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RÉVISE LE CEBMATHÉMATIQUES
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Mardi 28 avril 2015
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LE CERTIFICAT D’ÉTUDES DE BASE, C’EST DANS LA POCHE !
En collaboration avec
Exercices1. Tu te rends à l’épicerie près de chez toi pour y effectuer
quelques achats. Résumons toutes les transactions dans le tableau suivant. À toi de le compléter !
Prix des achats effectués
€ donnésà la caissière
€ rendus par la caissière
67,25€ 100€ ........................................
19,63€ ........................................ /
........................................ 50€ 5€ + 1€ + 1€ + 50c + 20c + 2c + 1c
45,70€ ........................................ 2€ + 2€ + 20c + 5c + 5c
2. Complète les égalités suivantes.
1/2 km = .............................. m 1/2 h = .............................. min 1/2 kg = .................................. g
1/4 km = .............................. m 1/4 h = .............................. min 1/4 kg = .................................. g
3/4 km = .............................. m 3/4 h = .............................. min 3/4 kg = .................................. g
1/5 km = .............................. m 1/5 h = .............................. min 2/5 kg = .................................. g
2/5 km = .............................. m 2/5 h = .............................. min 1/8 kg = .................................. g
1/8 km = .............................. m 1/10 h = ........................... min 1/5 kg = .................................. g
1/10 km = ........................... m 3/10 h = ........................... min 1/10 kg = ............................... g
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Exercices (suite)3. Observe la facture suivante …
MAZOUT CHAUFFE TOUT
Bon n° 091473 Date : 11/03/09Commentaires : avant-midiClient n° 14610 Facture n° 295632
Client : M. Henri GOLANT Chemin de Campagne, 22 4020 Liège
Code102
ProduitGasoil de chauffage
Quantité2.155 l
Prix net0,338€/l
T.V.A.21%
Total
a. Calcule le montant à payer par M. Henry GOLANT.
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
b. Relie.
11/03/09 • • Quantité livrée
102 • • Taux de T.V.A.
091473 • • Numéro du bon de livraison
2.155 l • • Date de la livraison
21% • • Code du bon de commande
c. À quel moment de la journée aura lieu la livraison ?
............................................................................................................................................................................................................
d. Que représente le nombre 295632 ?
............................................................................................................................................................................................................
e. Quel est le numéro du client ?
............................................................................................................................................................................................................
4. Complète les affirmations suivantes !
a. 1 décamètre est 10 fois plus .................................... qu’1 m.
b. 1 cm est .................................... plus petit que le m.
c. 1 mm est 10 fois plus .................................... que le cm.
d. 1 km est .................................... plus grand que le m.
e. 1 hm est 10 fois plus .................................... qu’1 dam.
6. Complète le tableau.
J’écris la définition des différentes sortes de
triangles.Je dessine.
Le triangle isocèle : .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Le triangle équilatéral : .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Le triangle scalène : .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Le triangle rectangle : .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7. Au mois de juin, un GSM coute 179 €. Dans le même magasin, au 1er octobre, le prix de ce GSM augmente de 20%. Aux soldes de janvier de l’année suivante, le prix du GSM baisse de 20% et Medhi l’achète à ce moment.
Medhi a-t-il eu raison d’attendre ? Oui ? Non ? Explique ta réponse.
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................
5. Quel est le nom de chacune de ces figures ?
1 .......................................................................................................................................................
2 .......................................................................................................................................................
3 .......................................................................................................................................................
4 .......................................................................................................................................................
5 .......................................................................................................................................................
6 .......................................................................................................................................................
7 .......................................................................................................................................................
8 .......................................................................................................................................................
9 .......................................................................................................................................................
10 .......................................................................................................................................................
