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Foro VIII-llAdjunto e integrado a las viviendas, se encuentra el solar donde se realizan construcciones rústicas con el finde satisfacer unas necesidades muy concretas como son el cocinar con leña, criar animales y realizar trabajosdomésticos y manuales. También se siembran árboles frutales, tales como mango, naranjas, ají, parcha,anón, entre otros. Además, sirve como sitio donde los miembros del grupo familiar descansan, conversan entre sí y los niños se reúnen a jugar.
m 2. La separación de propiedades no se hace por medios materiales(cercas, empalizadas, alambre, etc.) y está permitida la libre circulación de personas.* Como rasgos característicos de los solares estánla siembra de especies frutales, tales como mango, naranja, limón,ají, parcha, anón, entre otras, las cuales se utilizan para producirsombra y los frutos para el consumo familiar. Además, es el sitiodonde los miembros del grupo familiar descansan y se reúnen a conversar entre sí o con otros miembros de la comunidad, donde los niños se reúnen a jugar y donde se realizan algunos trabajos domésticos y artesanales.
El otro rasgo característico de los solares constituye el tercerelemento del uso residencial. Este es la construcción, por parte delgrupo familiar, de instalaciones para diversos fines entre los que sepueden mencionar cocinar, realizar trabajos domésticos, de carpintería, mecánicos y artesanales, cría de animales (gallinas y cochinos)y como depósitos. Los materiales de construcción utilizados sonmadera, zinc y malla de alambre, y son una prueba de la infuncionalidad del diseño de la vivienda para este grupo social. Esta últimaafirmación está sustentada, además de lo expresado anteriormente,por el hecho que las viviendas fueron construidas para utilizar comomedio de cocción de los alimentos el kerosene o el gas, pero dadoque algunas veces se presentan dificultades para conseguir estos elementos, el bajo poder adquisitivo de los pobladores y las características culturales y ambientales, el indígena elige la leña como mediode cocción, lo cual lo obliga a realizar instalaciones acondicionadaspara este fin. Además lo caluroso y reducido de las viviendas obligaa pasar la mayor parte del día en el solar y a realizar en él los trabajosdomésticos y manuales, por lo que algunos habitantes se han vistoen la necesidad de construir instalaciones adicionales. Por último lanecesidad de abastecerse de productos no vegetales y la ausencia enla unidad residencial de instalaciones apropiadas, los lleva a construir gallineros y cochineras, éstas últimas han sido abandonadaspor razones higiénicas y religiosas.
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Es de destacar que en el último trabajo de campo realizado en el sector se observaron indicios de delimitación con cercas de madera y alambre de púa. Las razones: mayor seguridad.
Es importante señalar que las viviendas localizadas en los sectores Noroeste y Sur tienen solares con una reducida extensión (200m 2 aproximadamente), debido en el primer caso a la presencia deun área anegadiza y en el segundo al diseño del plano. Esto traecomo consecuencia la ampliación de los solares hasta el otro lado dela vialidad interna del núcleo para la construcción de gallineros, porlo que es de suponer que en los espacios localizados entre el taller decarpintería y el taller para la elaboración de casabe, al Noroeste, yentre la escuela y el dispensario médico, al Sur, se intensificará estetipo de uso.
Comercial. Hay dos construcciones equipadas y destinadas especialmente a este uso, además de ventas de artículos varios (cigarrillos, refrescos y comestibles, entre otros) en algunas de las viviendas,las cuales están dirigidas a buscar un aumento en el ingreso familiar.Una de las mencionadas en primer lugar está localizada en el sectorSursureste del centro y fue construida y acondicionada especialmente para este fin. La otra, localizada en el sector Noreste, presenta la peculiaridad de funcionar en una unidad 'residencial. Ambastienen como finalidad abastecer a los pobladores de productos noagrícolas, tales como jabón, papel sanitario, leche, avena, alimentosprecocidos, compotas, velas, pilas, galletas, dulces, cigarrillos, refrescos, kerosene y algunas prendas de vestir. Los productos sontraídos desde Tumeremo en vehículos particulares fletados (250 bolívares el viaje) y en algunos casos por colaboración del Ejército. Estas dos construcciones se abastecen de energía eléctrica a través deplantas eléctricas particulares. Por otra parte estos comercios sontambién utilizados por los efectivos militares acantonados en el áreay por mineros procedentes del río Botanamo, a quienes se expendenademás de los item señalados, productos derivados de la explotación agrícola (ver foto N° VIII-12).
