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Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite I Modulhandbuch Stand: 16.03.2018
Modulhandbuch Studiengänge
Bauingenieurwesen
Stand: 16.03.2018
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite II Modulhandbuch Stand: 16.03.2018
Inhaltsverzeichnis APRO - Interdisziplinäre Ausführungsplanung und Prototypisierung .............................. 1
ASPT - Asphalttechnologie ............................................................................................. 3
BAUV - Bauverfahren und Projektsteuerung .................................................................. 4
BBET-1 - Baubetrieb 1 .................................................................................................... 5
BBET-2 - Baubetrieb 2 .................................................................................................... 6
BBET-3 - Baubetrieb 3 .................................................................................................... 7
BBET-4 - Preisfindung im Bauwesen .............................................................................. 8
BBET-5 - Projektsteuerung im Bauwesen....................................................................... 9
BBET-6 - Claim-Management im Bauwesen ................................................................ 10
BBET-7 - Vergabe und Baurecht .................................................................................. 11
BBET-8 - Bauausführung mit der Deutschen Bahn AG ................................................ 13
BBHO - Bauen im Bestand – Schwerpunkt Hochbauten .............................................. 15
BEBA - Bewertungsstrategien im Bauwesen ................................................................ 16
BENT - Bauentwurf, Konfliktmanagement .................................................................... 17
BFBA - Betonkonstruktion ............................................................................................. 18
BGWS - Boden-, Grundwasser- und Klimaschutz ........................................................ 20
BINF-1 - Tabellenkalkulation (TAKA) ............................................................................ 22
BINF-1 - CAD ................................................................................................................ 23
BQBU - Bautechnische Qualitätssicherung und Bauwerksuntersuchung ..................... 24
BRAND - Baulicher Brandschutz .................................................................................. 26
BRUB - Brückenbau - Tragwerksplanung ..................................................................... 28
BSIB-3 - Schutz und Instandsetzung von Betonbauteilen ............................................ 29
BSTK - Baustoffkunde .................................................................................................. 31
BSTK-1 – Betontechnologie (BTEC) ............................................................................. 33
BSTK-1 – Bauchemie (CHEM)...................................................................................... 34
BSTK-2 – Ingenieurbaustoffe (IBST) ............................................................................ 35
BSTK-2 – Straßenbaustoffe (SBST) ............................................................................. 36
BTEC-2 - Betontechnologie .......................................................................................... 37
BTHE - Bachelor-Thesis ............................................................................................... 39
DYNA - Baudynamik ..................................................................................................... 40
EISB-2 - Eisenbahnbau 2 ............................................................................................. 41
ENVE - Entwurf von Verkehrsbauten ............................................................................ 42
EPLA - Energetische Gebäudeplanung ........................................................................ 44
FASA - Fassade Glas ................................................................................................... 46
FEMG - Finite Elemente Modellierung Grundlagen ...................................................... 48
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite III Modulhandbuch Stand: 16.03.2018
FEMP - Finite-Elemente-Methode Praxis ...................................................................... 49
FEST - Grundlagen der Festigkeitslehre ....................................................................... 50
FLPB - Flugplatzbau ..................................................................................................... 51
FREI - Stadtraum - Freiraum......................................................................................... 52
GEOG - Geotechnische Grundlagen ............................................................................ 53
GEON - Anwendung der Numerik in der Geotechnik .................................................... 55
GEOS - Geotechnik im Straßenbau .............................................................................. 56
GEOT-1 - Geotechnik 1 ................................................................................................ 58
GEOT-2 - Geotechnik 2 ................................................................................................ 59
GEOT-3 - Ausgewählte Kapitel aus der Geotechnik ..................................................... 61
GEOW - Geotechnik im Wasserbau ............................................................................. 63
GIS - Geo-Informationssysteme.................................................................................... 65
GVPL - Güterverkehrsplanung und -logistik.................................................................. 66
HOLZ-1 - Grundlagen des Konstruktiven Holzbaus ...................................................... 67
HOLZ-2 - Stab- und Rahmentragwerke des Ingenieurholzbaus ................................... 69
HOLZ-3 - Flächentragwerke des Ingenieurholzbaus .................................................... 70
HYDRO-1 - Hydrologie 1............................................................................................... 71
HYDR-1 - Hydromechanik............................................................................................. 72
HYGE - Einführung in Grundwasserhydrologie ............................................................. 73
IDET – Interdisziplinäre Energietechnik ........................................................................ 74
IMMO-1 - Immobilienmanagement 1 ............................................................................. 76
IMMO-2 - Immobilienmanagement 2 ............................................................................. 77
INGE-1 - Industrie- und Gewerbebau 1 ........................................................................ 78
INPL - Integrales Planen ............................................................................................... 79
KLIK - Klimaanpassung Koblenz................................................................................... 80
KORE - Kommunikation und Rhetorik ........................................................................... 82
LÄRM - Schall- und Lärmschutz im Außenbereich ....................................................... 83
LEAN - Grundlagen LEAN Construction Management ................................................. 84
LIM - Limnologie ........................................................................................................... 86
MATH-1 - Mathematik 1 ................................................................................................ 87
MATH-2 - Mathematik 2 ................................................................................................ 88
MATH-3 - Mathematik 3 ................................................................................................ 89
MATH-4 - Operations Research .................................................................................... 90
MATH-4 - Statistische Methoden .................................................................................. 91
MATH-5 - Numerische Methoden ................................................................................. 92
MTHE - Master-Thesis .................................................................................................. 93
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite IV Modulhandbuch Stand: 16.03.2018
MP2 (Masterprojekt) - Zukunftsperspektiven Land – Mobilität und Leben im ländlichen Raum ............................................................................................................................ 94
MWIP-1 - WI-Projekt 1 .................................................................................................. 96
MWIP-2 - WI-Projekt 2 .................................................................................................. 97
MWIP-3 - WI-Projekt 3 .................................................................................................. 98
MWLT - Einwirkungen auf Bauwerke (LAST) ............................................................... 99
MWLT – Mauerwerksbau (MAUW) ............................................................................ 100
NABA - Nachhaltiges Bauen ....................................................................................... 101
NABA-2 - Nachhaltiger und energieeffizienter Gebäudeentwurf ................................. 103
NAM - Niederschlags-Abfluss-Modellierung ............................................................... 104
ÖKOG - Ökologische Grundlagen ............................................................................... 105
ÖPNV - Öffentlicher Personennahverkehr .................................................................. 106
PHAB - Schallschutz und Abdichtung ......................................................................... 107
PHKO-1 - Bauphysik und Baukonstruktion 1 .............................................................. 108
PHKO-2 - Bauphysik und Baukonstruktion 2 .............................................................. 109
PLAN - Planungsrecht ................................................................................................ 111
PRAX - Praxisphase ................................................................................................... 113
PROM-1 - Management von Bauunternehmen ........................................................... 114
PROM-2 - Management von Baustellen ..................................................................... 116
PROM-3 - Mitarbeiterführung - Führungstechnik ........................................................ 118
PROM-3 - Mitarbeiterführung - Entscheidungstechnik ................................................ 119
QUAL-1 - Diversity im Bauwesen 1 (DIV 1) ................................................................ 120
QUAL-1 - Präsentation (PRÄS) ................................................................................... 122
QUAL-2 - Technical English (ENG) ............................................................................. 124
QUAL-2 - Team- und Konfliktmanagement (TEKO) .................................................... 125
QUAL-3 - Diversity im Bauwesen 2 (DIV 2) ................................................................ 127
QUAL-3 - Mediation (MEDI) ........................................................................................ 129
QUAL-4 - Wissenschaftliches Arbeiten (WISA) .......................................................... 130
QUAL-4 - Lebens- und Karriereplanung (LEKA) ......................................................... 132
RARE - Raum- und Regionalplanung ......................................................................... 134
REWI – Rechtslehre (RELE) ....................................................................................... 135
REWI – Wirtschaftslehre (WILE) ................................................................................. 136
SH – Sozial-Humanwissenschaft (Bereich Architektur) - Stadtquartier für alle ........... 137
SIMG - Simulationsmethoden Gewässer .................................................................... 139
SIWW-1 - Siedlungswasserwirtschaft 1 ...................................................................... 141
SIWW-2 - Siedlungswasserwirtschaft 2 ...................................................................... 142
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite V Modulhandbuch Stand: 16.03.2018
SKILL-1 - Technical English (ENG) ............................................................................. 143
SKILL-1 – Arbeitsschutz (ARSI) .................................................................................. 144
SKILL-2 - Kommunikation (KOMM) ............................................................................. 145
SKILL-2 - Wissenschaftliches Arbeiten (WISA) .......................................................... 146
SPAN - Spannbetonbau .............................................................................................. 148
STAHL-1 - Stahlbau Grundlagen ................................................................................ 149
STAHL-2 - Stahlbau Stabilität ..................................................................................... 150
STAHL-3 - Stahlbau 3 ................................................................................................. 151
STAHL-4 - Stahlbau 4 ................................................................................................. 152
STAP - Stadtplanung .................................................................................................. 153
STAT-1 - Statik 1 ........................................................................................................ 155
STAT-2 - Statik 2 ........................................................................................................ 156
STAT-3 - Statik 3 ........................................................................................................ 157
STAT-4 - Statik 4 ........................................................................................................ 158
STAT-5 - Statik 5 ........................................................................................................ 159
STAT-6 - Statik 6 ........................................................................................................ 160
STBB-1 - Stahlbetonbau 1 .......................................................................................... 161
STBB-2 - Stahlbetonbau 2 .......................................................................................... 162
STBB-3 - Stahlbetonbau 3 .......................................................................................... 163
STBB-4 - Stahlbetonbau 4 .......................................................................................... 164
STEB - Straßenerhaltung und -betrieb ........................................................................ 165
STOMA - Stoffstrommanagement (STOMA) ............................................................... 166
STOMA - Statistische Methoden (MATH-STAT) ......................................................... 167
STRP-1 - Straßenplanung 1........................................................................................ 168
STRP-2 - Straßenplanung 2........................................................................................ 169
STRT - Straßenbautechnik ......................................................................................... 170
THW-G Grundausbildung des technischen Hilfswerks (THW) .................................... 172
TRAG-1 - Tragwerkslehre 1 ........................................................................................ 173
TRAG-2 - Tragwerkslehre 2 ........................................................................................ 174
TRES-1 - Tragwerksentwurf / EDV-Statik ................................................................... 176
TRIW - Trinkwasserversorgung und -aufbereitung ..................................................... 177
UFAL - Überfachliche Lehre........................................................................................ 179
UMWT - Umwelttechnik .............................................................................................. 180
VERB-1 - Verbundbau 1 ............................................................................................. 181
VERB-2 - Verbundbau 2 ............................................................................................. 182
VERM-1 - Vermessungskunde.................................................................................... 183
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite VI Modulhandbuch Stand: 16.03.2018
VKM - Verkehrsmanagement ...................................................................................... 184
VPL - Verkehrsplanung ............................................................................................... 185
VPL-2 - Verkehrsplanung 2 ......................................................................................... 186
VW - Straßenplanung 3 (STRP-3) .............................................................................. 187
VW - Eisenbahnbau 1 (EISB-1) .................................................................................. 188
VWB-1 - Verkehrswasserbau 1 ................................................................................... 189
VWB-2 - Verkehrswasserbau 2 ................................................................................... 190
WASW-1 - Wasserwesen 1......................................................................................... 191
WASW-2 - Wasserwesen 2......................................................................................... 192
WAWI - Wasserwirtschaft ........................................................................................... 193
WMDC - Water management in developing countries ................................................ 194
WVER - Wasserbauliches Versuchswesen ................................................................ 196
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 1 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
APRO - Interdisziplinäre Ausführungsplanung und
Prototypisierung
Interdisziplinäre und kooperative Entwurfs- und
Ausführungsplanung einer konkreten Aufgabenstellung sowie Bau
eines Prototypen im Maßstab 1:1 durch Studierende der
Architektur und des Bauingenieurwesens
Prof. Dipl.-Ing. Tim Göckel
Prof. Dipl.-Ing. Jo Ruoff
Kenntnisse in Bau- und Tragwerkswerksentwurf
Masterstudiengang Sommersemester; Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung, 3 WS Projekt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
15 15 -
- - -
- 120 PL
- - -
15 135 150
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden generieren die Fähigkeit, im interdisziplinären Planungsteam eine konkrete bautechnische Aufgabenstellung zu bearbeiten und die Ergebnisse in Form eines Prototypen baulich umzusetzen. Es werden alle zugehörigen Planungsschritte aktiv und selbstorganisiert durchlaufen. Dabei müssen die Studierenden fortlaufend auf die Anforderungen der jeweils anderen Disziplin eingehen, eigene Ansätze verteidigen aber auch Kompromisse finden, um letztlich tragbare integrale Lösungen erarbeiten zu können. Die erworbenen Kenntnisse dienen als Grundlage für eine spätere Projekttätigkeit in größeren Planungsteams mit ggf. unterschiedlicher Zusammensetzung. Es wird ferner das selbstständige Arbeiten sowie die Team- und Kooperationsfähigkeit geschult und mit dem Transfer zwischen erlernter Theorie und Praxis analytisches Denken gefördert.
