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Língua Portuguesa /Literatura Brasileira
Língua Estrangeira Biologia / Química Física / Matemática Geografia / História
Questões Pontos Questões Pontos Questões Pontos Questões Pontos Questões Pontos
1 a 5 8,0 11 a 15 8,0 21 a 25 8,0 31 a 35 8,0 41 a 45 8,0
6 a 10 12,0 16 a 20 12,0 26 a 30 12,0 36 a 40 12,0 46 a 50 12,0
JUNH
O / 2
007
LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material:
a) este caderno, com o tema da Redação, o enunciado das questões discursivas e as 50 questõesobjetivas, sem repetição ou falha, assim distribuídas:
b) 1 folha para o desenvolvimento da Redação, grampeada ao CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas àsquestões objetivas formuladas nas provas. Faça o rascunho da Redação, se desejar, na última página desteCaderno de Questões.
c) 1 folha para o desenvolvimento da resposta à questão discursiva relativa ao Grupo da Carreira que você escolheu,contendo CARTÃO com seu nome e número de inscrição. Se quiser, utilize o verso da folha de resposta pararascunho.
02 - Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecemnos CARTÕES. Caso contrário, notifique IMEDIATAMENTE o fiscal.
03 - Após a conferência, o candidato deverá assinar no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, preferivelmentea caneta esferográfica de tinta na cor preta. No CARTÃO-RESPOSTA, o candidato deverá assinalar também, noespaço próprio, o gabarito correspondente às suas provas: 1 BRANCA, 2 AMARELA, 3 AZUL ou 4 VERDE.Se assinalar um gabarito que não corresponda ao de suas provas ou deixar de assinalá-lo, será eliminado.
04 - No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letrae preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica de tinta na cor preta, deforma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras; portanto, preencha os campos demarcação completamente, sem deixar claros.
Exemplo:
05 - Tenha muito cuidado com os CARTÕES, para não os DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR.Os CARTÕES SOMENTE poderão ser substituídos caso estejam danificados em suas margens superior ou inferior- BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA.
06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C),(D) e (E); só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA:a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJACORRETA.
07 - As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado.
08 - SERÁ ELIMINADO do Concurso Vestibular o candidato que:a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios
gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o Caderno de Questões e/ou o CARTÃO-
RESPOSTA grampeado à REDAÇÃO, e/ou a folha de resposta da questão discursiva e o seu respectivo CARTÃO.c) não assinar a Lista de Presença e/ou os CARTÕES.
09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaçõesassinaladas no Caderno de Questões NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA.
10 - Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTÕES, O CARTÃO-RESPOSTA GRAMPEADO ÀREDAÇÃO, A FOLHA DE RESPOSTA DA QUESTÃO DISCURSIVA E RESPECTIVO CARTÃO E ASSINE A LISTADE PRESENÇA.
11 - O TEMPO DISPONÍVEL PARA A REDAÇÃO E PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS EDISCURSIVA É DE 4 (QUATRO) HORAS E 30 MINUTOS.
A C D E
CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE
UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1PROVA BRANCA
2CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
REDAÇÃO
Saiba como lidar com as sementes das nossas virtudes e conquistas
“O universo humano é permeado de agonias e sofrimentos causados por incontáveis questões.
Essas questões que nos trazem sofrimentos são as que podemos chamar de “pedras no caminho”. As
“pedras” dos nossos caminhos podem ser grandes, pequenas, minúsculas talvez. Não importa. Sempre
serão empecilhos, obstáculos, algo que nos irá atrapalhar, bloquear, impedir nossa livre caminhada.
Quando decidimos buscar ajuda em terapias ou medicamentos, convencionais ou não, quere-
mos, na realidade, alguém ou algo que nos ajude a remover essas “pedras”. Alguns procuram removê-las,
mesmo que de forma abrupta, rolando-as barranco abaixo, ou explodindo-as em centenas de pedaços.
Muitos até se desviam delas, preferem não encará-las. Outros não conseguem removê-las por medos ou
dúvidas e, por isso, passam vidas e vidas atrás delas, aprisionados, sofrendo e sem conseguir trilhar seus
próprios caminhos.”
ROMANELLO, Isabel e NETO, José Ervolino.Disponível em: http://www1.uol.com.br. Acesso em: 11 maio 2007.
Entraves sempre há em nossas vidas. Com base na leitura do texto acima, imagine-se numa situação difícil. Relate-a e
apresente as estratégias utilizadas para tentar solucioná-la.
Construa o seu texto em prosa, com o mínimo de 20 e o máximo de 25 linhas.
Dê um título à sua redação, que deve ser escrita a tinta.
Não se esqueça do título.
3CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
LÍNGUA PORTUGUESA /LITERATURA BRASILEIRA
TEXTO I
Terra Molhada
Incomparável. Nada existe como o cheiro da terra mo-lhada pelos pingos da chuva num dia de verão. Nessesmomentos, o sentido olfativo é uma bênção. Animais hu-manos, somos nesses instantes absolutamente telúricos,gostosamente imersos no cheiro que nos penetra.
Se andando na chuva, é possível sentir o toque sutildas pérolas cristalinas que tocam nosso corpo; se abriga-dos, sobrevém uma vontade irresistível de ver a chuva, quenos chama tamborilando na vidraça.
É gostoso contemplar a terra cálida, ainda nostálgicado sol, receber em seu seio e absorver as gotas frias deágua que tombam do céu - canteiro molhado por um deus-jardineiro caprichoso.
Olhando com atenção a terra, é possível ver que, nocontato com o solo, o líquido, sofrendo milagrosa meta-morfose, transforma-se em nuvenzinhas brancas muitosutis, que escapam em direção ao céu, no eterno círculoonde nada se perde.
CARINO, Jonaedson. Disponível em: http://www.almacarioca.com.br.Acesso em: 15 maio 2007.
1Os órgãos dos sentidos, despertados mais aguçadamente, quenortearam a produção e a construção de sentido do Texto I,respectivamente, são:(A) audição, visão, olfato.(B) audição, olfato, visão.(C) visão, olfato, audição.(D) olfato, tato, visão.(E) tato, audição, visão.
2Assinale a opção em que os vocábulos/expressões, no Texto I,NÃO apresentam entre si uma relação de sentido.(A) “Animais humanos” (l. 3-4) – “imersos” (l. 5).(B) “chuva” (l. 6) – “deus-jardineiro” (l. 12-13).(C) “abrigados” (l. 7-8) – “toque sutil” (l. 6).(D) “seio” (l.11) – “terra cálida” (l. 10).(E) “líquido” (l.15) – “nuvenzinhas brancas” (l. 16).
3As expressões estão empregadas no sentido denotativo (real,literal) em:(A) “pingos da chuva” (l. 2) – “deus-jardineiro” (l.12-13).(B) “pérolas cristalinas” (l. 7) – “nuvenzinhas brancas” (l. 16).(C) “terra cálida” (l. 10) – “gotas frias de água” (l. 11-12).(D) “nuvenzinhas brancas” (l. 16) – “milagrosa metamorfose”
(l. 15-16).(E) “eterno círculo” (l. 17) – “tamborilando na vidraça” (l. 9).
