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Andreacutes Armendariz
Recreacioacuten de la sabana con muntildeecos Playmobil
Locomocioacuten biacutepeda un tallersobre evolucioacuten
75
naturalmente 17ccedil
sumariowwwnaturalmentemncnorg
Para recibir un correo electroacutenico cuando salga el proacuteximo nuacutemero o darnos tu opinioacuten escriacutebenos a naturalmentemncncsices
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El taller comienza con la entrega a los asistentes de un pequentildeo dossier-guiacutea con ejercicios con imaacute-genes que las familias pueden complementar in situ durante el taller o en casa Este taller que se adapta seguacuten la edad de los participantes se estructura en 5 actividades planteadas en el orden siguiente
iquestPor queacute somos primates
Pedimos a padres y nintildeos que busquen y mues-tren en su cuerpo las partes que creen que com-partimos con los monos (primates) Posterior-mente se les muestra una fotografiacutea de monos en la que aparecen marcadas zonas del cuerpo que compartimos
bull TenemosuntildeasenvezdegarrasbullCincodedosconeldedogordodelasma-
nos opuesto a los otros bull Losojosenelmismolado-planoSemuestra
foto o craacuteneo de otro mamiacutefero cuyos ojos estaacuten a los lados de la cabeza como ocurre por ejemplo con los caballos
Nuestra forma de desplazarnos sobre dos piernas es uacutenica entre los mamiacuteferos Desde el MNCN Andreacutes Armendaacuteriz Sanz desarrolla este taller para familias en el que con la ayuda de los muntildeecos de Playmobil juguetes que llevan deacutecadas haciendo felices a personas de todas las edades repasa de manera amena atractiva y rigurosa a la vez coacutemo el ser humano y sus antepasados evolucionaron para poder caminar sobre dos patas Un taller sobre la locomocioacuten biacutepeda que es faacutecilmente exportable a las aulas
bullUncerebrograndebullUnoshombrosmuymoacutevilesConcluimosqueesaspartesdenuestrocuer-
po sirvieron para movernos por los aacuterboles nuestrohaacutebitatoriginalPoresonosgustayre-laja tanto el color verde
Conceptos que se trabajan
bull ldquoQue nunca te llamenmono como insultoporquecomohabeacuteisvistoloshumanostam-bieacuten somos monos Que vengan al MuseoNacional deCienciasNaturales y luego semiren en el espejordquo
bull ldquoiexclRecordadquesoiscomomonoscuandoossubiacutes a un columpio al autobuacutes o viajaacuteis en metro porque cada vez que nos agarramos a las barras que tienen y nos movemos por ellas estamos utilizando el quinto dedo se-parado los ojos en el mismo lado que nos permite ver en tres dimensiones asiacute como lamovilidaddenuestroshombrosybrazosAuacuten conservamos partes del cuerpo que nos
sirven para movernos por los aacuterboles como los monos actuales
iquestPor queacute algunos monos se pusieron de pie
Los padres y nintildeos observan las recreacionescon muntildeecos Playmobil de 3 paisajes africanos de nuestropasadoenconcretodehace453y15
AndreacutesArmendarizpreparandolostalleresenelMu-seoNacionaldeCienciasNaturales
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millonesdeantildeosCon laposibilidaddemanipu-lar los muntildeecos estos plantean y comprueban las distintas ventajasinconvenientes que supuso para estos antepasados ponerse de pie y caminar Ven-tajas e inconvenientes que variacutean seguacuten el entor-no
En los bosques tropicales (45 millones deantildeos) las ventajas eran muy pocas
bull Buacutesquedadealimentoquesecaeocreceenel suelo
bull ExhibicioacutensexuallsquomostrarseguaposrsquoEn las sabanas que aumentaron su extensioacuten
debidoalcambioclimaacuteticoqueseprodujohaceentre3y15millonesdeantildeos
bull TransportedealimentosycriacuteasbullDisminuyelaexposicioacutenalsolbull Erguirsesobrelashierbasparavermaacuteslejos
y detectar antes a los carniacutevoros
Recreacioacutendebosquetropicaldehace45millonesdeantildeos(izquierda)ydesabanadehace3millonesdeantildeos(derecha)
bullAunqueesmaacuteslentoelgastoenergeacuteticodis-minuye porque cuesta menos caminar sobre dos patas
bull Seguimientodemanadas (ldquoEneluacuteltimoes-tadiode15millonesde antildeos se recrea elconsumo de carnerdquo)
Conceptos que se trabajan
bull Laaparicioacutendelasabanafavorecioacutealosqueya andaban en el bosque
bullAlnotenerqueutilizarlosbrazosparacami-narpudimoshacermuchascosasconellos
iquestQueacute partes del esqueleto sirven para ca-minar
Sobre distintos huesos (reacuteplicas) de nuestroesqueleto ydel chimpanceacute sepide a losnintildeosy a los padres que muestren las partes que ellos creenqueestaacutenrelacionadaslalocomocioacutenSo-brelasmismasseconfirmanodescartanlaspar-tesidentificadasdescribiendoendetalleaquellasdirectamente relacionadas con la locomocioacuten biacutepeda asiacute como su funcioacuten
Desde la cabeza hasta los pies hay unas 21partes de nuestro esqueleto relacionadas con la marchaerguidafrentealaformadedesplazarsequetienenloschimpanceacutesComoseapreciaenla tabla inferior
Conceptos que se trabajan
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bullDesdelacabezaalospiestenemospartesdirectamente relacionadas con nuestra for-ma de desplazarnos