Inhalte
Einleitende Vorlesungen und Seminare zur Aufgabenstellung Intensive Betreuung der Projektgruppen durch die beteiligten Professoren Präsentation und Diskussion der Ergebnisse Planung und Bau eines Prototypen im Maßstab 1:1
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Prüfungsleistung (Projektarbeit mit abschließender mündlicher Prüfung) Literatur
Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung fortlaufend gegeben.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 2 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Projektarbeit
In interdisziplinären Gruppen wird die Planungsaufgabe analysiert und in Tiefe einer Ausführungs- und Detailplanung bearbeitet. Die Ergebnisse sind in Form eines Planungsberichts zu dokumentieren und in Planform darzustellen. Im Anschluss werden die Resultate der Einzelgruppen diskutiert und zu einer Ausführungsvariante zusammengefügt. Diese Variante wird als Prototyp von den Studierenden selbständig gebaut.
Teilnehmer
Die Teilnehmeranzahl ist auf je 8 Personen aus den beiden Fachrichtungen begrenzt. Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 3 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
ASPT - Asphalttechnologie
Zusammensetzung von Gesteinskörnungen und Bitu-
men, Materialkennwerte von Asphalten, Laborprüfung
Prof. Dipl.-Ing. Fischer, Lehrbeauftragte
B-BSTK-2, B-STRT
15 Wochen
2 WS Vorlesung; 2 WS betreute Übung (geblockt)
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
32 30 -
26 30
PVL
0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Teilnehmer sollen vertiefte Kenntnisse zur Konzeption von Asphaltmischgut erwerben, indem die hierzu einschlägigen Laborprüfungen vorgestellt werden. Im praktischen Laborbetrieb werden die erlernten Kenntnisse in die Praxis umgesetzt. Sie sollen hierdurch in die Lage versetzt werden, Mischgutrezepturen selbst zu konzipieren, Mischgutrezepturen zu beurteilen und Mischgut für spezielle Baumaßnahmen sachgerecht einsetzen zu können. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Allgemeine Grundlagen zu bituminösen Baustoffen Anforderungen an Gesteinskörnungen und Füller für Asphaltschichten, Prüfverfahren für die Untersuchung von Gesteinskörnungen und Füller Herstellung, Zusammensetzung und Anforderungen an Bitumen, Bitumenalterung Konditionierungs- und Prüfverfahren von Bitumen und Bitumenemulsion Herstellung von Asphalt, Bestandteile und Funktionsweise von Asphaltmischanlagen Asphaltrecycling und Asphaltkonzeption, Prüfverfahren von Asphalt, Asphaltbauweisen Probenahme, Einbau und Verdichten von Asphalt Praxisbeispiele Exkursion Asphaltmischanlage
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur DIN-Normen Regelwerke der FGSV J. Hutschenreuther / T. Wörner; Asphalt im Straßenbau
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript in elektronischer Form, Übungsbeispiele, Overhead-Projektor, Tafel, Beamer, Filme, FGSV-Reader, Perinorm Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 4 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BAUV - Bauverfahren und Projektsteuerung
Bauverfahren,Projektsteuerung, VOB/B
Prof. Dr.-Ing. Engler
-
6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 30 -
15 15 -
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erlernen die Standard-Bauverfahren im Infrastrukturbereich und die Grundlagen und Techniken zur Steuerung von Infrastrukturmaßnahmen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Bauverfahren: Erdbau, Leitungsbau, Straßenbau, Tunnelbau, Brückenbau Projektsteuerung: Grundlagen, Leistungsbilder und Honorare, Techniken VOB/B
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Ahrens; Bastian; Muchowski: Handbuch Projektsteuerung AHO-Fachkommission: Projektmanagementleistungen in der Bau- und
Immobilienwirtschaft VOB Unterrichtsmaterial PowerPoint-Präsentation (passwortgeschützt im Internet) Übungsbeispiele Videos Mitschrift Übungen Tafel, Overhead-Projektor, Beamer PC-Pool mit installierten Microsoft Office-, Proplan- und California-Programmen mit jeweils 20 Arbeitsplätzen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 5 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BBET-1 - Baubetrieb 1
Ausschreibung, Massenermittlung, Kostenkalkulation
Prof. Dr.-Ing. Krudewig
-
4. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
0 0 -
15 45 SL
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit Ausschreibungsunterlagen für ein Projekt unter wirtschaftlichen Gesichtspunkten einschließlich der Mengenberechnungen und der vertraglichen Vorgaben zu erstellen, auch mit Hilfe von EDV-Programmen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Leistungsbeschreibung: Regelung der VOB, Grundsätze und Arten der Vergabe - Bauabrechnung: Abrechnungsgrundlagen, Rechnungsstellung, Abrechnungsvorschriften - Kalkulation von Bauleistungen: Grundlagen der Kalkulation, Einführung in die Kalkulation,
KLAR, Durchführung eines Kalkulationsbeispieles Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur - BGB, VOB, VoL - Zahlentafeln für den Baubetrieb - Massenermittlung mit System (Hasenbein) - Stlb, Stlb-Bau, StlK, AVA - EDV Unterrichtsmaterial - Folien - Power-Point-Präsentation - Tafel - EDV-Programme Bauprojekt Erstellung des Leistungsverzeichnis und der Vertragsunterlagen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 6 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BBET-2 - Baubetrieb 2
Bauverfahrenstechnik
Prof. Dr.-Ing. Engler
-
5./6. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis: Bauing, WIM BauWing
45 30
- -
15 15
SL -
0 0 - -
2 45
PL PL
60 90
150
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, für die Ausführung eines Bauvorhabens das Bauverfahren festzulegen und die geeignete wirtschaftliche Geräteauswahl zu treffen, und zwar in allen Bereichen des Hoch-, Tief-, Ingenieur- und Tunnelbaus. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Kanalbau - Erdbau - Straßenbau - Spezialtiefbau - Schalungsbau - Montagebau - Baumaschinen - Tunnelbau - Leistungsberechnung von Baumaschinen - Baugeräteliste, Bauausstattungsliste
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur Zahlentafeln für den Baubetrieb (Hofmann/Kremer) Bautabellen Schneider Unterrichtsmaterial Folien, Videos, Power-Point-Präsentationen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 7 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BBET-3 - Baubetrieb 3
Bauvertragsrecht
Prof. Dr.-Ing. Engler
5./6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis: Bauing, WIM BauWing
45 30
- -
15 15
SL -
0 0 - -
2 45
PL PL
60 90
150
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erlernen die Grundzüge des Bauvertragsrechts und Lösungsansätze für typische baurechtliche Probleme in der Praxis. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Vertragsarten (Architekten-, Ingenieure- und Bauverträge) - Pflichten der Vertragsparteien - Leistungsänderungen bei Einheits- und Pauschalverträgen - Gestörte Bauabläufe - Streitregulierung im Bauwesen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur
- Vygen/Wirth/Schmidt, Bauvertragsrecht – Grundwissen, Werner Verlag - Kapellmann/Langen, Einführung in die VOB/B – Basiswissen für die Praxis,
Werner Verlag - Vygen/Joussen, Bauvertragsrecht nach VOB und BGB, Werner Verlag - Beck‘scher VOB- und Vergaberechtskommentar, VOB Teil B, Verlag C.H. Beck - Ingenstau/Korbion, VOB-Kommentar, Werner Verlag - Kapellmann/Messerschmidt, VOB A und B, Verlag C.H. Beck - Kapellmann/Schiffers, Vergütung Nachträge und Behinderungsfolgen beim
Bauvertrag, 2 Bände, Werner Verlag - Reister, Nachträge beim Bauvertrag, Werner Verlag - Vygen/Joussen/Schubert/Lang, Bauverzögerung und Leistungsänderung,
Werner Verlag - Roquette/Viering/Leupertz, Handbuch Bauzeit, Werner Verlag
Unterrichtsmaterial Folien, Power-Point-Präsentationen, Tafel
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 8 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BBET-4 - Preisfindung im Bauwesen
Kalkulation und Preisgestaltung
Prof. Dr.-Ing. Engler
BBET-1
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 30 -
15 15 -
- - -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erlernen die Fähigkeit objektspezifische Kosten für eine ausgeschriebene Bauleistung durch eine Angebotskalkulation zu erstellen. Im Bauwesen ist die Kalkulation die rechnungsbezogene Zusammenfassung von angefragten Preisen bzw. Standardpreisen und internen Kostensätzen. Die Studierende erlernen die internen Kostensätzen aus dem Rechnungswesen des Bauunternehmes zu gewinnen. Die im Bauwesen typischen Einflüsse auf die Preisgestaltung werden ausführlich dargelegt. Darüber hinaus erlernen die Studierenden am Beispiel der Software ARRIBA® bauen die Kalkulation mittels EDV. Inhalte
- Finanzbuchhaltung, Kostenarten- und Kostenstellenrechnung - Kostenträgerzeitrechnung, Angebotskalkulation - Sondergebiete der Kalkulation - ARRIBA® bauen – Erstellung eines Angebotsleistungsverzeichnisses - ARRIBA® bauen – Erstellung einer Angebotskalkulation - ARRIBA® bauen – Beispiel
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur
• Drees, Paul, Kalkulation von Baupreisen, Beuth • Girmscheid, Motzko, Kalkulation und Preisbildung in Bauunternehmen, Springer • Jacob, Stuhr, Winter, Kalkulieren im Ingenieurbau, Vieweg+Teubner • Leimböck, Klaus, Hölkermann, Baukalkulation und Projektcontrolling,
Vieweg+Teubner • Oepen, Gleißner, Heine, Risikoorientierte Bauprojekt-Kalkulation, Vieweg+Teubner
Unterrichtsmaterial Folien, Power-Point-Präsentationen, Tafel, EDV-Programm ARRIBA® bauen Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 9 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BBET-5 - Projektsteuerung im Bauwesen
Management von Großbaustellen
Prof. Dr.-Ing. Engler
-
15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 30 -
15 15 -
- - -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Sie Studierende erlenen die Fähigkeit komplexe Großbaustellen in der Gesamtheit von Kosten, Terminen und Qualitäten zu steuern, in Verbindung mit Muster bzw. Schemata für die Umsetzung von Projektsteuerungstätigkeiten. Inhalte
- Grundlagen der Projektsteuerung - Leistungsbild (VOB/B) und Honorierung (HOAI) - Projektorganisation, Projektablauf - Qualität-, Termine- und Kostengrundlagen - Verträge leben - Versicherungen - Sicherheiten und Dokumente
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur
• Ahrens/Bastian/Muchowski, Handbuch Projektsteuerung – Baumanagement, Fraunhofer IRB – Verlag
• Eschenbruch, Projektmanagement und Projektsteuerung, Werner Verlag • AHO Ausschuss der Ingenieurverbände und Ingenieurkammern für die
