View
0
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova
PROGRAME ANALITICE
AALLEE DDIISSCCIIPPLLIINNEELLOORR
CCiicclluull II,, SSttuuddiiii ssuuppeerriiooaarree ddee lliicceennţţăă
IInnggiinneerriiaa ssiisstteemmeelloorr şşii ccaallccuullaattooaarreelloorr 552266
((DDoommeenniiuull ddee ffoorrmmaarree pprrooffeessiioonnaallăă)) ((ccoodd))
SSeeccuurriittaatteeaa iinnffoorrmmaaţţiioonnaallăă 552266..55 ((ssppeecciiaalliittaatteeaa)) ((ccoodd))
(promoţia 2016)
Chişinău 2016
2
Programele analitice ale disciplinelor din Planul de învăţământ,
promoţia 2016, la Specialitatea 526.5 “Securitate informaţională” au
fost elaborate de către colaboratorii catedrei Tehnologii informaţionale
în colaborare cu colaboratorii altor catedre din cadrul Academiei de
Studii Economice a Moldovei conform cerinţelo Planului-cadru, Ciclul
I, Studii Superioare de Licenţă pentru instituţiile de învăţământ superior,
aprobat de către Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova.
Programele analitice au fost aprobate la şedinţele catedrelor şi cele ale
consiliilor facultăţilor respective.
Responsabil:
Şef catedră „Tehnologii Informaţionale”,
conf.univ., dr. Anatolie Prisăcaru
Academia de Studii Economice din Moldova, Chişinău 2016
3
MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA
ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN MOLDOVA
CIBERNETICĂ, STATISTICĂ ŞI INFORMATICĂ
ECONOMICĂ
(facultatea)
AL II _______________
AA DD EE VV EE RR II NN ŢŢ ĂĂ
Cetăţeanul (ca)______________________________________________
din Republica Moldova în perioada a studiat ţara anii de studii
şi a absolvit domeniul de formare profesională IInnggiinneerriiaa ssiisstteemmeelloorr şşii
ccaallccuullaattooaarreelloorr, specialitatea SSeeccuurriittaatteeaa iinnffoorrmmaaţţiioonnaallăă conform
planului de învăţământ şi a programelor analitice anexate.
RECTOR
Academician, profesor
universitar, doctor habilitat
Grigore Belostecinic
DECAN
Conferenţiar universitar,
Doctor,
Anatol Godonoagă ___________________ __________________
semnătura semnătura
L.Ş.
ŞEF DEPARTAMENT STUDII,
DEZVOLTARE CURRICULARĂ
şi MANAGEMENT al CALITĂŢII
Conferenţiar universitar,
doctor habilitat,
Sergiu Baciu _________________
semnătura
4
PREFAŢĂ
Conţinutul procesului de studii la specialitatea 526.5
„Securitate informaţională” este determinat de caracteristica de
calificare a specialistului, de planul de învăţământ aprobat de
Senatul Academiei de Studii Economice din Moldova şi
coordonat cu Ministerul Educaţiei al Republicii Moldova, precum
şi programele analitice pe care le include
Planul de învăţământ este axat spre cultivarea competenţelor-
cheie specifice domeniului, prin corelarea disciplinelor
fundamentale, care au drept scop acumularea cunoştinţelor şi
formarea abilităţilor de bază; disciplinelor de cultură generală – de
formare a abilităţilor şi competenţelor generale şi a disciplinelor
de specialitate – de orientate spre formarea identităţii profesionale.
Programele analitice ale cursurilor universitare sunt orientate
spre dezvoltarea abilităţilor de cunoaştere, a competenţelor de
aplicare şi a celor de integrare necesare specialiştilor în domeniu.
Acestea presupun instruirea în auditoriu sub formă de prelegeri,
seminarii, lucrări de laborator şi realizarea unor proiecte.
În scopul consolidării şi aprofundării cunoştinţelor teoretice şi
practice, formării la studenţi a unor deprinderi de cercetare-
proiectare, la anul trei de studii este prevăzut un proiect de an şi
un stagiu de practica în producţie. La anul patru de studii planul
de învăţământ prevede un stagiu de practică tehnologică şi un
stagiu de practică de licenţă.
Studiile finalizează cu susţinerea tezei de licenţă.
Absolvenţilor li se conferă titlul de “Licenţiat în inginerie şi
activităţi inginereşti“ la specialitatea „Securitate informaţională”
şi li se eliberează diplomă de licenţă.
5
CARACTERISTICA
de conferire a titlului de licenţiat
la domeniul de formare profesională 526 „Ingineria sistemelor
şi calculatoarelor”, specialitatea 526.2 „Securitate
Informaţională”
Dezvoltarea economiei Republicii Moldova la etapa actuală
este caracterizată de restructurarea sistemică a domeniilor de
activitate, decentralizarea activităţilor economice, autonomizarea
decizională a unităţilor economice şi asigurarea flexibilităţii lor
faţă de cerinţele pieţii.
Asigurarea dezvoltării sustenabile a direcţiilor economiei
naţionale evocate mai sus implică cerinţe speciale faţă de factorul
uman antrenat în promovarea lor. Un rol aparte în acest sens îl are
implementarea în economie a Tehnologiilor Informaţionale.
Informaticienii, inginerii şi alţi specialişti din domeniul 526 -
Ingineria Sistemelor şi Calculatoarelor îşi au menirea să integreze
tehnologiile informaţionale moderne în procesele de obţinere a
unor produse industriale finite, competitive pe pieţele de
cerere/ofertă.
Programul de formare profesională pentru specialitatea
526.5 – Securitatea informaţională îşi propune drept scop
pregătirea specialiştilor capabili să manifeste competenţe pe
următoarele direcţii de activitate pe piaţa forţei de muncă:
utilizarea calculatoarelor, sistemelor de gestiune şi informatice
avansate, conceperea, elaborarea şi implementarea unor structuri
organizatorice performante, proiectarea şi construirea metodelor,
măsurilor, echipamentelor şi sistemelor de protecţie a informaţiei,
exploatarea şi mentenanţa sistemelor care sunt parte a procesului
protecţie a informaţiei, organizarea şi managementul securităţii
informaţiei.
Competenţele profesionale, etalate de absolvenţi se
încadrează în următoarele domenii de activitate economică:
activităţi de elaborare a proiectelor, documentelor normative şi
metodice, care reglementează măsurile de protecţie a informaţiei,
modele şi sisteme de securitate a informaţiei, activităţi de analiză
6
a specificaţiilor tehnice pentru proiectarea, realizarea şi
implementarea proiectelor tehnice de securitate a sistemelor
informatice, activităţi de exploatare, inclusiv efectuarea lucrărilor
de mentenanţă, legate de asigurarea securităţii informaţionale ş.a.
Absolvenţii îşi vor putea continua studiile la ciclul II de
studii superioare – Master.
7
ACADEMIA DE STUDII ECONOMICE DIN MOLDOVA
Coordonat
Ministrul Educaţiei
Republicii Moldova
Aprobat
Senatul
A.S.E.M.
PPLLAANN DDEE ÎÎNNVVĂĂŢŢĂĂMMÂÂNNTT
la ciclul I, (studii superioare de licenţă)
Facultatea: Cibernetică, Statistică şi Informatică Economică
Domeniul general de studii: Domeniul general de studiu: 52.
Inginerie şi activităţi inginereşti
Domeniul de formare profesională: 526. Ingineria sistemelor şi
calculatoarelor
Specialitatea: 526. 5 „SSeeccuurriittaatteeaa iinnffoorrmmaaţţiioonnaallăă “
Titlul: Licenţiat în inginerie şi activităţi inginereşti
Baza admiterii: BAC, Colegiu
Forma de organizare a învăţământului: cu frecvenţă la ZI
Durata studiilor: 4 ani
ANUL ÎNMATRICULĂRII - 2012
ANUL I
Nr.
crt
Denumirea disciplinei Codul
dicipl.
To
tal
ore
Inclusiv
Nr.
P.C
. (
pu
nct
e
cred
ite)
Fo
rma
de
eva
lua
re
Ore în auditoriu
Act
ivit
ate
a i
nd
ivid
ua
lă
a s
tud
entu
lui
(ore
)
To
tal
din care
Pre
l.
Pr.
/ S
em.
La
b.
SEMESTRUL I DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Algebra liniară şi analiza
matematică F.01.O.001.64 120 60 30 30 - 60 4 E
2. Teoria economică
(Microeconomia) F.01.O.002.21 150 60 30 30 - 90 5 E
3. Filozofia U.01.O.003.43 150 60 30 30 - 90 5 E
4. Informatica aplicată G.01.O.004.61 120 60 16 - 44 60 4 E
5. Programarea calculatoarelor I F.01.O.005.61 150 44 14 - 30 106 5 E
8
6. Sisteme de operare S.01.O.106.61 90 44 14 - 30 46 3 E
7. Limba engleză aplicată I G.01.O.007.44 120 60 - 60 - 60 4 E
8. Educaţia fizică I G.01.O.008.15 30 30 - 30 - - - V
TOTAL ore discipline obligatorii 930 418 134 180 104 512 30 7E,
1V
DISCIPLINE la libera alegere
9. Limba engleză de afaceri G.01.L.009.44 60 30 - 30 - 30 2 E
10
. Limba română pentru
alolingvi* G.01.L.010.24 60 30 - 30 - 30 2 E
TOTAL ore discipline obligatorii,
opţionale şi la libera alegere 1050 478 134 240 104 572 34
9E,
1V
*pentru studenţii înmatriculaţi în baza diplomei de BAC, Colegiu
SEMESTRUL II DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Cercetări operaţionale I F.02.O.011.61 150 60 30 14 16 90 5 E
2. Probabilităţi şi statistică
matematică F.02.O.012.64 150 60 30 30 - 90 5 E
3. Sisteme de calcul F.02.O.013.61 150 60 30 - 30 90 5 E
4. Asamblarea şi depănarea PC S.02.O.114.61 150 60 30 - 30 90 5 E
5 Programarea calculatoarelor II S.02.O.115.61 150 60 16 - 44 90 5 E
6. Limba engleză aplicată II G.02.O.016.4
4 150 60 - 60 - 90 5 E
7. Educaţia fizică II G.02.O.017.1
5 30 30 - 30 - - - V
TOTAL ore discipline obligatorii 930 390 136 134 120 540 30 6E,
1V
DISCIPLINE la libera alegere
8. Bazele contabilităţii G.02.L.018.52 90 60 30 30 - 30 3 E
TOTAL ore discipline obligatorii,
opţionale şi la libera alegere 102
0 450 166 164 120 570 33
7E,
1V
9
ANUL II
Nr.
crt
Denumirea
disciplinei
Codul
dicipl.
To
tal
ore
Inclusiv
Nr.
P.C
. (
pu
nct
e c
red
ite)
Fo
rma
de
eva
lua
re Ore în auditoriu
Act
ivit
ate
a i
nd
ivid
ua
lă
a s
tud
entu
lui
(ore
)
To
tal
din care
Pre
l.
Pr.
/Sem
.
La
b.
SEMESTRUL III
DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Cercetări operaţionale II F.03.O.019.61 120 44 16 14 14 76 4 E
2. Baze de date I S.03.O.120.61 120 44 30 - 14 76 4 E
3. Structuri de date si algoritmi S.03.O.121.61 150 60 30 14 16 90 5 E
4. Reţele informatice S.03.O.122.61 120 60 30 - 30 60 4 E
5. Programare Web S.03.O.123.61 120 60 16 - 44 60 4 E
6. Dreptul informaţional F.03.O.024.61 120 60 30 30 - 60 4 E
TOTAL ore discipline obligatorii 750 328 152 58 118 422 25 6E
7. O DISCIPLINĂ OPŢIONALĂ (la alegere) de orientare către alt domeniu la ciclul II, masterat, din:
7.1. Cultura afacerilor M.03.A.025.11 150 60 30 30 - 90 5 E
7.2. Contabilitate în instituţii
publice M.03.A.025.52 150 60 30 30 - 90 5 E
7.3. Internet şi intranet M.03.A.025.61 150 60 16 - 44 90 5 E
7.4. Finanţele întreprinderii M.03.A.025.42 150 60 30 30 - 90 5 E
7.5. Comerţul internaţional M.03.A.025.31 150 60 30 30 - 90 5 E
TOTAL ore discipline obligatorii şi opţionale 900 388 182 88 118 512 30 7E
DISCIPLINE la libera alegere
8. Metode numerice S.03..L.126.61 60 30 14 16 - 30 2 E
TOTAL ore discipline obligatorii, opţionale şi
la libera alegere 960 418
19
6 104 118 542 32 8E
SEMESTRUL IV
DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Baze de date II S.04.O.127.61 120 44 16 - 28 76 4 E
2. Programarea aplicaţiilor Windows
S.04.O.128.61 120 60 16 - 44 60 4 E
3. Teoria sistemelor F.04.O.029.63 120 60 44 16 60 4 E
4. Limbaje evoluate de
programare(Platforma .net) S.04.O.130.61 150 60 30 - 30 90 5 E
5. Analiza şi sinteza
dispozitivelor numerice F.04.O.031.63 120 60 30 14 16 60 4 E
6. Bazele securităţii
informaţionale U.04.O.032.23 120 60 30 30 - 60 4 E
10
TOTAL ore discipline obligatorii 750 344 16
6 44 134 406 25 6E
7. O disciplină opţională (la alegere) de orientare către alt domeniu la ciclul II, masterat, din:
7.1. Managementul producţiei M.04.A.033.11 150 60 30 30 - 90 5 E
7.2. Contabilitatea managerială M.04.A.033.52 150 60 30 30 - 90 5 E
7.3. Economia unităţilor economice
M.04.A.033.21 150 60 30 30 - 90 5 E
7.4. Management M.04.A.033.11 150 60 30 30 90 5 E
7.5. Teoria economică
(Macroeconomia) M.04.A.033.21 150 60 30 30 - 90 5 E
TOTAL ore discipline obligatorii şi opţionale 900 404
19
6 74 134 496 30 7E
Discipline la libera alegere
8. Grafica Interactivă S.04.L.134.61 60 44 16 - 28 16 2 E
TOTAL ore discipline obligatorii, opţionale şi
la libera alegere. 960 448
21
2 74
16
2 512 32 8E
ANUL III
Nr.
crt
Denumirea
disciplinei
Codul
dicipl.
To
tal
ore
Inclusiv
Nr.
P.C
. (
pu
nct
e c
red
ite)
Fo
rma
de
eva
lua
re Ore în auditoriu
Act
ivit
ate
a i
nd
ivid
ua
lă a
stu
den
tulu
i (o
re)
To
tal
din care
Pre
l.
Pr.
/
Sem
.
La
b.