4Assinale a opção cujo comentário gramatical está correto.(A) O 2º parágrafo estrutura-se em dois períodos que apre-
sentam entre si uma relação de contraste.(B) O substantivo beija-flor flexiona-se em número pela mes-
ma regra do substantivo “deus-jardineiro” (l. 12-13).(C) A oração reduzida “Olhando com atenção a terra,” (l. 14)
expressa a idéia de finalidade.(D) Em “sobrevém uma vontade irresistível...” (l. 8) o verbo
destacado, quanto à predicação, é transitivo direto.(E) Nos vocábulos “chuva” (l. 6) e “Animais” (l. 3), os ele-
mentos mórficos destacados são, respectivamente, vo-gal temática e radical.
5Em uma das passagens abaixo, a classe gramatical da pala-vra destacada está INCORRETA. Indique-a.(A) “Nada existe como o cheiro da terra molhada...” (l. 1-2) –
substantivo comum.(B) “...que nos penetra.” (l. 5) – conjunção subordinativa inte-
grante.(C) “transforma-se em nuvenzinhas brancas muito sutis,”
(l. 16-17) – advérbio.(D) “no eterno círculo...” (l. 17) – adjetivo.(E) “...onde nada se perde.” (l. 18) – pronome indefinido.
TEXTO II
O que é motivação?
Estar equilibrado é estar no meio, nem tanto para lá,nem tanto para cá. Só encontramos o equilíbrio quandoconseguimos manter-nos no meio da situação.
Um equilibrista sabe que seu ponto de equilíbrio é omeio do pé. Todos nós somos equilibristas, sabemos con-duzir a vida pelo meio. A responsabilidade é algo que nosé cobrado, e mesmo a responsabilidade pode ser tratadacom equilíbrio. Nada na vida encontramos pronto. Tudotemos de construir. Se queremos viajar, mesmo que sejasó na imaginação, devemos construir nossa viagem.
É necessário transformar as coisas que vivemos emalgo que seja bom para nós e é incrível quanta coisa sepode fazer a partir de nosso pensamento. Para ter ami-gos, temos de buscar equilibristas como nós. Para ter-mos um emprego, precisamos nos equilibrar como umequilibrista.
Muitas vezes as pessoas não podem ouvir-nos, pen-sam que viver em equilíbrio é algo distante da realidade,por isso somos diferentes e às vezes nos sentimos sozi-nhos. O segredo é: “Equilibrar-se dentro do possível...”
CHICARELI, Márcia. Disponível em: http://www.sitedoescritor.com.br.Acesso em: 15 maio 2007. (adaptado)
6O substantivo abstrato que NÃO sintetiza o conceito de equi-líbrio no primeiro parágrafo do Texto II é:(A) ponderação. (B) arrojo.(C) habilidade. (D) controle.(E) harmonia.
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4CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
7Na passagem “Só encontramos o equilíbrio quando conse-guimos manter-nos no meio da situação.” (l. 2-3), o vocábulodestacado é invariável. Em qual das frases abaixo há umaTRANSGRESSÃO à norma culta quanto à flexão dos vocá-bulos nelas destacados?(A) Ando meio desanimada com a situação.(B) Há menos coisa a transformar.(C) Muitas vezes, os equilibristas sentem-se sós.(D) Essas atitudes vão custar-lhe caro.(E) Os equilibristas estão sempre alertas.
8A viagem foi planejada para ___________ refletir nossarelação, porque entre _______ e _______ ultimamente sótem havido desentendimentos.
As palavras que preenchem corretamente as lacunas doperíodo acima, segundo a norma culta, são:(A) mim – eu – você.(B) mim – mim – você.(C) mim – você – eu.(D) eu – mim – você.(E) eu – eu – você.
9Assinale a opção cujo comentário literário é INCORRETO.(A) O Realismo e o Naturalismo criticam as duas instituições
básicas sociais: o casamento e a Igreja.(B) O Pré-Modernismo configurou-se como sendo uma fase
eclética, pois nele coexistiram várias tendências literárias.(C) A poética parnasiana baseava-se no binômio objetividade
temática/culto da forma.(D) Um dos aspectos comuns ao Simbolismo e ao Roman-
tismo é a valorização da subjetividade.(E) Duas características do Concretismo são a utilização do
espaço tipográfico e a disposição geométrica dos vocá-bulos na página.
TEXTO III
Plebiscito
“Dona Bernardina dá um beijo na filha, e vai bater à porta doquarto:— Seu Rodrigues, venha sentar-se; não vale a pena zangar-sepor tão pouco.”
Arthur Azevedo
TEXTO IV
“ovonovelo
novo no velhoo filho em folhos
na jaula dos joelhosinfante em fonte
feto feitodentro docentro”
Augusto de Campos
TEXTO V
“Estava triste e sozinho;de repente, alguém entrou...— ‘Saudade’ — eu disse baixinho —‘que bom que você chegou!’”
Lucia Lobo Fadigas
10Com base nos Textos III, IV e V, analise as afirmativas.
I - O Texto III pertence ao gênero narrativo e nele predominaa função conativa.
II - O Texto V pertence ao gênero lírico e apresenta predomi-nantemente a função apelativa.
III - Os Textos IV e V evidenciam, respectivamente, as fun-ções metalingüística e poética.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):(A) I, apenas.(B) I e II, apenas.(C) I e III, apenas.(D) II e III, apenas.(E) I, II e III.
5CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
11The main objective of this text is to:(A) report on the need for better medical care for the elderly.(B) inform the number of old age citizens in the world today.(C) discuss the life habits of old people in developed countries.(D) justify the role of HelpAge International in the defense of
the elderly.(E) criticize healthcare professionals who do not know how to
treat their patients.
12According to the first paragraph, it is true that:(A) more men live to be 80 or above than women.(B) by 2025, the number of senior citizens will decrease.(C) the vast majority of older people live in developed countries.(D) seven years ago, half a million people were considered
elderly citizens.(E) the number of people aged 60+ will increase dramatically
in the next decades.
13“This figure” (line 4) refers to:(A) 60 years of age.(B) 2000.(C) 600 million people.(D) 1.2 billion.(E) 2 billion.
14Apparently, most doctors don’t treat older patients because:(A) these patients will not gain in quality of life.(B) older people cannot pay for their medication.(C) transplants are economically more attractive that dialysis.(D) the elderly do not believe in the efficacy of health
treatments.(E) doctors believe these patients’ lives are not worth so much
effort.
15Mark the option that is NOT a problem concerning the elderly’saccess to health care.(A) Doctors fail to recommend routine laboratory exams to
older patients.(B) Younger patients usually receive more preventive attention
than elderly patients.(C) Specialized healthcare professionals for the senior citizens
are insufficient in number.(D) Older patients are rarely informed about innovative
medication that could bring positive effects.(E) Even older patients on dialysis will benefit from kidney
transplants to improve their quality of life.
LÍNGUA ESTRANGEIRAINGLÊS
You are not sick, just “old!”Ching Ling Pang
We live in an ageing world, where a progressively largerproportion of the population is over 60 years of age - in2000, there were approximately 600 million people agedover 60 years. This figure is projected to rise to 1.2 billionby 2025 and 2 billion by 2050. Just over two thirds of olderpeople are living in the developing world and this proportionwill increase to 75% by 2025. The fastest growing populationin the developed world is in the 80+ age group and the ratioof women to men increases with age. Despite this,physicians and other healthcare professionals continue toroutinely fail in the standard of care accorded to elderlypatients.
