View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
M La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
M Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie le texte en cursif et dessine ce que tu as écrit.
Maria est la petite-fille de Marcel. Très souvent, ils partent tous les deux vi-
siter le zoo de Montpellier. Là-bas, ils peuvent voir des zèbres, des gazelles
et même un rhinocéros qui s’appelle Maïka !
N La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
N Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Choisis le bon texte et écris-le :
Marina lit un livre sous un arbre. C’est l’automne, les
feuilles sont rouges, orange et marron. Elles sont tom-
bées sur le sol.
Marina lit un livre sous un arbre. Le soleil brille fort. Il
fait très chaud. Les feuilles sont vertes. C’est l’été.
A La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
A Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie, devine et dessine
Je peux être petit ou grand, on s’assoit sur ma selle et les enfants
me préfèrent avec des petites roulettes. Je suis:
L La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
L Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Copie, devine et dessine :
Maman me prépare tous les matins pour son petit garçon Lucas. Elle verse le
lait chaud dedans. Elle visse la tétine. Lucas peut enfin le téter. Je suis :
S La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
S Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie en ajoutant les majuscules (début de phrases, noms propres .)
maxime veut vivre depuis toujours en suisse . là-bas, il aimerait vivre dans les
montagnes, près des pâturages. salomé ira le rejoindre . elle a hâte.
G La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
G Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie en ajoutant les majuscules (début de phrases, noms propres .)
gustave a pris ses patins à glace, il va patiner sur le lac gelé avec
gabrielle . sa maman lui dit : « garde bien ton bonnet et ton écharpe ! »
C La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
C Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Copie, devine et dessine :
Je suis utilisé en classe pour travailler. Je peux être bleu, jaune, violet….
J’existe en petit format ou en grand format. On m’écrit dessus . Je suis:
E La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
E Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Choisis le bon texte et copie-le
L’astronaute Ethan a atterri sur la Lune avec sa fusée
rouge et noire. Ethan voit au loin notre planète bleue.
L’astronaute Ethan a atterri sur la Lune avec son avion
rouge et jaune. Ethan voit au loin notre planète bleue.
U La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
U Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie , devine et dessine :
Utile quand je fais du vélo, je peux aussi l’utiliser quand je fais du ski, du
skate ou du poney. Il me protège en cas de chute, il est important. Je suis:
V La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
V Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Choisis le bon texte et copie-le
Valentine s’occupe de sa jument et de son petit pou-
lain. Elle donne à ses animaux à manger et elle va les
brosser.
Valérian s’occupe de son cheval et de son petit pou-
lain. Il donne à ses animaux à manger et il va les
brosser.
W La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
W Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
œ
Copie, devine et dessine
Mes touches sont blanches ou noires. Quand tu appuies dessus, tu entends
une note. Grâce à moi, tu écoutes de la belle musique. Je suis:
Y La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
Y Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Choisis le bon texte et copie-le
Nous partons en vacances à la montagne. Mais avant
d’arriver, nous passons d’abord par la ville de Yerres
avec notre jolie voiture noire.
Nous partons en vacances à la montagne. Mais avant
d’arriver, nous passons d’abord par la ville de Yerres
avec notre jolie voiture rouge.
I La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
I Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Copie en ajoutant les majuscules (début de phrases, noms propres).
isabelle et ismaël sont amis depuis la maternelle. dans leur quartier, ils jouent
ensemble à longueur de journée. ils font du skate et du vélo.
J La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
J Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Choisis le bon texte et copie-le
Je dessine un soleil orange sur ma feuille avec des
crayons de couleur. Je porte un ruban jaune et un
short vert.
Je dessine un soleil orange sur ma feuille avec des
crayons de couleur. Je porte un ruban jaune et un
jupe bleu.
H La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
H Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie en ajoutant les majuscules (début de phrases, noms propres).
yvan voudrait visiter les îles des hébrides. ce sont des îles proches des côtes
écossaises.
K La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
K Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Copie, devine et dessine:
Je suis un animal de la même famille que les kangourous ou les wombats.
Je suis un animal qui vit en Australie. Je mange des feuilles d’eucalyptus.
Je suis très mignon accroché à mon arbre. Je suis : ………..
P La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
P Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie, devine et dessine :
Pivoine, arum ou orchidée , nous poussons dans les jardins et les prés.
Certains nous coupent pour faire des bouquets qui viendront égayer leur
intérieur. Nous sommes :
B La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
B Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Copie, devine et dessine :
Benoît et Benjamin sont équipés pour aller skier. Ils
adorent dévaler les pistes de ski à toute vitesse
sur les montagnes enneigées autrichiennes.
Ben et Bella sont équipés pour aller skier. Ils
adorent dévaler les pistes de ski à toute vitesse
sur les montagnes enneigées autrichiennes.
R La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
R Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie en rajoutant les majuscules (noms propres et début de phrases).
roxane habite rue de la république à reims. à reims, il y a une grande cathé-
drale où robert a été sacré roi en 922.
D La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
D Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Copie, devine et dessine :
Les personnes viennent me voir lorsqu' ils ont une carie . Ils ont peut être
mangé trop de sucreries. Alors je dois les soigner. Je suis :
F La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
F Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Choisis le bon texte et copie-le:
La maman des oiseaux apporte à ses deux
oisillons bleus des vers pour les nourrir. Ils
pépient tous en chœur!
La maman des oiseaux apporte à ses trois
oisillons bleus des vers pour les nourrir. Ils
pépient tous en chœur!
O La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
O Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Copie, devine et dessine :
Je suis un grand oiseau rose qui vit près des étangs. J’aime vivre en colonie.
J’ai de grandes pattes qui me permettent d’aller dans l’eau pour me nourrir.
Je suis:
Q La lettre Q
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Q
Ecris les mots 3 fois
Q Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
QuincyQueenieQuentin
QuébecQatar
QuimperQuinéville
Réécris le texte en dessous.
Choisis le bon texte et copie-le.
C’est bientôt Noël! Quentin et sa famille ont dé-
coré le sapin avec des belles boules de Noël
argentées. Que le sapin est joli !
« Qui peut bien appeler à cette heure –ci? » demande maman. Quentin lui dit que c’est certainement mamie qui prend des nouvelles.
C’est bientôt Noël! Quentin et sa famille ont dé-
coré le sapin avec des belles boules de Noël
de toutes les couleurs. Que le sapin est joli !
X La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
X Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous.
Copie, devine et dessine :
Je suis un instrument de musique composé de lames qui font des sons diffé-
rents quand on les frappe avec des petits maillets en bois . Mon initiale est
la lettre X. Je suis :
Z La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
Z Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Réécris le texte en dessous en changeant de couleurs à chaque mot.
Choisis le bon texte et copie-le:
Xavier joue avec sa sœur et son frère sur la
plage. Au loin, un joli voilier navigue. La mer
est agitée et il fait gris.
Xavier joue avec sa sœur et son frère sur la
plage. Au loin, un joli voilier navigue. La mer
est agitée. Mais il fait grand soleil !
T La lettre
Reproduis jusqu’au bout de la ligne :
Ecris les mots 3 fois
T Dans les zones
grises, tu dois
utiliser ton doigt
comme si il était un
stylo.
Recommended