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RECHERCHE SUR LE WEBEFFICACITÉ ET QUALITÉ

Le Web : une surdose d’informations

• Worldometers

• Internetstatslive

Source : [Infobésité], 2013

Faire une recherche sur internet

Source : OpenClassrooms, 2014

Plan et objectifs de la formationObjectifs

◦ Être en mesure d’utiliser efficacement les différentes fonctionnalités de Google◦ Être en mesure d’obtenir des résultats pertinents avec Google◦ Être en mesure de distinguer différents types d’outils de recherche disponibles

Plan de la formation

◦ Web visible et Web invisible◦ Outils pour chercher dans le web invisible◦ Stratégies de recherche dans Google

Le Web visibleet invisible

Web visible

Partie du Web accessible via les moteurs de recherche

Web invisible

Partie du Web non accessible via les moteurs de recherche traditionnels

• Bases de données payantes (Eureka, Repère, etc.)

• Intranets

• Pages non vues par le robot

Source : [Iceberg], 2014

Recherche sur le Web invisiblePrincipe de base

Utiliser le bon outil de recherche pour trouver la bonne information.

Les outils : bases de données

o Koha : documents de la bibliothèque du Cégep

o Eureka : plus de 7000 journaux et revues

o Scholarvox : plus de 57 000 livres numériques

o… et bien plus encore !

Source : Cégep Limoilou, 2017

Recherche sur le Web visible

Source : [Moteurs de recherche], 2017

Google, c’est quoi ?

o 90,6% parts de marché

o 30 000 milliards de pages indexées

o 3,3 milliards de requêtes par jour

o robot qui crée un index

o … indexe moins de 20% du web

Sources : Coëffé, 2018 ; Paterson, 2017

Fouiller le web visible : stratégies

L’ordre des mots a une importance : le sujet principal en premier◦ Ex : Paris Hilton ≠ Hilton Paris

La qualité des résultats dépend de la pertinence des mots choisis◦ Ex : gastro-entérite vs campylobacter

Utilisez les guillemets anglais pour trouver une expression exacte◦ "Tourisme et expérience alimentaire"◦ Intitle:"Tourisme et expérience alimentaire"

Utilisez les outils de la recherche avancée◦ Pays, langues, dates

Stratégie 1Vous préparez un voyage à Paris (chanceux!) et vous souhaitez réserver une chambre au Hilton.

Stratégie 2Votre neveu a la gastro-entérite et vous souhaitez donner de l’information pertinente à votre belle-sœur.

Stratégie 3Vous souhaitez trouver un article de revue ayant pour titre exact Tourisme et expérience alimentaire.

Stratégie 4Vous souhaitez savoir ce qui a été publié, dans la dernière semaine, à propos du Cégep Limoilou.

MB1

Diapositive 9

MB1 Les laisser faire l'exercice en format papier comme avant. Corrigé ensemble et en expliquant à la fin que ces façons de chercher sont pas mal semblable pour chacun des outils!!!Maude Boudreau; 2019-09-11

Fouiller le web visible : stratégiesStratégie 5

À quoi servent ces équations de recherche?

clientèle chinois filetype:pdf

tourisme chine site:.gouv.qc.ca

chocolats favoris -site:https://www.chocolatsfavoris.com

Avoir seulement des document PDF à propos de mon sujet dans les résultats de recherche.

Avoir seulement sites du gouvernement du Québec à propos de mon sujet dans les résultats de recherche.

Ne pas avoir le site de chocolats favoris dans mes résultats de recherche.

Bon à savoir !o L’anglais domine sur le web :

1. Anglais : 25,4%2. Chinois : 19,3% 3. Espagnol : 8,1%…7. Français : 3,2%

o Résultats de Google varient selon :o la région o l’historique de rechercheo le compte personnalisé

Sources : Internet World Stats., (2017) ; [Classement], (s.d.)

Avec Google, la popularité prédomine sur la qualité !

Google a-t-il réponse à tout ?Posez-vous les cinq questions de base :

o Qui ?

o Quoi ?

o Quand ?

o Comment ?

o Pourquoi ?

Ces questions vous permettront aussi de valider la qualité des informations trouvées sur Internet.

Sources : Université du Québec, 2010 ; Coté, 2013.

MédiagraphieCégep Limoilou. (s. d.). Outils de recherche. Cégep Limoilou. Repéré à https://www.cegeplimoilou.ca/etudiants/carrefour-de-l-information/bibliotheques/outils-de-recherche/

[Classement] [Image]. (s. d.). Repéré à https://academy.visiplus.com/blog/search-marketing/17-facteurs-de-classement-a-connaitre-pour-optimiser-son-positionnement-sur-google-2018-09-28

Coëffé, T. (2018). Chiffres Google - 2018. Repéré à https://www.blogdumoderateur.com/chiffres-google/

Conseils pour faire une recherche sur Internet. (26 avril 2016). Le Monde. Repéré à https://www.lemonde.fr/campus/article/2016/04/26/conseils-pour-faire-une-recherche-sur-internet_4909157_4401467.html

Coté, S. (2013). Les stratégies de base࣯: Recherche Internet efficace. Repéré à http://stephanecote.org/wp-content/uploads/2013/03/recherche-internet-efficace-fev-2013.pdf

Habilo Médias. (s. d.). Chercher et trouver. Repéré à http://habilomedias.ca/litt%C3%A9ratie-num%C3%A9rique-et-%C3%A9ducation-aux-m%C3%A9dias/enjeux-num%C3%A9riques/authentification-de-linformation/authentification-101/chercher-et-trouver

[Iceberg] [Image]. (2014). Repéré à https://isarta.com/infos/?p=11134

[Infobésité] [Image]. (2013). Repéré à http://gestion-des-temps.bodet-software.com/rse-remede-contre-linfobesite-des-organisations/

Internet World Stats. (2017). INTERNET WORLD USERS BY LANGUAGE : Top 10 Languages. Repéré à https://www.internetworldstats.com/stats7.htm

[Moteurs de recherche] [Image]. (2017). Repéré à https://www.1ere-position.fr/blog/10-meilleurs-moteurs-de-recherche-alternatifs-google/

OpenClassrooms [Image]. (2014). faire-une-recherche-sur-internet. Repéré à https://vimeo.com/86399865

Papaya, M. (s. d.). La terre de thermomètre. Repéré à https://fr.pngtree.com/freepng/earth-thermometer_3055483.html

Paterson, Will. (2017). [Logo Google]. Repéré à https://www.youtube.com/watch?v=hV8hOLOC_Hk

[Recherche Google] [Image]. (2017). Repéré à https://www.arobasenet.com/2017/09/elements-resultat-google-search-4144.html

Université du Québec. (2010). Google a réponse à tout? Repéré à http://questiondebonsens.uquebec.ca/google_a_reponse_a_tout.html

MB2

Diapositive 13

MB2 Elle serait à revoir puisque j'ai remplacé le vidéo du début par une image (imp. écran) du vidéo et quelques "slides" ont été supprimés.Maude Boudreau; 2019-09-11