SEMESTRUL V
DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Proiectarea sistemelor informatice/proiect de an
S.05.O.135.63 180 60 30 14 16 120 6 E/E
2. Electronica S.05.O.036.63 150 60 44 - 16 90 5 E
3. Tehnologii de procesare a
informaţiei S.05.O.137.61 150 60 30 14 16 90 5 E
4. Arta comunicării şi etica profesională
U.05.O.038.24 120 44 16 - 28 76 4 E
TOTAL ore discipline obligatorii 600 224 120 28 76 376 20 5E
6. O disciplină opţională (la alegere) din următoarele discipline de diferenţiere a specializării:
6.1. Programarea orientată obiect
S.05.A.139.61 150 60 16 - 44 90 5 E
6.2. Programarea aplicaţiilor
incorporate S.05.A.139.63 150 60 30 - 30 90 5 E
7. O disciplină opţională (la alegere) de orientare către alt domeniu la ciclul II, masterat, din:
11
7.1. Sisteme de planificare în
afaceri M.05.A.040.11 150 60 30 30 - 90 5 E
7.2. Contabilitatea impozitelor M.05.A.040.52 150 60 30 30 - 90 5 E
7.3. Marketing M.05.A.040.12 150 60 30 30 - 90 5 E
7.4. Fiscalitate M.05.A.040.42 150 60 30 30 - 90 5 E
7.5. Economia informaţională tenebră
M.05.A.040.61 150 60 30 30 90 5 E
TOTAL ore discipline obligatorii şi opţionale 900 344 166 58 120 556 30 7E
Discipline la libera alegere
1. Sisteme de operare II S.05.L.141.61 60 44 28 - 16 16 2 E
TOTAL ore discipline obligatorii, opţionale şi
la libera alegere 960 388 194 58 136 572 32
8E
SEMESTRUL VI
DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Metode criptografice de
protecţie a informaţiei S.06.O.142.61
150
0 60 24 - 24 60 5 E
2. Integrarea informaţională europeană
U.06.O.043.61 120 32 24 8 - 88 4 E
3. Securitatea informaţională a
administraţiei publice F.06.O.044.61 120 60 24 24 - 60 4 E
4. Guvernarea electronică F.06.O.045.61 120 44 24 - 12 76 4 E
5. Modelarea sistemelor F.06.O.046.61 120 60 24 12 12 60 4 E
6. Practica de producţie S.06.O.147.61 120 - - - - 120 4 E
TOTAL ore discipline obligatorii 750 256 144 52 48 494 25 6E
5. O disciplină opţională (la alegere) din următoarele discipline de diferenţiere a specializării:
5.1. Programarea documentelor
structurate S.06.A.148.61 150 44 8 - 36 106 5 E
5.2. Sisteme informatice S.06.A.148.61 150 44 24 - 12 106 5 E
TOTAL ore discipline obligatorii şi opţionale 900 300 152 52 96 600 30 7E
Discipline la libera alegere
8. Econometrie G.06.L.049.62 60 32 24 - 8 28 2 E
TOTAL ore discipline obligatorii, opţionale şi
la libera alegere. 960 332 176 52 104 628 32 8E
12
ANUL IV
Nr.
crt
Denumirea
disciplinei
Codul
dicipl.
To
tal
ore
Inclusiv
Nr.
P.C
. (
pu
nct
e c
red
ite)
Fo
rma
de
eva
lua
re Ore în auditoriu
Act
ivit
ate
a i
nd
ivid
ua
lă a
stu
den
tulu
i (o
re)
To
tal
din care
Pre
l.
Pr.
/ se
m
La
b.
SEMESTRUL VII
DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Metode şi mijloace tehnice de
protecţie a informaţiei/proiect
de an
S.07.O.150.61 150 60 30 - 30 90 5 E
/
E
2. Testarea şi verificarea produselor program
S.07.O.151.61 120 44 30 - 14 76 4 E
3. Ingineria produselor program S.07.O.152.61 120 60 30 14 16 60 4 E
4. Gestiunea securităţii informaţionale
S.07.O.153.61 90 44 30 - 14 46 3 E
TOTAL ore discipline obligatorii 450 208 120 30 74 242 15
4
E
5. O disciplină opţională (la alegere) din următoarele discipline de diferenţiere a specializării:
5.1. Programarea aplicaţiilor
distribuite S.07.A.154.61 150 44 8 - 36 106 5 E
5.2. Securitatea sistemelor
informaţionale corporative S.07.A.154.61 150 44 30 - 14 106 5 E
6. O disciplină opţională (la alegere) din următoarele discipline de diferenţiere a specializării:
6.1 Sisteme informatice
contabile S.07.A.155.61 150 44 8 - 36 106 5
E
6.1 Sisteme geoinformaţionale S.07.A.155.61 150 44 30 - 14 106 5 E
7. O disciplină opţională (la alegere) din următoarele discipline de diferenţiere a specializării:
7.1 Inteligenţa artificială S.07.A.156.61 150 44 8 - 36 106 5 E
7.2 Sisteme expert S.07.A.156.61 150 44 30 . 14 106 5 E
TOTAL ore discipline obligatorii şi opţionale 900 354 136 30 188 546 30
7
E
Discipline la libera alegere
8. Procese stocastice G.07.L.057.61 60 32 24 - 8 28 2 E
TOTAL ore discipline obligatorii, apţionale şi la
libera alegere 960 386 160 30 196 574 32
8
E
SEMESTRUL VIII
DISCIPLINE OBLIGATORII
1. Practica tehnologică S.08.O.158.61 300 - - - - 120
13
2. Practica de licenţă S.08.O.159.61 450 - - - - 120
TOTAL ore discipline obligatorii 750 0 0 0 0 240 25
2
E
Total ore discipline obligatorii, opţionale
şi la liberă alegere în planul de învăţământ 7110 2628 1116 616 896 3972 235
50
E,
2V
Examenul de licenţă 5 P.C.
Total puncte credite acumulate 240
14
AANNUULL II
ALGEBRA LINIARĂ ŞI ANALIZA MATEMATICĂ Total ore – 120 ore, P.C. – 4.
Autori: I. BUNU, prof.univ., dr.hab.
R. BERZAN, conf.univ.,dr.
P. CHIRCU, conf.univ.,dr.
Scopul cursului: Cursul „Algebra liniară şi analiza matematică” este menit să formeze
cunoştinţe teoretice şi deprinderi de utilizare a aparatului matematic la
analiza şi soluţionarea problemelor economice. La alcătuirea acestei
programe s-a ţinut cont de conceptele de bază din calculul diferenţial şi
integral, care au un ecou firesc în ştiinţă şi activitatea practică
economică.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
să conştientizeze importanţa metodelor matematice de cercetare
şi rolul lor de aplicare în diverse domenii ale economiei;
să cunoască rolul pregătirii ştiinţifice calitative şi cerinţele
deosebite faţă de pregătirea matematică a specialiştilor în
economie;
să fie capabil de a analiza şi calcula diferiţi indici economici, de
a estima activitatea cantitativă a întreprinderilor în ramurile
economiei naţionale.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Serii numerice. Serii de puteri.
Tema 2. Dezvoltarea funcţiei în serie de puteri. Aplicaţii.
Tema 3. Funcţii de mai multe variabile. Derivate parţiale,
diferenţiala.
Tema 4. Derivata direcţională. Gradientul.
Tema 5. Extreme locale. Extreme condiţionate. Aplicaţii.
Tema 6. Ecuaţii diferenţiale de ordinul 1.
Tema 7. Ecuaţii diferenţiale de ordinul 2.
Tema 8. Ecuaţii diferenţiale de ordinul 2 (liniare).
Tema 9. Sisteme de ecuaţii liniare. Metoda Jordan – Gauss.
Tema 10. Variabile şi soluţiile de bază pozitive.
Tema 11. Spaţii vectoriale. Trecerea de la o bază la alta.
TEORIE ECONOMICĂ I (MICROECONOMIE) Total ore – 150, P.C. -5.
Autor: Elena CARA, conf. univ.,dr.
15
Scopul cursului: Prin acesta disciplina se urmăreşte iniţierea studenţilor in problemele ce
ţin de categoriile microeconomice de baza. Studiul comportamentului
consumatorului si a producătorului . Analiza modelelor de
comportament a firmelor in condiţii de concurenta perfecta si
imperfecta.
Obiectivele / rezultatele învăţării : Prin prezentarea generala a problemelor microeconomice si a
conceptelor actuale cursul are ca scop:
familiarizarea viitorilor economişti cu ustensilele si metodele
microeconomice contemporane;
Studenţii trebuie sa obţină abilitaţi in domeniul analizei
fenomenelor microeconomice;
Sa poată definitiva diferite forme de concurenta existente in
cadrul pieţelor contemporane;
sa insusiasca deprinderi in domeniul analizei microeconomice.
Conţinutul cursului: Tema 1. Cadrul Conceptual al teoriei microeconomice.
Tema 2. Teoria comportării consumatorului.
Tema 3. Echilibrul pe piaţa bunurilor.
Tema 4. Costurile de producţie.
Tema 5. Activitatea firmei in condiţii de concurenta perfecta.
Tema 6. Monopolul. Caracteristica pieţei monopol.
Tema 7. Firmele monopolistice. Caracteristica pieţei.
Tema 8. Oligopolul. Caracteristica pieţei.
FILOSOFIE Total ore -150 ore, P.C. – 5.
Autori: Tudor DUMITRAŞ, conf. univ.,
dr.
IlarionCHISTRUGĂ, conf. univ.,dr.
Muza BUCAROS, conf.
univ.,dr.
Scopul cursului: Formarea unei viziuni interogrative a studenţilor despre dezvoltarea şi
conţinutul problemelor filosofice contemporane ale ştiinţei şi culturii;
dezvoltarea capacităţii independente de gândire, formarea abilităţilor de
aplicare a noţiunilor filosofice la analiza cunoştinţelor economice.
Obiectivele / rezultatele învăţării:
16
să familiarizeze studenţii cu principalele teorii şi concepţii
ştiinţifice şi filosofice contemporane din domeniul ontologiei,
gnoseologiei, metodologiei, antropologiei şi altor domenii de
cunoaştere;
să cunoască principalele idei ale metodologiei filosofice;
să fie capabil să aplice principiile metodologiei filosofice în
domeniul cunoaşterii economice;
să conştientizeze şi să explice raportul dintre sfera economică şi
sfera spirituală a societăţii;
să educe o profundă cultură filosofică adecvată societăţii
contemporane.
Conţinutul cursului: Tema 1. Filosofia - concepţie despre lume şi modalitate de gândire.
Obiectul filosofiei.
Tema 2. Etapele istorice de dezvoltare ale filosofiei
Tema 3. Apariţia şi dezvoltarea gândirii filosofice în Moldova
Tema 4. Ontologia. Învăţătura despre existenţă.
Tema 5. Filosofia conştiinţei.
Tema 6. Gnoseologia.
Tema 7. Filosofia societăţii.
Tema 8. Filosofia religiei.
Tema 9. Filosofia culturii şi axiologia.
Tema 10. Filosofia moralei.
Tema 11. Filosofia omului.
INFORMATICA APLICATĂ
Total ore – 120 ore, P.C. – 4.
Autori: Zinovia TOACĂ,conf.univ.,dr.
Scopul cursului: Disciplina “Informatica aplicată” este menită să formeze cunoştinţe
teoretice şi deprinderi practice în domeniul mijloacelor informatice în
general şi a programelor aplicative în particular.
Obiectivele/rezultatele învăţării: Formarea unor deprinderi în ce priveşte:
Funcţiile pachetului Microsoft Office, părţile componente,
caracteristica unităţii lor la prelucrarea informaţiei.
Personalizarea interfeţei.
17
Procesorul de texte Microsoft WORD. Formatarea textului.
Stiluri de formatare. Inserarea ecuaţiilor. Inserarea cuprinsului si
a bibliografiei. Crearea şabloanelor.
Procesorul tabelar Microsoft EXCEL. Gestiunea foilor de calcul.
Editarea datelor. Includerea condiţiilor de validare a datelor.
Utilizarea funcţiilor standard. Gestiunea datelor: sortare, filtrare,
crearea subtotalurilor, utilizarea facilităţilor PivotTable Wizard.
SGBD Microsoft ACCESS. Iniţiere în teoria bazelor de date.
Principii ale proiectării bazelor de date. Proiectarea tabelelor.
Extragerea informaţiilor din baza de date. Formulare. Crearea
rapoartelor. Importarea şi exportarea datelor. Întreţinerea BD.
Conţinutul cursului: Tema 1. Componentele MS Office 2007/2010. Noţiuni generale.
Tema 2. Procesorul de texte Microsoft Word 2007/2010.
Posibilităţi suplimentare.
Tema 3. Procesorul de tabele Microsoft Excel 2007/2010. Adrese,
validarea informaţiei. Utilizarea funcţiilor standard pentru
soluţionare problemelor economice.
Tema 4. .Baze de date în Excel: sortare, filtrare, calcule pe grupuri,
tabele pivot.
Tema 5. SGBD Microsoft Access 2007/2010. Proiectarea
tabelelor, formularelor, interogărilor şi rapoartelor.
Tema 6. Importarea şi exportarea datelor. Întreţinerea bazelor de
date.
PROGRAMAREA CALCULATOARELOR I
Total ore – 150 ore, P.C. – 5.
Autori: Ştefan BERZAN, conf.univ.,dr.
Scopul cursului: Acumularea cunoştinţelor teoretice şi a experienţei practice de bază în
programarea calculatoarelor cu scopul utilizării lor în rezolvarea
problemelor din diverse domenii.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
obţinerea cunoştinţelor teoretice şi practice în programarea
calculatoarelor cu utilizarea limbajului de programare C;
formarea deprinderilor practice de bază necesare pentru aplicarea
calculatorului în rezolvarea problemelor din diverse domenii,
precum şi pentru înţelegerea cercetărilor curente în acest
domeniu.
18
Conţinutul cursului: Tema 1. Limbajul de programare C. Noţiuni elementare. Tipuri de
date.
Tema 2. Funcţii, operanzi, operatori, expresii.
Tema 3. Instrucţiuni.
Tema 4. Clase de memorie.
Tema 5. Pointeri.
Tema 6. Tipuri de date definite de utilizator.
Tema 7. Fişiere.
SISTEME DE OPERARE Total ore – 90 ore, P.C. – 3.
Autori: Boris DELIMARSCHI, lect.sup.univ.
Scopul cursului: Disciplina “ Sisteme de Operare” (SO) este menită să formeze
cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul gestionării logice
a sistemelor de calcul şi optimizării utilizării resurselor operaţionale atât
la nivel personal cît şi la nivel de cooperare corporativă.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
familiarizarea cu tehnologiile specializate în gestionarea
resurselor SC;
studierea menirii, structurii şi clasificării sistemelor de operare
uzuale;
studierea metodelor de alegere a SO optim pentru SC;
studierea particularităţilor arhitecturale şi tehnologice a diferitor
tipuri de SO;
studierea metodelor de partajare a resurselor în SC;
studierea proceselor şi regimurilor de funcţionare a
componentelor SC;
studierea tehnologiilor de securizare interna şi externa a SC cu
mijloacele SO;
formarea deprinderilor practice necesare pentru configurarea
corectă a resurselor SC la nivel individual şi corporativ.
Conţinutul cursului: Tema 1. Introducere în SO.
Tema 2. Gestiunea memoriei în SO.
Tema 3. Gestiunea operaţiilor de intrare/ieşire în SC.
Tema 4. Sistemul de fişiere.
19
Tema 5. Architectura SO.
Tema 6. SO MS-Windows.
Tema 7. Particularităţile SO concurente cu Windows.
Tema 8. Protecţia şi securitatea datelor în SO.
LIMBA ENGLEZĂ APLICATĂ I, II Total ore – 240 ore, P.C. – 8.
Autori: A. IXARI, lect. sup. univ.