Within the medical community, ageism, prejudiceagainst the elderly, stems principally from the paradigmthat elderly people are at the end of their life, a conceptwhich shouldn’t, but usually equates with their lives beingworth ‘less’. For example, fewer than 5% of elderly people(age 65 yrs) on dialysis will receive a kidney transplant.This is despite evidence that transplants remaineconomically attractive for healthy patients up to the ageof 70, and further evidence showing that there is asubstantial gain in quality of life and life expectancy to bederived from them, even in the elderly. Nonetheless,rationing of treatment according to age continues inmedical care today, as outlined by a recent report byAlliance for Ageing, which details several inequalities inaccess to treatment for the elderly including:• Preventive treatment is less common amongst elderlypatients than amongst younger patients.
• The elderly are excluded from routine screening testsdue partly to patients being unaware of the tests, but alsoto the unwillingness of the physician to recommend them.
• The elderly are often left out of clinical trials and, assuch, don’t know about new treatments and drugs whichcould potentially benefit them.
• There is a shortage of healthcare professionals suchas physicians and pharmacists which are trained in careof the elderly.
What initiatives are being taken to ensure betterhealthcare for the elderly? The Madrid International Plan ofAction on Ageing, is possibly one of the most promisingadvances to ensure better healthcare and support for theelderly. It calls for the prioritisation of “advanced health andwell-being into old age,” as well as for the support anddevelopment of “enabling and supportive environments” forthe elderly. It underlines the need for the “promotion andprotection of all human rights”, and “combatingdiscrimination based on age”. International and nationalnetworks such as HelpAge International and Alliance forAgeing, working in conjunction with smaller, localorganisations and community-based projects, have thepotential to change the situation of the world’s elderly, raisingawareness and eliminating discrimination.
Adapted from: http://www.thelancet.com/online/students/content/health_human_rights/older_people
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6CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
16The Madrid International Plan on Action and Ageing is verybeneficial for the elderly because it:(A) is a promising child healthcare program developed in
Spain.(B) is a small, local organization to change the environment
of the elderly.(C) fights against racial, cultural as well as age discrimination
worldwide.(D) recommends appropriate healthcare and life support for
older citizens.(E) promotes elder abuse, prejudice and human rights in
developed countries.
17Check the item in which there is a correct correspondencebetween the idea expressed by the words in bold type andthe idea in italics.
18Check the only correct statement, considering the meaningsof the words in the text.(A) “substantial” (line 22) and “important” are antonyms.(B) “shortage” (line 36) could be substituted by “lack of”.(C) “physicians” (line 37) are not medical professionals.(D) “ensure” (line 39) is the opposite of “guarantee”.(E) “underlines” (line 46) and “minimizes” have similar
meanings.
19The fragment “The elderly are often left out of clinical trials…”(line 33) means that:(A) old people are frequently excluded from medical studies
conducted by researchers.(B) old people are often asked to cooperate with the health
tests developed by clinics.(C) aged patients are sometimes invited to participate in health
experiments.(D) aged patients are never allowed to conduct scientific
research.(E) senior citizens frequently live out their dreams of being
cured.
20In “… new treatments and drugs which could potentially benefitthem.” (lines 34-35), the word that can replace could withoutchanging the meaning of the sentence is:(A) should.(B) might.(C) shall.(D) will.(E) must.
(A) “Despite this, physicians andother healthcare professionalscontinue to routinely fail...”(lines 9-11)
(B) “Nonetheless, rationing oftreatment according to agecontinues in medical care today,”(lines 23-25)
(C) “The elderly are excluded fromroutine screening tests due partlyto patients being unaware of thetests,” (lines 30-31)
(D) “It calls for the prioritisation of‘advanced health and well-beinginto old age,’ as well as for thesupport and development of‘enabling and supportiveenvironments’ …” (lines 43-45)
(E) “International and nationalnetworks such as HelpAgeInternational and Alliance forAgeing,” (lines 48-50)
(Despite � conclusion).
(Nonetheless �consequence).
(Due to � cause).
(As well as � exemplification).
(Such as � addition).
7CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
LÍNGUA ESTRANGEIRA
ESPANHOL
Texto I
Más mosquitos a prueba de frío
Los especialistas aseguran que la invasión de losmolestos insectos continuará en Buenos Aires; elgobierno porteño dispuso continuar con las fumigacionesincluso iniciado el invierno.
A casi un mes del invierno, nubes de mosquitosvolvieron a cubrir la Capital Federal y sus alrededores ysegún especialistas seguirán picando y reproduciéndosemientras haya temperaturas que superen los ocho gradosy jornadas lluviosas.
El director del Instituto de Zoonosis “Luis Pasteur”,Oscar Lencinas, aclaró que la especie que desde ayervolvió a sacar de quicio a porteños y bonaerenses, sobretodo aquellos que estuvieron en zonas de espaciosverdes, no es el aedes aegypti transmisor del dengue,sino uno autóctono que a lo sumo molesta cuando picapero no transmite enfermedades.
“El que volvió a aparecer es la especie ochlerotatusalbifasciatus, autóctono de la región de la Pampa”, señalóLencinas.
Desde la Subsecretaría de Política Ambiental delgobierno porteño admitieron a esta agencia que puedehaber días en invierno que los mosquitos sigan revoloteandoy molestando y que por ello “continuará el plan de unas400 fumigaciones mensuales, especialmente en parquesy lugares donde hay abundante agua y en cementerios”.
Tanto desde esa dependencia como Lencinas seinsistió en evitar que haya agua estancada en baldes,macetas, porque es allí donde el mosquito se reproduce”.
El médico veterinario explicó del porqué, a poco másde un mes del invierno y habiendo tenido temperaturascercanas a cero grado, como ocurrió la semana pasada,los mosquitos volvieron a invadir zonas verdes de la ciudad.
“La explicación está en el verano que tuvimos conaltas temperaturas y mucha lluvia, lo que hizo que losmosquitos tuvieran varios ciclos. Los ciclos de losmosquitos son de diez a catorce días, pero ocurrió quehubo varios ciclos y si bien eclosionaron muchos huevos,otros quedaron sin eclosionar, y con la vuelta de tempera-turas superiores a los siete u ocho grados, los remanenteshicieron eclosión”.
Lencinas fue contundente al señalar que “mientrashaya temperaturas de más de ocho grados, los mosqui-tos tendrán actividad, es decir pican para obtener de lasangre la proteína para los huevos, en el caso de lashembras, y se reproducen”.
Según señaló Lencinas, los huevos que no hicieroneclosión pueden permanecer latentes “más de un año encharcos y pastos altos húmedos”.
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Así las cosas, Buenos Aires y sus alrededorespodría tener días de invierno con mosquitos revoloteando.
Un portavoz de la subsecretaría de Política Ambientalconfirmó “la sucesión de lluvias, record en los últimos veinteaños en la Ciudad de Buenos Aires, producto en parte delcambio climático, hizo que los mosquitos siganprocreando, al haber charcos”.
“Nosotros vamos a seguir con nuestro plan defumigaciones, en principio programado hasta invierno”,sostuvieron desde esa dependencia.
