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MISTERIOS DEL CAMINOMISTERIOS DEL CAMINO
Webquest realizado por:
Ana Sanmiguel MariñoMarta Estévez PequeñoVíctor Díaz Gavito
Máster en Máster en
EspaEspaññololLengua Lengua
ExtranjeraExtranjera
Nivel B2Nivel B2
Máster en EspaMáster en Españñol como Lengua Extranjeraol como Lengua Extranjera
INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN► El Camino de Santiago es una ruta que ha El Camino de Santiago es una ruta que ha
sido recorrida por millones de peregrinos sido recorrida por millones de peregrinos desde el descubrimiento de la tumba del desde el descubrimiento de la tumba del
apóstol Santiago en el s. IX.apóstol Santiago en el s. IX.► El camino más transitado ha sido el El camino más transitado ha sido el conocido como el Camino Francés, que en conocido como el Camino Francés, que en España parte de Roncesvalles en Navarra España parte de Roncesvalles en Navarra
y transcurre por las autonomías de y transcurre por las autonomías de Navarra, La Rioja, Castilla y León y Galicia.Navarra, La Rioja, Castilla y León y Galicia.► A lo largo de doce siglos de historia y A lo largo de doce siglos de historia y debido al poder simbólico y espiritual de debido al poder simbólico y espiritual de
esta ruta, han surgido multitud de mitos y esta ruta, han surgido multitud de mitos y leyendas alrededor de las diferentes leyendas alrededor de las diferentes
localidades que jalonan el peregrinar de localidades que jalonan el peregrinar de los sufridos caminantes.los sufridos caminantes.
Ana Sanmiguel Mariño - Marta Estévez Pequeño - Víctor Díaz Gavito
Máster en EspaMáster en Españñol como Lengua Extranjeraol como Lengua Extranjera
► En grupos de 6 realizaréis el guion En grupos de 6 realizaréis el guion para un programa de radio sobre para un programa de radio sobre algunos misterios y curiosidades algunos misterios y curiosidades del camino de Santiago.del camino de Santiago.
► En el programa se realizarán las En el programa se realizarán las presentaciones de los cinco temas presentaciones de los cinco temas que hemos seleccionado para esta que hemos seleccionado para esta tarea y que podéis ver en la sección tarea y que podéis ver en la sección ““RecursosRecursos””..
► A partir del guión haremos la A partir del guión haremos la grabación del programa y lo grabación del programa y lo publicaremos en Internet como publicaremos en Internet como podcast con la aplicación podcast con la aplicación Poderato..
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TAREATAREA
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► El guion se redactará en grupo, pero se El guion se redactará en grupo, pero se debe tener en cuenta que cada uno de debe tener en cuenta que cada uno de los miembros del grupo se ocupará de los miembros del grupo se ocupará de una parte diferente del programa.una parte diferente del programa.
► Uno será el conductor y presentador Uno será el conductor y presentador del programa.del programa.
► Los otros cinco se dividirán los cinco Los otros cinco se dividirán los cinco temas para presentarlos en la emisión.temas para presentarlos en la emisión.
► Aquí tenéis algunas Aquí tenéis algunas recomendaciones..► Los recursos ofrecidos se presentan en Los recursos ofrecidos se presentan en
diferentes formatos (texto, audio y diferentes formatos (texto, audio y vídeo)vídeo)
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PROCESOPROCESO
Máster en EspaMáster en Españñol como Lengua Extranjeraol como Lengua Extranjera
► Puede ser útil que cada miembro del Puede ser útil que cada miembro del grupo se ocupe de una serie de grupo se ocupe de una serie de recursos, los anote y resuma para recursos, los anote y resuma para después poner en común con los después poner en común con los compañeros.compañeros.
► Finalmente, de cara a la grabación Finalmente, de cara a la grabación del programa, podéis seleccionar del programa, podéis seleccionar también la música o efectos sonoros también la música o efectos sonoros que queráis incorporar a la emisión. que queráis incorporar a la emisión. Debéis indicarlos en el guion.Debéis indicarlos en el guion.
► El profesor os ayudará en la El profesor os ayudará en la grabación y publicación del podcast.grabación y publicación del podcast.