Honorarordnung e.V. / Deutscher Verband der Projektsteuerer e.V., Untersuchungen zum Leistungsbild, zur Honorierung und zur Beauftragung von Projektmanagementleistungen in der Bau- und Immobilienwirtschaft, AHO Heft 9
Unterrichtsmaterial Power-Point-Präsentationen und Tafel Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 10 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BBET-6 - Claim-Management im Bauwesen
Claim-Management
Prof. Dr.-Ing. Engler
BBET-3
15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe
Präsenzzeit Selbststudium
Leistungsnachweis
43 30 -
15 15 -
- - -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sind in der Lage bei komplexen Bauvorhaben das Nachtragswesen von Bauverträgen verhandlungssicher zu beherrschen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Verspätete Zuschlagserteilung - Nicht angeordnete Mengenänderungen - Zusätzlich erforderliche Bauleistungen - Geänderte Bauleistungen - Verlängerung der Bauzeit infolge Mengenänderungen - Verlängerung der Bauzeit infolge Behinderungen - Kündiung des Bauverhtrages - Beschleunigung des Bauablaufes - Dokumentation von Vertragsänderungen - Streitregulierung
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur
• Vygen/Wirth/Schmidt, Bauvertragsrecht – Grundwissen, Werner Verlag • Kapellmann/Langen, Einführung in die VOB/B – Basiswissen für die Praxis, Werner
Verlag • Vygen/Joussen, Bauvertragsrecht nach VOB und BGB, Werner Verlag • Beck‘scher VOB- und Vergaberechtskommentar, VOB Teil B, Verlag C.H. Beck • Ingenstau/Korbion, VOB-Kommentar, Werner Verlag • Roquette/Viering/Leupertz, Handbuch Bauzeit, Werner Verlag
Unterrichtsmaterial Power-Point-Präsentationen und Tafel Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 11 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BBET-7 - Vergabe und Baurecht
Grundzüge des Vergabe-, öffentlichen Bau- und Planungsrechts
Prof. Dr.-Ing. Krudewig
-
15 Wochen
3 WS Vorlesung + 1 WS Übung
5 CP Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe
Präsenzzeit Selbststudium
Leistungsnachweis
43 30 -
15 15 -
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sind in der Lage, die Ausschreibung von Bauaufträgen in vergaberechtskonformen Verfahren durchzuführen und rechtssicher abzuschließen. Die Studenten sind außerdem dazu befähigt, Planungsverfahren für Bauleitpläne in den Grundzügen rechtssicher zu gestalten und durchzuführen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Themen vergaberechtlicher Teil: Rechtsgrundlagen des Vergaberechts, Begriff des öffentlichen Auftraggebers, Verfahrensarten und –ablaufplanung; Formen und Fristen, Verdingungsunterlagen, Leistungsbeschreibung, Nebenangebote, Nachunternehmer, Bietergemeinschaften, Angebotsprüfung und –wertung, Dokumentation, Bieterinformation, Vertragsänderungen und Ausschreibung, Optionen und Rahmenverträge, Aufhebung von Vergabeverfahren, Grundzüge des Bieterrechtsschutzes Themen baurechtlicher Teil: Rechtliche Grundlagen der Flächennutzungsplanung und der Bebauungsplanung, planerische Festsetzungsmöglichkeiten, Verfahren der Planaufstellung, Bürgerbeteiligung und Behandlung von Einwendungen, Veränderungssperre, Rückstellung von Baugesuchen, VEP und städtebaulicher Vertrag, Grundzüge der Baulandumlegung, Zulässigkeit von Vorhaben außerhalb beplanter Bereiche, Baugenehmigungsverfahren, typische Rechtsmittelverfahren der Bauherren/Investoren.
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Vergaberecht:
• Leinemann, Das neue Vergaberecht, 2. A. 2010, Werner Verlag; • Kraus/Stolz, Bauvergaberecht VOB/A 2006, 1. A. 2006, Werner Verlag; • Hertwig, öffentliche Auftragsvergabe, NJW-Schriftreihe; Bartl,
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 12 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
• Handbuch öffentliche Aufträge, 1. A. 1998, Nomos Verlag; • Textsammlung Vergaberecht, Beck-Texte im dtv, 12. A. 2010
Öff. Bau- und Planungsrecht:
• Stuer, Der Bebauungsplan, 3. A. 2006, Verlag C.H.Beck; • Gelzer/Bracher/Reidt, Bauplanungsrecht, 7. A. 2004, Verlag Otto Schmidt KG; • Diederich, Baulandumlegung, 5.A. 2006, Verlag C.H.Beck; • Battis/Krautzberger/Löhr, Baugesetzbuch, 10. A. 2007, Verlag C.H.Beck
Unterrichtsmaterial Powerpoint mit Skriptum, Tafel, Fallbeispiele, Teilnahme an Terminen vor einer Vergabekammer/Vergabesenat bzw. an gerichtlichen Verfahren zu planungsrechtlichen Streitigkeiten. Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 13 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BBET-8 - Bauausführung mit der Deutschen Bahn AG
Deutsche Bahn und Vergaberecht, Ausschreibungen mit funktionaler Leistungsbeschreibung, Vertragsabwicklung-Nachträge, Bauzeit und ihre Probleme
Prof. Dr.-Ing. Engler
BBET-2, BBET-3
Master-Semester; Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
0 0 -
15 45 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, sich mit typischen Eigenschaften von Ausschreibungen der Bahn, Besonderheiten des Verhandlungsverfahrens sowie den Problemen im Präqualifikationsverfahren, auseinanderzusetzen. Darüber hinaus haben sie die Fähigkeit, mit den Fachbegriffen der Bahn, in den Bereichen Projektmanagement, Vertragsabwicklung und Nachträgen, umzugehen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte (Rechtslehre):
Deutsche Bahn und Vergaberecht – Grundlagen und Besonderheiten der typischen Eigenschaften von Ausschreibungen der Bahn bis hin zur Projektbearbeitung
Vertiefung im Bereich funktionaler Leistungsbeschreibungen Vertragsabwicklung, Nachträge – Rechtliche Grundlagen, Besonderheiten im
Vertragswesen der Bahn (VIKTOR, ANKE) Bauzeit und ihre Probleme im Überblick – Besonderheiten bei Planungsübernahme
durch den AN, Umgang mit Beschleunigungsmaßnahmen, Grundlagen bauzeitlicher Ansprüche
Inhalte (Praxis):
Umgang mit der Bahn als Arbeitgeber Organisation und Verwaltung von erforderlichen Unterlagen (Nachweise) Voraussetzungen für einen Vertragsabschluss (Präqualifikation) Besonderheiten in der Bauabwicklung aus Sicht des AN Exkursionen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 14 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Inhalte (Bahn-intern):
Projektleitung und –steuerung aus Sicht des AG – Planungs- und Realisierungsphase Instrumente zur Projektumsetzung – Besonderheiten in der Projektbearbeitung Besonderheiten in der Bauabwicklung aus Sicht des AG Einführung in den Bereich Konstruktiver Ingenieurbau bei der Deutschen Bahn AG –
speziell aus dem Bereich Brückenbau inkl. erforderlicher Projektmanagementprozesse
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Seminarreihe „Bauen mit der Bahn“ (Kanzlei Leinemann und Partner) „Grundlagen des Bahnbetriebs“ (Heinz Luft) Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, EDV-Programme Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 15 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Lehrform
Credits
BBHO - Bauen im Bestand – Schwerpunkt Hochbauten
Grundlagen für die Beurteilung der Trag- und Gebrauchsfähigkeit
bestehender Tragwerke des Hochbaus und Verstärkungs-
möglichkeiten zur Erhöhung der rechnerischen Tragfähigkeit
Prof. Dr.-Ing. Andreas Laubach
STAT 1 bis 3, STBB 1 bis 3, STAL 1 bis 2, Holz 1
4 SWS Vorlesung mit Übung, Klausur
5
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
60 18
30 SL
2 40 PL
62 88
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Es werden die Grundlagen für die Beurteilung der Trag- und Gebrauchsfähigkeit bestehender Baukonstruktionen mit dem Schwerpunkt auf übliche Hochbauten vermittelt. Außerdem werden Verstärkungsmöglichkeiten für Stahl-, Holz- und Stahlbetonkonstruktionen vorgestellt und erläutert und entsprechende Vorrechenübungen dazu angeboten. Inhalte
Einführung historische Baustoffe und Materialgüten Einführung typische historische Tragwerke und Tragelemente in Stahl-, Holz- und
Stahlbetonbauweise einschl. der heute nicht mehr gebräuchlichen konstruktiven Besonderheiten und Detailausbildungen
Einführung historische Bemessungsnormen, Vergleichsrechnungen historische Normen mit aktuellen Eurocodes
Einführung grundlegende Verstärkungskonzepte Verstärkung von Stahlbauteilen Verstärkung von Holzbauteilen Verstärkung von Stahlbetonstützen Verstärkung von Stahlbetondecken Verstärkung von Stahlbetonunterzügen Erhöhung der äußeren Tragfähigkeit von Betonfundamenten
Übungsleistung Untersuchung eines bestehenden Tragwerks im Zuge einer geplanten Lasterhöhung Voraussetzung für die Vergabe von Credit Points Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur (wird noch ergänzt) Unterrichtsmaterial Vorlesungen mit PowerPoint Folien als Skript Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 16 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Lehrbeauftragter
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BEBA - Bewertungsstrategien im Bauwesen
Wertedarstellung von Immobilien aus der Sicht einer
grundstücksspezifischen Betrachtung
Prof. Dr.-Ing. Norbert Krudewig
Dipl.Ing.TU. C. Willim
-
15 Wochen
2 WS Vorlesung / 2 SWS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 45 -
0 0
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden werden in den Bereich der Standortanalyse und Machbarkeitsstudien von Immobilien eingeführt. Dabei werden anhand von Beispielen die Rahmenbedingungen von Flächenbewertungen näher gebracht und die Grundlagen für eine Objektbewertung geschaffen. Inhalte
- Standortanalyse - Machbarkeitsstudien - Maklerverordnung - Erstellung von Exposés - Immobilienmarketing für spez. Immobilien Büro/Produktion - Gutachterausschüsse und ihre Aufgaben - Bodenrichtwerttabellen - Mietrecht aktuell und Betriebskostenbetrachtung - Mietpreisspiegel und ihre Wirkung
Literatur Unterrichtsmaterial Folien und Power-Point-Präsentation mit Videoeinschnitten Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 17 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BENT - Bauentwurf, Konfliktmanagement
Bauvorschriften, Bebauungsplan, Baugesuch
Prof. Dr.-Ing. Krudewig
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 30 -
0 -
15 60 SL
0 0 -
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit unter Berücksichtigung des öffentl. Und privaten Baurechts einen Bauentwurf und einen Bauantrag zu erstellen. Sie können mit Konflikten in der Teamarbeit umgehen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Inhalte · Einführung · Die am Bau Beteiligten: Koordinations- und Schnittstellenprobleme · Der Planer: Projektmanagement, Architekt-Planungsbüro, Tragwerksplanung · Planungskosten nach HOAI · Baurecht, öffentlich und privat · Konfliktbearbeitung an Fallbeispielen Literatur Zahlentafeln für den Baubetrieb (Hofmann/Kremer) Bau GB LBO HOAI Unterrichtsmaterial · Folien · Power-Point-Präsentation · Tafel · EDV-Programme Bauprojekt Entwurf eines Gebäudes und Erstellung eines Baugesuchs für ein Bauprojekt