Recomendaciones. Lencinas hizo hincapié en lanecesidad de que la gente en sus casas evite poner soloagua en las bases de maceteros y que en su lugar pongaarena y la humedezca, ya que la planta va a tomar el aguade allí y los mosquitos no podrán reproducirse”.
También dijo que en cementerios, donde segúnPolítica Ambiental también se fumiga, que las flores seanpuestas en arena húmeda.
Link permanente: http://www.lanacion.com.ar/908908
11En la frase “no es el aedes aegypti transmisor del dengue,sino uno autóctono...” (l. 10-11), la palabra en negrito equivale a:(A) más. (B) pero.(C) mientras. (D) aunque.(E) sin embargo.
12La expresión “esa dependencia” (5o párrafo) hace referencia a:(A) Capital Federal.(B) Región de la Pampa.(C) Subsecretaría de Política Ambiental.(D) Instituto de Zoonosis.(E) cementerio y lugar donde hay agua.
13La palabra mientras establece entre temperaturas de másde ocho grados y actividad de los mosquitos (8o párrafo)una relación de:(A) adversidad. (B) simultaneidad.(C) periodicidad. (D) igualdad.(E) casualidad.
14A Oscar Lencinas le toca el puesto de:(A) director. (B) porta voz.(C) médico veterinario. (D) subsecretario.(E) especialista.
15La expresión “hizo hincapié” (Recomendaciones) indica laintensión de su autor de:(A) ordenar el uso de macetas.(B) negar afirmativas anteriores.(C) divulgar la importancia de la fumigación.(D) deliberar en favor de la gente.(E) reafirmar algo dicho anteriormente.
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8CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
16Según el texto, como forma de prevenir que los mosquitos seacerquen a la gente, las fumigaciones seguirán:(A) quizá en invierno. (B) tampoco en invierno.(C) siquiera en invierno. (D) aun en invierno.(E) jamás en invierno.
17Considerando lo leído se concluye que:(A) se recomienda poner plantas en los vasos.(B) porteños y bonaerenses no se aburren con mosquitos.(C) los mosquitos como máximo pican los argentinos.(D) los insectos apenas nacen, pican y mueren.(E) la fumigación no ahyuenta los mosquitos.
18La reproducción de las declaraciones de los especialistasestán entre comillas.Señala la opción que NO corresponde a tal afirmativa.(A) “El director del Instituto de Zoonosis Luis Pasteur,
Oscar Lencinas,” (2o párrafo)(B) “El que volvió a aparecer es la especie ochlerotatus,
...Pampa”, (3er párrafo)(C) “La explicación está en el verano que tuvimos con altas
...eclosión.” (7o párrafo)(D) “...mientras haya temperaturas de más de ocho grados,
...reproducen”. (8o párrafo)(E) “Nosotros vamos a seguir con nuestro plan de
fumigaciones,...invierno”, (12o párrafo)
19“un acuerdo para poner en marcha el Proyecto...” (l. 3)
Las palabras en negrito expresan el sentido de:(A) adelanto. (B) postergación.(C) inicio. (D) anticipación.(E) retraso.
20La noticia nos informa que:(A) Romina Picolotti, de la Secretaría de Ambiente, se acordó
de su cargo.(B) no hay que preocuparse con el calentamiento global.(C) el efecto invernadero es pasajero y no perjudica el
desarrollo.(D) los responsables acordaron respecto a la reducción de
emisión de gases.(E) los expertos son responsables por el desarrollo del
proyecto.
Acuerdo para reducir la emisión de gasesTexto II
Hoy se firmará en la Secretaría de Ambiente yDesarrollo Sustentable, a cargo de la doctora RominaPicolotti, un acuerdo para poner en marcha el Proyecto deFortalecimiento de Tecnologías para la Aplicación delMecanismo de Desarrollo Limpio de Forestación yReforestación. Este proyecto está orientado alfortalecimiento de la capacidad de formulación y dereducción de emisión de gases de efecto invernadero.
La Nación - Martes. 22 mayo 2007.
5
BIOLOGIA / QUÍMICA
21Em 1859 Charles Darwin propôs a Teoria da Seleção Naturalcomo um dos mecanismos subjacentes ao processo evolutivo.De acordo com essa teoria, características favoráveis heredi-tárias se tornam mais freqüentes nas sucessivas geraçõesde populações de organismos, enquanto características des-favoráveis se tornam mais raras. Esse aumento de freqüênciase dá pela maior probabilidade que têm aqueles que possuemtais características de deixar descendentes. Isso ocorre por-que a seleção natural age diretamente sobre o:(A) genótipo de espécies.(B) genótipo de indivíduos.(C) fenótipo de espécies.(D) fenótipo de populações.(E) fenótipo de indivíduos.
22Pesquisadores conseguiram, pela primeira vez, em 1978, fa-zer com que uma bactéria sintetizasse uma proteína huma-na. A bactéria era a Escherichia coli e a proteína era a insuli-na, a qual atua na regulação do metabolismo de carboidratos.A realização desse feito de grande impacto na medicina mo-derna foi possível porque:(A) a estrutura tridimensional do material genético presente
nas mitocôndrias de células humanas é muito similar àestrutura tridimensional do material genético das E. coli.
(B) o genoma humano inclui a maioria dos genes que consti-tuem o genoma da E. coli.
(C) o genoma da E. coli inclui a maioria dos genes que cons-tituem o genoma humano.
(D) o material genético tanto de humanos quanto de E. colitem a mesma constituição bioquímica básica.
(E) os caminhos metabólicos dos carboidratos são basica-mente os mesmos tanto em humanos quanto em E. coli.
23O uso do soro caseiro é uma das maneiras mais rápidas deevitar a desidratação em crianças com diarréia. Consideran-do que em 1 litro de uma solução de soro caseiro encontram-sedissolvidos 0,06 mol de sal de cozinha (NaCl) e 0,12 mol deaçúcar (C
12H
22O
11), as massas, em gramas, respectivamente,
de sal de cozinha e de açúcar necessárias para preparar 2litros da mesma solução de soro caseiro são:
(Dados de massa atômica: C = 12 u.m.a.; H = 1 u.m.a.;O = 16 u.m.a.; Na = 23 u.m.a.; Cl = 35,5 u.m.a.)
(A) 3,5 e 41,0(B) 5,2 e 60,1(C) 7,0 e 82,1(D) 8,5 e 102,0(E) 9,0 e 111,1
9CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
O O
H3C CH2 CH2 C H3C C
OH O CH2 CH3
Substância A Substância B
UREASE
CO(NH2)2 + H2O 2NH3 + CO2, onde v = k1[CO(NH2)2]
24Uma bactéria, um cogumelo, uma árvore e um ser humanotêm em comum a:(A) capacidade de realizar fotossíntese.(B) presença de material genético constituído por ácido
desoxirribonucléico.(C) presença do cromossomo “Y” nos machos.(D) presença de três folículos embrionários: endoderme,
mesoderme e epiderme.(E) presença de mitocôndrias em suas células.
25A uréia é o principal produto do metabolismo protéico no serhumano e nos demais mamíferos. Ela se forma principalmen-te no fígado, sendo filtrada pelos rins e eliminada na urina oupelo suor. É uma substância muito estável em água, mas quepode ser rapidamente decomposta por hidrólise sob a açãode um catalisador, como mostra a seguinte equação:
Observando essa equação, analise as afirmativas abaixo.
