidak dapat
dibaca
Format Rubrik Penilaian Presentasi
ASPEK Bobot Kriteria Penilaian Bobot x Skor
3 2 1
Komunikasi 10 Komunikasi lancar dan
baik
Komunikasi sedang Tidak ada komunikasi 10x3/3=10
Sistematika Penyampaian 10 Penyampaian sistematis Penyampaian kurang
sistematis
Penyampaian tidak
sistematis
10x3/3=10
Wawasan 15 Wawasan luas Wawasan sedang Wawasan kurang 15x3/3=15
Keberanian 10 Keberanian baik Keberanian sedang Tidak ada keberanian 10x3/3=10
Antusiasme 10 Antusias Kurang antusias Tidak antusias 10x3/3=10
Penampilan 10 Penampilan baik Penampilan cukup Penampilan cukup 10x3/3=10
Kesesuain dengan materi 10 Sesuai Kurang sesuai Tidak sesuai 10x3/3=10
Pesan singkat, padat dan
jelas
15 Slide berisi poin-poin
singkat dengan informasi
yang padat serta jelas
Slide berisi poin-poin
singkat, namun
informasi kurang jelas
Slide terlalu Panjang dan
susah dimengerti
15x3/3=15
Desain Slide 10 Desain Slide, Ukuran
tulisan dan pemilihan
warna sesuai sehingga
mudah untuk dibaca
Desain Slide, Ukuran
tulisan dan pemilihan
warna kurang sesuai
sehingga menyulitkan
untuk membaca
Desain Slide, Ukuran
dan pemilihan warna
tulisan tidak sesuai
sehingga tidak dapat
dibaca
10x3/3=10
3. Diskusi
ASPEK Kriteria Penilaian
5 4 3 2 1
Keaktifan dalam
menyatakan
pendapat
Bertanya
dan/atau
memberi
jawaban empat
kali atau lebih
Bertanya
dan/atau
memberi
jawaban tiga
kali
Bertanya
dan/atau
memberi
jawaban dua
kali
Bertanya
dan/atau
memberi
jawaban satu
kali
Tidak pernah
bertanya atau
menjawab
Sikap dalam
menyatakan
pendapat
Uraian jelas
dengan bahasa
indonesia baku
dan lugas
Uraiannya jelas
dan dengan
bahasa
Indonesia baku
Uraian kurang
jelas dengan
bahasa
Indonesia
tidak baku
Uraian tidak
jelas dengan
bahasa
Indonesia
tidak baku
Menggunakan
nada suara
tinggi, mimik
dan/atau
gesture yang
tidak sopan
Cakupan materi
pertanyaan
Relevan
dengan materi,
sesuai
perkembangan
terkini dan
menyebutkan
satu contoh
publikasi yang
relevan
Bertanya
relevan
materinya,
menghubungkan
dengan
perkembangan
terkini
Bertanya dan
relevan
materinya
Bertanya tetapi
kurang relevan
materinya
Bertanya tetapi
tidak relevan
materinya
Jawaban atas
pertanyaan
Menjawab
tepat,
sistematis,
sintesis dan
analisisnya
jelas.
Menjawab jelas,
tepat dan
sistematis
Menawab jelas
dan tepat
Menjawab
tetapi tidak
tuntas
Menjawab
tetapi tidak
tepat.
Format Rubrik Penilaian Diskusi
ASPEK Bobot Kriteria Penilaian Bobot x Skor
5 4 3 2 1
Keaktifan dalam
menyatakan
pendapat
20 Bertanya
dan/atau
memberi
jawaban empat
kali atau lebih
Bertanya
dan/atau
memberi
jawaban tiga
kali
Bertanya
dan/atau
memberi
jawaban dua
kali
Bertanya
dan/atau
memberi
jawaban satu
kali
Tidak pernah
bertanya atau
menjawab
20x5/5=20
Sikap dalam
menyatakan
pendapat
20 Uraian jelas
dengan bahasa
indonesia baku
dan lugas
Uraiannya jelas
dan dengan
bahasa
Indonesia baku
Uraian kurang
jelas dengan
bahasa
Indonesia
tidak baku
Uraian tidak
jelas dengan
bahasa
Indonesia
tidak baku
Menggunakan
nada suara
tinggi, mimik
dan/atau
gesture yang
tidak sopan
20x5/5=20
Cakupan materi
pertanyaan
30 Relevan
dengan materi,
sesuai
perkembangan
terkini dan
menyebutkan
satu contoh
publikasi yang
relevan
Bertanya
relevan
materinya,
menghubungkan
dengan
perkembangan
terkini
Bertanya dan
relevan
materinya
Bertanya tetapi
kurang relevan
materinya
Bertanya tetapi
tidak relevan
materinya
30x5/5=30
Jawaban atas
pertanyaan
30 Menjawab
tepat,
sistematis,
sintesis dan
analisisnya
jelas.