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 18 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BFBA - Betonkonstruktion
Beton für besondere Anwendungen
Prof. Dr.-Ing. Breitbach
Keine
15 Wochen
4 WS Vorlesung; 10h Exkursionen, Labor geblockt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 0 -
15 30 -
0 0 -
2 45 PL
75 75 150
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
Kompetenz - Ausführung von Betonaufgaben für besondere Anwendungsgebiete, - zur Anwendung von Sonder- und Spezialbetonen und zementgebundenen Baustoffen - zur Umsetzung der Überwachungsklassen ÜK 2 und ÜK 3 DIN 1045-3 Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalt
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Einführung
Konstruktive Anforderungen
Ausgangsstoff e des Betons
Beton
Transportbet
on Konformitätskriterien
Bauausführung Fugen
Expositionsklassen
Betone f ür
bestimmte
Anwendungsgebiete
Leichtbeton Schwerbeton
Einpressmörtel
Sonstige Verfahren
Sic
htbeton
Vorgefertigte
Bauteile
Zementestrich
Mörtel
Qualitätssicherung
Dauerhaftigkeit
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 19 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur
/01/ DAfStb-Richtlinie: Betonbau im Umgang mit wassergefährdenden Stoffen
/02/ DAfStb-Richtlinie: Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton
/03/ DAfStb-Richtlinie: Massige Bauteile aus Beton
/04/ DAfStb-Richtlinie: Selbstverdichtender Beton
/05/ DAfStb-Richtlinie: Stahlfaserbeton
/06/ DAfStb-Richtlinie: Verzögerter Beton
/07/ DAfStb-Richtlinie: Alkali-Richtlinie
/08/ ZTV-ING Teil 3 Massivbau
/09/ DIN 11 622-1 Gärfuttersilos
/10/ DIN 18 217 Betonoberflächen und Schalhaut
/11/ DIN EN 14 487 Spritzbeton
/12/ DIN EN 14 487 Spritzbeton
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, e-learning-Teilmodule, Exkursionen
Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 20 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BGWS - Boden-, Grundwasser- und Klimaschutz
Seminar zu Boden-, Grundwasser- und Klimaschutz im Bereich Bauwesen – Projektarbeit an einem städtischen Teilgebiet
Prof. Dr.-Ing. Dörte Ziegler
ÖKOG-1 (für WIM), SIWW-1, WASW-1, PRÄS, CAD/GIS, VPL
15 Wochen
4 WS Seminar am Praxisbeispiel
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
15 15 -
45 75 -
- - -
- -
PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erlernen wesentliche Grundlagen zu Boden-, Grundwasser- und Klimaschutz. Dazu gehören sowohl natur- und ingenieurwissenschaftliche Zusammenhänge wie auch die geltenden Rechtsvorschriften. Sie erarbeiten konkrete Empfehlungen am Praxisbeispiel eines Bauvorhabens zu Boden- und Grundwasserschutz, weiterhin zu Klimaschutz in den Bereichen Minderung und Anpassung. Die Umsetzung der Themen erfolgt beim Boden- und Grundwasserschutz z.B. im Bereich Altlastensanierung, beim Klimaschutz über die Erarbeitung von Maßnahmen zur Minderung von Treibhausgasen, und bei der Anpassung Empfehlungen, wie auf stärkere Temperatur- und Niederschlagsschwankungen eingegangen werden kann. Durch Kleingruppenarbeit werden Selbststudium, wissenschaftliches Arbeiten, Präsentieren und Teamarbeit eingeübt. Der Praxisbezug am konkreten Bauvorhaben vertieft das Verständnis der Themenrelevanz und die Umsetzung von der Theorie in konkrete Maßnahmen. Das Praxisbeispiel sollte mindestens einmal per Exkursion besucht werden. Zur Stärkung des Praxisbezugs sollten Kontakte zu Behörden und Ingenieurbüros genutzt werden. Inhalte/ Content
- Bodenarten, Bodenentwicklung - Bodenschutz - Grundwasservorkommen; Hydrogeologie - Grundwasserschutz - Altlastensanierung - Klimaschutz – Klimamodelle - Minderung von Treibhausgasen im Bausektor; Carbon Footprint - Anpassung an den Klimawandel im Bausektor mit Schwerpunkt Wasser /
Regenwasser, Hochwasser; Anpassungsstrategien Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung als Projekt
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 21 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Literatur/ Literature Scheffer/ Schachtschabel: Lehrbuch der Bodenkunde, 16. Auflage, 2010 Hölting/ Coltewey: Einführung in die Allgemeine und Angewandte Hydrogeologie. 8. Auflage, 2012 BMUB: Arbeitshilfen Boden- und Grundwasserschutz International Panel on Climate Change: Reports 2014. BMUB: Deutsche Anpassungsstrategie an den Klimawandel, 2008. Berichte von kommunalen Vorhaben zu Minderung und Anpassung der Nationalen Klimaschutz-Initiative des BMUB Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript Mitschrift Übungsbeispiele Beamer Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 22 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BINF-1 - Tabellenkalkulation (TAKA)
Einführung in die Tabellenkalkulation
Dipl.-Ing. Claudia Meseck
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
2 WS EDV-Übung (max. Gruppengröße: 25)
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
0 0 -
30 0
SL
0 30 SL
0 15 -
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fähigkeit grundlegende Excel-Kenntnisse für Studium und Berufsleben zu beherrschen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte · Einführung in die Tabellenkalkulation (MS-Excel) · Eingabehilfen, einfache Formeln, Zellenbezug · Formatierung und Erstellung von Graphiken und Graphen · Funktionsassistent (Zeit & Datum, Zinsrechnung) · Darstellung verschiedener math. Funktionen (z.B. Sinus, Cosinus, quadratische Funktion) · Verzweigungen („WENN“- Funktion) · Einfache Datenbankfunktionalität (Sortieren, Filter, „SVERWEIS“) · Zielwertsuche · Solver · Matrizenfunktionen · Formulare Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung: E-Learning-Aufgaben, Präsenzübungen, Hausarbeit Literatur RRZN-Universität Hannover: Excel 2007 Unterrichtsmaterial · Selbstlerntools und Übungsaufgaben in OLAT · Demonstration per Beamer · begleitete PC-Übung · betreute Projektarbeit Bauprojekt Erstellen des Baugesuchs für das Projekt mit Hilfe von Text- und Tabellenkalkulationsprogrammen
7 2,800 1 0,008 Ostseite 13,490 1 2,800 1 37,779 Eingangsrücksprung 0,500 1 2,800 2 2,80
10 0,0011 Nordfenster (siehe unten) 2,783 1 1 -1 -2,7812 Ostfenster (siehe unten) 29,176 1 1 -1 -29,1813 Südfenster (siehe unten) 5,339 1 1 -1 -5,3414 0,00
0,00Nord-Fenster im EG 2,78
1 1,100 1,000 1,265 2 2,780,00
Ost-Fenster im EG 29,181 Westseite 2,010 1 2,260 1 4,542 0,885 1 1,265 3 3,363 1,010 1 2,260 1 2,284 1,010 1 1,385 3 4,205 Südfenster wegen Abschattung 0,885 1 2,260 1 2,006 0,007 Ostseite 2,010 1 1,265 2 5,098 Kreisfenster B = pi/4 0,760 0,785398 0,760 2 0,919 3,010 1 2,260 1 6,80
0,00Süd-Fenster im EG 5,34
1 1,010 1 1,265 1 1,282 2,010 1 1,385 1 2,783 Schlafraum 1,010 1 1,265 1 1,28
0,00Wand gegen unbeheizte Garage 25,23
1 Ostsseite 3,375 1,000 2,800 1 9,452 Nordseite 5,635 1,000 2,800 1 15,78
0,00Decke im EG gegen die Außenluft nach oben 11,24
1 Schlafraum unter Loggia 7,490 1,500 1,000 1 11,240,00
Volumen EG 582,621 Bodenplattenfläche 211,338 1,000 2,800 1 591,752 abzgl. Balkonfläche neben Erker 3,260 1,000 2,800 -1 -9,13
0,00
B a u b e tr ie b B a u in fo rm a tik
B a u k o n -s tru k tio n
B a u p h y sik
C A D
G e o te c h n ik
H o lzb a u
M a u e rw e rk sb a u
S ta t ik
S ta h lb e to n ba u
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 23 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BINF-1 - CAD
Grundlagen Zeichnen, CAD
Kathrin Fischer, B.A., Dipl.-Ing. (FH) Wiebke Tüting
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
2 WS EDV-Übung (max. Gruppengröße: 25)
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
0 0 -
15 0
SL
15 30 SL
0 15 -
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, wesentliche Eigenschaften von CAD-Systemen für das Bauingenieurwesen zu erkennen und zu bewerten. Sie erstellen für typische Aufgaben mit einem CAD-System Zeichnungen. Mit den CAD-Darstellungsmöglichkeiten von Konstruktionen in der Ebene und im Raum wird das traditionelle Fach „Darstellende Geometrie“ abgelöst. Am Beispiel eines Wohnhauses sollen die Anwendungsgebiete geübt werden. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Anwendungsfelder und Praxisbedeutung von CAD Grundlagen des rechnerunterstützten Konstruktionsprozesses Einführung in ein CAD-System am Beispiel einer 2D-Übungsaufgabe Einführung in die 3D-Möglichkeiten eines CAD-Systems
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung: Hausarbeit Literatur Aktuelle Handbücher zu CAD-Systemen Zeitschrift: bau informatik, Werner Verlag CAD-Forum, CADFORUM-Verlag Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Tafel, Beamer, PC-Pool mit den installierten CAD-Programmen mit jeweils 20 Arbeitsplätzen Umdrucke mit schrittweiser Darstellung von Beispielen Bauprojekt Erstellen von Grundrissen, Schnitten und Ansichten des Projekts mit CAD
B aube trieb B au in fo rm a tik
B aukon -struk tion
B auph ysik
C A D
G eo techn ik
H o lzbau
M aue rw erksbau
S ta tik
S tah lbe tonbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 24 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Lehrbeauftragte
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BQBU - Bautechnische Qualitätssicherung und
Bauwerksuntersuchung
Kennzeichnung und Verwendbarkeit von Baustoffen,
Qualitätsprüfung von Bauprodukten, Bauwerksuntersuchung und
Bauschadensanalyse
Prof. Dipl.-Ing. Tim Göckel
Dr.-Ing. Stephanie Schuler
Gutes baukonstruktives und bautechnologisches Verständnis
Masterstudiengang Sommersemester; Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Projekt (Blockveranstaltungen)
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 - -
- - -
30 90 PL
- - -
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden generieren die Fähigkeit, unterschiedliche Untersuchungsmethoden zur Qualitätssicherung auf Baustellen, bei der Herstellung von Bauprodukten oder bei der Analyse von Bauwerken und Bauschäden anzuwenden sowie entsprechende Prozesse zu planen und umzusetzen. Die erworbenen Kenntnisse dienen als Grundlage für eine spätere Tätigkeit in der technischen Bauleitung und Bauüberwachung bzw. als Bauschadensgutachter. Es wird das selbstständige Arbeiten sowie die Team- und Kooperationsfähigkeit geschult und mit dem Transfer zwischen erlernter Theorie und Praxis analytisches Denken gefördert.