I - Trata-se de uma reação de primeira ordem, apesar dofato de a equação estequiométrica indicar 2 reagentes.
II - A urease atua como catalisador, o qual promove o au-mento da velocidade da reação em função da diminuiçãode sua energia de ativação.
III - A molécula da uréia pode ser classificada como umadiamida do ácido carbônico.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):(A) I, somente. (B) II, somente.(C) III, somente. (D) I e II, somente.(E) I, II e III.
26Observe as estruturas de duas substâncias orgânicas.
A substância A é encontrada na manteiga rançosa e a subs-tância B é a essência responsável pelo sabor de maçã. Comrelação a essas substâncias, analise as afirmativas abaixo.
I - A substância A é um éster e a substância B é um ácidocarboxílico.
II - A isomeria existente entre elas é do tipo plana de função.III - A substância A possui cadeia aberta, normal, saturada e
homogênea.IV - A hidrólise básica (saponificação) da substância B ocor-
re como uma reação de substituição nucleofílica.
Estão corretas as afirmativas:(A) I e IV, somente. (B) II e III, somente.(C) I, II e III, somente. (D) II, III e IV, somente.(E) I, II, III e IV.
27Qual é o valor do pH de uma solução onde a concentração de
íons H+ é igual a 2,0 x 10−5 mol/litro?
(A) 2,9
(B) 3,7
(C) 4,3
(D) 4,7
(E) 5,1
28
A Doença de Chagas é causada por um protozoário parasita
e é transmitida por um inseto hematófago. As áreas escuras
da figura acima ilustram as áreas de incidência de tal doen-
ça, que acomete entre 16 e 18 milhões de pessoas. Esse
padrão de distribuição geográfica se justifica porque o ciclo
de transmissão para humanos é favorecido em:
I - regiões de floresta tropical úmida densa;
II - assentamentos humanos próximos a ambientes com
vegetação esparsa;
III - zonas altamente urbanizadas;
IV - regiões onde há outros vertebrados hospedeiros como
gambás, guaxinins e animais domésticos.
Estão corretas somente as afirmativas:(A) I e III(B) I e IV(C) II e IV(D) I, II e III
(E) II, III e IV
10CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
29Atualmente, o aquecimento global é um dos fenômenos mais
discutidos no âmbito do tema mudanças climáticas. De acor-
do com as teorias mais aceitas, aumentos na temperatura
média na Terra têm forte correlação com o aumento das emis-
sões de CO2 causado por seres humanos. Segundo essas
teorias, o fenômeno do aquecimento global ocorre porque a(o):
(A) queima de hidrocarbonetos fósseis lança CO2 na atmos-
fera a uma taxa que os ecossistemas não conseguem
compensar com reabsorção.
(B) energia presente no petróleo é, em última análise, origi-
nária do sol.
(C) CO2 não é um gás de efeito estufa.
(D) aumento da temperatura da Terra diminui a capacidade
que organismos produtores primários têm de transformar
CO2 em biomassa.
(E) aumento do nível dos mares diminui a oferta de CO2 para
o fitoplâncton.
30A figura abaixo representa a estrutura molecular do N-acetil-
p-aminofenol (paracetamol). Essa substância é um fármaco
analgésico e antitérmico, alternativo à aspirina, e utilizado
para aliviar a febre e a dor de quem contrai a dengue.
Sobre a molécula do paracetamol, assinale a única afirmativa
correta.
(A) A estrutura molecular do paracetamol apresenta dois car-
bonos terciários, quatro carbonos secundários e um car-
bono primário.
(B) A presença de grupos funcionais relacionados às funções
cetona e álcool é observada na molécula do paracetamol.
(C) O peso molecular de uma molécula de paracetamol é de
151,2 gramas; portanto, uma solução de paracetamol de
45,4 g/L corresponde a uma solução de concentração de
0,2 mol/L.
(D) O paracetamol apresenta fórmula molecular C7H
7NO
2.
(E) O grupo –OH ligado ao anel benzênico confere caráter
ácido à molécula do paracetamol.
FÍSICA / MATEMÁTICA
31
O trem-bala brasileiro, previsto para começar a funcionar em
2015, ligará a estação Central do Brasil, no Centro do Rio, à
Estação da Luz, na capital paulista, um percurso de 403 qui-
lômetros que será realizado em apenas 85 minutos. A veloci-
dade média desenvolvida pelo trem no percurso total, em
metros por segundos, terá um valor mais próximo de:
(A) 10
(B) 20
(C) 100
(D) 200
(E) 1.000
32
Certo navio encontra-se atracado num porto. A distância h, em
u.c.(unidade de comprimento), de um ponto do casco do navio
ao fundo do mar varia com a maré. Admitindo-se que h seja
dada, em função do tempo t , por h(t) = 10 – 3 cos (2 t), é
correto afirmar que, na maré alta, o valor de h, em u.c., será:
(A) 16
(B) 14
(C) 13
(D) 12
(E) 10
33
James Watt comparou a potência da máquina a vapor que
inventou com a potência desenvolvida por cavalos que retira-
vam água de uma mina de carvão. Verificou que um cavalo
forte era capaz de levantar 75kgf a 1 m de altura em 1s, e
denominou essa potência de 1 cavalo-vapor (1 CV). Porém, a
unidade de potência do Sistema Internacional de Unidades
não é o CV, mas o Watt, em homenagem a esse cientista.
Uma lâmpada de 60 Watts tem uma potência, em cavalo-
vapor, aproximadamente igual a: (use g = 10m/s2)
(A) 750
(B) 80
(C) 0,75
(D) 0,60
(E) 0,08
11CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
34
Pretende-se colocar, sobre um tabuleiro como o da figura
acima, nove peças de mesma forma e tamanho, das quais
quatro são brancas e cinco são pretas. Cada casa do tabulei-
ro será ocupada por uma só peça. Supondo que as peças
são colocadas ao acaso, a probabilidade de os quatro cantos
do tabuleiro serem ocupados por quatro peças pretas é:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
35
“Uso do computador aumenta problemas de visão cansada,
mas alguns cuidados podem evitar ou minimizar o problema”,
alertava matéria de jornal. A vista cansada, ou presbiopia, é
um defeito de visão que tem as características abaixo,
EXCETO uma. Assinale-a.
(A) Atinge principalmente pessoas com idade acima de 40
anos.
(B) Acarreta dificuldade para enxergar de perto.
(C) Provoca perda da capacidade de acomodação do cristalino.
(D) É contornada com lentes convergentes.
(E) Aumenta a capacidade de sensibilização da retina.