VialIdad. Comprende una carretera, un trazado interno de callesde tierra y senderos o picas. La carretera comunica al centro poblado con la misión católica Madre Emilia (500 m en dirección Sur),con la Isla Anacoco (5,4 km al Oeste) y con el eje vial Tumeremo-ElDorado (71,4 km en dirección Noroeste). Esta carretera es el límiteSureste del centro y en marzo de 1982 se comenzó su asfaltado endirección Casa Blanca-San Martín, culminándose a comienzos de
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FOTO VIlI-12El grupo familiar que habita esta vivienda, ha destinado parte de ella al uso comercial para la venta de artículos como cigarrillos; refrescos y comestibles varios, entre o tros. De esta forma, busca un aumento en el ingreso familiar.
1983. La vialidad interna es de tierra y su trazado es en forma rectangular, siendo transitable por vehículos automotores. Los senderos opicas comunican algunas edificaciones con el resto del conjunto obien son caminos de penetración en la selva que conducen tanto alas unidades de explotación agrícola como a embarcaderos situadosen la margen izquierda del Cuyuní.
Servicios comunales. Se localizan en la periferia del conjunto y tienen como función ofrecer a la comunidad servicios dirigidos a garantizar educación, salud, seguridad social y crecimiento espiritual.El servicio educacional, localizado en el extremo Este, está representado por una Escuela Nacional Concentrada S/N de educaciónprimaria donde cuatro maestros imparten enseñanza, durante elturno de la mañana, a los niños del asentamiento y la misión. La edificación consta de cuatro aulas, las cuales están dotadas de pupitres,pizarrones y escritorios, en alto grado de deterioro, y de dos sanitarios. Las actividades recreativas se ralizan en el área deportiva. Además se imparte educación preescolar en la instalación originalmentedestinada al gallinero para uso comunitario. A esta escuela asistenalrededor de 30 niños a la primaria y 45 al kinder, cuya asistencia yrendimiento es deficiente en opinión de los maestros. Por lo general la mayoría de los niños termina su sexto grado y luego, quienestienen cédula de identidad venezolana, van a Tumeremo, El Dorado, Upata o Ciudad Bolívar a continuar estudiando, regresandosólo algunos. Los maestros que atienden la escuela, dos indígenas ydos criollos, viven en el asentamiento y atienden dos cursos a la vez,lo cual unido a las irregularidades en el suministro de material didáctico y en el pago de salarios por parte del Ministerio de Educación,origina que la calidad del servicio sea deficiente. Es importante señalar que el local de la escuela es utilizado también para las reunionesde la comunidad (ver foto N° VIII-13).
Los servicios religiosos se realizan en una instalación localizadaen el extremo Suroeste, que fue contruida para ser destinada especialmente a ese fin y que es utilizada para el culto adventista. Adjunta a la edificación, está una parcela con una extensión aproximadade 1.600 m 2 en donde se les imparte a los niños enseñanza religiosay los feligreses se reunen a conversar a la entrada y salida del culto(ver foto N° VlII-14). La instalación destinada a servicios médico-
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Foro VIl/-13El servicio educacional se realiza en este local, donde cua tro maestras imparten enseñanza primaria a los niños del pu ebl o y la misión. Por la noche y eventualmente, es utilizado para reuniones comunitarias.
asistenciales se localiza en el extremo Sur. Allí funciona un dispensario donde semanalmente atiende un médico procedente de Tumeremo, el cual cuenta con la ayuda temporal de la hermana Luisa Vives, encargada de la misión católica, y de un cabo de la Guardia Nacional adscrito al puesto del asentamiento. Ambos realizan laboresde enfermería y mantienen servicos básicos y de primeros auxiliosdurante la ausencia del médico. Por último está el puesto de laGuardia Nacional, localizado en el extremo Oeste en una viviendaunifamiliar, donde se presta el servicio de resguardo del orden público, protección de la Reserva Forestal (a través de la permisiónpara la tala y la quema) y control del acceso de personas al centro poblado. Están asignados dos efectivos que pertenecen a la guarniciónde Isla Anacoco, los cuales residen en el núcleo en las dos viviendasque se encuentran frente al gallinero de uso comunitario.