Menjawab jelas,
tepat dan
sistematis
Menawab jelas
dan tepat
Menjawab
tetapi tidak
tuntas
Menjawab
tetapi tidak
tepat.
30x5/5=30
4. Debat
ASPEK
3 2 1
Menghormati kelompok
lain
Semua pernyataan, bahasa
tubuh dan respon
dilakukan secara sopan
Kebanyakan pernyataan
dan respon dilakukan
secara sopan dan Bahasa
yang sesuai, namun ada
satu ucapan yang tajam.
Pernyataan, respon dan/atau
Bahasa tubuh secara konsiten
tidak sopan
Informasi Semua informasi yang
disajikan saat debat jelas,
akurat dan teliti
Beberapa informasi jelas
dan akurat namun tidak
teliti
Informasi umumnya tidak
akurat dan jelas
Pemahaman Topik Tim secara jelas
memahami topik secara
dalam
Tim terlihat memahami
poin utama topik
Tim tidak menunjukkan
pemahaman terhadap topik
Format Rubrik Penilaian Debat
ASPEK Bobot Bobot x
Skor 3 2 1
Menghormati kelompok
lain
20 Semua pernyataan,
bahasa tubuh dan respon
dilakukan secara sopan
Kebanyakan pernyataan
dan respon dilakukan
secara sopan dan Bahasa
yang sesuai, namun ada
satu ucapan yang tajam.
Pernyataan, respon dan/atau
Bahasa tubuh secara konsiten
tidak sopan
20x3/3=20
Informasi 40 Semua informasi yang
disajikan saat debat jelas,
akurat dan teliti
Beberapa informasi jelas
dan akurat namun tidak
teliti
Informasi umumnya tidak
akurat dan jelas
40x3/3=40
Pemahaman Topik 40 Tim secara jelas
memahami topik secara
dalam
Tim terlihat memahami
poin utama topik
Tim tidak menunjukkan
pemahaman terhadap topik
40x3/3=40
5. Project
ASPEK Kriteria Penilaian
3 2 1
Rumusan judul dan
tujuan
Judul memunculkan ciri
dari sesuatu yang hendak
diinformasikan
Judul kurang
memunculkan ciri dari
sesuatu yang hendak
diinormasikan
Judul tidak memunculkan
ciri dari sesuatu yang
hendak diinformasikan
Persiapan Kegiatan sudah
direncanakan secara
matang
Perencanaan kegiatan
kurang matang Tidak ada perencanaan
kegiatan
Data yang diperoleh
Data lengkap, terorganisir,
dan ditulis dengan benar
Data lengkap, tetapi tidak
terorganisir, atau terdapat
kesalahan dalam
penulisan Data tidak lengkap
Analisis Data
Penyajian dan interpretasi
data tepat
Salah satunya, penyajian
atau interptetasi data tidak
tepat
Penyajian dan interpretasi
data tidak tepat.
Penarikan
kesimpulan Kesimpulan berdasarkan
tujuan dan perolehan data
Salah satunya, kesimpulan
tidak sesuai dengan tujuan
atau perolehan data
Kesimpulan tidak sesuai
dengan tujuan dan
perolehan data
Format Rubrik Penilaian Project
ASPEK Bobot Kriteria Penilaian Bobot x Skor
3 2 1
Rumusan judul dan
tujuan
15 Judul memunculkan ciri
dari sesuatu yang hendak
diinformasikan
Judul kurang
memunculkan ciri dari
sesuatu yang hendak
diinormasikan
Judul tidak memunculkan
ciri dari sesuatu yang
hendak diinformasikan
15x3/3=15
Persiapan 10 Kegiatan sudah
direncanakan secara
matang
Perencanaan kegiatan
kurang matang Tidak ada perencanaan
kegiatan
10x3/3=10
Data yang diperoleh 20
Data lengkap, terorganisir,
dan ditulis dengan benar
Data lengkap, tetapi tidak
terorganisir, atau terdapat
kesalahan dalam
penulisan Data tidak lengkap
15x3/3=15
Analisis Data
30
Penyajian dan interpretasi
data tepat
Salah satunya, penyajian
atau interptetasi data tidak
tepat
Penyajian dan interpretasi
data tidak tepat.
