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Doctorado en Ciencias de la Educación.5° semestre.Asignatura: Liderazgo Educativo.Facilitador: Dr. Eustiquio Aponte.Participante: Néstor Julio Rojas Pocaterra.Cabudare, noviembre 2011.
La obra de Robín Sharma, comprende 12 capítulos referidos a puntos
importantes para lograr desarrollar herramientas a fin de mejorar la
capacidad gerencial de aquellos que dirigen empresas.
Desarrollar un liderazgo CLARIVIDENTE, destinado a que los
trabajadores de toda empresa adquieran más compromiso, incrementando
exponencialmente la productividad, posibilitando que los
beneficios superen lo soñado o esperado.
Narra el encuentro entre Peter Franklinrepresentante de “Global View” y Julian
Mantle un ex empresario que dejó todo lo que tenia para formarse como monje en el
Himalaya.
Referida a la transformación de Julian Mantle de empresario a
“sabio monje”.
Según la cual el liderazgo es “un arte y no un don”. El líder aprende a fijar su atención en
la cumbre, mientras despeja el camino que a ella conduce.
Destaca, la primera clave o ritual, referida a la necesidad de: UNIR
EL SALARIO Y EL OBJETIVO, en función de que el objetivo se convierta
en motivador, posibilitando que el talento de los trabajadores se libere.
Posibilita que surja la segunda clave o ritual: DIRIGE CON LA MENTE LIDERA CON EL
CORAZÓN. Pretende una profunda conexión entre el líder clarividente y sus
seguidores, induciéndoles a actuar en busca de enriquecer la relación y mejorar el
liderazgo.
Forma parte del ritual tres: PREMIAR RUTINARIAMENTE, RECONOCER
SISTEMÁTICAMENTE. De esta manera a través de usar el ALABAR, un producto “sin costo” el
cual actúa como “grato sonido al oído del empleado”. Así, la empresa se verá
proporcionalmente favorecida, gracias al excelente clima creado para sus integrantes.
Forma parte del ritual cuatro: RINDETE AL CAMBIO, en función de lograr desarrollar la
disciplina de gestionar lo inesperado. Se dirige a la transformación del
liderazgo, logrando trascender del aprender al hacer, gracias a la magia que ofrece el
cambio.
Forma parte del ritual cinco: CENTRATE EN LAS COSAS VALIOSAS, ello en función de
concentrarse en un objetivo, saber que se debe dejar de hacer, sistematizar las prioridades, todo
dirigido a valorar el día que se vive, ya que el pasado es historia y el mañana futuro, por lo
cual lo único que existe es el día de hoy.
Forma parte del ritual seis: LIDER: LIDERATE A TI MISMO, de esta manera todo liderazgo empieza
por dentro, practicando las disciplinas de larenovación personal, conocimiento
abundante, preocupación por las necesidades físicas, despertarse temprano y tener
mentalidad del lecho mortuorio que nos hace finitos.
Deviene en el ritual siete: VE TODO LO QUE VEMOS TODOS, PIENSA LO
QUE NADIE PIENSA, por consiguiente el líder debe propiciar que emerja la
creatividad de susempleados, asumiendo riesgos y
aprendiendo de los fracasos.
Conlleva a que el “objetivo de la vida”sea “una vida con objetivos”, centrada
en “dejar huellas”, empezando algo que no acabe cuando su creador no exista, trascendiendo la vida finita.
“UN LIDER DEBE TENER LA PACIENCIA Y EL INTERES NECESARIO PARA VER,
ANALIZAR Y COMPRENDER LO QUE OTROS NO VEN”.
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