O. Calina, asistent univ.
Scopul cursului: Dobândirea competenţei de lectură în limba engleză în vederea
documentării şi informării în literatura de specialitate, precum şi a
însuşirii unui vocabular specific domeniului economic; dezvoltarea
abilităţii de înţelegere şi exprimare orală şi scrisă în limba engleză,
centrată pe situaţii socio-economice şi pe teme specifice profesiei;
dbândirea competenţei de realizare a unui transfer lingvistic adecvat
din/în limba engleză.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
să definească, să reproducă, să însuşească şi să traducă din/ în
limba engleză termeni şi noţiuni economice generale;
să înţeleagă şi să relateze în limba engleză despre fenomene,
evenimente din viaţa economică contemporană;
să demonstreze capacităţi de comunicare monologată şi
dialogată; să-şi exprime punctul de vedere, să argumenteze, să
contraargumenteze, să exemplifice;
să fie capabil da a prelucra multidimensional şi critic informaţiile
din diverse surse;
să dobândească, să dezvolte şi să consolideze competenţe în
domeniul negocierilor, corespondenţei de afaceri;
să utilizeze tehnici de redactare a corespondenţei comerciale în
cazuri simulate;
să conştientizeze rolul corespondenţei economice în reuşita
afacerilor;
să folosească limba engleză drept instrument de lucru în
activitatea profesională ulterioară.
Conţinutul cursului: Tema 1. Economia de piaţă
Tema 2. Întreprinderea şi formele sale juridice
Tema 3. Moneda, formele şi funcţiile ei
20
Tema 4. Băncile şi schimbul
Tema 5. Bursa de valori şi cotaţiile bursiere
Tema 6. Finanţarea întreprinderilor
Tema 7. Contabilitatea şi principalele rapoarte financiare
Tema 8. Noţiuni generale despre Management
Tema 9. Noţiuni generale despre Marketing
Tema 10. Şomajul
Tema 11. Inflaţia
Tema 12. Negocierile în afaceri
Tema 13. Generalităţi despre corespondenţa comercială
Tema 14. Cererea de ofertă
Tema 15. Oferta
Tema 16. Comanda
Tema 17. Contractul de vânzare - cumpărare
Tema 18. Clauzele contractuale
Tema 19. Reclamaţia
Tema 20. Tehnici şi instrumente de plată şi credit.
EDUCAŢIA FIZICĂ
Total ore – 30 ore.
Autori: V.SCUTELNIC, conf.univ, D.LEVIŢCHI, l..sup.univ.
V.FERARU, l., sup. univ, N.GOREA, l., sup. univ.
M.STAN, lect.sup. univ.
Scopul cursului:
În cadrul acestui semestru studenţii îşi formează noi deprinderi motrice,
îşi dezvoltă calităţile fizice, forţă, viteză, rezistenţă, supleţea; noţiuni
generale despre tehnica procedeelor de volei, baschet, badminton şi
atletică uşoară; îşi dezvoltă multilateral organismul şi capacitatea
motrică necesară..
Obiectivele/rezultatele învăţării:
învăţarea tehnicii procedeelor de volei, baschet, badminton;
noţiuni teoretice: Învăţarea regulilor de joc, arbitrajul
competiţiilor;
noţiuni teoretice despre modul sănătos de viaţă;
formarea capacităţii de a desfăşura joc bilateral şi participarea la
competiţii;
consolidarea tehnicii de bază a jocului de volei, baschet,
badminton;
21
capacitatea de a aplica acţiunile de bază în jocul bilateral;
menţinerea unei stări de sănătate optime;
dezvoltarea multilaterală a organismului şi a unor calităţi motrice
necesare vieţii.
Conţinutul cursului: Tema 1. Perfecţionarea tehnicii alergării pe distanţe scurte;
Tema 2. Perfecţionarea tehnicii săriturii în lungime de pe loc;
Tema 3. Perfecţionarea tehnicii alergării pe distanţe semifond;
Tema 4. Săritura în lungime de pe loc, 100 m, 500 m, 1000m.
Tema 5. Pregătirea tehnică la baschet;
Tema 6. Primirea probelor de verificare.
LIMBA ENGLEZĂ DE AFACERI
Total ore – 60 ore, P.C. – 2.
Autor: A. CEBOTARI, asistent univ.
Scopul cursului: Disciplina „Limba engleză de afaceri” pentru învăţământul superior
economic are ca obiective generale: înzestrarea viitorilor specialişti cu
un set de competenţe lingvistice, comunicative, orale şi scrise, de ordin
socio-cultural şi de afaceri în limba engleză; motivarea studierii limbii
engleze uzuale şi de afaceri.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
să citească corect, să înţeleagă, să traducă şi să reproducă în
limba engleză fapte, fenomene şi procese legate atât de
comunicarea cazuală, geografică, economică, politică, cât şi de
uzanţele, tradiţiile şi cultura civilizaţiei anglofone;
să completeze cunoştinţele dobândite la orele practice de limba
engleză aplicată;
să demonstreze competenţe de citire, scriere şi traducere din/în
limba engleză;
să aplice corect regulile gramaticale în comunicarea orală şi
scrisă;
să demonstreze capacităţi de comunicare monologată şi dialogată
în cadrul conversaţiilor cazuale;
să estimeze importanţa limbii engleze la etapa actuală şi să
conştientizeze avantajele potenţiale ale aplicării acesteia;
să utilizeze ulterior diverse forme de comunicare în limba
engleză în cadrul activităţilor profesionale.
22
Conţinutul cursului: Tema 1. Mesele zilei
Tema 2. Casa în care locuiesc
Tema 3. Despre timp
Tema 4. Familia mea
Tema 5. Redactarea unei scrisori de afaceri
Tema 6. Profesii şi meserii
Tema 7. Meseria mea
Tema 8. În vizită la o fermă
Tema 9. Vizitarea unui oraş
Tema 10. Cum să ne petrecem sfârşitul de săptămână
Tema 11. După cumpărături
Tema 12. Îmbrăcămintea.
CERCETĂRI OPERAŢIONALE I Total ore – 150 ore, P.C. - 5.
Autor: Alexandru BRĂILĂ, conf. univ., dr.
Scopul cursului: Disciplina “Cercetări Operaţionale I ” este menită să formez cunoştinţe
teoretice şi deprinderi practice în domeniul gestionării optime a
sistemelor economice a optimizării deciziilor cu ajutorul modelării
matematice.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
iniţierea, consolidarea şi extinderea cunoştinţelor privind
utilizarea modelării matematice în studiul proceselor şi
sistemelor economice, tehnici şi algoritmi de rezolvare;
integrarea modelelor şi tehnicilor de optimizare în conducerea,
analiza şi sinteza sistemelor economice;
stimularea creativităţii studiilor prin elaborarea unor studii de caz
la seminare şi lucrări de laborator;
uilizarea pachetelor de programe disponibile în rezolvarea unor
probleme economice concrete.
Conţinutul cursului: Tema 1. Cercetări operaţionale (CO) şi disciplinele înrudite.
Noţiuni fundamentale.
Tema 2. Programarea liniară. Modelele liniare. Structura
problemei de programare liniară (PPL). Analiza PPL.
Tema 3. Metoda Simplex de rezolvare a PPL. Metoda M.
23
Tema 4. Dualitatea în programarea liniară. Teoremele
fundamentale ale dualităţii. Semnificaţia economică.
Tema 5. Reoptimizarea a PPL (analiza programului optim).
Tema 6. Problema de transport. Modelul matematic. Proprietăţi.
Metoda potenţialelor de soluţionare.
Tema 7. Probleme multicriteriale ale CO. Modele liniare şi metode
de soluţionare.
Tema 8. Programarea liniară în numere întregi (programarea
discretă). Metoda Branch and Bound.
Tema 9. Modele decizionale multiatribut. Metode de soluţionare.
Tema 10. Probleme decizionale în condiţii de incertitudine şi risc.
PROBABILITĂŢI ŞI STATISTICĂ MATEMATICĂ
Total ore – 150 ore, P.C. – 5.
Autori: I.BUNU, pr.univ., dr.hab.;
V. BALCAN, conf.univ., dr.
Scopul cursului: Cursul de ,,Probabilităţi şi Statistică Matematică” urmăreşte să asigure
studenţilor cunoştinţele necesare abordării disciplinelor ce au ca obiect
abordarea fenomenelor aleatoare.
Totodată caută să dea posibilitatea studenţilor să dea răspuns unor
probleme tratate independent şi nu în ultimul rând cele referitoare la
diversele tipuri de eşantionaj (tipic, mecanic, optim etc.) de importanţă
primordială pentru studentul statistician.
Sunt de notorietate modelele matematice în domeniul financiar, care
utilizează rezultatele profunde din teoria integralei stohastice, modelele
de regresie liniară a pieţei financiare, teoria portofoliului obligaţiunilor
(G. Marcoviţ, 1952).
Obiectivele/rezultatele învăţării:
să conştientizeze importanţa utilizarii statisticii matematice (la
baza căreia stau cunoştinţele din teoria probabilităţilor) în toate
ştiinţele experimentale;
să cunoască particularităţile şi cerinţele deosebite faţă de
pregătirea matematică şi statistică a specialiştilor, în particular a
celor din economie;
24
să fie capabil de a elabora şi a calcula diferiţi indici economici,
de a analiza activitatea cantitativă a întreprinderilor şi a ramurilor
economiei naţionale;
să poată să-şi aprecieze, prin metode matematice, rezultatele
activităţii economice.
Conţinutul cursului: Tema 1. Noţiuni de bază ale teoriei probabilităţilor. Probabilitatea
şi proprietăţile ei. Definiţia axiomatică a probabilităţii.
Evenimente elementare echiprobabile. Definiţia clasică a
probabilităţii. Aplicaţii.
Tema 2. Evenimente dependente şi independente. Probabilitatea
condiţionată. Teoremele adunării şi înmulţirii
probabilităţii. Aplicaţii.
Tema 3. Consecinţe din teoremele adunării şi înmulţirii
probabilităţilor. Formula probabilităţii totale.
Probabilitatea unor ipoteze. Formula lui Bayes.
Tema 4. Scheme probabilistice clasice. Aplicaţii. Variabile
aleatoare discrete. Repartiţii discrete. Valori caracteristice.
Tema 5. Variabile aleatoare continue. Repartiţii continue.
Repartiţii continue clasice. Aplicaţii.
Tema 6. Noţiuni de bază ale statisticii matematice. Gruparea
datelor. Frecvenţa. Valori caracteristice ale unei serii
statistice.
Tema 7. Cercetarea prin sondaj. Selecţia statistică. Estimarea
parametrilor unei serii statistice.
Tema 8. Verificarea ipotezelor statistice. Teste privind media unei
populaţii
Tema 9. statistice normale. Verificarea ipotezei cu privire la legea
de repartiţie a unei variabile aleatoare. Teste de
corcordanţă.
SISTEME DE CALCUL
Total ore -150 ore, P.C. – 5.
Autori: Victor ANDRONATIEV, l.s.u.
Scopul cursului:
Disciplina “ Sisteme de calcul” este menită să formeze cunoştinţe
teoretice şi deprinderi practice în procesul de exploatare eficienta a
25
calculatoarelor pentru diferite aplicaţii practice, care necesita un
potenţial tehnic mare in calcule economice aplicative.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
formarea conceptului de Sisteme de calcul, studiul standarde şi
tehnologii utilizate;
studierea bazelor logice ale calculatoarelor, regimurilor de
prelucrare a datelor;
formarea deprinderilor practice şi cunoştinţelor teoretice de bază
suficiente pentru aplicarea lor în aplicaţii economice.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Calculator, sistem de calcul: noţiuni generale.
Tema 2. Evoluţia arhitecturii sistemelor de calcul monoprocesor
Tema 3. Microprocesoare: noţiuni generale.
Tema 4. Caracteristicile sistemelor de calcul.
Tema 5. Regimurile de prelucrare a datelor.
Tema 6. Bazele logice ale calculatoarelor.
Tema 7. Clasificarea sistemelor de calcul
Tema 8. Complexe de calcul noţiuni generale. Prelucrarea paralelă
a informaţiei.
Tema 9. Complexe de calcul multicalculator
Tema 10. Complexe de calcul multiprocesor
Tema 11. Particularităţile organizării proceselor de calcul
Tema 12. Sisteme multiprocesor "pipeline".
Tema 13. Sisteme multiprocesor matriciale
Tema 14. Sisteme multiprocesor asociative.
Tema 15. Bazele teoretice ale sistemelor de calcul. Obiective şi
sarcini. Modele şi metode.
ASAMBLAREA ŞI DEPANAREA PC
Total ore -150 ore, P.C. – 5.
Autori: Lidia SPĂTARU,
l.s.u.
Scopul cursului:
Destinaţia disciplinei „Asamblare şi Depanare PC ”: studierea
componentelor hard , asamblarea lor în sistem, tratarea problemelor
hardware şi software ce pot apărea, determinarea necesităţilor de
upgrade şi dacã acesta este posibil.
Obiectivele învăţării:
26
studentul va fi capabil să studieze o ofertă de componente şi să-
şi aleagă configuraţia de sistem dorită, va şti să-şi asambleze
singur calculatorul.;
de asemenea, el va putea da un diagnostic în cazul apariţiei unei
probleme şi va putea să o rezolve în cazul în care acest lucru este
posibil;
dacă se va dori upgradarea anumitor componente, studentul va şti
dacă sistemul permite acest lucru şi va putea oferi cea mai
convenabilă soluţie;
cursul este necesar pentru cei ce vor să devină administratori de
reţele.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere. Conceptele de bază ale electronicii
Tema 2. Placa de bază. Tipodimensiuni AT, ATX, LPX
Tema 3. Magistrale
Tema 4. Microprocesoare
Tema 5. Memoria. Memoria ROM, RAM. Memorie dinamică şi
statică. FPM, EDO, SDRAM, DDR-RAM. formate fizice
SIMM, DIMM, RIMM, SODIMM
Tema 6. HDD, CD, DVD. Tehnologia hard discurilor, întreţinerea
unui HDD. Tehnologii DVD. CD R, CD RW. Discuri
magneto optice
Tema 7. Sistemul de intrare / ieşire. Porturi seriale, paralele. Noi
porturi de comunicaţie USB, IrDA, Fire Wire
Tema 8. Placa video, monitor. Caracteristici şi standarde.
Acceleratoare, controllere, memorie video. Portul AGP.
Facilităţi multimedia TV. Monotoare LCD
Tema 9. Placa de reţea, modem, placa de sunet. Elemente de
arhitectură. Modem, realizarea unei conexiuni la distanţă.
Voice fax modem
Tema 10. Sursa de alimentare. Funcţionarea sursei. Sisteme Energy
Star.
Tema 11. Sistemul BIOS: 1. Memorii ROM. Tipuri constructive:
PROM, EPROM, EEPROM, flash ROM. 2. Sistemul
BIOS. Funcţii de baza: POST, încărcarea sistemului de
operare, funcţii de interfaţă. Legarea de hardware. 3.
CMOS. Configurarea sistemului cu BIOS Setup.
27
PROGRAMAREA CALCULATOARELOR II Total ore – 150 ore, P.C. - 5.
Autor: Ştefan BERZAN, conf. univ., dr.
Scopul cursului
Scopul disciplinei este acumularea cunoştinţelor teoretice şi a
experienţei practice de bază în programarea calculatoarelor cu utilizarea
limbajului C++ în rezolvarea problemelor din diverse domenii.
Obiectivele disciplinei sunt:
obţinerea cunoştinţelor teoretice şi practice în programarea
calculatoarelor cu utilizarea limbajului de programare C++;
formarea deprinderilor practice de bază necesare pentru aplicarea
calculatorului în rezolvarea problemelor din diverse domenii,
precum şi pentru înţelegerea cercetărilor curente în acest
domeniu.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Structura unui program C++
Tema 2. Operatori, funcţii, instrucţiuni
Tema 3. Funcţii şi parametri
Tema 4. Clase în C++
Tema 5. Supradefinirea operatorilor
Tema 6. Despre moştenire
Tema 7. Despre obiectele cout şi cin
Tema 8. Noţiunea de polimorfism în C++
AANNUULL IIII
CERCETĂRI OPERAŢIONALE II Total ore – 120 ore, P.C. - 4.