bull Lacaderaylospiessonlaspartesquemaacutescambios sufrieron para que pudieacuteramos ca-minar
iquestCaminaban como nosotros nuestros an-tepasados
Aquiacute volvemos a recurrir a los paisajes con Pla-ymobil asiacute como a reacuteplicas de foacutesiles de las espe-ciesdelasquesehablaquenossirvenparamos-trar adaptando las poses de los muntildeecos los tres tiposdebipediaqueloscientiacuteficosconsideran
bull Bipedia facultativa con palmigradiacutea arboacutereaHace45millonesdeantildeoslosArdipithecus a veces caminaban pero muy poco sobre todo estaban en los aacuterboles
bull Bipediaobligadaterrestreconadaptacionespara trepar Hace 3 millones de antildeos los Aus-tralopithecus caminaban como nosotros pero se subiacuteanmucho a los aacuterboles a dormir abuscarhuevosfrutosaescapardeloscarniacute-voros
bull BipediahumanaHace15millonesdeantildeoslos Homo erectus caminaban igual que noso-troshaciacuteanherramientasdepiedrayreco-rriacutean largas distancias
Conceptos que se trabajanbull Llevamoscaminandodesdehaceunos7ma
pero no siempre igualbull Seguacuten los foacutesilesencontradoshubo tres ti-
pos de caminar combinados con la vida en los aacuterboles
iquestTiene alguna desventaja caminar
Laevolucioacutenmodificoacute lacaderaparaadaptarlamejor a la bipedia (ver apartado 3) sin embargo el orificiopordondenacemossehizomaacutespequentildeoAquiacuteutilizamosreacuteplicasdeunapelvishumanaydechimpanceacute(ambasdesexofemenino)yuncraacuteneofetalSelespidequeobservenycomparenlasdis-tintas partes y sus dimensiones Posteriormente se recrean unas imaacutegenes (incluidas en el dosier de la actividad) que representan el craacuteneo fetal durante el parto en las dos especies apreciaacutendose la poca complicacioacutendelospartosdeloschimpanceacutesquesoncuadruacutepedosfrentealasdificultadesdelaes-peciehumanadondeelbebeacutedebegirarvariasve-ces para salir del vientre de la madre
EntoncesseleshaceverlasolucioacutenevolutivaconbolasdecorchoEstassimulaneltamantildeodelcerebro de recieacuten nacido y adulto en ambas es-peciesNacemossoacuteloconun23dedesarrollo(322cm3deuntotalde1400cm3 en promedio) frenteal40(160cm3deuntotalde400cm3 enpromedio)en loschimpanceacutesLoschimpan-ceacutesnacenhacialos8mesesymedioloshuma-noshacialos9Cuandoparaalcanzarelmismodesarrolloloshumanosdeberiacuteamosnacerentre18a21mesesyconuncerebrode500cm3 ta-mantildeo incompatible con nuestra cadera
Conceptos que se trabajan
bullCaminar tiene muchas ventajas pero haceque los partos sean maacutes complejos
bull Nacemosmaacutespequentildeoseindefensosqueotrasespecies para poder atravesar el canal del parto
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Nuestra forma de desplazarnos sobre dos piernas es uacutenica entre los mamiacuteferos Desde el MNCN Andreacutes Armendaacuteriz Sanz desarrolla este taller para familias en el que con la ayuda de los muntildeecos de Playmobil juguetes que llevan deacutecadas haciendo felices a personas de todas las edades repasa de manera amena atractiva y rigurosa a la vez coacutemo el ser humano y sus antepasados evolucionaron para poder caminar sobre dos patas Un taller sobre la locomocioacuten biacutepeda que es faacutecilmente exportable a las aulas
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sirven para movernos por los aacuterboles como los monos actuales
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debidoalcambioclimaacuteticoqueseprodujohaceentre3y15millonesdeantildeos
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y detectar antes a los carniacutevoros
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bullAunqueesmaacuteslentoelgastoenergeacuteticodis-minuye porque cuesta menos caminar sobre dos patas
bull Seguimientodemanadas (ldquoEneluacuteltimoes-tadiode15millonesde antildeos se recrea elconsumo de carnerdquo)
Conceptos que se trabajan
bull Laaparicioacutendelasabanafavorecioacutealosqueya andaban en el bosque
bullAlnotenerqueutilizarlosbrazosparacami-narpudimoshacermuchascosasconellos
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Sobre distintos huesos (reacuteplicas) de nuestroesqueleto ydel chimpanceacute sepide a losnintildeosy a los padres que muestren las partes que ellos creenqueestaacutenrelacionadaslalocomocioacutenSo-brelasmismasseconfirmanodescartanlaspar-tesidentificadasdescribiendoendetalleaquellasdirectamente relacionadas con la locomocioacuten biacutepeda asiacute como su funcioacuten
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bull Bipedia facultativa con palmigradiacutea arboacutereaHace45millonesdeantildeoslosArdipithecus a veces caminaban pero muy poco sobre todo estaban en los aacuterboles
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bull BipediahumanaHace15millonesdeantildeoslos Homo erectus caminaban igual que noso-troshaciacuteanherramientasdepiedrayreco-rriacutean largas distancias
Conceptos que se trabajanbull Llevamoscaminandodesdehaceunos7ma
pero no siempre igualbull Seguacuten los foacutesilesencontradoshubo tres ti-
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