Inhalte
Kennzeichnung und Verwendbarkeit von Baustoffen – was darf in Deutschland eingebaut werden?
Praxisbeispiele zur Qualitätssicherung: o Was muss ein QM-Handbuch enthalten? o Was ist eine Leistungserklärung? o Lesen der Produktdeklarationen aus Begleitschreiben o Verstehen der Kennzeichnungen o Wie läuft eine Überwachung ab? o Qualitätssicherung in der Vorfertigung von Bauelementen
Bauwerksuntersuchungen allgemein: o Was muss untersucht werden? o Wer darf untersuchen? o Richtige Probenahme und Vorbereitung eines Ortstermins
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 25 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Bauwerksuntersuchungen im Holzbau: o Typische Schäden an Holzkonstruktionen o Holzzerstörende tierische und pflanzliche Organismen o Feuchte inkl. Rissbildung o Falscher Einsatz von Baustoffen o Prüfung von Eigenschaften o Mikroskopische Untersuchungen
Praxisbeispiele zur Untersuchung im Holzbau: Bauwerksuntersuchungen im Beton-, Mauerwerks- und Stahlbau
o Untersuchungen im Bestand o Prüfungen auf der Baustelle inkl. Zerstörungsfreier Prüfmethoden o Prüfungen im Labor
Praxisbeispiele zur Untersuchung im Beton-, Mauerwerks- und Stahlbau: Chemischer Holzschutz – noch zeitgemäß?
o Gebrauchsklassen, Resistenzklassen, Dauerhaftigkeit o Notwendigkeit von chemischem Holzschutz o Chemischer Holzschutz in der Vergangenheit (DDT, Lindan, PCP) o Grenzwerte und Untersuchungsmethoden o Recycling und Entsorgung (Abfallkreislaufgesetz)
Bauökologie o Woher bekommt der Verbraucher Informationen? o Besondere Anforderungen aus DGNB, BNB, GDF o Umweltproduktdeklarationen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Prüfungsleistung (Projektarbeit mit abschließender mündlicher Prüfung) Literatur
Literaturempfehlungen werden in der Veranstaltung fortlaufend gegeben. Unterrichtsmaterial
Arbeitsblätter, Tafelanschrieb, Beispiele Projektarbeit
In Gruppenarbeit werden an einem realitätsnahen Projekt die Lehrinhalte angewendet. Dabei werden z. B. bautechnische Qualitätssicherungen bzw. die Bewertung von Prüfwerten aus der Bauwerksanalyse vorgenommen und mögliche Untersuchungsmethoden dargestellt sowie Ablaufprozesse geplant.
Teilnehmer
Die Teilnehmeranzahl ist auf 16 Personen begrenzt. Master-Schwerpunkt: Baubetrieb und Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 26 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BRAND - Baulicher Brandschutz
Vorbeugender Brandschutz und Nachweisführung im Brandfall
Prof. Dipl.-Ing. Tim Göckel
Konstruktiver Ingenieurbau, Bauphysik, Baustoffkunde
15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Projekt (Blockveranstaltungen)
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 - -
- - -
30 90 PL
- - -
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden generieren die Fähigkeit, für Neubauten oder bestehende Bauten mit Nutzungsänderungen eine Brandschutzplanung zu entwickeln und die tragenden Bauteile üblicher Hoch- u. Industriebauten brandschutzgerecht zu konstruieren und zu bemessen. Dabei erlernen sie selbstständiges Arbeiten sowie Team- und Kooperationsfähigkeit, sie schulen analytisches Denken und den Transfer zwischen erlernter Theorie und Praxis. Inhalte Grundlagen der vorbeugenden baulichen Brandschutzplanung nach der
Musterbauordnung Übersicht zur Brandschutzplanung für Sonderbauten (Garagen, Verkaufsstätten etc.) Brandschutzplanung nach der Industriebaurichtlinie / DIN 18230 Entwicklung eines Schadenfeuers, Temperaturentwicklung im Brandraum Grundlagen der Erwärmung von Bauteilen aus Mauerwerk, Stahlbeton, Stahl, Holz Zeitlicher Verlauf der Bauteilerwärmung Festigkeits- / Steifigkeitsverluste der Baumaterialien im Brandfall Sicherheitskonzept für den Brandfall Grundlagen u. aktuelle Situation der technischen Baubestimmungen zum Brandschutz heiße Tragsicherheitsnachweise von Holz-, Stahl- und Stahlbetonbauteilen Praxisbeispiele aus einem Ingenieurbüro für baulichen Brandschutz Besuch der Berufsfeuerwehr Koblenz: Organisation, Ausrüstung, Leitstelle Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung (Projektarbeit und mündliche Prüfung) Literatur Eine Literaturliste wird in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben. Unterrichtsmaterial Skript, Tafelanschrieb, Beispiele
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 27 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Projektarbeit In Gruppenarbeit werden für ein bestehendes Objekt eine Brandschutzplanung sowie die Nachweisführung der tragenden Bauteile im Brandfall durchgeführt. Teilnehmer Die Teilnehmeranzahl ist auf 16 Personen begrenzt. Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 28 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BRUB - Brückenbau - Tragwerksplanung
Tragwerksplanung im Brückenbau, Bauverfahren,
Einwirkungen
Prof. Dr.-Ing. Ibach
STAHL-3, VERB-2, SPAN
15 Wochen
2 WS Vorlesung mit 2 WS Übung mit Studienarbeit
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 0 -
30 89 SL
- - -
1 0
PL
61 89
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für den Entwurf und die Bemessung von Straßen- und Fußgängerbrücken Kenntnisse der Lastannahmen im Brückenbau
Inhalte
- Vorschriften im Brückenbau (Eurocodes Teil 2) - Tragwerke im Brückenbau und ihre Idealisierung im statischen Modell - Einwirkungen auf Straßen und Fußgängerbrücken nach Eurocodes - Bauverfahren - Tragwerksplanung im Brückenbau
Prüfungsleistung Entwurf einer Brücke, Erstellung der Vorstatik, Präsentation der Ergebnisse benotete Hausarbeit mit mündlicher Prüfung (Note 2/3 benotete Hausarbeit, 1/3 mündliche Prüfung) Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur
Vorlesungsmanuskript DIN Fachberichte, Eurocodes Teil 2 ZTV-ING
Unterrichtsmaterial
Skript (Folien) und Bemessungsbeispiele Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 29 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse Dauer
Lehrform Credits
BSIB-3 - Schutz und Instandsetzung von Betonbauteilen Betontechnologie, Schäden an Betonbauteillen, Instandsetzungsplanung Prof. Dr.-Ing. M. Breitbach Betontechnologie I BSTK-1 15 Wochen 4 WS Vorlesung 5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 0 -
0 0
13 60 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, Schäden und kritische Konstruktionen an Betonbauteilen/Ingenieurbauwerken zu erkennen, zu analysieren und zu bewerten. Sie haben erweiterte Kenntnisse über Expositionen, Schadensmechanismen, Untersuchungemetoden, Dauerhaftigkeitsbeurteilungen und -prognosen. Sie sind in der Lage, Untersuchungs-konzepte zu planen, Bauzustandsanalysen durchzuführen, Instandsetzungspläne, Instandsetzungskonzepte, alternative Lösungen und Leistungs-verzeichnisse sowie Bauunter-haltungspläne anzufertigen. Sie sind befähigt, besondere Anforderungen aus der betrieblichen Nutzung, der Expositioen und baubetrieblichen Aspekten Hinsichtlich der betontechnologischen Anforderungen, Bestellung, Lieferung und Einbau umzusetzen und für die Bauasführung verantwortliche Festlegungen zu treffen. Inhalte
Fortgeschrittene betontechnologische Kenntnisse Schandensmechanismen Beton- und Stahlkorrosion baupysikalische und bauchemische Zusammenhänge Rißursachen/ -charakteristik/ - sanierung Bazustandsanalyse Chemische und physikalische Prüfverfahren Prognoseverfahren Instandsetzungskonzept Instandsetzungsprinzipien Materialien und Instandsetzungssysteme Sonderlösungen Regelwerke, Stand der Technik, Tendenzen
Projektstudium Die Studierenden erarbeiten im Rahmen einer Projektarbeit baupraktische Projekte
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript mit schrittweiser Darstellung von Beispielen Exkursionen / Übungsbeispiele Mitschrift Anschauungsmaterialien Laborübungen Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- oder schriftliche Prüfungsleistung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 30 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Literatur Die aktuellen Themen werden anhand zeitnaher Forschungsarbeiten, Dissertationen, Regelwerksbearbeitung vermittelt, so dass der wissenschaftliche Charakter im Vordergrund steht.