Autor: Alexandru BRĂILĂ, conf. univ., dr.
Scopul cursului:
Disciplina “Cercetări Operaţionale II ” este menită să formeze
cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul gestionării optime
a sistemelor economice a optimizării deciziilor cu ajutorul modelării
matematice.
Obiectivele disciplinei sunt:
iniţierea, consolidarea şi extinderea cunoştinţelor privind
utilizarea modelării matematice în studiul proceselor şi
sistemelor economice, tehnici şi algoritmi de rezolvare;
28
integrarea modelelor şi tehnicilor de optimizare în conducerea,
analiza şi sinteza sistemelor economice;
stimularea creativităţii studiilor prin elaborarea unor studii de caz
la seminare şi lucrări de laborator;
utilizarea pachetelor de programe disponibile în rezolvarea unor
probleme economice concrete.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Metode grafice de modelare a problemelor CO. Noţiuni
fundamentale.
Tema 2. Probleme de optimizare în reţea. Problema arborelui
minim. Algoritmul Kruskal, Prim.
Tema 3. Problema drumului optim în reţea. Algoritmul lui Ford.
Algoritmul Dijkstra.
Tema 4. Problema fluxului maxim în reţea. Teorema şi algoritmul
Ford-Fulckerson.
Tema 5. Modele de analiză a drumui critic (CPM).
Tema 6. Elemente din teoria aşteptării. Procese Markov. Analiza
sistemelor de servire (de aşteptare).
Tema 7. Probleme ale CO de gestiune a stocurilor. Modele de
gestiune a stocurilor. Modelul Wilson. Generalizări.
BAZE DE DATE
Total ore - 120 ore, P.C. - 4.
Autor: Vitalie COTELEA, conf. univ., dr.hab.
Scopul cursului:
Disciplina “Baze de Date I” este menită să formeze cunoştinţe
fundamentale, teoretice şi practice, necesare pentru înţelegerea
proceselor de funcţionare a Sistemelor de Gestiune a Bazelor de Date şi
proiectării Bazelor de dateScopul şi obiectivele disciplinei:
Obiectivele/rezultatele învăţării:
utilizarea caracteristicilor diferenţiate ale SGBD-urilor;
cunoaşterea fundamentelor formale necesare pentru înţelegerea
modelului relaţional de date, limbajelor de acces şi proiectării
bazei de date prin procesul de normalizare;
familiarizarea cu procesul de proiectare a bazelor de date, în
special cu proiectarea conceptuală şi logică, precum şi cu unele
implementări mai importante ale SGBD-urilor comerciale;
29
achiziţia unor experienţe în utilizarea diferitor SGBD ce ar
apropia de aspectul practic al bazelor de date.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Concepte şi modele de bază.
Tema 2. Modelul relaţional de date.
Tema 3. Algebra relaţională.
Tema 4. Limbajul SQL.
Tema 5. Dependenţe funcţionale.
STRUCTURI DE DATE ŞI ALGORITMI
Total ore – 150 ore, P.C. – 5.
Autor: Ion LINGA, lect. sup. univ.
Scopul cursului:
Disciplina “Structuri de Date şi Algoritmi” este menită să formeze
cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul proiectării
structurilor de date adecvate obiectelor reale cu proprietăţile aferente,
care, permit rezolvarea problemelor complexe cu un efort de programare
redus.
Obiectivele/rezultatele învăţării
studierea diversităţii proceselor de furnizare a informaţiei
economice în condiţii de activitate a unităţii economice (UE);
formarea deprinderilor necesare pentru analiza indicatorilor de
bază a UE;
studierea metodelor de modelare simulare a activităţilor
obiectelor reale.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Noţiuni generale: definiţia unui sistem, structura,
obiectivele. Structura SIE. Corespondenţa dintre funcţiile
obiectului economic si elementele funcţionale ale
sistemului sau informatic.
Tema 2. Tipuri fundamentale, tipuri derivate, clase de memorie.
Date simple. Caracteristica datelor simple. Masive. Liste
de date.
Tema 3. Structuri tabelare. Gradul de umplere, reprezentarea
matricelor, caracteristicile. Operaţii cu matrice. Modele
asociate matricelor.
Tema 4. Alocarea dinamică a memoriei. Noţiune de pointeri şi
referinţe, caracteristicile. Înlănţuiri de pointeri. Alocarea
dinamică a memoriei. Stive şi cozi. Operaţii, proprietăţi.
30
Tema 5. Arbori. Modelul asociat structurii de date de tip arbore.
Arbori binari, arbori simetrici. Operaţii cu arbori.
Algoritmi de parcurgere şi prelucrare în arbori binari.
Alocarea memoriei.
Tema 6. Principii de sortare a datelor. Algoritmi de sortare.
Sortarea cu/fără folosirea memoriei adăugătoare.
Folosirea indecşilor
Tema 7. Căutarea datelor. Algoritmi de căutare a datelor.
Tema 8. Comprimarea datelor. Algoritmi de comprimare şi
decomprimare. Comprimarea datelor in liste, stive si
arbori.
Tema 9. Structuri de date externe. Fişiere şi Baze de Date. Modele
asociate structurilor de date externe. Articol, fişier,
organizare, acces.
Tema 10. Structura de fişiere FAT – MS DOS şi i-node – UNIX.
Alocarea de memorie, adrese, algoritmi de regăsire a
datelor.
REŢELE INFORMATICE
Total ore – 120 ore, P.C. - 4.
Autor: Ion BOLUN, prof. univ., dr. hab.
Scopul cursului:
Scopul disciplinei constă în studierea reţelelor informatice, a metodelor
şi instrumentarelor de analiză şi proiectare generală a unor aşa sisteme.
Disciplina dată cere cunoaşterea unor compartimente din aşa
discipline ca "Bazele informaticii", "Cercetări operaţionale" şi "Sisteme
de operare". Materialele cursului vor fi folosite la studierea disciplinelor
"Sisteme informatice economice", “Proiectarea sistemelor informatice
economice” şi “Organizarea şi economia serviciilor informatice”.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
să cunoască mijloacele de culegere, stocare, prelucrare şi transfer
date, metodele de codificare, modulaţie şi protecţie la erori,
caracteristicile de bază, metodele de criptare şi autentificare a
mesajelor, de proiectare a reţelelor de calculatoare, aplicaţiile
reţelelor informatice, utilizarea serviciilor şi instrumentarelor
Internet;
să poată aplica cunoştinţele respective la utilizarea, aprecierea
caracteristicilor reţelelor informatice, formularea şi rezolvarea
31
problemelor de proiectare a reţelelor de calculatoare, la
explorarea resurselor Internet.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere
Tema 2. Sisteme de transfer date
Tema 3. Reţele de transfer date
Tema 4. Reţele locale de calculatoare
Tema 5. Reţele de calculatoare de arie larga
Tema 6. Proiectarea reţelelor informatice
Tema 7. Aplicaţii ale reţelelor teleinformatice
Tema 8. Comunitatea de reţele Internet
PROGRAMARE WEB Total ore – 120 ore, P.C. - 4.
Autor: Natalia DELIMARSCHI, l.s.u.
Scopul cursului:
Disciplina “Programarea Web” este menită să formeze cunoştinţe
teoretice şi deprinderi practice în domeniul programării Web,
transmiterii, prelucrării şi emiterii, informaţiei în aplicaţiile Web.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
studierea limbajului PHP pentru a căpăta cunoştinţe teoretice şi
practice în programarea WEB;
formarea deprinderilor practice de bază necesare pentru
elaborarea aplicaţiilor WEB, precum şi pentru înţelegerea
cercetărilor curente în acest domeniu.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Iniţiere în proiectare Web
Tema 2. Iniţiere în limbajul HTML
Tema 3. Limbajul PHP. Noţiuni de bază.
Tema 4. Structuri de control în PHP.
Tema 5. Tablouri în PHP.
Tema 6. Funcţii în PHP.
Tema 7. PHP şi MySQL.
Tema 8. Fişiere şi directorii în PHP.
DREPTUL INFORMAŢIONAL Total ore – 120 ore, P.C. -4
Autor: Alina CODREANU, lect. univ.
32
Scopul cursului:
Disciplina „Drept informaţional” analizează instituţia raportului
juridic informaţional, necesar în aplicarea practică a legislaţiei în
vigoare, pentru specialiştii domeniului securitatea informaţională, în
vederea colectării, stocării, prelucrării sau difuzării informaţiei în
corespundere cu normele juridice în vigoare.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Obiectivul principal al disciplinei constă în studierea
reglementării juridice de drept informaţional în vigoare, prin
prisma atît a aspectelor teoretice, cît şi a celor practice.
Rezultatele învăţării vor forma abilităţi întru cunoaşterea
temeinică a legislaţiei juridice de drept informaţional, pentru
prestarea calitativă de asistenţă juridică în practica din domeniul
dat.
În rezultat studenţii vor dobândi:
Competenţe de cunoaştere: să cunoască obiectul de studiu al
dreptului informaţional, să identifice izvoarele dreptului
informaţional, să specifice categoriile de norme ale dreptului
informaţional. - Competenţe de conducere a activităţilor: să conştientizeze
importanţa aplicării conforme a reglementărilor normelor de drept
informaţional în timp şi spaţiu; să interpreteze conţinutul normelor
legale de natura dreptului informaţional.
- Competenţe de gestionare a informaţiei: să explice esenţa şi
importanţa aplicării reglementărilor juridice dintre subiecţii
raportului juridic de drept informaţional; să traducă, în limbajul
juridic, faptele ilicite reglementate de legislaţia în vigoare, desprinse
din realitatea informaţională.
- Competenţe etice: utilizarea legislaţiei naţionale în aplicarea practică
a reglementării raporturilor juridice de drept informaţional;
contribuirea la ridicarea culturii şi conştiinţei juridice a populaţiei în
materie de drept informaţional.
Competenţe de cercetare: stabilirea rolului dreptului informaţional în
dezvoltarea sistemului de ştiinţe juridice cu scopul de a opera şi a utiliza
cunoştinţele respective, în însuşirea mai eficientă a altor ramuri ale drep-
tului; evidenţierea lacunelor şi dificultăţilor ale aspectelor privind
proprietatea intelectuală în domeniul informaţional.
Conţinutul cursului:
33
Tema 1. Noţiuni introductive în studiul dreptului informaţional
(4/1/5).
Tema 2. Dreptul informaţional – ramură a dreptului naţional
(4/2/6).
Tema 3. Sistemul, obiectul şi metodele de reglementare ale
dreptului informaţional (4/2/6).
Tema 4. Reglementarea juridică a securităţii informaţionale
(2/1/3).
Tema 5. Aspecte privind proprietatea intelectuală în domeniul
dreptului informaţional (2/1/3).
Tema 6. Reglementarea raporturilor juridice a secretului de stat şi a
secretului comercial (4/2/6).
Tema 7. Reglementarea juridică a datelor cu caracter personal
(4/2/6).
Tema 8. Răspunderea juridică pentru încălcarea normelor de drept
informaţional.
INTERNET ŞI INTRANET
Total ore – 150 ore, P.C. -5
Autor: Victor ANDRONATIEV, conf. univ., dr.
Scopul cursului:
Disciplina “Internet şi Intranet” este menită să formeze cunoştinţe
teoretice şi deprinderi practice în domeniul serviciilor şi aplicaţiilor
Internet, Intranet, proiectării si gestionarii unui Intranet pentru unităţi
economice contemporane.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
formarea conceptului de Internet, Intranet, infrastructură,
adresare, standarde şi tehnologii utilizate;
studierea gamei de servicii şi aplicaţii Internet şi Intranet;
formarea deprinderilor de bază necesare pentru iniţierea, crearea,
implementarea şi administrarea unei reţele Intranet ale unei organizaţii
sau întreprinderi.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Explorarea reţelor Internet şi Intranet.
Tema 2. Protocoale şi reţea Internet.
Tema 3. Nivelul fizic al reţelelor Internet.
Tema 4. Retele Ethetnet.
Tema 5. Nivelul trapsport al reţelelor Internet.
Tema 6. Adresarea IPv4.
34
Tema 7. Adresarea IPv6.
Tema 8. Conceptul de rutare.
Tema 9. Rutare statica.
Tema 10. Rutare dinamica.
PROIECTAREA BAZELOR DE DATE Total ore - 120 ore, P.C. - 4.
Autor: Vitalie COTELEA, conf. univ., dr.hab.
Scopul cursului:
Disciplina “Proiectarea Bazelor de Date” este menită să formeze
cunoştinţe fundamentale, teoretice şi practice, necesare pentru
înţelegerea proceselor de funcţionare a Sistemelor de Gestiune a Bazelor
de Date şi proiectării Bazelor de date.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Utilizarea caracteristicilor diferenţiate ale SGBD-urilor.
Cunoaşterea fundamentelor formale necesare pentru înţelegerea
modelului relaţional de date, limbajelor de acces şi proiectării bazei
de date prin procesul de normalizare.
Familiarizarea cu procesul de proiectare a bazelor de date, în special
cu proiectarea conceptuală şi logică, precum şi cu unele
implementări mai importante ale SGBD-urilor comerciale.
Achiziţia unor experienţe în utilizarea diferitor SGBD ce ar apropia de
aspectul practic al bazelor de date.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Modele de inferenţă a dependenţelor funcţionale
Tema 2. Acoperiri de dependenţe funcţionale şi atribute
remarcabile
Tema 3. Proiectarea şi analiza schemelor relaţionale normale
Tema 4. Generarea cheilor nesintetizate ale schemelor relaţionale
Tema 5. Algoritmi de proiectare
PROGRAMAREA APLICAŢIILOR WINDOWS
Total ore – 120 ore, P.C. – 4.
Autor: Ilie COANDĂ, conf. univ., dr.
Scopul cursului:
35
Disciplina “Programarea aplicaţilor Windows” este menită să formeze
cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul proiectării şi
realizării aplicaţiilor Windows (prelucrarea informaţiei prin utilizarea
diverselor aplicaţiilor Windows).
Obiectivele/rezultatele învăţării:
studierea posibilităţilor moderne de procesare a informaţiei;
utilizarea mediilor avansate de proiectare a aplicaţiilor moderne
bazate pe tehnologii avansate de programare;
proiectarea şi realizarea aplicaţiilor de analiză a informaţiei prin
utilizarea diverselor tehnologii cunoscute (procesarea bazelor de
date, analiza conţinutelor fişierelor de tip text, transferul de
informaţie între diverse dedii pe prelucrare a informaţiei).
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducesre în mediul VISUAL STUDIO EXPRES
EDITION 2008. Crearea interfeţelor Windows penttâru
utilizator.
Tema 2. Coduri în Visual C# de prlucrarea a evenimentelor.
Tema 3. C#. Variabile exppresii. Instrucţiuni. Noţiuni generale
despre POO îmn mediul Visual studio 2008.
Tema 4. Conlucrarea cu SQL Server 2005 Express Edition. Mediul
MS ACCES.
Tema 5. Aplicaţia Excel în comunicare cu SQL, Acces şi SQL.
Tema 6. Fişiere de tip XML. Utilizare în aplicaşiile Windows.
Tema 7. Cititorul RSS.
TEORIA SISTEMELOR
Total ore – 150 ore, P.C. - 5.