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PROCESOPROCESO
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RONCESVALLESRONCESVALLES
El comienzo I: Roncesvalles El comiendo II: Roncesvalles (video)
La leyenda de Roldán
Tráiler 778. La chanson de RolandAna Sanmiguel Mariño - Marta Estévez Pequeño - Víctor Díaz Gavito
RECURSOSRECURSOS
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SANTO DOMINGO DE LA SANTO DOMINGO DE LA CALZADACALZADA
El milagro del gallo y la gallina
Contando la leyenda
Vídeo de animación sobre la leyenda
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RECURSOSRECURSOS
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CASTILLA Y LEÓN CASTILLA Y LEÓN
Y EL JUEGO DE LA OCAY EL JUEGO DE LA OCA
El Camino en Castilla y León
Camino de Santiago. Juego de la
Oca
Castilla y León y el juego de la oc
aAna Sanmiguel Mariño - Marta Estévez Pequeño - Víctor Díaz Gavito
RECURSOSRECURSOS
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CRUCEIROSCRUCEIROS
Curiosidades del Camino en Curiosidades del Camino en GaliciaGalicia
La Santa CompañaLa Santa Compaña
Programa de televisión (parte 1)Programa de televisión (parte 1)Programa de televisión (parte 2)Programa de televisión (parte 2)
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RECURSOSRECURSOS
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BOTAFUMEIROBOTAFUMEIRO
Curiosidades del Camino en Curiosidades del Camino en GaliciaGalicia
Cómo funciona el BotafumeiroCómo funciona el Botafumeiro
Qué es el Botafumeiro (vídeo)Qué es el Botafumeiro (vídeo)
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RECURSOSRECURSOS
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► Vuestro trabajo será evaluado siguiendo la Vuestro trabajo será evaluado siguiendo la plantilla que se presenta a continuación. plantilla que se presenta a continuación. Será, por lo tanto, útil que la mireis para Será, por lo tanto, útil que la mireis para
saber lo que se espera de vosotros.saber lo que se espera de vosotros.► Para obtener la calificación final, que irá de Para obtener la calificación final, que irá de
10 a 30, se sumará la puntuación de los 10 a 30, se sumará la puntuación de los diferentes apartados. Los 3 puntos que diferentes apartados. Los 3 puntos que faltan lo otorgará el profesor en función faltan lo otorgará el profesor en función del buen funcionamiento del grupo y la del buen funcionamiento del grupo y la
colaboración que haya visto.colaboración que haya visto.
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EVALUACIÓNEVALUACIÓN
TRABAJO GENERALTRABAJO GENERAL
3 puntos 2 puntos 1 punto
Trabajo en grupo
No hubo problemas
Hubo algún problema
Tuvo muchos
problemas
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TRABAJO GENERALTRABAJO GENERAL
3 puntos 2 puntos 1 punto
Información Todos los temas
tratados y con
extensión similar
Todos los temas
tratados, pero
algunos demasiado
breves
Al menos uno de los temas no ha sido tratado
Uso de la web
Usa con éxito los enlaces y
navega sin dificultad
No siempre se utilizan los enlaces sugeridos
Tiene problemas para usar
los enlaces y navegar
Comprensión de
audios/videos
Han sido bien
entendidos
Han sido entendidos parcialmen
te
No han sido entendidos
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EVALUACIÓNEVALUACIÓN
Máster en EspaMáster en Españñol como Lengua Extranjeraol como Lengua Extranjera
GUIÓNGUIÓN
3 puntos 2 puntos 1 punto
Redacción Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación
Algún error de
gramática, ortografía o puntuación
Demasiados errores
de gramática, ortografía y puntuación
Organización
Se han seguido las recomenda
-ciones
Se han seguido algunas
recomenda-ciones
No se han seguido y
falta estructura
Música y sonido
Suficiente y relevante
Suficiente, aunque no
siempre relevante
Escasa
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EVALUACIÓNEVALUACIÓN
Máster en EspaMáster en Españñol como Lengua Extranjeraol como Lengua Extranjera
PODCASTPODCAST
3 puntos 2 puntos 1 punto
Pronunciación
Casi no hay errores de
pronunciación o
entonación
Algún error de
pronunciación o
entonación
Demasiados errores de
pronunciación y
entonación
Organización
No hay silencios
entre turnos
Algunos silencios
Demasiados silencios
Atractivo El programa atrae la atención
Hay momentos en los que
cuesta mantener la
atención
No atrae la atención
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EVALUACIÓNEVALUACIÓN
Máster en EspaMáster en Españñol como Lengua Extranjeraol como Lengua Extranjera
► Un webquest persigue:Un webquest persigue:► Fomentar el trabajo cooperativo.Fomentar el trabajo cooperativo.
► Realizar una investigación orientada.Realizar una investigación orientada.► Presentar los resultados de dicha Presentar los resultados de dicha
investigación.investigación.► Trabajar con las TICs.Trabajar con las TICs.
► Este webquest perseguía:Este webquest perseguía:► Utilizar el español.Utilizar el español.
► Practicar las diferentes destrezas.Practicar las diferentes destrezas.► Acercaros al Camino de Santiago, y algunos Acercaros al Camino de Santiago, y algunos
de los múltiples misterios que esconde.de los múltiples misterios que esconde.
► ¿Han sigo conseguidos?¿Han sigo conseguidos?
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CONCLUSIÓNCONCLUSIÓN
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