/01/ Raupach, M.; Orlowski, J.: Schutz und Instandsetzung von Betonbauteilen – Grundlagen, Planung und Instandsetzungsprinzipien nach neuer Norm. Verlag Bau + Technik Düsseldorf 2008
/02/ Breitbach, M.: Füllgüter für die Injektion von Rissen in Betonbauteilen - Qualitätssicherung und Ausführungsprinzipien. Neustadt/Weinstraße: Forum Bauwerkserhaltung e.V., FBE, 1992. In: Internationaler Kongreß zur Bauwerkserhaltung, S. 148 - 149
/03/ Breitbach, M.; Sasse, H. R.: Materialauswahl für die Injektion von Rissen - Stoffe und Eignung. Esslingen: Expert Verlag 1993. In: Werkstoffwissenschaften und Bausanierung. Tagungsbericht des dritten internationalen Kolloquiums (Wittmann, F. H.; Bartz, W. J. Ed.), Teil 1, S. 211 - 227
/04/ Ehrenstein, G. W.: Mit Kunststoffen konstruieren. Carl Hanser Verlag München Wien, 1995 /05/ Ehrenstein, G. W.: Kunststoff-Schadensanalyse; Methoden und Verfahren. Carl Hanser Verlag München
Wien, 1992 /06/ Wesche, K. H.: Kunststoffe für tragende Bauteile; Band 4: Holz, Kunststoffe (Organische Stoffe).
Bauverlag GmbH. Wiesbaden und Berlin, 1988
/07/ Reul, Horst.: Die Sanierung der Sanierung - Grundlagen und Fallbeispiele . Fraunhofer IRB Verlag, 2005 /08/ DIN 31 051 Grundlagen der Instandhaltung /09/ DIN EN 13 306 Begriffe der Instandhaltung /10/ DAfStb-Richtlinie
Schutz und Instandsetzung von Betonbauteilen Teil 1: Allgemeine Regelungen und Planungsgrundsätze Teil 2: Bauprodukte und Anwendung Teil 3: Anforderung an die Betriebe und Überwachung der Ausführung Teil 4: Prüfverfahren
/11/ DAfStb-Richtlinie Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton /12/ DIN EN 1504
Produkte und Systeme für den Schutz und die Instandsetzung von Betonbauwerken Teil 1: Definitionen Teil 2: Oberflächenschutzsysteme für Beton Teil 3: statisch und nicht statisch relevante Instandsetzung
/13/ DBV-Merkblatt Betondeckung und Bewehrung (Deutscher Beton-Verein e.V.) /14/ DIN 18 349 VOB Verdingungsordnung für Bauleistungen – Teil C:
Allgemeine Vertragsbedingungen für Bauleistungen (ATV); Betonerhaltungsarbeiten
/15/ DIN 18 195-1 Bauwerksabdichtungen; Teil 1: Grundsätze, Definitionen, Zuordnung und Abdichtungsarten
/16/ DIN 18 195-2 Bauwerksabdichtungen; Teil 2: Stoffe /17/ DIN 18 195-3 Bauwerksabdichtungen; Teil 3: Anforderungen an den Untergrund und
Verarbeitung der Stoffe /18/ DIN 18 195-4 Bauwerksabdichtungen; Teil 4: Abdichtung gegen Bodenfeuchte (Kapillarwasser,
Haftwasser) und nichtstauendes Sickerwasser an Bodenplatten und Wänden, Bemessung und Ausführung
/19/ DIN 18 195-5 Bauwerksabdichtungen; Teil 5: Abdichtung gegen nichtdrückendes Wasser auf Deckenflächen und in Nassräumen, Bemessung und Ausführung
/20/ DIN 18 195-6 Bauwerksabdichtungen; Teil 6: Abdichtung gegen von außen drückendes Wasser und aufstauendes Sickerwasser, Bemessung und Ausführung
/21/ DIN 18 195-7 Bauwerksabdichtungen; Teil 7: Abdichtung gegen von innen drückendes Wasser, Bemessung und Ausführung
/22/ DIN 18 195-8 Bauwerksabdichtungen; Teil 8: Abdichtung über Bewegungsfugen /23/ DIN 18 195-9 Bauwerksabdichtungen; Teil 9: Durchdringungen, Übergänge, Abschlüsse /24/ DIN 18 195-10 Bauwerksabdichtungen; Teil 10: Schutzschichten und Schutzmaßnahmen /25/ DIN 4095 Baugrund; Dränung zum Schutz baulicher Anlagen - Planung, Bemessung und
Ausführung /26/ DIN EN 13 578 Produkte und Systeme für den Schutz und die Instandsetzung von
Betontragwerken - Prüfverfahren: Verträglichkeit zwischen Beschichtung und wassergesättigtem, oberflächentrockenem Beton
/27/ DAfStb WU-Richtlinie
Wasserundurchlässige Bauwerke aus Beton; Deutscher Ausschuss für Stahlbeton `DAfStb im DIN (11.2003)
/28/ Zement-Merkblatt
H 10
Wasserundurchlässige Betonbauwerke; Bauberatung Zement (08.2006)
Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 31 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BSTK - Baustoffkunde
Beton, Asphalt, Sonstige Baustoffe
Prof. Dr.-Ing. Breitbach/Prof. Dipl.-Ing. Fischer
-
1. Semester (Sommer und Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Laborübungen
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 30 -
15 15 -
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, Normalbetone der DIN 1045 nach ihren Expositionsklassen, Anforderungen an Transport, Verarbeitung und Bauausführung festzulegen, betontechnologisch zu entwerfen und hinsichtlich der mechanischen Festbetoneigenschaften, den erforderlichen Ausschalfristen und Nachbehandlung, dem Verformungsverhalten und Langzeitverhalten zu prüfen und zu beurteilen. Darüber hinaus haben sie die Kenntnis über die Bestandteile, Herstellung, Verarbeitung und Eigenschaften von Asphalten und Abdichtungsmaterialien auf Bitumenbasis. Die Studierenden kennen die wesentlichen Werkstoffe des Bauwesens sowie die Herstell- und Verarbeitungsverfahren, die werkstofftechnologischen Zusammenhänge und die Dauerhaftigkeit. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Gesteinskörnungen und betontechnologische Sieblinien: Regelwerke, Zusammensetzung, Eigenschaften
Zement: Regelwerke, Herstellung, Zusammensetzung, Eigenschaften Beton: normative, bauaufsichtliche Bestimmungen sowie konstruktive
Anforderungen; Frischbetoneigenschaften, Festbetoneigenschaften sowie Konformität und Überwachung; Bauausführung (Schalung, Bewehrung, Betonieren, Verdichten, Nachbehandlung), Wasserundurchlässiger /Hochfester/ Selbstverdichtender Beton, Faser- und Sichtbeton
Bituminöse Baustoffe: Regelwerke, Herstellung, Zusammensetzung, Eigenschaften Asphalt: Regelwerke, Zusammensetzung von Walz- und Gussasphalt, Einbau,
Prüfmethoden Sonstige Baustoffe: Stahl, Holz, Kunststoffe
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 32 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Literatur DIN 1045 Eberling, K. et al: Beton – Herstellen nach der Norm. Schriftenreihe Bauberatung Zement Bayer, E.: Beton – Praxis. Schriftenreihe Bauberatung Zement Wesche, K.-H.: Baustoffe für tragende Bauteile, Band 2, 3 und 4 Scholz; Hierse: Baustoffkenntnis Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele; Interaktives Programm zum Betonentwurf Dias, Videos, Anschauungsmaterialien, Broschüren Laborübungen Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 33 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BSTK-1 – Betontechnologie (BTEC)
Normalbeton: Technologie und Bauausführung
Prof. Dr.-Ing. Breitbach; Laborantin, Laborant
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 15h Laborübung geblockt (maximale Gruppengröße: 10)
4 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43,5 0 -
15 15 -
0 15 -
1,5 30 PL
60 60
120 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, Normalbetone der DIN 1045 nach ihren Expositionsklassen, Anforderungen an Transport, Verarbeitung und Bauausführung festzulegen, betontechnologisch zu entwerfen und hinsichtlich der mechanischen Festbetoneigenschaften, den erforderlichen Ausschalfristen und Nachbehandlung, dem Verformungsverhalten und Langzeitverhalten zu prüfen und zu beurteilen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Normative- und bauaufsichtliche Bestimmungen, - Konstruktive Abforderungen, - Zementherstellung, - Gesteinskörnungen und betontechnologische Sieblinien - Frischbetoneigenschaften, Festbetoneigenschaften - Brandverhalten, - Konformität und Überwachung - Bauausführung (Schalung, Bewehrung, Betonieren, Verdichten, Nachbehandlung), - Fugen - Wasserundurchlässiger Beton, - Hochfester Beton, Selbstverdichtender Beton, Faserbeton, Sichtbeton
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur DIN 1045 Eberling, K. et al: Beton – Herstellen nach der Norm. Schriftenreihe Bauberatung Zement Bayer, E.: Beton – Praxis. Schriftenreihe Bauberatung Zement Wesche, K.-H.: Baustoffe für tragende Bauteile, Band 2 und Band 4 Scholz – Hierse: Baustoffkenntnis Unterrichtsmaterial Skript (digital im Intranet), Interaktives Programm zum Betonentwurf, Anschauungsmaterialien und Laborübungen, Broschüren
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 34 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BSTK-1 – Bauchemie (CHEM)
Stöchiometrie, elementare Reaktionen und Stoffgruppen
Prof. Dr.-Ing. Breitbach
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung
1 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
14,5 0 -
0 0 -
0 0 -
0,5 15 PL
15 15 30
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kenntnisse der Grundlagen der Stöchiometrie, der Grundbegriffe der organischen Chemie und die Fähigkeit der Fortbildung. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Atomaufbau, Oxidation, Reduktion Stöchiometrie Säuren und Laugen, wässrige Lösungen der pH-Wert Alkane, Alkene wichtige Stoffgruppen der organischen Chemie
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Dickerson, Geis: Grundlagen der Chemie Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript und Übungsaufgaben
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 35 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BSTK-2 – Ingenieurbaustoffe (IBST)
Stahl, Holz, Nichteisenmetalle, Kunststoffe
Prof. Dr.-Ing. Breitbach; Laborant/in
BSTK-1
2. Semester (Sommer und Winter); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung; 5 h Laborübung geblockt (maximale Gruppengröße: 10)
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
29 15 -
5 5 -
0 0 -
1 20 PL
35 40 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, für die wesentlichen Werkstoffe des Bauwesens die Herstell- und Verarbeitungsverfahren zu beherrschen, die werkstofftechnologischen Zusammenhänge zu erkennen und die Dauerhaftigkeit und den Brandschutz zu beurteilen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Stahl: Stahlherstellung, Gefüge, Verformungsverhalten, Prüfung und Festlegung, Betonstabstahl, Betonstahlmatten, Schweißen des Betonstahls, Brandverhalten.
- Holz und Holzwerkstoffe: Chemischer/biologischer/physischer Aufbau, Holzfehler, Holzarten, physikalische und chemische Eigenschaften, Korrosion, Brandverhalten, Festigkeitseinflüsse und –verhalten, Bauschnittholz, Holzwerkstoffe, holzzerstörende Organismen, Holzschutz.