Autor: Alexandru BRĂILĂ, conf. univ., dr. Scopul cursului:
Scopul disciplinei este familiarizarea studenţilor cu metodologia şi
metodica analizei de sistem, utilizării modelelor analizei sistemice de
dezvoltare a sistemelor social-economice în condiţiile
interdependenţelor dintre factorii interni şi externi care le generează.
Structura cursului este adaptată la nivelul cerinţelor învăţământului din
universităţile europene.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Studierea proprietăţilor general sistemice;
36
Studierea metodelor de descriere a proceselor de control asupra
sistemelor economice dinamice deterministe şi stohastice prin
intermediul modelelor diferenţiabile;
Studierea modelelor dinamice continui şi discrete şi a metodelor de
soluţionare şi analiză a rezultatelor;
Formarea deprinderilor de bază necesare pentru soluţionarea analitică
şi numerică a unor modele matematice care descriu evoluţia şi
comportamentul sistemelor dinamice complexe ;
Studierea modelelor cibernetice de reglare ale sistemelor economice
Conţinutul cursului:
Tema 1. Obiectul de studiu în Teoria Generală a Sistemelor (TGS).
Noţiunea de sistem. Caracterizări .
Tema 2. Metoda modelării în studierea proprietăţilor fundamentale
ale sistemelor. Tipologia modelelor. Modele dinamice
deterministe.
Tema 3. Sisteme dinamice liniare cu timp continue şi discret.
Tema 4. Mecanismul de reglare statică şi dinamică a sistemelor
generale; sistemelor economice.
Tema 5. Procese dinamice de reglare a sistemelor macroeconomice;
Multiplicatorul lui Keynes.
Tema 6. Mecanismul de reglare dinamică a preţurilor unui bun;
Modelul Kaldor; Extensii.
Tema 7. Descrierea întârzierii în modelele dinamice ale sistemelor
generale; modelarea ciclului macroeconomic
Tema 8. Modelul de tip Phillips de stabilizare economică.
Tema 9. Modelul creşterii economice de tip Solow.
Tema 10. Modelul „Input-Output” Leontiev.
LIMBAJE EVALUATE DE PROGRAMARE (PLATFORMA NET) Total ore – 150 ore, P.C. – 5.
Autor: Igor BERCU, lect. sup. univ.
Scopul cursului:
Disciplina “Limbaje evoluate de progrmare” este menită să formeze
cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul dezvoltarii
sistemelor informatice economice de tip client server utilâznd tehnologii
moderne (.NET).
Obiectivele/rezultatele învăţării:
studierea bazelor teoretice şi practice ale tehnologiei .NET;
37
elaborarea sistemelor informatice economice prin utilizarea
tehnologiei .NET şi a practicilor internaţionale;
formarea deprinderilor de bază necesare pentru a înţelege
cercetările curente în domeniul dezvoltării sistemelor informatice
economice.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere. Structura generala a platformei .NET.
Tema 2. Iniţiere în limbajul C#. Tipuri de date în C#. Tipuri
valoare şi tipuri referinţă.
Tema 3. Operatori, funcţii, instrucţiuni ale limbajului C#.
Tema 4. Clase şi obiecte C#. Crearea şi distrugerea obeictelor.
Tema 5. Intrări / Ieşiri C#.
Tema 6. Funcţii virtuale şi polimorfism. Clase generice. Colecţii.
Tema 7. Tratarea excepţiilor.
Tema 8. Arhitectura N-tier de elaborare a aplicaţiilor client-server.
Tema 9. Elaborarea aplicaţiilor descktop utilizând tehnologia
.NET.
Tema 10. Elaborarea aplicaţiilor Web.
Tema 11. Lucrul cu bazele de date.
ANALIZA ŞI SINTEZA DISPOZITIVELOR NUMERICE
Total ore – 150 ore, P.C. - 4.
Autor: Boris DELIMARSCHI lect. sup.
univ.
Scopul cursului:
Disciplina “Analiza şi Sinteza Dispozitivelor Numerice” (ASDN) este
menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în
domeniul expertizei, proiectării şi exploatarii dispozitivelor numerice
Obiectivele/Rezultate cursului:
folosirea aparatului matematic de modelare şi analiză a
dispozitivelor numerice (DN);
abordarea sistemică a particularităţilor architecturale şi
tehnologice a DN,
competenţe de analiza tehnologică a structurii şi funcţionalităţii
DN,
competenţe în proiectarea directă şi/sau asistată a DN
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere în DN
Tema 2. Suportul matematic pentru analiza DN
38
Tema 3. Erorile procesării semnalelor şi tratarea lor în DN
Tema 4. Sincronizarea semnalelor în DN
Tema 5. Bistabilul
Tema 6. Elementele formatorii în DN
Tema 7. Sinteza automatelor operaţionale
Tema 8. Bazele proiectării DN
Tema 9. Proiectarea asistată a DN
Tema 10. Testarea fiabilităţii funcţionale şi tehnologice a DN
BAZELE SECURITĂŢII INFORMAŢIONALE Total ore – 120 ore, P.C. - 4.
Autor: Aureliu ZGUREANU, conf. univ
Scopul cursului:
Disciplina “Bazele securităţii informaţionale” este menită să formeze
cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice de protecţie a informaţiei cu
aplicarea aspectelor legislative, a standardelor din domeniu, a
mijloacelor tehnice şi tehnologice.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Formarea unor deprinderi
a) nivel de aplicare:
să utilizeze diverse mijloace tehnice pentru protecţia informaţiei
pe parcursul întregului ei ciclu de viaţă;
Să aplice standardele securităţii informaţiilor pentru sporirea
securităţii informaţionale a întreprinderii;
să utilizeze sistemele de criptare cu cheie secretă, cu cheie publică
şi sistemele hibride în scopul asigurării securităţii informaţiei
colectate, procesate şi păstrate;
să utilizeze diverşi algoritmi de semnătură digitală pentru
asigurarea autenticităţii şi integrităţii documentelor electronice şi
a imposibilităţii repudierii;
Să aplice limbajele de programare în realizarea algoritmilor de
criptare studiaţi;
Să aplice cunoştinţele în limbile străine pentru studierea
materialelor suplimentare şi realizarea lucrului individual.
b) nivel de integrare/creativ:
să propună idei noi pentru ajustarea continuă a standardelor
securităţii informaţiei;
39
să utilizeze instrumentele software şi hardware pentru asigurarea
securităţii informaţiilor în cadrul unei întreprinderi;
să utilizeze eficient instrumentele criptografice specifice
diverselor situaţii în scopul asigurării nivelului maxim de
securitate a informaţiei.
să elaboreze produse software în unul din limbajele de programare
studiate pentru implementarea în practică a algoritmilor de
criptare.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere în Securitatea Informaţională.
Tema 2. Aspecte juridice privind protecţia si securitatea
informaţiei.
Tema 3. Standarde şi specificaţii tehnice în domeniul securităţii
informaţionale.
Tema 4. Nivelul administrativ şi procedural de asigurare a
securităţii informaţionale.
Tema 5. Introducere în Criptografie.
Tema 6. Algoritmi moderni de criptare. Cifruri simetrice.
Tema 7. Algoritmi moderni de criptare. Cifruri asimetrice.
Tema 8. Funcţii HASH criptografice şi semnături digitale.
Tema 9. Software-ul rău intenţionat.
Tema 10. Probleme de securitate a paginilor WEB.
CCOONNTTAABBIILLIITTAATTEE MMAANNAAGGEERRIIAALLĂĂ
Total ore – 150 ore, P.C. -5.
Autorii: Svetlana MIHAILA,conf. univ.,dr.,
Galina BADICU, conf. univ., dr.,
Maia BAJAN, conf. univ., dr.,
Ludmila ŢURCAN, lector sup.,
Galina GUDIMA, lector sup..
Scopul cursului:
Studiul disciplinei „Contabilitatea managerială” permite studenţilor:
însuşirea unor cunoştinţe privind implementarea contabilităţi
manageriale în cadrul sistemului informaţional contabil a
entităţilor;
deprinderea abilităţilor necesare prelucrării informaţiilor în
cadrul sistemelor de calculaţie a costurilor şi a sistemului
bugetar în cadrul entităţilor;
40
dezvoltarea capacităţii studenţilor privind implementarea
sistemului de bugete în cadrul activităţii practice a entităţilor;
crearea unui bagaj teoretico-metodologic în vederea
sistematizării informaţiilor din registrele contabile cu scopul
utilizării acestora în procesul decizonal.
Disciplina în cauză le asigură studenţilor pregătirea teoretică, precum şi
formarea deprinderilor corespunzătoare lucrului practic cu documentele
primare şi registrele contabile aferente costurilor de producţie,
elaborarea bugetelor şi controlul executării acestora, care stau la baza
înregistrărilor în contabilitatea managerială.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Prin scopul său disciplina „Contabilitatea managerială” îşi propune
să:
confere un model de integrare şi dialog între calculaţia
costurilor şi alte discipline economice în special contabile;
elucideze elementele componente ale costurilor, clasificarea şi
rolul acestora în vederea stabilirii sistemului optimal de
calculaţie;
însuşească esenţa metodelor şi procedeelor de calculaţie a
costurilor;
descrie şi compare metodele de calculaţie a costurilor clasice şi
cele moderne.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Obiectul de studiu şi rolul contabilităţii manageriale.
Tema 2. Bugetarea şi controlul executării bugetelor.
Tema 3. Contabilitatea costurilor de producţie.
Tema 4. Metode clasice de calculare a costurilor.
Tema 5. Caracteristica generală a metodelor moderne de calculare
a costurilor.
AANNUULL IIIIII
PROIECTAREA SISTEMELOR INFORMATICE Total ore – 180 ore, P.C. -6.
Autor: Tamara ZACON,conf. univ.,dr.
Scopul cursului:
41
Scopul disciplinei “Proiectarea sistemelor informatice” (PSI) presupune
asigurarea pregătirii studenţilor în direcţia uneia dintre laturile
principale ale viitoarei lor activităţi, de modernizare a sistemului
informaţional social - economic în concordanţă cu cerinţele conducerii
ştiinţifice a activităţii economice. Cursul asigură cadru conceptual
necesar abordării ştiinţifice a activităţilor de analiză, proiectare,
implementare şi exploatare a sistemelor informatice economice (SIE),
privind activităţile economice din cadrul unităţilor social-economice şi
pentru alte activităţi specifice din cadrul economiei naţionale.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
studierea şi însuşirea metodologiilor de analiză şi proiectare a
sistemelor informatice pentru diverse activităţi specifice
unităţilor social-economice;
formarea deprinderilor de bază necesare pentru executarea
proiectelor informatice bazate pe tehnologii informaţionale
moderne.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Concepte de bază ale PSI
Tema 2. Bazele teoretice privind proiectarea şi realizarea SI
Tema 3. Analiza SIF existent.
Tema 4. Etape de proiectare a SI
Tema 5. Caracteristici de bază ale PSI.
Tema 6. Standardul ISO/IEC privind ciclul de viaţă al SI.
Tema 7. Metode de abordare a SI.
Tema 8. Modele ale ciclului de viaţă a dezvoltării SI.
Tema 9. Eficienţa economică a SI.
ELECTRONICA
Total ore – 150 ore,P.C - 5.
Autor: Boris DELIMARSCHI, lect. sup.univ.
Scopul cursului:
Disciplina “Electronica” (El.) este menită să formeze cunoştinţe
teoretice şi deprinderi practice în domeniul analizei, proiectării şi
utilizării componentelor electronice în tehnologiile informaţionale
moderne.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Familiarizarea cu fundamentele de exploatare a electronicii
moderne,
42
Studierea proceselor de interacţiune a semnalelor în circuite
electronice,
Studierea formelor si structurilor de gestiune a conductivităţii
materialelor în circuite electronice,
Familiarizarea cu formarea circuitelor electronice pe baza
microcircuitelor semiconductoare
Familiarizarea cu capacităţile transferului algoritmelor software
pe platformele microcircuitelor electronice
Familiarizarea cu circuite electronice moderne, folosite în
tehnologiile informaţionale.
Formarea deprinderilor practice necesare pentru
implementarea şi exploatarea circuitelor electronice în
procesarea informaţiilor. Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere în Electronica modernă.
Tema 2. Bazele circuitelor electronice.
Tema 3. Conductivitatea materialelor şi gestiunea ei
Tema 4. Elemente electronice discrete pasive şi active
Tema 5. Procesarea şi interacţiunea semnalelor în circuite
electronice
Tema 6. Circuite electronice în tehnologiile informaţionale
Tema 7. Emiţatoare şi senzori în circuite electronice
Tema 8. Dispozitive electronice speciale utilizate în activităţile
economice
TEHNOLOGII DE PROCESARE A INFORMAŢIEI
Total ore – 150 ore, P.C. -5.
Autor: Ilie COSTAŞ, prof. univ., dr. hab.
Scopul cursului:
Disciplina “Tehnologii de procesare a informaţiei” este menită să
formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul
proiectării tehnologiei colectării, transmiterii, prelucrării şi emiterii,
informaţiei în sistemele informatice economice (SIE) contemporane.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
studierea diversităţii proceselor tehnologice de prelucrare
automatizată a informaţiei economice (PTPAIE) în dependenţă
de diferite condiţii de aplicare;
43
studierea metodelor de estimare a eficienţei soluţiilor de proiect
în domeniul elaborării PTPAIE;
studierea metodelor de modelare şi prezentare grafică a diferitor
variante de PTPAIE în conformitate cu cerinţele standardelor în
vigoare.
formarea deprinderilor de bază necesare pentru executarea
schemelor grafice în domeniul tehnologiilor informaţionale în
conformitate cu standardele în vigoare.
Conţinutul cursului: Tema 1. Tehnologii de procesare a informaţiei economice în
sisteme informatice. Noţiuni de bază.
Tema 2. Unificarea şi Standardizarea în informatică.
Tema 3. Prezentarea grafică a diferitelor sisteme, structuri, procese
tehnologice. Noţiuni de bază şi reguli generale.
Tema 4. Suporturi de informaţii. Prezentarea lor grafică. Standarde
de prezentare.
Tema 5. Scheme structurale. Prezentarea grafică a schemelor.
Tema 6. Procese tehnologice centralizate şi descentralizate.
Prezentarea grafică.
Tema 7. Prezentarea grafică a procesului tehnologic de procesare a
informaţiei.
Tema 8. Tehnologia prelucrării informaţiei economice în regim de
dialog cu calculatorul.
Tema 9. Tehnologia prelucrării automatizate a informaţiei
economice neformalizate (textuale).
Tema 10. Tehnologii informaţionale neformulariste şi perspectivele
dezvoltării sistemelor informatice.
Tema 11. Tehnologia informaţională ca sistem. Indicii calităţii
tehnologiei informaţionale.
Tema 12. Particularităţile proiectării TI. Factorii care influenţează la
selectarea soluţiilor de proiect.
Tema 13. Interpretarea grafică a datelor tabelare: diagrame.
Tema 14. Reguli generale de perfectare a documentaţiei tehnice.
ARTA COMUNICĂRII ŞI ETICA PROFESIONALĂ Total ore – 120 ore, P.C. -4.
Autor: Raisa BORCOMAN, prof. univ., dr.
