Les questions

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Les questions. 1) Une personne pose la question. 2) Une personne r é pond. Question :. Comment vous appelez-vous ?. Réponse :. Je m’appelle _____. Question :. Quelle est la date ?. Réponse :. Nous sommes le 8 septembre. Question :. Quelle heure est-il ?. Réponse :. Il est 13h15. - PowerPoint PPT Presentation

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Les questions

1) Une personne pose la question.

2) Une personne répond.

Question :

Comment vous appelez-vous ?

Réponse :

Je m’appelle _____.

Question :

• Quelle est la date ?

Réponse :

• Nous sommes le 8 septembre.

Question :

• Quelle heure est-il ?

Réponse :

• Il est 13h15.

Question :

• Que veut dire « chouette ? »

Réponse :

• Cela veut dire « great. »

Question :

• Quel temps fait-il ?

Réponse :

• Il fait du soleil.

Question :

• Comment allez-vous ?

Réponse :

• Je vais très bien merci, et vous ?

Question :

• Qu’est-ce qu’un avocat ?

Réponse :

• C’est un fruit vert.

Question :

• Comment dit-on « avocado » en français ?

Réponse :

• On dit « avocat. »

Question :

• Où allez-vous ?

Réponse :

• En France.

Question :

• Qui aime Jersey Shore ?

Réponse :

• J’aime Jersey Shore.

Question :

• Quand est-ce que vous regardez Jersey Shore ?

Réponse :

• Je regarde Jersey Shore tous les jours.

Question :

• Avec quoi est-ce qu’on prépare des sandwich ?

Réponse :

• Avec du pain.

Question :

• Pourquoi est-ce que vous êtes à l’heure ?

Réponse :

• Parce qu’il ne faut pas arriver en retard !

Le futur

• Je prendrai un café au lait.

I will take a café au lait.

Le futur

I. verbes réguliers

L’infinitif + -ai -ons

-as -ez

-a -ont

Le futur : verbes réguliers

• Le train _______ (arriver) à l’heure pile !

• Je t’_________ (attendre) à la gare.

• Nous __________ (prendre) le train pour Chartres.

• Ils _________ (assister) à un accident.

II. Le futur : verbes irréguliers• Irregular root +-ai -ons

-as -ez-a -ont

Être ser-Avoir aur-Faire fer-Aller ir-Savoir saur-Pouvoir pourr-Devoir devr-Recevoir recevr-Venir viendr-Vouloir voudr-Voir verr-Envoyer enverr-Mourir mourr-

Le futur : verbes irréguliers

• Est-ce que le train ________ (être) ponctuel ?

• Est-ce que tu ________ (avoir) le temps de visiter la cathédrale avec moi ?

• Nous _______ (faire) une sortie à Chartres.

• On _______ (aller) à Chartres en train.• Vous _______ (voir) les vitraux de la

cathédrale.

Où irez-vous à l’avenir ?

Pays masc. / pays fém .

au Mali en Algérie

au Maroc en Belgique

au Cambodge en Mauritanie

au Canada en Suisse

au Cameroun en France

au Sénégal en Martinique

au Viêtnam en Guadeloupe

Comment y aller ?

J’irai…

• en bus (en : enclosed space)

• à vélo (à : open space)

en taxi

en avion

en train

en hélicoptère

en bus

en bateau à moteur

en bateau à voile

en camion

en camionnette

en montgolfière

en tgv

en voiture

à pied

à cheval

à vélo

à moto

à scooter

Y remplace

a) à + endroit (place)/nom inanimé

Je vais à Northampton. J’y vais.

Il réfléchit au problème.

Vous allez à Chartres ? Ils vont au musée.

Y remplace

b) prépositions (dans, en, chez, sur, sous, devant, derrière, etc.) + endroit / nom inanimé

On va en Belgique. Le chat se trouve sous mon lit.

Il rencontre Mireille devant la gare.

Y remplace

c) common verbs that take the preposition à : aller à ; penser à ; réfléchir à ; s’attacher à ; s’habituer à ; s’intéresser à ; s’opposer à

Est-ce que vous pensez à la cathédrale ?

Est-ce que vous réfléchissez au voyage ?

Est-ce que vous vous intéressez au musée de Chartres ?

EN remplace

a) de + chose / endroit

Il vient de France. Il en vient.

Elle vient des Etats-Unis.

Nous revenons de la cathédrale.

Vous revenez du musée.

EN remplace

b) expression de quantité (beaucoup de, peu de, une assiette de, un verre de, une tasse de, un kilo de, un sac de, etc.) + nom animé ou inanimé

Elle a beaucoup de temps. Elle en a beaucoup.