Nívelde mar
750m
Rio SãoPaulo
BeloHorizonte
Brasília Cidadedo México
Bogotá Quito Pico daNeblina
La Paz MonteAconcágua
MonteEverest
850m1.150m
2.240m
2.630m2.850m
3.014m
3.650m
5.500m
6.963m
8.848m 30%
50%
75%
100%
8.850 metros
5.500 metros
2.500 metros
Nível do Mar
Entre 3.967me 4.090m
Ponto mais altodo Brasil
CO
NSU
MO
DE
OXI
GÊN
IOEM
REL
AÇ
ÃO
AO
NÍV
ELD
OM
AR
Potosi
Dor de cabeça, faltade ar e delírios
Insônia, náuseas,vômitos, alteraçõespulmonares
Falta de ar, perda de apetite,distúrbios gastro-intestinais
Sonolência, fraqueza generalizada
Colapso iminente
Ponto mais alto do mundo
Ponto mais alto da América do Sul
LIMITE MÁXIMO PARARESIDÊNCIA PERMANENTE
Problemas causados pela altitude
x
x
14
8
36
O gráfico acima foi publicado num jornal quando a seleçãobrasileira de futebol foi jogar na cidade de Potosí, na Bolívia. Aesse respeito, analise as afirmativas a seguir.
I - A densidade do ar em Potosí é maior do que no Rio deJaneiro.
II - A pressão do ar em Bogotá é menor que em São Paulo.III - No ponto mais alto do Brasil, o consumo de oxigênio em
relação ao nível do mar é maior do que 75%.
É(São) correta(s), apenas, a(s) afirmativa(s):(A) I(B) II(C) III(D) I e II(E) II e III
37
Deseja-se dividir um terreno retangular, com lados medindo14 metros e 8 metros, em três partes, como sugere a figuraacima, de modo que a área prevista para os jardins (partesescuras) seja igual à área destinada ao passeio (parte clara).O valor de x, em metros, será:(A) 8,5(B) 8(C) 7,6(D) 7(E) 6,5
5120
5126
9120
9126
24125
12CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
R P i V
(A) menor menor menor menor
(B) menor igual menor igual
(C) menor maior igual menor
(D) maior menor menor igual
(E) maior menor maior maior
1 mesa 2 mesas 3 mesas
4 cadeiras 6 cadeiras 8 cadeiras
38
GONÇALVES E TOSCANO. Física e Realidade. Ed. Scipione. vol. 3. p. 39.
Na figura acima está representado o resistor de um chuveirocom seus 3 pontos de contato: A, B e C. Quando o aparelhoestá na posição inverno, os contatos utilizados são os pon-tos A e B; quando o aparelho está na posição verão, sãousados os contatos A e C. Considere os valores das grande-zas: resistência elétrica (R), potência dissipada (P), correnteelétrica (i) e diferença de potencial (V) nos contatos extremosdo resistor para cada uma das 2 posições citadas. Os valo-res dessas grandezas na posição verão do chuveiro, quandocomparados aos da posição inverno, respectivamente, são:
39Um reservatório, contendo 72 m3 de água, deve ser drenadopara limpeza. Decorridas t horas após o início da drenagem,o volume de água que saiu do reservatório, em m3, é dado por
V(t) = 24 t – 2 t2
Sabendo que a drenagem teve início às 12 horas, o reservató-rio estará completamente vazio às:(A) 16h (B) 18h(C) 20h (D) 21h(E) 22h
40
Considerando a seqüência de mesas da figura acima, qualdas expressões a seguir permite calcular o número de cadei-ras correspondente a n mesas?(A) 2 (2n + 1) (B) 2 (2n – 1)(C) 4n (D) 2n +1(E) 2 (n + 1)
RASCUNHO
13CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
43“Ordena-se, pela autoridade do Parlamento, que ninguém leveou faça levar para fora deste Reino ou Gales ou qualquerparte do mesmo, qualquer forma de dinheiro da moeda desteReino ou de dinheiro e moeda de outros Reinos, terras ousenhorias nem bandejas, vasilhas, barras ou jóias de ouro,guarnecidas ou não, ou de prata, sem licença do Rei.”
in HUBERMAN, Leo. História da Riqueza do Homem.
21 ed, RJ: Guanabara, 1986. p. 120.
Este documento, de origem inglesa, estabelecia medidascaracterísticas da política econômica conhecida como:(A) liberalismo, segundo a qual deveriam ser submetidas ao
Parlamento todas as decisões de teor econômico.(B) capitalismo, cujo objetivo era a organização do Estado
através da autonomia política das unidades regionais.(C) mercantilismo, segundo a qual a quantidade de ouro e
prata era determinante da riqueza do Estado.(D) socialismo, que pregava a organização de uma sociedade
mais justa e igualitária.(E) fisiocracia, cujo objetivo era valorizar o Estado Nacional,
diminuindo as relações comerciais com outras nações.
44“Célebres por revoluções, os franceses forjaram, no últimoquarto de século, a imagem de um povo avesso a reformasem um país de economia morosa. Eles acabam de virar maisuma página de sua longa história. Na mais velha democraciada Europa continental, onde o voto não é obrigatório e aabstenção nas eleições se tornou símbolo da descrença nospolíticos, quase nove entre dez eleitores foram às urnaseleger seu novo presidente. A escolha emergiu da disputaentre duas vertentes, cuja denominação nasceu quandoparlamentares franceses escolheram de que lado iriamsentar-se na Assembléia Nacional: a esquerda e a direita.”
Revista Veja.16 maio 2007.
O trecho acima sublinhado se refere ao(à):(A) processo da Revolução Francesa, quando os jacobinos
se sentaram à esquerda na Assembléia e os girondinos,à direita.
(B) Revolução Liberal de 1830, quando os legitimistas seposicionaram à esquerda da Assembléia e os defensoresdo rei burguês, à sua direita.
(C) Revolução de 1848, denominada Primavera dos Povos,quando socialistas se posicionaram à esquerda daAssembléia Legislativa e os bonapartistas, à sua direita.
(D) votação das Novas Leis de Imigração, quando os adeptosda imigração sem restrições se sentaram à esquerda daCâmara dos Comuns e os nacionalistas, à sua direita.
(E) reestruturação da União Européia, quando os defensoresdo alargamento dos limites supranacionais até as fron-teiras da CEI se posicionaram à direita do Parlamento eu-ropeu e seus opositores, à esquerda.
GEOGRAFIA / HISTÓRIA
41Durante o período colonial brasileiro, duas atividades econô-micas foram particularmente significativas: a açucareira e amineradora. Estabelecendo uma comparação entre estas duasatividades, pode-se afirmar que:
I – as duas implicaram intensa ocupação do solo e predo-minaram em regiões litorâneas;
II – enquanto a atividade açucareira possibilitou a acumula-ção de capital exclusivamente brasileiro, todo o lucro damineração era alocado para cofres portugueses;
III – enquanto na atividade açucareira predominavam o la-tifúndio e a ruralização, a mineração possibilitou a ur-banização e a formação de um mercado interno;
IV – uma estrutura social rigidamente hierarquizada caracte-rizou a região açucareira, enquanto, na área mineradora,o aparecimento de novos grupos sociais permitiu umaincipiente mobilidade social.
Estão corretas, apenas, as afirmativas:(A) I e II(B) I e III(C) I e IV(D) II e III(E) III e IV
42“Não há família que não tenha um ou mais membros desem-pregados ou trabalhando precariamente no mercado informal.Ao mesmo tempo, milhares de postos de trabalho estãoabertos por falta de qualificação dos candidatos (...) suaempregabilidade se reduz, mesmo porque o mercado buscaoutras características além da boa formação profissional.Nos dias de hoje, não basta ser adestrado: é preciso sereducado (...).”
PASTORE, José. Faltam empregos e sobram vagas.