44
Scopul cursului: Conştientizarea de către studenţi a importanţei privind studierea,
însuşirea şi respectarea normelor de limbă; acumularea de către ei a unui
ansamblu de cunoştinţe cu privire la normele de comunicare şi conduită
şi formarea abilităţilor corespunzătoare pentru obţinerea succesului în
activitatea de comunicare; aplicarea şi încadrarea cunoştinţelor teoretice
în funcţie de noile realităţi ale activităţii profesionale.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
La finalizarea cursului, studenţii vor fi capabili:
1. La nivel de cunoaştere: - să definească conceptele de „comunicare”, „cultură a
comunicării”, „protocol”, „etică”, „etichetă” şi „ceremonial”;
- să cunoască şi să identifice tipurile de comunicare, nivelurile,
genurile şi speciile comunicării;
- să identifice caracteristicile comunicării;
- să cunoască metodele de analiză tranzacţională adecvate
situaţiilor de soluţionare a conflictelor de comunicare;
- să cunoască regulile psihologice ale comunicării şi rolul lor în
soluţionarea situaţiilor conflictuale;
- să însuşească limbajul de specialitate şi să conştientizeze rolul şi
importanţa lui în comunicarea profesională;
- să cunoască regulile şi normele elementare de conduită în
societate şi atributele protocolului;
- să cunoască regulile şi principiile de elaborare şi ţinere a unui
discurs, a unei polemici şi discuţii.
2. La nivel de aplicare:
- să aplice normele de limbă în comunicarea orală;
- să aplice regulile, metodele şi tehnicile programării
neurolingvistice, a tranzacţiilor comunicative în vederea
gestionării eficiente a relaţiilor umane;
- să aplice regulile de logică în diferite situaţii de
comunicare: polemică, remedierea conflictelor etc.;
- să elaboreze şi să ţină diferite tipuri de discursuri;
- să aplice regulile persuasiunii (argumentare, demonstrare
şi tragere a concluziilor în situaţii de comunicare:
polemică, discuţii, discurs;
45
- să aplice corect paralimbajul şi metalimbajul în situaţiile
de comunicare: discurs polemică, discuţii;
- să realizeze microstudii de specialitate care să pună în
evidenţă defecte ale comunicării în conversaţie;
- să aplice adecvat normele de protocol şi etichetă în diferite
situaţii comunicaţionale.
3. La nivel de integrare/creativitate:
- să disemineze tehnicile de comunicare eficientă cu
aplicabilitate în sfera sa de activitate, în cadrul grupului de
prieteni, în alte sfere ale societăţii;
- să-şi educe spiritul de informare şi de perfecţionare
permanenta a comunicării;
- să-şi valorifice potenţialul creativ în comunicare.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Iniţiere în studiul comunicării.
Tema 2. Cultura comunicări – condiţie indispensabilă de integrare
în mediul social.
Tema 3. Limbajul nonverbal – artă subtilă a comunicării şi a
succesului personal.
Tema 4. Aspecte psihologice ale comunicării.
Tema 5. Conflicte de comunicare.
Tema 6. Norme de logică în comunicarea orală.
Tema 7. Discuţia.
PROGRAMAREA ORIENTATĂ OBIECT
Total ore – 120 ore, P.C - 4. Autor: Ion LINGA, lect. sup. univ.
Scopul cursului:
Disciplina “Programarea Orientată Obiect” este menită să formeze
cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul elaborării şi
implementării produselor program proiectate în baza conceptului de
interacţiune informaţională a obiectelor – componente ale sistemelor
informatice economice (SIE).
Obiectivele/rezultatele învăţării:
studierea bazelor teoretice şi practice ale Programării Orientate
pe Obiecte - POO, expuse în termenii teoriei programării de
generaţia a IV cu aplicaţii în C++ şi C++Builder;
46
formarea deprinderilor de bază necesare pentru a înţelege
cercetările curente în acest domeniu;
cunoaşterea corelaţiei dintre modelele bazate pe algoritm şi cele
bazate pe obiecte;
să poată analiza, proiecta şi construi obiecte de date cu scopul de
a elabora clase ce ar reflecta domeniul obiectual pe care-1
modelează.
Conţinutul cursului: Tema 1. Introducere. Noţiunile de bază:Clase şi obiecte. Obiectul
şi conţinutul cursului. Clase. Funcţii inline. Funcţii
membre. Membrii de tip static. Funcţii constructor cu
parametri ai claselor. Transmiterea, Returnarea, Atribuirea
obiectelor.
Tema 2. Mediul Builder. Extinderea IDE Builder a
clasei:proprietăţi şi evenimente. Paleta de obiecte Builder.
Tema 3. Moştenirea. Moştenirea şi membrii protejaţi. Moştenirea
din clase de bază multiple. Constructori, destructori şi
moştenire Transmiterea parametrilor spre constructorii
clasei de bază. Permiterea accesului. Clase de bază
virtuale.
Tema 4. Funcţii virtuale şi polimorfism. Funcţiile virtuale.
Atributul virtual este moştenit. Funcţiile virtuale sunt
ierarhizate. Clase abstracte. Funcţii virtuale pure.
Utilizarea funcţiilor virtuale. Legături iniţiale/ulterioare.
Tema 5. Şabloane. Funcţii generice. 0 funcţie cu două tipuri
generice. Supraîncărcarea explicită a unei funcţii generice.
Restricţii pentru funcţia generică. Aplicarea funcţiilor
generice. Clase generice. Un exemplu cu două tipuri de
date generice.
Tema 6. Tratarea excepţiilor. Bazele tratării excepţiilor.
Utililizarea instrucţiunilor catch. Restricţii.
PROGRAMAREA APLICAŢIILOR INCORPORATE
Total ore – 150 ore, P.C - 5.
Autor: Ilie COANDĂ, conf. univ. dr.
Scopul cursului:
Disciplina “ Programarea aplicaţiilor incorporate” este menită să
formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în domeniul
47
proiectării şi elaborării aplicaţiilor capabile să funcţionaze independent
pe dispozitive mobile de tip Android).
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Formarea unor deprinderi
a) la nivel de aplicare:
să utilizeze instrumente eficiente în vederea proiectării aplicaţiilor
capabile să funcţioneze pe dispozitive Android.
să aplice metodologii moderne (TI) de realizare a proiectelor pentru
instalare pe dispozitive mobile
să elaboreze modele, scheme de obţinere a rezultatelor prin utilizarea
unor particularităţi specifice aplicaţiilor (TI) moderne în vederea
automatizării procesului de prelucrare şi analiză a datelor;
să utilizeze diverşi algoritmi şi forme cunoscute sau/şi eficiente,
comode de extragere, prelucrare şi prezentare a informaţiei necesare
pe suporturile de tip Android.
b) la nivel de integrare/creativ:
să propună şi să utilizeze scheme noi, mai comode sau/şi mai
eficiente de colectare şi prezentare a datelor;
să utilizeze eficient instrumentele (TI) specifice diverselor
aplicaţii.
să aplice soft-uri clasice în evaluarea operaţiunilor economice în
vederea obţinerii informaţiilor oportune pentru a fi propuse ca
suport la luarea deciziilor. Conţinutul cursului:
Tema 1. Instalarea şi configurarea mediului de dezvoltare Eclipse
şi instrumente “SDK” . Crearea AVD. Structura
proiectului Android
Tema 2. Elemente Layout (aranjare) şi proprietăţile lor .
Reprezentarea XML. Schimbarea orientarea ecranului
Tema 3. Tipuri de aranjare (layout). Diferenţele şi proprietăţile
cheie. Parametrii elementele pentru Layout. Lucrul cu
parametrii prin intermediul fragmentelor de code.
Tema 4. Noţiune de eveniment. Realizarea unui eveniment pentru
un Button. Elemente de eficientizare la realizarea
evenimentelor.
Tema 5. Componente: fişiere - res / values. Folosirea resurselor de
aplicare. Exemple, modalităţi de completare / modificare.
Tema 6. . Realizarea comentariilor / stărilor. Utilizarea mesajelor
de toast.
48
Tema 7. Meniuri. Crearea unui meniu simplu. Meniu, grupuri,
ordine. MenuInflater şi xml-meniu. Meniu contextual.
Tema 8. Aspectul programmatic al elementelor ”LayoutParams„.
Modificări dinamice ale vederilor ”Views„.
Tema 9. Modificarea parametrilor ”layoutParams” într-o aplicaţie
care rulează.
Tema 10. Elemente de Animaţie. Crearea şi lansarea lor.
Tema 11. Activitate, Intenţie, Filtru- Intenţie, Context – teorie.
Tema 12. Activităţi. Ciclului de viaţă al unei activităţi. Stările
activităţilor. Exemple cu privire la schimbarea de stare cu
două Activităţi.
Tema 13. Utilizarea SQLite Database
Tema 14. Sarcini. Ce este şi cum se formează. Operaţii de citire din
componentele ”Intent”. Extras – schimb de date dintre
două componente ”Intent”
ECONOMIA INFORMAŢIONALĂ TENEBRĂ
Total ore – 150 ore, P.C. -5.
Autor: Sergei OHRIMENCO,profesor univ., dr. hab.,
G. BORTĂ, doctorand.
Scopul cursului:
Cursul ”Economia informaţională tenebră” are scopul de a familiariza
studenţii cu un complex de cunoştinţe referitoare la un mediu specific de
utilizare a tehnologiilor informaţiei în societatea modernă.
Obiectivele/ rezultatele învăţării:
să realizeze importanţa cercetărilor teoretice şi abilităţilor
practice de utilizare a abordării economice la evaluarea
prejudiciului cauzat de acţiunile participanţilor la piaţa tenebră
a produselor şi serviciilor;
să fie în măsură să calculeze efectul relaţiilor informaţionale
tenebre asupra activităţii agenţilor economici.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Economia tenebră - partea informală a economiei naţionale.
Fundamentele sectorului informal al economiei informaţionale.
Tema 2. Definiţii, clasificarea economiei informaţionale tenebre.
Tema 3. Clasificarea şi tipologia economiei informaţionale tenebre.
Tema 4. Motivele existenţei economiei informaţionale tenebre.
Tema 5. Evaluarea dimensiunilor economiei informaţionale tenebre..
Tema 6. Impactul socio-economic al economiei informaţionale tenebre.
49
Tema 7. Tipurile activităţilor antreprenoriale ale economiei informaţionale
tenebre.
Tema 8. Piaţa tenebră a produselor şi serviciilor.
Tema 9. Clasificarea internaţională standard pe ramuri a tuturor relaţiilor
activităţi economice.
Tema 10. Resurse generatoare de rentă ale economiei informaţionale tenebre
Tema 11. Modele economico-matematice ale comportamentului jucătorilor
pieţei produselor şi serviciilor economiei informaţionale tenebre.
Tema 12. Modele ale generării de bani.
INTEGRARE INFORMAŢIONALĂ EUROPEANĂ Total ore – 120 ore, P.C. -4.
Autor: Tamara ZACON,conf. univ.,dr.
Scopul cursului:
Scopul acestui curs este înţelegerea importanţei integrării
informaţionale; identificarea beneficiilor provenite din dezvoltarea
societăţii informaţionale; analiza politicii UE în domeniul societăţii
informaţionale (etape, principii); analiza evoluţiei Republicii Moldova
către societatea informaţională.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
definirea conceptului de "societate informationala" ;
studierea diferitelor aspecte ale societăţii informaţionale: tehnologice,
economice, socio-culturale, juridice, administrative, etc.
studii de caz referitoare la evoluţia RM către societatea informaţională.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere. Noţiuni de bază privind societatea
informaţională.
Tema 2. Aspecte ale societăţii informaţionale.
Tema 3. Politica UE pentru societatea informaţională.
Tema 4. Principiile de baza ale politicii UE pentru societatea
informaţională.
Tema 5. Evoluţia RM către societatea informaţională.
Tema 6. Strategia Naţională de edificare a societăţii informaţionale
- „Moldova electronică”.
Tema 7. Republica Moldova din perspectiva integrării
informaţionale în UE.
50
METODE CRIPTOGRAFICE DE PROTECŢIE A INFORMAŢIEI
Total ore – 150ore, P.C.-5
Autor: Aurel ZGUREANU, conf. univ., dr.. Scopul cursului:
Disciplina “ Metode Criptografice de Protecţie a Informaţiei” este
menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice de protecţie
a informaţiei cu utilizarea metodelor criptografice moderne.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Formarea unor deprinderi
a) nivel de aplicare:
să utilizeze sistemele de criptare cu cheie secretă, cu cheie publică şi
sistemele hibride în scopul asigurării securităţii informaţiei colectate,
procesate şi păstrate;
să utilizeze diverşi algoritmi de semnătură digitală pentru asigurarea
autenticităţii şi integrităţii documentelor electronice şi a
imposibilităţii repudierii;
să cunoască şi să utilizeze corect funcţiile hash sigure pentru
generarea semnăturilor digitale;
să elaboreze sisteme de criptare noi pentru sporirea eficienţei
criptografice;
să utilizeze diverşi algoritmi şi metode cunoscute de criptare pentru
elaborarea noilor metode în criptografie.
Să aplice metodele cele mai cunoscute ale criptanalizei pentru
stabilirea nivelului de securitate ale sistemului de criptare.
b) nivel de integrare/creativ:
să propună şi să utilizeze noi algoritmi şi metode de criptare pentru
asigurarea securităţii informaţiilor.
propună şi să utilizeze scheme noi, mai comode sau/şi mai eficiente
de hashing;
să utilizeze eficient instrumentele criptografice specifice diverselor
situaţii în scopul asigurării nivelului maxim de securitate a
informaţiei.
să elaboreze produse software în unul din limbajele de programare
studiate pentru implementarea în practică a algoritmilor de criptare.
Conţinutul cursului: Tema 1. Introducere. Noţiuni de bază ale Criptografiei.
51
Tema 2. Cifruri clasice. Cifruri de substituţie.
Tema 3. Cifruri clasice. Cifrul de transpoziţii. Maşini rotor.
Tema 4. Algoritmi simetrici de criptare. Cifruri bloc.
Reţeaua Feistel.
Tema 5. Algoritmul de cifrare Lucifer.
Tema 6. Algoritmul DES.
Tema 7. Cifrul AES.
Tema 8. Algoritmi simetrici de tip şir (stream cypher).
Tema 9. Criptarea cu cheie publică.
Sisteme asimetrice bazate pe curbe eliptice.
Tema 10. Sistemul de criptare RSA.
Tema 11. Funcţiile HASH criptografice. Semnături digitale.
Tema 12. Atacuri criptografice.
GUVERNARE ELECTRONICĂ
Total ore – 120ore, P.C.-4
Autor: Anatolie BARACTARI, conf. univ., dr.
Scopul cursului:
Disciplina Guvernare electronică are ca obiectiv familiarizarea
studenţilor cu conceptele şi principiile de bază caracteristice e-
guvernării în administraţia publică atât la nivel local, cât şi central.
Studierea şi aplicarea tehnologiilor informaţionale moderne în cadrul
serviciilor electronice publice.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Înţelegerea importanţei guvernării electronice.
Identificarea avantajelor economice şi sociale generate de
guvernarea electronică.
Analiza tehnologiilor informaţionale utilizate în cadrul
serviciilor electronice publice.
Analiza politicilor UE şi a Republicii Moldova în domeniul
edificării societăţii informaţionale şi dezvoltării guvernării
electronice.
Studii de caz privind oferirea anumitor servicii electronice
publice.
Conţinutul cursului: Tema 1. Introducere. Noţiuni de bază privind administrarea publică
şi guvernarea electronică.
52
Tema 2. Societatea Informaţională. Serviciile publice electronice.
Legislaţia naţională şi europeană.
Tema 3. Servicii electronice privind administrarea publică.