Je commande un verre de vin.

Elle a peu de patience.

EN remplace

c) un chiffre (1, 2, 3, etc.) + nom animé ou inanimé

J’ai une sœur.

Il a deux frères.

Elle a acheté 3 pulls.

EN remplace

d) avec les expressions idiomatiques qui ont la préposition « de » : avoir peur de (to be afraid of), avoir besoin de (to need), avoir honte de (to be ashamed of), s’occuper de (to take care of), se servir de (to use)

Elle a peur du noir. J’ai besoin d’argent.

Il s’occupe de cela.

se tromper de…(faire une erreur)

• Je me trompe… (de numéro de téléphone, etc.)

n’avoir qu’à (to only have to)

(avoir à : obligation, to have to ; ne…que : seulement, only)

Si j’ai sommeil, je … (n’ai qu’à dormir)

tenir à (vouloir)

je tiens nous tenons

tu tiens vous tenez

il tient ils tiennent

 

• Je tiens à faire du ski.

avoir peur de (craindre)

• J’ai peur de (tomber, etc.)

le futur (will…)

• -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont

• Aujourd’hui, Mireille __________ (aller) à Chartres.• Robert __________ (accompagner) Mireille.• Elle __________ (parler) avec le conservateur.• Ils __________ (se retrouver) à la gare.• Robert __________ (acheter) un billet aller-retour de

seconde.• Ils _________ (devoir) composter leurs billets

Le conditionnel

Ex : Je visiterais la cathédrale.

I would visit the cathedral.

I. Verbes réguliers :

l’infinitif + -ais -ions

-ais -iez

-ait -aient

Le conditionnel : would…

• Ex : j’ _________ (décider)

• Tu __________ (monter)

• Elle __________ (connaître)

• Nous __________ (choisir)

• Vous _________ (ne pas attendre)

• Ils _________ (ne pas partir)

Pouvoir : au conditionnel + infinitive = could

je pourrais nous pourrions

tu pourrais vous pourriez aller à la cathédrale.

il pourrait ils pourraient

Nous pourrions visiter la cathédrale.

Devoir : au conditionnel + infinitif = should

je devrais nous devrions

tu devrais vous devriez aller à Chartres.

il devrait ils devraient

Robert ne devrait pas être en retard.

II. Le conditionnel : verbes irréguliers

• Irregular root + -ais -ions-ais -iez-ait -aient

Être ser-Avoir aur-Faire fer-Aller ir-Savoir saur-Pouvoir pourr-Devoir devr-Recevoir recevr-Venir viendr-Vouloir voudr-Voir verr-Envoyer enverr-Mourir mourr-

Le conditionnel

• Je (devoir) _________

• Tu (pouvoir) _________

• Il (falloir) _________

• Elle (vouloir) _________

• Nous (ne pas aller) ________

• Vous (ne pas être) _________

• Ils (ne pas faire) ________

• Elles (ne pas avoir) _________

Le conditionnel : verbes irréguliers

1. Je voulais vous demander quand je ________ (pouvoir) vous revoir.

2. J’_________ (aimer) voir la cathédrale à Chartres.

3. Robert __________ (aller) à Chartres si Mireille le voulait.

4. Ce __________ (être) moins cher si on prenait le train.

5. Vous __________ (voir) le paysage (landscape) si vous preniez le train.

Le conditionnel (would…)

• Que feriez-vous à la place de Mireille ?

• À la place de Robert ?

Un coup de fil (telephone call)

Sonner

• Le téléphone sonne.

Décrocher

• On décroche : “Allô…”

Raccrocher

• “Au revoir” et on raccroche.

Pouvoir

• Je voulais vous demander quand je pourrais vous revoir.

• Est-ce que je ne pourrais pas y aller avec vous ?

Pouvoir : au conditionnel + infinitive = could

Le conditionnel : l’infinitif OR irregular future stem +

ais / ais / ait ions / iez / aient

je pourrais nous pourrions

tu pourrais vous pourriez aller à la cathédrale.

il pourrait ils pourraient

Nous pourrions visiter la cathédrale.

Qu’est-ce que vous pourriez faire à Paris ?

• Je pourrais visiter la Tour Eiffel.

Devoir

• Moi aussi, je devrais aller à Chartres.

Devoir : au conditionnel + infinitif = should

je devrais nous devrions

tu devrais vous devriez aller à Chartres.

il devrait ils devraient

Robert ne devrait pas être en retard.