20x3/3=20
Penarikan
kesimpulan
15
Kesimpulan berdasarkan
tujuan dan perolehan data
Salah satunya, kesimpulan
tidak sesuai dengan tujuan
atau perolehan data
Kesimpulan tidak sesuai
dengan tujuan dan
perolehan data
15x3/3=15
6. Makalah/Laporan/Paper
ASPEK Kriteria Penilaian
3 2 1
Sistematika laporan Laporan lengkap dan
terorganisasi dengan
Laporan lengkap namun
tidak terorganisasi dengan
baik
Laporan tidak lengkap
dan tidak terorganisasi
dengan baik
Teknik Penulisan Tata tulis benar dan
menggunakan Bahasa
yang benar dan baku
Salah satunya, tata tulis
tidak benar atau bahasa
tidak benar dan tidak
baku.
Tata tulis tidak benar, dan
Bahasa tidak benar dan
tidak baku
Pendahuluan Uraian latar belakang
sesuai dengan topik
praktik
Uraian latar belakang
kurang sesuai dengan
topik praktik
Uraian latar belakang
tidak sesuai dengan topik
praktik
Hasil dan Pembahasan Hasil analisis dan
pembahasan tepat sesuai
konteks
Hasil analisis tepat,
namun pembahasan
kurang tepat.
Hasil analisis data dan
pembahasan tidak tepat.
Kesimpulan
Tepat menarik kesimpulan
sesuai dengan tujuan
praktik dan perolehan data
Kurang tepat menarik
kesimpulan, salah
satunya, karena tidak
sesuai tujuan praktik atau
perolehan data
Kesimpulan tidak sesuai
dengan tujuan praktik dan
perolehan data
Referensi Referensi yang digunakan
berusia 3 tahun terakhir
Referensi yang digunakan
berusia 10 tahun terakhir
Referensi yang digunakan
berusia lebih dari 10tahun
Ketepatan Waktu Tugas dikumpulkan tepat
waktu atau sebelum batas
waktu.
Tugas dikumpulkan lewat
1 hari setelah batas waktu.
Tugas dikumpulkan
setelah lewat 2 atau lebih
Format Rubrik Penilaian Makalah/Paper/Laporan
ASPEK Bobot Kriteria Penilaian Bobot x Skor
3 2 1
Sistematika laporan 10 Laporan lengkap dan
terorganisasi dengan
Laporan lengkap namun
tidak terorganisasi dengan
baik
Laporan tidak lengkap
dan tidak terorganisasi
dengan baik
10x3/3=10
Teknik Penulisan 10 Tata tulis benar dan
menggunakan Bahasa
yang benar dan baku
Salah satunya, tata tulis
tidak benar atau bahasa
tidak benar dan tidak
baku.
Tata tulis tidak benar, dan
Bahasa tidak benar dan
tidak baku
10x3/3=10
Pendahuluan 10 Uraian latar belakang
sesuai dengan topik
praktik
Uraian latar belakang
kurang sesuai dengan
topik praktik
Uraian latar belakang
tidak sesuai dengan topik
praktik
10x3/3=10
Hasil dan Pembahasan 30 Hasil analisis dan
pembahasan tepat sesuai
konteks
Hasil analisis tepat,
namun pembahasan
kurang tepat.
Hasil analisis data dan
pembahasan tidak tepat.
30x3/3=30
Kesimpulan 15
Tepat menarik kesimpulan
sesuai dengan tujuan
praktik dan perolehan data
Kurang tepat menarik
kesimpulan, salah
satunya, karena tidak
sesuai tujuan praktik atau
perolehan data
Kesimpulan tidak sesuai
dengan tujuan praktik dan
perolehan data
15x3/3=15
Referensi 15 Referensi yang digunakan
berusia 5 tahun terakhir
Referensi yang digunakan
berusia 10 tahun terakhir
Referensi yang digunakan
berusia lebih dari 10 tahun
15x3/3=15
Ketepatan Waktu 10 Tugas dikumpulkan tepat
waktu atau sebelum batas
waktu.