- Kunststoffe: Begriffe und Bezeichnungen, Einteilung nach der Molekularstruktur, Einteilung nach dem mechanisch-thermischen Verhalten, bautechnisch wichtige Kunststoffe nach Herstellung, Verarbeitung und Anwendung, Klebstoffe, Fugendichtstoffe, Fugenbänder, Dämmstoffe, Lager im Bauwesen.
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur Wesche, K.-H.: Baustoffe für tragende Bauteile, Band 3 und Band 4 Scholz – Hierse: Baustoffkenntnis Unterrichtsmaterial Skript (digital im Intranet), Anschauungsmaterialien, Broschüren
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 36 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BSTK-2 – Straßenbaustoffe (SBST)
Bitumen, Asphalt, Abdichtung
Prof. Dipl.-Ing. Fischer; Laborant
BSTK-1
2. Semester (Sommer und Winter); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung; 4 h Laborübung geblockt (maximale Gruppengröße: 10)
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
26 0 -
4 10 -
0 0 -
1 34 PL
31 44 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Kenntnis der Bestandteile, Herstellung, Verarbeitung und Eigenschaften von Asphalten und Abdichtungsmaterialien auf Bitumenbasis. Die Fähigkeit, diese Materialien (zum Teil in Verbindung mit der Vorlesung Straßenbautechnik ) im Bauwesen sachgerecht zu planen und einzusetzen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte - Bitumen und Steinkohlenteerpech
Regelwerke, Gewinnung/Herstellung, Klassifizierung, Eigenschaften - Mineralstoffe im Straßenbau
Regelwerke, Gewinnung/Herstellung, Klassifizierung, Eigenschaften von natürlichen und künstlichen Mineralstoffen, industriellen Nebenprodukten und Recycling-Baustoffen
- Herstellung von Straßenbauasphalten Regelwerke, Mischanlagentypen, Verfahren und Grenzwerte bei der Wiederverwendung von Altasphalt
- Asphaltmischgut Regelwerke, Unterscheidung der Eigenschaften von Guss- und Walzasphalt, Einbau- und ggf. Verdichtung, Prüfmethoden
- Bituminöse Abdichtungen gegen Feuchtigkeit Regelwerke, Wasserarten, Abdichtungsmaterialien wie Voranstrichmittel, Bitumenklebemassen, Deckaufstrichmittel, Bitumenbahnen, Trägerbahnen, Herstellungsvorgang, Kennzeichnung und Eigenschaften von Bitumenbahnen, Fugenvergussmassen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur Scholz, Baustoffkenntnis Unterrichtsmaterial Vorlesungsumdruck, Dias, Videos
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 37 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
BTEC-2 - Betontechnologie
Erweiterte betontechnologische Kenntnisse
Prof. Dr.-Ing. Breitbach
Keine
15 Wochen
4 WS Vorlesung; 10h Exkursionen, Labor geblockt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 0 -
15 30 -
0 0 -
2 45 PL
75 75
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz - zur Festlegung von Frischbeton- und Festbetoneigenschaften, - zur Anwendung von Sonder- und Spezialbetonen und zementgebundenen Baustoffen - zur Umsetzung der Überwachungsklassen ÜK 2 und ÜK 3 DIN 1045-3 Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Einf ührung
Konstruktive Anf orderungen
Ausgangsstoff e des Betons
Beton
Transportbeton
Konformitätskriterien
Bauausführung Fugen
Expositionsklassen
Betone f ür bestimmte
Anwendungsgebiete
Leichtbeton
Schwerbeton
Einpressmörtel
Sonstige Verfahren
Sichtbeton
Vorgefertigte Bauteile
Zementestrich
Mörtel
Qualitätssicherung
Dauerhaftigkeit
Schnittstellen und Verantwortlichkeit
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 38 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur DIN 1045 DAfStb-Richtlinie DIN 18 349 VOB DIN 18 551 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, e-learning-Teilmodule, Exkursionen Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 39 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
BTHE - Bachelor-Thesis
Selbstständige Anwendungen der erlernten Stoffes
Professor des Fachbereichs
-
7. Semester (Sommer und Winter); Dauer: 8 Wochen
6 h Betreuung geblockt (maximale Gruppengröße: 1)
10 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
0 0 -
6 293
0 0 -
0 1
PL
6 294 300
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, das Erlernte anzuwenden und wissenschaftliche Methoden einzusetzen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 40 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
DYNA - Baudynamik
Grundlagen der Baudynamik und Ihre Anwendung
Prof. Dr.-Ing. Andreas Laubach; Dr.-Ing. Alexander Stolz
Statik I bis III, Sicherheit und Lasten, Stahlbetonbau I bis III (IV)
15 Wochen
3 SWS Vorlesung, 1 SWS Übungsleistung
5
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 30
15 35 SL
2 23 PL
62 88
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Gegenstand der Vorlesung ist die Einführung in die Grundlagen der Baudynamik und Ihre Anwendung im Bereich Erdbeben und Windlasten für schwingungsanfällige Tragwerke. Inhalte
Überblick dynamische Fragestellungen und Phänomene im Bauwesen Grundlagen der Baudynamik: Kinematik und Kinetik des Massenpunktes,
Newtonsches Gesetz und Impulserhaltung, lineare Schwingungen, Einmassenschwinger, Zweimassenschwinger, dynamisches Materialverhalten
Vorstellung der Aufgaben und Tätigkeiten des Ernst-Mach-Institutes für Kurzzeitdynamik der Fraunhofer Gesellschaft
Erdbeben: Einführung in die Bemessung nach DIN EN 1998 Windlasten für schwingungsanfällige Gebäude und Tragwerke: Einführung in die
Lastermittlung nach DIN EN 1991-1-4 Anhang B und C
Studienleistung Ermittlung der Erdbeben- und Windbelastung sowie Bemessung eines schlanken Tragwerks Voraussetzung für die Vergabe von Credit Points Bestandene Studienleistung und schriftliche Prüfungsleistung Literatur
Kramer, Helmut: angewandte Baudynamik Stempniewski, Lothar: Baudynamik Praxis DIN EN 1991-1-4 DIN EN 1998
Unterrichtsmaterial Vorlesungen mit PowerPoint Folien als Skript Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 41 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
EISB-2 - Eisenbahnbau 2
Entwerfen von Bahnanlagen, Signalanlagen,
Bahnbetrieb
Prof. Dr.-Ing. Schoonbrood mit Lehrbeauftragten
EISB-1
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS VESTRA-Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 20 -
15 10 SL
0 0 -
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kenntnis über das Entwerfen von Bahnanlagen sowie der Signaltechnik. In einer DV-Übung wenden die Studierenden das erlernte Wissen am Beispiel eines Bahnhofes an. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Folgende Inhalte sollen insbesondere vermittelt werden: - Organisiation, Gesetze und Richtlinien - Gleisverbindungen, Formen der Weichen und Kreuzungen, - Querschnittsgestaltung, Regellichtraum, Gleisabstand, - Fahrbahnkonstruktionen mit Aufbau, Gleisrost und Schotterbett sowie feste Fahrbahn, - Erdkörper mit Planum, Entwässerungsanlagen, - Bahnübergänge - Bahnhofsanlagen - Signal- und Sicherungstechnik - Bahnbetrieb und Fahrpläne
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur Volker Matthews: Bahnbau Haldor Jochim, Frank Lademann: Planung von Bahnanlagen Freystein, Hartmut; Muncke, Martin; Schollmeier, Peter: Entwerfen von Bahnanlagen Regelwerke der DB-AG (z.B. RiL 800.0120 Weichen; RiL 819.02XX Signale, Weichen, D815 Bahnübergangsanlagen)
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift, Übungsbeispiele Tafel, Overhead-Projektor, Beamer PC-Pool mit jeweils 20 Arbeitsplätzen, EDV-Programm, VESTRA Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 42 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Lehrform
Credits
ENVE - Entwurf von Verkehrsbauten
Grundlagen für den Entwurf / Objektplanung von Verkehrsbauten
(Brücken und andere Ingenieurbauten wie z.B. Stützwände)
Prof. Dr.-Ing. Andreas Laubach
Stahlbeton- und Stahlbau, in der Geotechnik und in der
Verkehrsplanung.
2 SWS Vorlesung, 2 SWS benotete Hausarbeit nach §10 (3) der
Prüfungsordnung
5
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 30
10 80 PL
40 110 150
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Gegenstand der Vorlesung ist die Vorentwurfs- und Entwurfsplanung von Ingenieurbauwerken für Verkehrswege. Schwerpunktmäßig werden Brücken und Stützbauwerke für Straßen und Eisenbahnen behandelt. Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundkenntnisse der Objektplanung von Verkehrsbauten und wendet diese an bei der eigenständigen Bearbeitung eines Bauwerksentwurfes durch die Studierenden. Inhalte
Einführung charakteristische Eigenschaften der Stahl-, Stahlverbund, Stahlbeton- und Spannbetonbauweise für Brücken
Übersicht Bauweisen von Überbauten von Straßen- und Eisenbahnbrücken Übersicht Unterbauten von Brücken (Widerlager und Pfeiler), Gründung von
Brückenbauwerken Übersicht Bauweisen von Stützbauwerken Kurze Einführung in die Grundlagen der Gestaltung Inhalte und Aufbau eines Vorentwurfes und Entwurfes (Leistungsbild Objektplanung
Ingenieurbauwerke nach HOAI) Vorschriften wie z.B. ZTV.-Ing. und Richtlinie 804 Randbedingungen für den Bauwerksentwurf Straßen- und Eisenbahnbrücken: Richtzeichnungen und Ausbildung von
Detailpunkten Vorstellung von Beispielen aus der Planungspraxis
Hausarbeit (benotet) als schriftliche Prüfungsleistung Entwurf (mit Vorentwurf als Zwischentestat) eines Verkehrsbauwerks Voraussetzung für die Vergabe von Credit Points Bestandene benotete Hausarbeit als schriftliche Prüfungsleistung Literatur
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 43 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
www.bast.de RAB-ING (Richtlinien für das Aufstellen von Bauwerksentwürfen für
Ingenieurbauten) RiZ-ING (Richtzeichnungen für Ingenieurbauten) ZTV-ING (Zusätzliche Technische Vertragsbedingungen und Richtlinien für
Ingenieurbauten) Handbuch Eisenbahnbrücken, Verlag Eurailpress in DVV Media Group Richtlinie 804 der Deutschen Bahn AG Unterrichtsmaterial Vorlesungen mit PowerPoint Folien als Skript Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 44 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
EPLA - Energetische Gebäudeplanung
Prof. Dipl.-Ing. Schuchardt und Lehrbeauftragter
Grundkenntnisse der allgemeinen Physik, Wärme,
Feuchte, Optik
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Projekt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 45 -
0 15
15 30 -
0 0
PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden lernen die Energiebilanz der Gebäude ganzheitlich zu beurteilen, die notwendigen Parameter und die notwendigen Steuerungselemente der Gebäudehülle zu bestimmen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte - Aufarbeitung der Grundlagen Stationäre Wärmeströmung und Feuchteströmung - Bauphysikalische Grundlange Instationäre Wärmeströme / Feuchteströme –
Grundgleichung - Periodischer Ansatz, Lösungsansatz nach Fourier, Stoffkenngrößen, Näherungsverfahren eindimensional.