Instalaciones para uso comunitario. Son aquellas localizadas en ellímite Noroeste y que tienen la pecualiaridad que su propiedad y usoson comunitarios. Su finalidad es ofrecer a los pobladores el local yequipos necesarios para realizar labores de carpintería, elaboraciónde casabe, artesanía, cría de animales, depósito de materiales y cooperativa de venta y consumo. Estos locales deben estar bajo la administración y supervisión del líder de la comunidad. Sin embargodebido a conflictos surgidos a nivel comunitario y a la suspensión dela ayuda y asesoramiento por parte de organismos gubernamentales, estas instalaciones se encuentran abandonadas con la excepción del taller para la elaboración de casabe y del gallinero. Ésteúltimo, como se ha dicho, habilitado para la enseñanza preescolar.Por otra parte de la sede de la cooperativa localizada en el extremoSur sólo llegaron a construir las bases y el piso.
Área deportiva. Localizada en el sector central, está formada porun campo de fútbol cuyo mantenimiento depende de la comunidad.Allí los indígenas realizan encuentros deportivos entre ellos mismosy con los efectivos militares de la guarnición de Isla Anacoco. Además, como ya se dijo anteriormente, es utilizada para las actividadesrecreativas de los niños de la escuela.
Serviciospúblicos. El núcleo cuenta con servicio de agua por tubería, la cual es bombeada desde el Cuyuní hasta un tanque con capaci-
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FOTO VllI-14Los se rvicios religiosos se reali zan en es ta instala ción utilizada para el cu lto adventis ta . Se puede obse rvarqu e ad yacente a la edi fic ación se enc uen tra un es pa cio libre espec ialm ente acondicionado para impart ir enseñanza religiosa a lo s niños y reunirse a co nversar antes y de spués del culto .
dad para 30.000 1, localizado en el sector Suroeste junto a la bodega,para desde allí ser distribuida a cada una de las viviendas. En 10referente a la luz eléctrica hay dos construcciones, situadas al frente y alfondo del gallinero para uso comunitario, destinadas a las plantasgeneradoras de energía, las cuales funcionan entre lunes y viernes de7 a 10 pm y los sábados hasta las 12 pm.
Vartos. Aquí se agrupan todos aquellos espacios desocupadoscon limitantes de uso o con posibilidades de aprovechamiento parael desrrollo agrícola y el asiento poblacional (ver foto N° VIII-15).Los sin uso incluyen todos aquellos espacios con categoría residual,es decir, los que no poseen propiedad ni uso definidos, ni ningúntipo de edificación. Se localizan en el centro y en la periferia del núcleo y pese a la categoría asignada son paso obligado en el sistema derelaciones internas. Los rastrojos se localizan al Sureste y Noreste,en una extensión aproximada de 100 ha. cubiertas por pastos naturales. Allí se localizaron entre 1972 y 1977 las actividades agrícolas,las cuales debieron ser desplazadas hacia el Oeste debido, principalmente, al agotamiento de los suelos, los cuales dadas sus características físico-químicas no soportaron una explotación permanente.En cuanto al bosque, la localización del asentamiento en la ReservaForestal Imataca ocasiona que los linderos del área utilizada seangrandes extensiones boscosas en las cuales los pobladores realizanactividades de caza y recolección. Por último el área de uso restringido se localiza en el sector central, colindante con el campo deportivo y el conjunto de viviendas. Se trata de un área deprimida sujetaa inundaciones periódicas y donde algunas personas arrojan basura,10 cual ocasiona que en época de lluvia proliferen insectos, creándose condiciones nocivas para la salud. Esta depresión es productode un préstamo de material en el momento de la construcción delcentro poblado.
En síntesis se puede afirmar que la estructura, organización yfuncionamiento del centro poblado del Asentamiento San Martín deTurumbán responde, en mayor o menor grado, a la satisfacción delas necesidades básicas de sus pobladores. Sin embargo, problemascomo abandono y deterioro de instalaciones y equipos, baja calidadde los servicios prestados y no adaptación del diseño habitacional yurbanístico a las características culturales del grupo humano allí
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