Tugas dikumpulkan lewat
1 hari setelah batas waktu.
Tugas dikumpulkan
setelah lewat 2 atau lebih
10x3/3=10
TOTAL NILAI 100
CONTOH PENILAIAN
1. Rancangan dan Hasil Luaran.
No. Nama Kelompok Tools Yang
Digunakan Organisasi File Prosedur Hasil Total Nilai
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
1 Kelompok 1 V V V V 75
2 Kelompok 2 V V V V 50
3 Kelompok 3 V V V V 100
4 Kelompok 4 V V V V 66.67
5 Kelompok 5 V V V V 66.67
6 Kelompok 6 V V V V 66.67
Komposisi Penilaian :
Total Nilai = (Total Skor Aspek /12) * 100
e.g = Kelompok 1 : ((3+2+2+2)/12)*100 = 75
2. Presentasi.
No. Nama Kelompok Komunikasi Sistematika
Penyampaian
Wawasan Keberanian Antusiasme
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
1 Kelompok 1 V V V V V
2 Kelompok 2 V V V V V
3 Kelompok 3 V V V V V
4 Kelompok 4 V V V V V
5 Kelompok 5 V V V V V
6 Kelompok 6 V V V V V
Penampilan Kesesuain
dengan materi
Pesan singkat,
padat dan jelas
Desain Slide Total Nilai
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
V V V V 70.37
V V V V 44.44
V V V V 100
V V V V 77.78
V V V V 62.96
V V V V 66.67
Komposisi Penilaian :
Total Nilai = (Total Skor Aspek /27) * 100
E.g = Kelompok 1 : ((3+2+2+2+2+2+2+2+2)/27)*100 = 70.37
3. Debat.
No. Nama Kelompok Menghormati
kelompok lain Informasi
Pemahaman
Topik Total Nilai
3 2 1 3 2 1 3 2 1
1 Kelompok 1 V V V 77.78
2 Kelompok 2 V V V 55.56
3 Kelompok 3 V V V 100
4 Kelompok 4 V V V 55.56
5 Kelompok 5 V V V 66.67
6 Kelompok 6 V V V 66.67
Komposisi Penilaian :
Total Nilai = (Total Skor Aspek /9) * 100
e.g = Kelompok 1 : ((3+2+2)/9)*100
4. Project.
No. Nama Kelompok Rumusan judul
dan tujuan
Persiapan Data Yang
Diperoleh
Analisis Data Penarikan
Kesimpulan
Total Nilai
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
1 Kelompok 1 V V V V V 73.33
2 Kelompok 2 V V V V V 46.67
3 Kelompok 3 V V V V V 100
4 Kelompok 4 V V V V V 73.33
5 Kelompok 5 V V V V V 66.67
6 Kelompok 6 V V V V V 66.67
Komposisi Penilaian :
Total Nilai = (Total Skor Aspek /15) * 100
e.g = Kelompok 1 : ((3+2+2+2+2)/15)*100
5. Makalah/Laporan/Paper
No. Nama Kelompok Sistematika
laporan
Teknik
Penulisan
Pendahuluan Hasil dan
Pembahasan
Kesimpulan
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1
1 Kelompok 1 V V V V V
2 Kelompok 2 V V V V V
3 Kelompok 3 V V V V V
4 Kelompok 4 V V V V V
5 Kelompok 5 V V V V V
6 Kelompok 6 V V V V V
Referensi Ketepatan
Waktu
Total Nilai
3 2 1 3 2 1
V V 71.43
V V 47.62
V V 100
V V 71.43
V V 61.9
V V 66.67
Komposisi Penilaian :
Total Nilai = (Total Skor Aspek /21) * 100
E.g = Kelompok 1 : ((3+2+2+2+2+2+2)/27)*100 = 71.43
6. Diskusi
No. Nama Kelompok Keaktifan dalam
menyatakan pendapat
Sikap dalam menyatakan
pendapat
Cakupan materi
pertanyaan
5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1
1 Kelompok 1 V V V
2 Kelompok 2 V V V
3 Kelompok 3 V V V
4 Kelompok 4 V V V
Jawaban atas pertanyaan
Total Nilai
5 4 3 2 1
V 70
V 90
V 80
V 55
Komposisi Penilaian :
Total Nilai = (Total Skor Aspek /20) * 100
E.g = Kelompok 1 : ((5+4+3+2)/27)*100 = 71.43
Recommended