Tema 4. Învăţământul Electronic.
Tema 5. Servicii electronice în domeniul ocrotirii sănătăţii.
Tema 6. Justiţia, cultura, democraţia electronică.
Tema 7. Tehnologii informaţionale privind proiectarea serviciilor
publice electronice.
Tema 8. Interoperabilitatea serviciilor electronice publice.
Tema 9. Securitatea serviciilor electronice şi protecţia datelor
personale în cadrul e-Guvernării.
Tema 10. Perspectivele dezvoltării e-Guvernării la nivel naţional şi
mondial. Strategii și programe.
MODELAREA SISTEMELOR
Total ore – 120ore, P.C.-4
Autor: Anatol GODONOAGĂ, conf. univ., dr.
Scopul cursului:
Disciplina „Modelarea sistemelor” are ca scop să formeze cunoştinţe
teoretice şi deprinderi practice în domeniul modelării sistemelor, în
deosebi,a sistemelor statice şi dinamice deterministe.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Studierea diversităţii modelelor statice şi dinamice,proprietăţilor
generale şi specifice ale sistemelor descrise prin aceste modele;
Studierea unor metode cantitative de evaluare a comportamentului
sistemelor deterministe cu caracter static şi dinamic;
studierea metodelor de modelare şi prezentare grafică a unor
indicatori importanţi de caracterizare a sistemelor.
formarea deprinderilor de bază necesare pentru analiza şi
soluţionarea problemelor concrete din domeniul modelării sistemelor.
Conţinutul cursului: Tema 1. Conceptul de sistem.Rolul şi funcţiile modelării
sistemelor.Principiile modelării sistemelor economice.
Tema 2. Reprezentarea formală a conceptului de
sistem.Reprezentarea abstractă şi analitică.
Tema 3. Modelarea matematică a sistemelor economice.
53
Etapele modelării.Clasificarea şi elaborarea modelelor .
Tema 4. Modele continui şi discrete.Stabilitatea sistemelor
Tema 5. Modele liniare continui şi discrete.Aplicaţii economice ale
modelelor deterministe.Exemple.
Tema 6. Modelarea sistemelor de consum.Soluţionarea
modelelor.Modelul Stone
Tema 7. Modelarea sistemelor de producţie.Funcţia de
producţie.Clasificarea şi soluţionarea modelelor.
Tema 8. Modele de tipul input-output.Modele statice şi modele
dinamice.Modele de creştere economică.
SECURITATEA INFORMAŢIONALĂ A ADMINISTRAŢIEI PUBLICE
Total ore – 90 ore, P.C. – 3.
Autor: Boris DELIMARSCHI, lect. sup. univ.
Scopul cursului:
Disciplina “Securitatea informaţională a administraţiei publice”
(SIAP) este menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi
practice în domeniul asigurării funcţionale a proceselor de dirijare
a administraţiei publice la diferite nivele.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Familiarizarea cu structura şi formele de administrare în organele
publice,
Studierea menirii şi a structurii SIAP,
Studierea metodelor de analiză a riscurilor pentru SIAP,
Studierea particularităţilor arhitecturale şi tehnologice a sistemelor
integrate pentru SIAP,
Tehnicile şi metodele de protecţie a informaţiei în organele publice,
Studierea tehnologiilor de securizare interna şi externa a SIAP,
Studierea proceselor şi regimurilor de funcţionare a componentelor
SIAP,
Formarea deprinderilor practice necesare pentru analiza SIAP la nivel
individual şi corporativ.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Structurile şi formele administraţiei publice. Tema 2. Subiectele şi obiectele securităţii informaţionale a
54
administraţiei publice (SIAP) Tema 3. Clasificarea şi evaluarea riscurilor în SIAP. Tema 4. Crimele şi fraudele informaţionale. Tema 5. Metodele şi tehnicile de securizare a informaţiei în
administraţia publică. Tema 6. Formarea sistemului integrat pentru SIAP.
Tema 7. Auditul SIAP. Tema 8. Perspectivele SIAP şi inovaţiile asociate
PROGRAMAREA DOCUMENTELOR STRUCTURATE Total ore – 90 ore, P.C. – 3.
Autor:Ilie COANDĂ, conf. univ., dr.
Scopul cursului:
Disiplina programarea documentelor structurate are ca obiectiv
formarea cunoştinţelor teoretice şi acumularea deprinderilor practice în
domeniul utilizării unor instrumente moderne pentru asigurare
Exportului şi Importului către / din alte aplicaţii, a schimbului şi al
recunoaşterii datelor – informaţiilor, inclusiv şi a celor funcţionale pe
diferite platforme.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
studierea posibilităţilor moderne de transferuri de date -
informaţii;
studierea noţiunilor teoretice privind documentele, marcajul si
prezentarea, soluţiilor tehnice şi dificultăţilor automatizării
schimbului de documente;
să fie familiarizat cu problemele care apar la stocarea datelor în
careva formate speciale cu scopul asigurării că vor fi înţelese,
recunoscute şi de pe alte platforme de funcţionare a softurilor;
să deprindă metode moderne pe transmitere şi conversie a
datelor de la un softr la altul;
să fie cappabil să realizeze exportul şi importul datelor prin
utilizarea limbajelor de programare;
să cunoască componentele clasei de obiecte documente XML;
formarea deprinderilor de bază necesare pentru producerea şi
consumul programatic a diferitor documente – marcate sau
nemarcate. Utilizarea pachetelor aplicative şi interfeţelor oferite
55
de acestea pentru a accelera dezvoltarea soluţiilor bazate pe
aceste tipuri de documente.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere. Documente structurate. Conţinut si
prezentare. Conţinut si delimitare. Markup. Taguri. XML
XML DTD.
Tema 2. DOM. Noduri. Document. Document fragment. Element.
Atribut. Text. Date. XHTML. SAX
Elemente de programare XML. Atribute. Text.
whitespace. XML bine format. XML Valid.
Tema 3. XML Schema Deficienţe DTD. Scheme XML in XML.
Structuri. Tipuri de date. Modele si contexte. Elemente
simple. Elemente compuse.
Tema 4. Căutare in XML XPath. XLink. XPointer. Xquery.
Import, Export, Transferuri de date. Comunicare între
diverse aplicaţii
PRACTICA DE PRODUCŢIE Total ore – 270 ore, P.C. -9.
Autor: Tamara ZACON,conf. univ.,dr.
Scopul practicii: Scopul principal al practicii de producţie presupune integrarea
efectivă a studenţilor în activitatea productivă a unităţilor social-
economice (USE) contribuind în acest fel la însuşirea şi fixarea
cunoştinţelor teoretice dobândite în timpul anilor de studii.
Obiectivele practicii: practica de producţie este axată pe perfecţionarea şi consolidarea
pregătirii în domeniul proiectării sistemelor informatice economice,
precum şi în domeniul ciberneticii economic;
vor fi exersate exemple actuale pe problemele concrete ale USE în
vederea informatizării acestora.
Conţinutul practicii: Tema 1. Studiul de ansamblu al USE.
Tema 2. Studiul activităţii pentru care se va elabora proiectul
informatic.
Tema 3. Studiul sistemului informaţional existent.
Tema 4. Descrierea rezultatelor obţinute.
56
Anul IV
METODE ŞI MIJLOACE TEHNICE DE PROTECŢIE A
INFORMAŢIEI Total ore – 150 ore, P.C. -5.
Autor: Aureliu ZGUREANU, conf. univ., dr..
Scopul cursului:
Disciplina ”Metode şi Mijloace Tehnice de Protecţie a Informaţiei” este
dedicată studiului principalelor canale de transmitere a informaţiei,
formării cunoştinţelor teoretice şi deprinderilor practice pentru utilizarea
metodelor şi mijloacelor tehnice moderne de protecţie a informaţiei
transmise prin aceste canale.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Formarea unor deprinderi
a) nivel de aplicare:
să analizeze şi să evalueze ameninţările la adresa securităţii
informaţionale a entităţii;
să analizeze posibilele căi de scurgere a informaţiilor, metodele şi
mijloacele de extragere a informaţiei, şi să selecteze metodele şi
mijloacele de protecţie adecvate;
să analizeze posibilelor ameninţări la adresa securităţii întreprinderii
şi a teritoriului aferent şi să aleagă sistemele de securitate adecvate şi
mijloacele tehnice necesare pentru a contracara aceste ameninţări.
să cunoască şi să aplice metode de evaluare cu ajutorul
echipamentului tehnic a emisiilor parazite generate de echipamentul
tehnic şi sistemele de transport, depozitare şi prelucrare a
informaţiei;
să cunoască şi să aplice metode inginereşti de calcul a dimensiunilor
zonei protejate;
57
să posede abilităţi de lucru cu utilajul profesional de protecţie
tehnică a informaţiilor.
b) nivel de integrare/creativ:
să aplice metode şi tehnici moderne de analiză a ameninţărilor la
adresa securităţii informaţiilor şi a obiectelor;
să aplice metoda analizei complexe a caracteristicilor tehnice a
mijloacelor de asigurare a securităţii informaţiei în procesul de
selectarea a acestor mijloace pentru formarea şi configurarea
sistemului de securitate în situaţii reale;
să identifice ameninţările şi canalele tehnice de scurgere a
informaţiilor;
să descrie (simuleze) eventualul obiect protejat şi riscurile legate de
securitatea informaţională a sa;
să utilizeze cele mai eficiente metode şi mijloace tehnice la protecţia
informaţiilor pentru entităţi concrete;
să monitorizeze eficacitatea măsurilor de protecţie luate;
să utilizeze directivele şi actele normative din domeniul securităţii
informaţiilor.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Noţiuni şi dispoziţii conceptuale privind metodele şi
mijloacele tehnice de protecţie a informaţiilor.
Tema 2. Semnale electromagnetice secundare purtătoare de
informaţii utile emise de acestea (TEMPEST).
Tema 3. Mijloace tehnice de tehnice de protecţie şi detectare a
semnalelor TEMPEST.
Tema 4. Canale tehnice de scurgere a informaţiilor.
Tema 5. Metode şi mijloace tehnice de “culegere” ascunsă a
informaţiei audio şi video.
Tema 6. Metode şi mijloace tehnice de colectare ascunsă a
informaţiei transmise prin canale electromagnetice sau
optice.
Tema 7. Evaluarea pericolului scurgerii de informaţii prin canale
tehnice şi suprimarea semnalelor periculoase.
Tema 8. Metode şi mijloacele tehnice de protecţie, detectare şi
contracarare aplicate în canalele de comunicare acustice.
Tema 9. Metodele şi mijloacele tehnice de protecţie, detectare şi
contracarare aplicate în canalele de telefonie.
Tema 10. Metode şi mijloacele tehnice de protecţie, detectare şi
58
contracarare aplicate în canalele electromagnetice şi
optice de transmitere a informaţiei.
Tema 11. Mijloace tehnice în sistemele de control al accesului.
Tema 12. Modelarea proceselor de protecţie tehnică de informaţiei.
TESTAREA ŞI VERIFICAREA PRODUSELOR PROGRAM
Total ore – 90 ore, P.C. -4.
Autor: Andrian PRISĂCARU,lect. univ.
Scopul cursului:
Disciplina “Testarea şi verificarea produselor program” (TVPP)
este menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice
în testarea şi verificarea programelor aplicate în tehnologiile
informaţionale şi pentru a asigura o securitate înaltă a softurilor
utilizate. Obiectivele/rezultatele învăţării:
Familiarizarea cu conceptele fundamentale ale testării.
Familiarizarea cu procesul de dezvoltare a produselor program.
Familiarizarea cu modul de implementare si verificare a unui
produs software.
Studierea tehnicilor de realizare a cazurilor de testare.
Formarea deprinderilor practice necesare aplicarea strategiilor
de testare.
Studierea modului de automatizare a procesului de testare. Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere. Conceptele fundamentale ale testării.
Tema 2. Asigurarea calităţii produselor program. Etapele de
realizare a produselor program.
Tema 3. Organizarea testării.
Tema 4. Tehnici de proiectare a testării. Scripturi de testare.
Tema 5. Strategii de testare. TDD (Test-driven development)
Dezvoltarea prin testare.
Tema 6. Testarea unitară.
Tema 7. Automatizarea procesului de testare. QTP (Quick Test
Professional).
INGINERIA PRODUSELOR PROGRAM
59
Total ore – 120 ore, P.C. -4.
Autor: Sergiu CREŢU,conf. univ., dr.
Scopul cursului:
Disciplina „Ingineria Produselor Program” este menită să formeze
cunoştinţe teoretice şi competenţe în domeniul mijloacelor informatice
moderne.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Formarea unor competenţe:
a) La nivel de aplicare:
Să utilizeze eficient instrumentele informatice în
vederea elaborării unor sisteme de procesare a
informaţiei;
Să elaboreze modele,scheme de obţinere a rezultatelor
prin utilizarea unor particularităţi specifice aplicaţiilor
TI moderne cu scopul de automatizare a procesului de
analiză şi tratare a datelor.
Să utilizeze eficient metodele existente de extragere,
procesare şi prezentare a informaţiei.
b) La nivel integrativ/creativ:
Să propună şi să utilizeze scheme şi metode eficiente de
procesare şi prezentare a datelor;
Să aplice soft-uri clasice la evaluarea sistemelor
informatice pentru asigurarea eficienţii lor maxime.
Să utilizeze cunoştinţele şi competenţele obţinute la elaborarea de
interfeţe om-calculator pentru sistemele informatice adaptate
condiţiilor de exploatare. Conţinutul cursului:
Tema 1. Metodologii de elaborare a produselor program (software
engineering).
Tema 2. Modelarea produselor program. Limbaje de modelare a
dezvoltării produselor program.
Tema 3. Managementul cerinţelor (requirements) faţă de produsul
program a fi proiectat.
Tema 4. Elaborarea modelului cazurilor de utilizare (Use Case)
pentru produsul program proiectat.
Tema 5. Managementul structurii produsului program. Aspectul
static al sistemului soft.
Tema 6. Managementul aspectului comportamental (dinamic) al
60
produsului program.
Tema 7. Modelarea funcţionalităţii unui produs program.
Tema 8. Modelarea reprezentării fizice a unui produs program.
GESTIUNEA SECURITĂŢII INFORMAŢIONALE
Total ore – 90 ore, P.C. -3.
Autor: Aureliu ZGUREANU, conf. univ., dr.
Scopul cursului:
Disciplina ”Gestiunea Securităţii Informaţionale” este dedicată studiului
principalelor standarde naţionale şi internaţionale din domeniul
managementului securităţii informaţiilor pentru formarea la viitorii
specialişti a cunoştinţelor teoretice şi deprinderilor practice în scopul
asigurării securităţii informaţionale a în domeniul administrării publice
şi a celui privat.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Formarea unor deprinderi
a) nivel de aplicare:
să facă analiza nivelului actual de asigurare a securităţii informaţiilor
la o întreprindere în scopul înaintării de noi cerinţele procesului de
management;
să definească obiectivele şi sarcinile înaintate procesului de
management dezvoltat;
să aplice abordarea procesuală de gestionare a Securităţii
Informaţionale în diverse domenii.
b) nivel de integrare/creativ:
să aplice metode şi mijloace moderne la dezvoltarea proceselor de
gestiune a Securităţii Informaţionale, care vor lua în calcul
particularităţile funcţionale ale întreprinderii şi problemele rezolvate
de acestea, să evalueze eficacitatea acestor procese;
să rezolve în mod practic problemele de formalizare a proceselor de
management al Securităţii Informaţiei;
să dezvolte şi să implementeze Sisteme de Management al
Securităţii Informaţiei (SMSI) şi să evalueze eficacitatea acestor
sisteme;
să ia decizii organizatorice şi manageriale în situaţii nestandarte;
să participe la exploatarea subsistemelor de management al
securităţii informaţiei a întreprinderi;
61
să se implice in dezvoltarea subsistemelor de management al
securităţii informaţiei a întreprinderi;
să formeze un set de măsuri pentru managementul securităţii informaţiei
(regulamente, proceduri, tehnici practice etc.).