10
18
94
6
2
3
5 7
Solutions aux exercicesExercice 1
Prix des achats effectués
€ donnésà la caissière
€ rendus par la caissière
67,25€100€32,75€19,63€19,63€/42,27€50€5€ + 1€ + 1€ + 50c + 20c + 2c + 1c45,70€50€2€ + 2€ + 20c + 5c + 5c
Exercice 2
1/2 km = 500 m1/2 h = 30 min1/2 kg = 500 g
1/4 km = 250 m1/4 h = 15 min1/4 kg = 250 g
3/4 km = 750 m3/4 h = 45 min3/4 kg = 750 g1/5 km = 200 m1/5 h = 12 min2/5 kg = 400 g2/5 km = 400 m2/5 h = 24 min1/8 kg = 125 g
1/8 km = 125 m1/10 h = 6 min1/5 kg = 200 g
1/10 km = 100 m3/10 h = 18 min1/10 kg = 100 g
Exercice 3
a. • 2.155 x 0,338 €= 728,39 € • 728,39 € x 21% = 152,9619€ • Montant à payer : 728,39 + 152,9619 € = 881,35€
b. 11/03/09 • • Quantité livrée 102 • • Taux de T.V.A. 091473 • • Numéro du bon de livraison 2.155 l • • Date de la livraison 21% • • Code du bon de commande
c. Avant-midi d. Le numéro de la facture e. 14610
Exercice 4
a. grand c. petit e. grandb. 100 fois d. 1000 fois
Exercice 5
1carré6disque
2rectangle7octogone régulier
3trapèze isocèle8hexagone régulier
4carré sur pointe9pentagone régulier
5triangle équilatéral10ovale (ellipse)
Exercice 6
• Le triangle isocèle est un triangle qui a deux côtés isométriques et dont les angles à la base sont de même amplitude.
• Le triangle équilatéral est un triangle qui a ses trois côtés isométriques et dont les trois angles sont de même amplitude (60°).
• Le triangle scalène est un triangle dont les trois côtés sont de longueurs différentes et les trois angles d’amplitudes différentes. Il est aussi appelé triangle quelconque.
• Le triangle rectangle est un triangle qui possède un angle droit (90°).
Exercice 7
• Oui, Medhi a eu raison d’attendre car son GSM lui coute finalement 172€ au lieu de 179€.
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Que dois-tu savoir pour réussir le CE1D en Maths ?Le CE1D est une évaluation commune à tous les élèves à la fin du 1er degré du secondaire. Tant les questions que les critères de correction sont identiques pour tous !
• L’épreuve se présente en deux temps : - première partie sans calculatrice ; - deuxième partie avec calculatrice.
• Lis attentivement les consignes don-nées au début du livret afin de bien sa-voir quel matériel est autorisé.
• Lis attentivement et plusieurs fois les énoncés de chaque question pour bien cibler ta réponse (établis un lien avec un des chapitres que tu as étudiés).
• Structure tes réponses et écris conve-nablement tes nombres pour éviter toute confusion lors de la correction.
• Fais un brouillon si nécessaire.
• Tu seras évalué sur différentes compé-tences. Tu pourras donc être amené à tracer des graphiques, résoudre des
équations, lire et comparer des don-nées, calculer…
• Si on te demande…
- de DÉTERMINER, tu dois donner une valeur, un nombre ;
- de JUSTIFIER, tu dois, avec le vocabu-laire adéquat, expliquer ta réponse et/ou donner une propriété ;
- d’ÉCRIRE TON RAISONNEMENT, tu dois écrire toutes les étapes de calcul qui t’ont permis d’arriver à la solution. Tu dois être bien structuré ;
- de CONSTRUIRE, tu dois tracer une figure géométrique ou tracer un gra-phique ;
- d’AFFIRMER une proposition, tu dois indiquer si la proposition est vraie ou fausse ;
- de COMPLÉTER, tu dois compléter les cases, les pointillés d’un tableau ou d’une phrase.
Tous les conseils et les exercices pour aider ton grand frère ou ta grande sœur à préparer le CE1D sont dans les cahiers CE1D Se préparer au Certificat d’Études du 1er Degré, en Français, Maths et Néerlandais !
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