In: O Estado de São Paulo. 20 set. 2005.
O mundo do trabalho é um dos assuntos mais discutidosmundialmente. Sobre ele, pode-se afirmar que o(a):(A) problema do desemprego não afeta países de economia
tradicional, especialmente aqueles que investem em al-tas tecnologias.
(B) desemprego no Brasil e no mundo é localizado, atingindoas regiões mais pobres e inóspitas do planeta.
(C) início do desemprego no Brasil data de 1888, quando aLei Áurea obrigou os fazendeiros a dispensar os traba-lhadores de suas propriedades.
(D) principal causa do desemprego é estrutural, isto é, de-corrente da substituição do trabalho humano por má-quinas muito mais produtivas.
(E) CLT, estabelecida por Getúlio Vargas, é a principal causado desemprego no Brasil contemporâneo, pois assustaos empregadores com suas exigências contratuais.
14CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
47“A grande depressão da década de trinta, instalada a partirda crise da Bolsa de Nova York, em 1929, representouuma crise industrial sem precedentes nos EUA e na Europa.Simultaneamente, a depressão econômica mundial contraíaos mercados consumidores e derrubava os preços dasmatérias-primas e gêneros tropicais de exportação.A economia brasileira, fundamentada nas vastas exportaçõesagrícolas que sustentavam as importações, viu o chãoabrir-se sob seus pés. Exportações e importações desabaramsimultaneamente. A nova crise cafeeira, ao contrário dasanteriores de curta duração, representava o fim de umaépoca (...).”
MAGNOLI, Demetrio e ARAÚJO, Regina.
Geografia: a construção do mundo. SP: Moderna, 1995, p. 193.
O texto acima aponta para um processo que significou,para o Brasil, o(a):(A) fim da política do café-com-leite e o início da industrialização
brasileira, com a implantação de indústrias de bens deprodução.
(B) interesse do governo em estimular a atividade industrial,através do modelo de substituição de importações.
(C) abertura econômica, possibilitando a industrialização pormeio de investimentos e capitais aplicados por paísesindustrializados, como os EUA.
(D) abertura econômica após a crise de 1929, com a conse-qüente desvalorização do café.
(E) implantação do sistema republicano federativo, quedelegava maior autonomia aos estados, que podiam,assim, gerenciar sua própria economia.
48“(...) o desenvolvimento social no Brasil não acompanhou odesenvolvimento econômico e a política neoliberal vemacentuando a distância entre ricos e pobres (...).”
ADAS, Melhem.- Panorama Geográfico do Brasil- contradições,
impasses e desafios socioespaciais. SP: Moderna, 1998, p. 90.
No período compreendido entre os anos JK e o final do governoGeisel, o Brasil apresentou, entre outras característicaseconômicas:(A) redução das disparidades regionais e predomínio da subs-
tituição das importações de bens de consumo.(B) planificação econômica e defesa da inclusão do Brasil na
ALCA e no MERCOSUL.(C) declínio da atividade industrial e incremento da agricultura
de exportação, tendo como objetivo implantar oPROALCOOL.
(D) grande desenvolvimento industrial dependente datecnologia e de capitais estrangeiros e maior intervençãodo Estado na economia.
(E) grande expansão das empresas industriais de capitaisnacionais, privados e estatais, e declínio da dívida externa.
45
O sistema parlamentarista já vigorou, também no Brasil, emduas ocasiões: durante o Segundo Reinado e no período de1961 a 1963.No Brasil, o parlamentarismo monárquico:(A) deixava assegurados à elite cafeeira da época os princi-
pais cargos representativos e a exclusividade da funçãode Primeiro Ministro.
(B) repetia fielmente o parlamentarismo britânico, já que daEuropa vinha sempre a inspiração para tudo o que ocorriano Brasil.
(C) favoreceu o processo de crescimento industrial, quandoadotou medidas protecionistas, tais como a Tarifa AlvesBranco.
(D) ficou conhecido com parlamentarismo às avessas, poisdispensava a figura do Primeiro Ministro, mantendoapenas o Parlamento.
(E) ficou conhecido como parlamentarismo às avessas, poisera permitida a intervenção do Imperador no processo,destituindo o Parlamento ou o Primeiro Ministro.
46
Estas foram expressões que marcaram o período queantecedeu a Primeira Grande Guerra e que pode sercaracterizado por:(A) tensões, conflitos e divergências entre os principais
países imperialistas, que, assim, procuravam formaralianças que pudessem fortalecê-los.
(B) propostas de medidas econômicas aos paísesendividados, as quais beneficiavam grande parte da popu-lação, principalmente os trabalhadores de indústrias.
(C) uma liderança econômica da Alemanha, que se refletiunos investimentos externos obtidos, essencialmente, paraos setores de infra-estrutura e transportes.
(D) um sistema de alianças que, liderado pela Inglaterra,isolou a França, considerando-a culpada pela destruiçãoimperialista.
(E) um desejado “equilíbrio europeu”, rompido apenas pelaunificação da Alemanha que, fortalecida, ocupou dois ter-ços do território africano.
“Entenda o parlamentarismo britânico
Como o Reino Unido é uma monarquia parlamenta-rista, a chefe de Estado é a Rainha Elizabeth II, que gover-na por meio de seu Parlamento: não é a Rainha que esco-lhe o Parlamento, mas sim o povo. Não é o povo que esco-lhe o premier e sim o Parlamento (...).Depois de escolhido, o novo premier visita a Rainha Elizabeth II,que deve dar o seu aval - um mero cumprimento de protoco-lo. A rainha nunca rejeitou um premier.”
PAZ ARMADA CAPITALISMO TRIUNFANTE
Jornal O Globo. 11 maio 2007, p. 33.
15CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
49
As duas afirmativas acima refletem posições opostas quanto à análise de um movimento da história brasileira poucoestudado até hoje - a Guerrilha do Araguaia, que:(A) colocou em lados opostos os seguidores de Antonio Conselheiro e os representantes do governo da República Velha,
atemorizados com a expansão do movimento guerrilheiro.(B) representou uma das formas encontradas por parte da esquerda brasileira para reagir à ditadura militar implantada pelo golpe
de 1964.(C) representou os interesses de posseiros e grileiros sem qualquer tendência ideológica na tentativa de obter vantagens
territoriais.(D) consistiu numa das muitas revoltas do período regencial no Brasil, como uma forma de reação ao centralismo político
implantado pelo Império após a independência.(E) ocupou a Amazônia Ocidental, tendo em vista a dificuldade de penetração das tropas de repressão numa região de vegetação
densa.
50
Em menos de cem anos, os Estados Unidos da América estenderam seu território até o Oceano Pacífico. A respeito dessa“corrida para oeste”, só NÃO se pode afirmar que:(A) a descoberta de ouro, na Califórnia, foi o primeiro grande fator impulsionador da marcha dos norte-americanos para o oeste.(B) a expansão industrial atraiu para o oeste americano uma leva de judeus do leste europeu, que fugiram do acirramento
anti-semita.(C) as levas de imigração européia na segunda metade do século XIX favoreceram, com o crescimento populacional, a
ocupação das terras do oeste.(D) o próprio governo americano estimulou a ocupação de terras a oeste, com base no Homestead Act.(E) os índios e os mexicanos foram os maiores prejudicados por esse processo expansionista, pois muitos foram
exterminados ou expulsos de seus territórios.