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere în Gestiunea Securităţii Informaţiilor (GSI).
Tema 2. Problemele fundamentale ale GSI.
Tema 3. Standardizarea în domeniul Securităţii informaţiilor.
Tema 4. Abordarea procesuală în GSI.
Tema 5. Sisteme de Management al Securităţii Informaţiei
(SMSI). Domenii de aplicare.
Tema 6. Structura SMSI bazată pe roluri.
Tema 7. Politici ale SMSI.
Tema 8. Managementul riscurilor în securitatea informaţiilor.
Noţiuni fundamentale.
Tema 9 . Analiza riscurilor în securitatea informaţiilor.
Tema 10. Procese de baza în SMSI. Documentaţia obligatorie
pentru SMSI.
Tema 11. Implementarea proceselor elaborate. "Regulamentul cu
privire la aplicabilitate".
Tema 12. Implementarea măsurilor (procedurilor de control) pentru
asigurarea securităţii informaţiei.
Tema 13. Managementul incidentelor securităţii informaţiei.
Tema 14. Procesul de asigurare a continuităţii afacerilor.
Tema 15. Exploatarea şi auditul independent al SMSI.
PROGRAMAREA APLICAŢIILOR DISTRIBUITE
Total ore – 146 ore, P.C. -5.
Autor: Boris HÎNCU, conf. univ., dr.
Scopul cursului: Disciplina „Programarea aplicatiilor distribuite” î-şi propune să acopere
minimul de noţiuni necesare înţelegerii modalităţilor de implementare
soft-ware a algoritmilor paraleli pe diverse sisteme paralele de calcul de
tip cluster. Cursul va contribui esenţial la dezvoltarea aptitudinilor şi
capacităţilor de construire, studiere a algoritmilor paraleli şi
implementarea lor în diferite sisteme paralele de calcul.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
62
Formarea unor deprinderi
a) nivel de aplicare:
Să propună diferite metode de utilizare adecvata a noţiunilor şi
afirmaţiilor teoriei programarii paralele la rezolvarea unor probleme
din teoria calcului numeric, teoria sistemelor informatice, probleme
de optimizare, matematici discrete, teoria grafurilor
Să implementeze metodele teoriei programarii paralele în procesele
de elaborare şi implementare a sistemelor informatice
Să propună soluţii în stabilirea corelaţiei dintre teoria programarii
paralele si diferite ramuri ale matematicii aplicate si informaticii
Să formuleze iniţiative cu scopul perfecţionării metodelor de
soluţionare si aplicare a teoriei programarii paralele
b) nivel de integrare/creativ:
Să aprecieze eficienta activităţii profesionale, precum şi abilităţilor
proprii în domeniul aplicării metodelor teoriei programarii paralele
în diverse sfere de activitate ştiinţifică şi practică
Să propună diferite metode de cercetare si implementare a modelelor
de programare paralela.
Să utilizeze metodele programării MPI la rezolvarea diferitor
probleme practice.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Clasificarea si caracterizarea sistemelor paralele de
calcul, conceptul paralelismului nelimitat, paralelismul
intern. .paralelizarea la nivel de date si comenzi.
Tema 2. Sisteme paralele de calcul de tip cluster. Componentele
soft a clusterelor de tipul Rocks
Tema 3. Particularităţile de bază ale modelelor de programare
pentru sisteme paralele de calcul cu memorie distribuită,
partajată şi mixte
Tema 4. Elaborarea şi testarea pe claster a programelor pentru
sistemele paralele de calcul cu memorie distribuită
folosind standartul MPI (Message Passing Interface).
Tema 5. Elaborarea şi testarea pe claster a programelor pentru
sistemele paralele de calcul cu memorie partajată folosind
standartul OpenMP (Open Multi Processing).
Tema 6. Utilizarea sistemului SGE (Sun Grid Engine) la executarea
aplicatiilor pe sisteme de calcul de tipul „cluster-grid”
63
Tema 7. Utilizarea bibliotecii de programe ScaLAPACK pentru
implementarea soft pe clastere a algoritmilor paraleli la
rezolvarea problemelor lineare.
SECURITATEA SISTEMELOR INFORMAŢIONALE CORPORATIVE
Total ore – 120 ore, P.C. -4.
Autor: Boris DELIMARSHI, lector sup. univ.
Scopul cursului:
Disciplina “Securitatea Sistemelor Informatice Corporative” (SSIC) este
menită să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi practice în utilizarea
tehnologiilor moderne de securitate informaţională a segmentului
economic corporativ.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
Familiarizarea cu structura şi formele de organizare ale resurselor
informatice în structurile corporative,
Studierea metodelor de analiză a riscurilor pentru Sistemul
Informatic Corporativ,
Studierea particularităţilor tehnologice ale protecţiei resurselor
informatice corporative,
Familiarizarea cu metodele de protecţie a informaţiei în structurile
corporative,
Studierea tehnologiilor de securizare interna în cadrul structurilor
corporative,
Studierea proceselor şi regimurilor de funcţionare a componentelor
SSIC,
Formarea deprinderilor practice în utilizarea SSIC la nivel individual şi
corporativ.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Introducere în SSIC. Tema 2. Cadrul legal al SSIC. Tema 3. Tipizarea şi metode de evaluare a riscurilor în
sistemele informatice corporative (SIC). Tema 4. Criminalitatea informatică în SIC. Tema 5. Politicile, metodele şi tehnologiile de securizare a
informaţiei în SIC. Tema 6. Auditul SSIC.
64
Tema 7. Perspectivele SSIC şi inovaţiile asociate.
SISTEME GEOINFORMAŢIONALE
Total ore – 150 ore, P.C. -5.
Autor: Victoria LOZAN, lector univ.
Scopul cursului: Acest curs este menit să formeze cunoştinţe teoretice şi deprinderi
practice în domeniul sistemelor geoinformaţionale (SIG) necesare
achiziţiei, analizei şi vizualizării datelor spaţiale şi textuale cu caracter
economic. Familiarizarea studenţilor cu sistemele geoinformaţionale
existente, cu structura tipică a SIG-lor şi funcţionalitatea lor; crearea
abilităţilor de lucru cu SIG-le disponibile.
Obiectivele/rezultatele învăţării:
însuşirea elementelor de bază ale structurii sistemelor
geoinformaţionale, modelelor de date vector şi raster, şi
tehnologiilor de utilizare a bazelor de date în SIG;
dezvoltarea abilităţilor de utilizare şi proiectare a unei hărţi
tematice socio-economice şi a unui sistem geoinformaţional
utilizând tehnologia SIG.
Rezultate/competenţe:
Competenţe cognitive: integrarea cunoştinţelor din domeniul
sistemelor geoinformaţionale în scopul găsirii soluţiilor pentru
diverse probleme din domeniul socio-economic, utilizând modelele
de date geografice: vectoriale şi raster; identificarea caracteristicilor
şi relaţiilor spaţiale, atributelor şi straturilor tematice necesare;
Competenţa de a achiziţiona, analiza şi vizualiza datele: achiziţia
corectă şi amplă a datelor într-o bază de date spaţiale şi textuale;
utilizarea formelor relevante la analiza şi vizualizarea datelor spaţiale
şi textuale în cadrul unui SIG; optarea pentru modele eficiente de
vizualizare a informaţiei geografice;
Competenţa de proiectare a unei hărţi tematice socio-economice:
aplicarea sistemelor de date vector şi raster la proiectarea hărţilor
pentru soluţionarea problemelor cu caracter socio-economic;
evaluarea factorului economic la luarea deciziilor cu caracter
65
economic precum şi propunerea soluţiilor optime cu ajutorul
aplicaţiilor SIG;
Competenţa de proiectare şi aplicare a unui SIG: organizarea unui
sistem geoinformaţional nou, ţinând cont de etapele de realizare a
acestuia; stabilirea ariilor de aplicare şi utilizarea SIG în analiza
riscurilor;
Competenţa de preocupare pentru calitate: utilizarea
instrumentariului eficient în vederea achiziţiei, analizei şi vizalizării
informaţiei cu caracter soci-economic şi automatizarea acestor
procese cu ajutorul sistemelor geoinformaţionale;
Competenţa de generare a ideilor noi: propunerea şi utilizarea
schemelor noi, mai comode sau/şi mai eficiente, de analiză şi
vizualizare a datelor spaţiale şi textuale cu caracter economic;
elaborarea unor modele, algoritmi universali pentru automatizarea
proceselor de analiză şi vizualizare a datelor specifice diverselor
domenii socio-economice;
Competenţa etică: acţionarea în conformitate cu legile în vigoare
vizând protecţia informaţiei de interes public şi privat.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Fundamentele SIG.
Tema 2. Datele utilizate în SIG.
Tema 3. Procesele din cadrul SIG.
Tema 4. Tehnologia
Tema 5. Vizualizarea informaţiei geografice.
Tema 6. Organizarea.
Tema 7. Aplicarea SIG
INTELIGENŢA ARTIFICIALĂ
Total ore – 150 ore, P.C. -5.
Autor: Vitalie COTELEA,conf. univ.,dr.
Scopul cursului:
Disciplina “Inteligenţa Artificială” este menită să formeze cunoştinţe
fundamentale, teoretice şi practice, necesare pentru înţelegerea
proceselor de funcţionare a Sistemelor Inteligente şi proiectării acestora
Obiectivele/rezultatele învăţării:
66
Rezolvarea de probleme prin folosirea de algoritmi de căutare
informata şi Neinformată.
Însuşirea de cunoştinţe elementare despre calcul evolutiv, sisteme
imune artificiale.
Rezolvarea de probleme de tip joc.
Achiziţia unor experienţe în utilizarea diferitelor sisteme inteligente
ce ar apropia de aspectul practic de soluţionare a problemelor greu
formalizabile.
Conţinutul cursului:
Tema 1. Istoricul Inteligenţei Artificiale.
Tema 2. Tehnici de rezolvare a problemelor de satisfacere a
constrângerilor.
Tema 3. Tehnici de căutare în spaţiul de stări. Căutarea oarbă.
Tema 4. Tehnici de căutare în spaţiul de stări. Căutarea euristică.
PRACTICA DE LICENŢĂ Total ore – 180 ore, P.C. -6.
Autor: Tamara ZACON,conf. univ.,dr.
Scopul practicii:
Scopul principal al practicii de licenţă presupune integrarea efectivă
a studenţilor în activitatea productivă a unităţilor social-economice
(USE) contribuind în acest fel la însuşirea şi fixarea cunoştinţelor
teoretice dobândite în timpul anilor de studii.
Obiectivele practicii:
însuşirea metodologiei de analiză şi proiectare cu aplicaţii
privind urmărirea activităţilor specifice întreprinderii:
aprovizionarea în producţie, desfacere, personal, financiar-
contabil, cercetare - dezvoltare etc., şi a componentelor
informatice ale acestor domenii;
alegerea temei pentru teza de licenţă (preferabil orientată la
soluţionarea unei probleme reale, necesare pentru USE în cauză);
acumularea materialelor pentru teza de licenţă şi chiar elaborarea
compartimentelor de bază ale tezei de licenţă.
Conţinutul practicii:
Tema 1. Studiul de ansamblu al USE.
67
Tema 2. Studiul activităţii pentru care se va elabora proiectul
informatic.
Tema 3. Studiul sistemului informaţional existent.
Tema 4. Descrierea rezultatelor obţinute.
Tema 5. Programarea instrumentelor pentru utilizarea Excel ului
la procesarea listelor, de date şi utilizarea funcţiilor
standard.
Tema 6. Utilizarea instrumentelor Excel la procesarea şi
prezentarea grafică a rezultatelor pe interfaţa aplicaţiei
Windows.
Tema 7. Instrumente de comunicare cu baze de date SQL (Import,
procesare, Export).
Tema 8. Instrumente de rezolvare a unor probleme de programare
liniară şi determinare a funcţiilor – regresii prin
intermediul aplicaţiei Excel.
68
Cuprins
A d e v e r i n ţ ă .................................................................................. 3
Prefaţă ................................................................................................. 4
Caracteristica ...................................................................................... 5
Plan de învăţământ .............................................................................. 7
ANUL I ............................................................................................. 14 Algebra liniară şi analiza matematică .................................................... 14 Teorie economică I (microeconomie) .................................................... 15 Filosofia .................................................................................................. 15 Informatica aplicată ................................................................................ 16 Programarea calculatoarelor I ................................................................ 17 Sisteme de operare ................................................................................. 18 Limba engleză aplicată I, II .................................................................... 19 Educaţia fizică ........................................................................................ 20 Limba engleză de afaceri ........................................................................ 21 Cercetări operaţionale I .......................................................................... 22 Probabilităţi şi statistică matematică ...................................................... 23 Sisteme de calcul .................................................................................... 24 Asamblarea şi depanarea pc ................................................................... 25 Programarea calculatoarelor II ............................................................... 26
ANUL II ............................................................................................ 27 Cercetări operaţionale II ......................................................................... 28 Baze de date I ......................................................................................... 28 Structuri de date şi algoritmi .................................................................. 29 Reţele informatice .................................................................................. 29 Programare web...................................................................................... 30 Dreptul informaţional ............................................................................. 31 Internet şi intranet................................................................................... 32 Baze de date II ........................................................................................ 33 Programarea aplicaţiilor windows .......................................................... 34 Teoria sistemelor .................................................................................... 35 Limbaje evaluate de programare (platforma net) ................................... 36 Analiza şi sinteza dispozitivelor numerice ............................................. 36 Bazele securităţii informaţionale ............................................................ 37 Contabilitatea managerială ..................................................................... 48
69
ANUL III .......................................................................................... 40 Proiectarea sistemelor informatice ......................................................... 40 Electronica .............................................................................................. 41 Tehnologii de procesare a informaţiei .................................................... 41 Arta comunicării şi etica profesională .................................................... 43
Programarea orientată obiect .................................................................. 44 Programarea aplicaţiilor incorporate ...................................................... 45 Economia informaţională tenebră .......................................................... 47 Integrare informaţională europeană........................................................ 48 metode criptografice de protecţia informaţiei ........................................ 49 Guvernarea electronică ........................................................................... 50
Modelarea
sistemelor....................................................................51
Securitatea informaţională a administraţiei
publice......................52
Programarea documentelor structurate.........................................
53
Practica de
producţie.....................................................................54
ANUL
IV...........................................................................................55
Metode şi mijloace tehnice de protecţie a
informaţiei.....................................................................................
55
Testarea şi verificarea produselor
program...................................56
Ingineria produselor
program........................................................57
Gestiunea securităţii
informaţionale..............................................58
Programarea aplicaţiilor
distribuite...............................................60
Securitatea sistemelor informaţionale
corporative........................61
Sisteme
geoinformaţionale............................................................62
70
Intelegenţa
artificială.....................................................................64
Practica de
licenţă..........................................................................65
71
Departamentul Editorial-Poligrafic al ASEM
Chişinău MD-2005, str. Bănulescu-Bodoni, 59
Telefon 40-29-10, Tirajul 25 ex.
Recommended