Que devriez-vous faire cette semaine ?

• Je devrais regarder les vidéos.

Activité

• Téléphoner à quelqu’un pour proposer une sortie.

Modèle :(Présentation)

• “Allô.”

• “Bonjour. Est-ce que je pourrais parler avec Raina, s’il vous plaît ?”

• « Bonjour, Danièle ! Comment vas-tu ? »

(Invitation : pouvoir, conditionnel)

• « Je vais bien. En fait, je voulais te demander quand je pourrais te revoir. Est-ce que tu voudrais voir un film avec moi ce soir ? »

(Obligation : devoir)

• « Non, ce soir, je devrais faire mes devoirs de français. »

• « Moi aussi, je devrais faire mes devoirs. Nous pourrions travailler ensemble. »

(Rendez-vous)

• « D’accord. A 19h ? »

• « D’accord. J’y vais en voiture. Alors, si tu voulais, nous pourrions sortir plus tard. »

l’imparfait VS le conditionnel

• -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient

vouloir : je _________je _________

pouvoir : je _________ je __________

devoir : je _________ je _________

L’imparfait 

• une description d’une action dans le passé ; une action en train de se passer (was…ing)

• Mireille __________ (se trouver) près du téléphone.• C’__________ (être) Robert à l’appareil.• « Je __________ (vouloir) vous demander quand je

pourrais vous voir. »• Mireille ___________ (attendre) Robert en lisant un

journal.• Mireille __________ (avoir) l’habitude de tutoyer tous

ses copains.

le passé composé

• verbes conjugués avec « avoir » : • j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont

1. Robert __________ téléphoné à Mireille.

2. Mireille __________ décroché.

3. La dame ___________ composé un faux numéro.

4. Mireille __________ vérifié le numéro.

5. Elles __________ raccroché.

6. Le téléphone ___________ sonné de nouveau.

7. « Vous m’___________ dit de vous téléphoner ce matin. »

8. Robert __________ failli se perdre.

le passé composé

• verbes conjugués avec « être » : DR and MRS P VANDERTRAMP

• je suis / tu es / il est / nous sommes / vous êtes / ils sont + participe passé + accord

1. Robert __________ arrivé à la gare.

2. Robert et Mireille __________ monté__ dans le train.

3. Le train __________ passé en gare de Versailles.

4. Mireille __________ resté__ perdue dans ses pensées pendant quelques minutes.

le passé composé

• verbes pronominaux ( ex : s’amuser, se tutoyer) conjugués avec « être »

• je me suis / tu t’es / il s’est / nous nous sommes / vous vous êtes / ils se sont + participe passé + accord

1. La dame __________ trompé__ de numéro.

2. La dame ___________ excusé__.

3. L’autre jour, Robert __________ perdu__ dans le métro.

Voc. : 27

I. Faillir + infinitif : to almost… ; presqueex : J’ai failli tomber en quittant la salle de classe.

• I almost cried.• He almost bought two tickets.• We almost arrived late.

27

2. En ---ant : while ---ingMireille attend Robert en lisant le journal.

• Je mange et j’étudie.

• Nous parlons et nous rigolons.

• Ils attendent et ils se parlent.

27

3. Pendant que : whileJe pourrais visiter le musée pendant que

vous verriez ce monsieur.

• Je regarde la télé et vous travaillez.

• Nous irons à Chartres et vous irez à Versailles.

• Elle lit et il mange.

27

4. Vouvoyer VS. TutoyerMireille tutoie tous ses copains.

• Mireille tutoie tous ses copains.

• Mireille vouvoie ses professeurs.

Les horaires : Le train part / arrive à quelle heure ?

• 06h49 PARIS MONTPARNASSE 1 ET 2

• 07H39 CHARTRES GARE

• 16801   Durée :  00H50

• 07h19 PARIS MONTPARNASSE 1 ET 2

• 08H32 CHARTRES GARE

• 62459   Durée :  01H13

Les horaires : Le train part / arrive à quelle heure ?

• 16h34 PARIS MONTPARNASSE 1 ET 2

• 17H42 CHARTRES GARE

• 62537   Durée :  01H08

• 17h04 PARIS MONTPARNASSE 1 ET 2

• 18H12 CHARTRES GARE

• 62541   Durée :  01H08

Vocabulaire :

• A l’heure pile

Notre cours de français commence à 13h pile !

• Ponctuel / ponctuelle

Les étudiants sont toujours ponctuels ; ils arrivent à l’heure.

• En avance (avant)

• En retard (après)