MINISTERIO DE GOBERNACIÓN Y DESARROLLO TERRITORIAL

Dirección General de Protección Civil, Prevención y Mitigación de Desastres

TEMA:

Simulaciones y Simulacros

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OBJETIVOS

• Definir que es una simulación.

• Definir que es simulacro.

• Explicar las características de los Simulacros.

• Explicar los tipos de simulacros.

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Simulación

Son ejercicios de escritorio que se realizan bajo situaciones ficticias controladas, se desarrollan

en un salón con condiciones adecuadas y tienen como fin evaluar objetivos cognoscitivos

(teóricos) principalmente.

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• Es un juego de roles en un escenario ficticio,con algunos ambientes bajo presión,debidamente elaborado y utiliza personajesreales

• Tiene como propósito la divulgación, laidentificación problemas y la búsqueda desoluciones, así como la evaluación ycoordinación de planes, procedimientos yroles.

Características

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• Deben ser de corta duración para que los participantesno pierdan la motivación y el hilo conductor del guion

• Se deben llevar a cabo de forma controlada en el cualse deben conducir los aspectos a evaluar, y todos losaspectos a ser desarrollados deben ser identificados demanera individual o colectiva (toma de decisiones)

• Se suministra a los participantes información para serprocesada de manera individual o colectiva

Características

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Ejercicio de ejecución de acciones, previamenteplaneadas, que representan situaciones dedesastre semejantes a la realidad y que a través dela movilización de recursos y personal, permiteevaluar la capacidad de respuesta con los recursosexistentes al enfrentar una supuesta emergencia odesastre.

Simulacro

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• Se desarrolla a partir de un libreto o guión, quepresenta una situación lo más cercana a la realidadposible, con personajes y recursos reales (excepto lasvíctimas)

• Se realiza en tiempo real• Es un ejercicio de ejecución de acciones practicas en el

que participan actores involucrados en las emergenciasincluyendo a pobladores que pueden llegar a jugarroles específicos

Características

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• Se puede presentar dos realidades: con suficientesrecursos y otra cuando estos son escasos.

• Es una representación vivencial, en un ambiente lomás cercano a la realidad.

• Tiene alto costo debido a la alta movilización derecursos.

• La duración de este ejercicio es variable.

Características

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Pasos para el desarrollo de Simulacros

1. Planificación.2. Diseño técnico.3. Organización.4. Ejecución del ejercicio.5. Evaluación del simulacro.6. Sistematización del ejercicio.7. Seguimiento a los resultados.

Propuesta UNOPREPARACIÓN DEL SIMULACRO

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Planificación Ejecución Evaluación

Fases para el desarrollo de Simulacros

Propuesta DOSPREPARACIÓN DEL SIMULACRO

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Es el proceso que se sigue para determinar en formaexacta lo que la organización hará para alcanzar susobjetivos.

Paso 1 - Elaborar y difundir el Plan del Ejercicio

Paso 2 - Identificar la organización del ejercicio

Paso 3 - Establecer el cronograma de trabajo

Paso 4 - Elaborar el escenario y el guión

Paso 5 - Organización con los actores que desea probar.

Paso 6 - Designar grupo de observadores

FASE DE PLANIFICACIÓN

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Es el proceso que se sigue para lograr resultados, ycontribuir efectivamente al logro de los objetivos.

Paso 7 – Dirección y Control del ejercicio

FASE DE EJECUCIÓN

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Es un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los

cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual

verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos

propuestos

Paso 8 – Reunión de consolidación de resultados

Paso 9 – Reunión de presentación de resultados

Paso 10 – Elaboración de Informes

Paso 11 – Acciones de Mejora

FASE DE EVALUACIÓN

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• Clarificar responsabilidades e identificar roles.• Divulgar, identificar problemas y buscar soluciones.• Evaluar actuaciones entre organismos y medir el uso

efectivo de los recursos.• Mejorar técnicas y determinar capacidades del

personal o como finalización de un adiestramiento.

UTILIDAD DE LOS SIMULACROS

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• Brindan validez y confiabilidad de los protocolos yprocedimientos vigentes del sistema.

• Proporcionar información, motivación y confianza alos participantes y a los responsables respecto a lasoperaciones tanto en sus funciones como en sus tareasfuturas.

• Lograr mayor integración y apoyo de las instituciones yorganizaciones que intervienen en la atención de unaemergencia.

UTILIDAD DE LOS SIMULACROS (Cont.)

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SEGÚN LA DIVULGACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Avisado

Previo a la ejecución del simulacro todas las personas

involucradas son informadas sobre el día y la hora exacta en

que se realizará el ejercicio.

Sorpresivo

Ejercicio de evaluación realizado sin notificación previa al

personal que va a participar en él.

TIPOS DE SIMULACROS

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SEGÚN COBERTURA

Simulacro parcial:

Se realiza en zonas o áreas geográficas limitadas

Simulacro total:

Cuando se realiza en la totalidad del territorio

TIPOS DE SIMULACROS

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POR SU ALCANCE:Simulacros especifico:Estos simulacros abarcan parte del plan. Se refiere, porejemplo, a la actuación de una parte del equipo humanoprevisto para una emergencia (brigadas, cuerposespecializados y otros).Simulacros totales o generales:Cuando se prueba el contenido completo de un plan derespuesta, requiere la partición de todos los elementosinvolucrados en los planes de acción del simulacro.

TIPOS DE SIMULACROS

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SEGÚN EL GRADO DE COMPLEJIDAD:Simple: Pretende medir o probar procedimientos sencillos, serecrea un solo escenario. Una sola opción de respuesta)Complejo: Cuando se plantea una sola hipótesis o escenariopero se recrea con tantas dificultades y variables posibles deamenaza, se deben analizar las opciones y ejecutar variasposibles respuestas.Multiescenario: Cuando las hipótesis son varias (incendio yterremoto a la vez),y al mismo tiempo se deben proponer yejecutar varias respuestas o posibles opciones de soluciónpara cada hipótesis.

TIPOS DE SIMULACROS

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Las instituciones públicas y privadas para la realización deuna Simulación y/o un Simulacro, deberán contar con:

• Organización de respuesta (CSSO, Comisión deProtección Escolar u otros)

• Planificación de la repuesta (Plan de emergencia yevacuación, Planes de Protección Escolar u otros)

REQUERIMIENTOS BÁSICOS

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• Recursos (De identificación y protección personal,megáfonos u otros)

• Capacitación (Procesos de evacuación, PrimerosAuxilios, Uso de extintores, entre otros)

• Señalización (Identificación de rutas de evacuación,salidas de emergencia, puntos de encuentro y zonas deconcentración segura, entre otros)

• Sistema de comunicación y alarma.

REQUERIMIENTOS BÁSICOS

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GUIÓN DE ESCENARIO DEL EJERCICIO (Ejemplo)Nombre:Dirección:MunicipioDepartamento

Fecha Hora de inicio Hora finalizada

Evento generador

Eventos secundarios

No Tiempo RealHora del Ejercicio

(Hora Virtual)Situación

Acción (es) Esperada

Responsables

1 9:00 9:00

2 9:05 9:05

3 9:20 9:20

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