“O movimento guerrilheiro do Araguaia é uma página gloriosado nosso povo.”
João Amazonas
“A guerrilha, a guerra subversiva, ela é uma guerra suja.”Ex-ministro Jarbas Passarinho
Adaptado de: Y. Lacoste (dir.) Dictionnaire de Géopolitique. Paris: Flammarion, 1993.
16CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
PROVA DISCURSIVA ESPECÍFICA DE BIOLOGIA / QUÍMICA
ATENÇÃO:Esta prova destina-se somente aos candidatos do Grupo I e as respostas deverão ser
apresentadas na folha específica.
CURSOS DO GRUPO I:Biomedicina, Ciências Biológicas (Bacharelado e Licenciatura), Enfermagem, Farmácia,
Fisioterapia, Medicina, Medicina Veterinária, Odontologia, Psicologia e Radiologia.
Fatais e incuráveis, as Encefalopatias Espongiformes Transmissíveis (EET) são
doenças causadas por príons. A Doença de Creutzfeldt-Jakob, que afeta seres
humanos, assim como o Mal da Vaca Louca, que afeta gado, são exemplos de
tais doenças, que são únicas por possuírem uma etiologia que pode ser genética,
esporádica ou infecciosa.
Sobre os agentes causadores dessas doenças, responda às perguntas a seguir.
a) Os príons são organismos vivos? Explique.
b) Qual é a reação química que une aminoácidos isolados em cadeias polipeptídicas? Descreva esta reação.
17CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
PROVA DISCURSIVA ESPECÍFICA DE FÍSICA / MATEMÁTICA
ATENÇÃO:Esta prova destina-se somente aos candidatos do Grupo II e as respostas deverão ser
apresentadas na folha específica.
CURSOS DO GRUPO II:Engenharia Ambiental, Engenharia Elétrica, Matemática, Química,
Química Industrial e Sistemas de Informação (Informática).
O desenho acima ilustra uma pessoa acidentada, deitada em uma cama, repousando a perna esticada na posição indicada,
por meio de um elástico vertical onde ela apóia o calcanhar. Nessa situação, o elástico se distende 10 cm de seu tamanho
original. Após algum tempo, ela pede que se reduza a altura h, o que é feito trocando-se o elástico por um outro, mais flexível.
Quando ela apóia outra vez a perna, o novo elástico se distende 15 cm de seu tamanho original.
Admita que:
� os dois elásticos são perfeitamente homogêneos;
� a perna da pessoa pode ser considerada homogênea e com possibilidade de articulação apenas no quadril;
� a curva de calibração do segundo elástico é dada pelo gráfico acima;
� g = 10 m/s2.
Determine os valores das seguintes grandezas:
a) massa m da perna da pessoa;
b) constante elástica K1 do primeiro elástico.
3
2
Força (N)
elongação (cm)
h
18CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTREUNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
PROVA DISCURSIVA ESPECÍFICA DE GEOGRAFIA / HISTÓRIA
ATENÇÃO:Esta prova destina-se somente aos candidatos dos Grupos III e IV e as respostas deverão ser
apresentadas na folha específica.
CURSOS DO GRUPO III:Administração, Gestão de Serviços Públicos e Gestão Imobiliária.
CURSOS DO GRUPO IV:Geografia, História, Letras, Pedagogia, Teologia e Turismo.
“O Brasil situa-se, no início do século XXI, como um país em que o agronegócio se mostra
com forte competitividade internacional, resultante, entre outros aspectos, das mudanças
realizadas na economia e das mudanças e dos ajustes de mercado que beneficiaram o setor
(...)
Estudo realizado pelo IPEA mostra que grande parte dos bons resultados da agropecuária
brasileira se deve ao crescimento da produtividade nas lavouras e na pecuária, fato explicado
por fatores como tecnologia (variedades, formas de cultivo), mecanização, crédito, relações
de troca (preços relativos aos insumos), melhoria na organização e na gestão dos negócios
(...).”
Texto para discussão 1163. fev. 2006. Disponível em: www.ipea.gov.br.
a) Nas últimas décadas, a modernização das atividades agrícolas alterou substancialmente as relações de trabalho no cam-po. Indique duas mudanças que reorganizaram o espaço rural brasileiro.
b) A questão agrária sempre marcou a história brasileira, dando origem, desde o início da colonização, a impasses de difícilsolução, quando se referiam à ocupação da terra. Muitas vezes, a própria legislação favoreceu os problemas que caracte-rizam, ainda hoje, a questão agrária.Explique a influência da Lei de Terras de 1850 no agravamento da questão agrária no Brasil.
19CONCURSO VESTIBULAR 2007 / 2o SEMESTRE UNIVERSIDADE SEVERINO SOMBRA
GABARITO 1 - PROVA BRANCA
Mg
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52
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32
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79
76
82
86
10
4
31
9
1,0
07
9
LÍTIO SÓDIO POTÁSSIO RUBÍDIO CÉSIO FRÂNCIO
RÁDIO
HIDROGÊNIO
RUTHERFÓRDIOHÁFNIOZIRCÔNIOTITÂNIO
VANÁDIO TÂNTALO DÚBNIO
SEABÓRGIO
RÊNIO BÓHRIO
HASSIOÓSMIORUTÊNIOFERRO
COBALTO RÓDIO IRÍDIO MEITNÉRIO
UNUNILIO
UNUNÚNIO
UNÚNBIO
PLATINAPALÁDIONÍQUEL
COBRE
ZINCO CÁDMIO MERCÚRIO
TÁLIO
CHUMBO
BISMUTO
POLÔNIO
ASTATO
RADÔNIO
BROMO
CRIPTÔNIO
TELÚRIO
IODO
XENÔNIO
ESTANHO
ANTIMÔNIO
ÍNDIOGÁLIOALUMÍNIOBORO
CARBONO
NITROGÊNIO
ENXOFRE
CLORO
OXIGÊNIO
FLÚOR
HÉLIO ARGÔNIONEÔNIO
FÓSFORO
SILÍCIO GERMÂNIO
ARSÊNIO
SELÊNIO
PRATA OURO
TUNGSTÊNIOMOLIBDÊNIO
TECNÉCIO
CRÔMIO
MANGANÊS
NIÓBIO
BERÍLIO CÁLCIO
ESCÂNDIO ÍTRIO
ESTRÔNCIO BÁRIOMAGNÉSIO
91
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)
43
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95
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8
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35
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)
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58
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89
90
LANTÂNIO ACTÍNIO
NOMEDOELEMENTO
TÓRIO
PROTACTÍNIO
URÂNIO
NETÚNIO
PLUTÔNIO
AMERÍCIO
CÚRIO
BERQUÉLIO
CALIFÓRNIO
EINSTÊINIO
FÉRMIO
MENDELÉVIO
NOBÉLIO
LAURÊNCIO
CÉRIO
PRASEODÍMIO
NEODÍMIO
PROMÉCIO
SAMÁRIO
EURÓPIO
GADOLÍNIO
TÉRBIO
DISPRÓSIO
HÓLMIO
ÉRBIO
TÚLIO
ITÉRBIO
LUTÉCIO
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32
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