- Bauphysikalische Grundlagen des Lichtes - Astronomische und Meteorologische Vorgaben
- Bewertungsmaßstäbe für Beleuchtungsstärken – Helligkeitswahrnehmung – Tageslichtquotient
- Tageslicht durch transparente und transluzente Flächen in verschiedener Anordnungen - Blendschutz - Lichtlenkung - Anwendung der stationären Ansätze in aktuellen Berechnungsverfahren - Europäische Ansätze - Nachweisverfahren zur Energieeinsparung - Nachweisverfahren nach aktueller Normung - EDV Übungen mit instationären Berechnungsprogrammen für Wärme und Feuchte - EDV Übung mit aktuellen Programmen zur Lichtgestaltung - EDV Übung mit aktuellen Nachweisprogrammen zum NW des Wärmeschutzes - Grundlagen der Simulationsrechnung - Prozessparameter der Simulationsrechnung - Innen- Außenklima - Energetische Anlagentechnik (Wärme, Kälte, Luft) - Arten und Funktionen der Steuerungselemente / Konstruktionen - Konzeption der Fassade in Bezug auf ihr gesamtenergetisches Verhalten - EDV Übung mit Simulationsprogrammen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 45 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Bruno Keller, Klimagerechtes Bauen – Teubner Verlag Taschenbuch Heizung und Klimatechnik, Recknagel, Sprenger Schramek – Oldenbourg Verlag DIN Kommentar Energetische Bewertung heiz- und raumlufttechnische Anlagen, Kruppa, Strauß - Beuth Verlag DIN Kommentar Wärmeschutz und Energieeinsparung in Gebäuden, Werner - Beuth Verlag Schriftenreihe Fraunhofer IRB Verlag Lehrbuch der Bauphysik, Lutz, Jenisch u.a. – Teubner Verlag Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Overhead-Projektor, Power-Point, Tafel Simulationsprogramme WUFI, WIN –ISO, Fraunhofer DIN 18599
Master-Schwerpunkt: Fassade/Energie
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 46 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
FASA - Fassade Glas
Prof. Dipl.-Ing. Schuchardt und Lehrbeauftragter
Baukonstruktion, Bauphysik, Stabwerke, Trägerroste,
Plattentheorie
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Projekt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 45 -
0 0 -
15 45 -
0 0
PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen anhand von ausgewählten und realisierten Fassadeprojekten den jeweiligen Stand der Technik der Konstruktion im Fassadenbau erlangen. Im Rahmen der Entwurfsplanung sollen die Studierenden befähigt werden, eigene Konzepte zu entwickeln und auf die baulichen Erfordernisse abzustimmen. Erlernen und Erfassen der notwendigen Konstruktionselemente und Konstruktionsweisen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Konstruktionsmerkmale und angewandte bauphysikalische und statische Berechnungsmethoden von Kalt-, Warm- Kalt/Warm, und Membranfassaden:
a) Pfosten- Riegelbauart und daraus abgeleiteten Bauweisen, Element- Stapel, Kasten, Doppelschalen, Schacht, Korridor …..-fassaden;
b) Flächenbauteile und Vorhangfassaden - dünnwandige Fassadenplatten, Membranen c) Konstruktiver Glasbau c) Materialkombinierte Bauweisen mit Tragfunktion - Sandwich - Platten -Fertigteile Stahl- und Aluminiumsandwichelemente
Laborübung – Fassadenprüfstand, Fassadenbaulabor EDV Übung mit Finite Elemente Programmen Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur
- Frick, Knöll, Neumann, Weinbrenner, Baukonstruktionslehre T1+2 – Teubner - ift Rosenheim – Schriftenreihen „Richtlinien, Empfehlungen u.a.“, „Berichte“ – Eigene
Schriftenreihe - Oesterle, Lieb, Lutz, Heusler, Doppelschalige Fassaden – Callwey 1999
- DIN Taschenbücher Nr. 83, 79, 94, u. DIN Kommentar Außenwandbekleidungen -
Beuth Verlag - Bauschädensammlung Schriftenreihe Fraunhofer IRB Verlag - Zusammenstellung bewährter Natursteine; BTI – Informationsstelle Naturwerkstein
Würzburg
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 47 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Overhead-Projektor, Power-Point, Tafel Master-Schwerpunkt: Fassade/Energie
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 48 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung Kurzbeschreibung
Modulverantwortung Vorkenntnisse
Dauer Lehrform
Credits
FEMG - Finite Elemente Modellierung Grundlagen Finite Elemente Grundlagen, FEFLOW Prof. Dr.-Ing. Bogacki MATH-3, GIS-1 15 Wochen 2 SWS Vorlesung; 2 SWS EDV-Übung 5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 0 -
30 90 -
0 0 -
0 0
PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, dem Minimalprinzip unterliegende Probleme (dünne Platten, Grundwasserströmung) durch Differentialgleichungen zu beschreiben und numerisch mit Hilfe der Finiten Elemente Methode zu lösen. Die Fähigkeit, ein FEM-Programm zur Modellierung einzusetzen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Grundlagen Statische und hydrogeologische Grundlagen Beschreibende Differentialgleichungen Randbedingungen Numerische Lösung nach der Finite Elemente Methode Numerische Behandlung der Randbedingungen Numerische Lösung der instationären Terme Praktische Modellierung (FEFLOW) Diskretisierung des Modellgebietes Beschreibung der Modellränder Modellparameter Formulierung von Randbedingungen (Brunnen, Quellen, Flüsse, Drains, etc.) Stationäre und instationäre Modellkalibrierung Planung und Durchführung von Prognoseberechnungen Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Pinder & Gray: Numerical Methods in Surface and Subsurface Hydrology Bear: Hydraulics of groundwater. Ioan David: Grundwasserhydraulik Kinzelbach & Rausch: Grundwassermodellierung FeFlow User Manual
Unterrichtsmaterial Skript, Tafel, Demonstration per Beamer, begleitete EDV-Übung, Programmpacket FEFLOW
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 49 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
FEMP - Finite-Elemente-Methode Praxis
FEM-Anwendungen in der Praxis des Konstruktiven Ingenieurbaus
Prof. Dr.-Ing. Zeitler
15 Wochen
4 WS EDV-Seminar im PC-Pool: max. 20 Studierende
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
15 0 -
45 90 SL
0 0 -
0 0 -
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz, reale Tragwerke in numerische Modelle umsetzen und diese mit einem FEM-
Programm berechnen zu können. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Ko-
operationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Grundlagen der Finite-Elemente-Methode (FEM) - Fehlerquellen bei der Anwendung von FEM-Programmen - Einsatzbereiche und Leistungsfähigkeit von FEM-Programmen - Korrekte Erfassung von Lager- und Randbedingungen - Grenzzustände der Tragfähigkeit und der Gebrauchstauglichkeit - Unterschiede zwischen linearen und nichtlinearen Berechnungen - Zweidimensionale Systeme: Deckenplatten, Fundamentplatten, Scheiben - Dreidimensionale Systeme - EDV-Übungen unter Anwendung kommerzieller FEM-Programme
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Regelmäßige Teilnahme und bestandene Studienleistung Literatur
- Barth, C.; Rustler, W.: Finite Elemente in der Baustatik-Praxis. Bauwerk Verlag - Hartmann, F.; Katz, C.: Statik mit finiten Elementen. Springer - Rieg, F.; Hackenschmidt, R.: Finite Elemente Analyse für Ingenieure. Hanser Verlag - Rombach, G.: Anwendung der FEM im Betonbau. Ernst & Sohn
Unterrichtsmaterial Skript mit EDV-Beispielen EDV-Übungen FEM-Programm ELFI FEM-Programm RFEM
Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 50 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
FEST - Grundlagen der Festigkeitslehre
Querschnittskennwerte, Spannungen, Dehnungen, Stabilität
Prof. Dipl.-Ing. Tim Göckel
MATH-1, STAT-1, BSTK-1
2. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 30 -
15 30 -
- - -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden generieren die Fähigkeit, die Auswirkungen von unterschiedlichen Beanspruchungen auf den Querschnitt zu beurteilen und zu berechnen. Dabei erlernen sie selbstständiges Arbeiten sowie Team- und Kooperationsfähigkeit, sie schulen analytisches Denken und den Transfer zwischen erlernter Theorie und Praxis.
Inhalte
- Flächenmomente und Querschnittskennwerte - Druck- und Zugbeanspruchungen - Biegebeanspruchungen - Schub- und Torsionsbeanspruchungen - kombinierte Beanspruchungen - Spannungen und Dehnungen - Verformungen (Biegelinie) - Stabilität - Nachweisführungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
bestandene Prüfungsleistung Literatur
Eine Literaturliste wird in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben. Unterrichtsmaterial
Vorlesungsskript Tafelanschrieb Beispielrechnungen
Projektarbeit
entfällt
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 51 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
FLPB - Flugplatzbau
Planung und Bau von Flugbetriebsflächen
Prof. Dr.-Ing. John Schoonbrood
B-BSTK-1, B-BSTK-2/3, B-STRT, Asphalttechnologie
15 Wochen
4 WS Vorlesung inklusive Semesterübung, Exkursion
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 20 -
15 10
0 0
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit zur Planung und Bemessung der Befestigungen und Entwässerungen von Start- und Landebahnen, Rollbahnen, Vorfelder/Abstellflächen und Betriebsflächen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Grundabmessungen von Flugzeugen - Klassifizierung der Flugplätze - Verkehrliche Planung, Verkehrsbedarfswert - Flugbetriebstechnische Planung - Gestaltung der Flugbetriebsflächen - Start- und Landebahnsysteme - Erdarbeiten, Unterbau und Deckenbefestigungen der Betriebsflächen - Entwässerung von Flugbetriebsflächen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Semesterübung inkl. Präsentation und bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Internationale Richtlinien und Empfehlungen für Flugplätze, Anhang 14, zum Abkommen über die internationale Zivilluftfahrtorganisation (ICAO: International Civil Aviation Organisation), Merkblatt für den Bau von Flugbetriebsflächen aus Asphalt, Ausgabe 2005 (M BFA), Merkblatt für den Bau von Flugbetriebsflächen aus Beton, Ausgabe 2002, Merkblatt für die Entwässerung von Flugplätzen, Ausgabe 1998 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 52 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
lLehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
FREI - Stadtraum - Freiraum
Stadtraum – Wege, Plätze und Freiraum
Prof. Dipl. Ing. Ulrike Kirchner
-
15 Wochen
2 WS Vorlesung; 2 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
29 10 -
29 35
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Anforderungen an Qualität und Gestaltung des öffentlichen Raumes wachsen stetig. Dies gilt auch für den Bereich Planung, Verkehr, Straßen und Wasser. Basis der Veranstaltungsreihe Stadtraum – Freiraum ist das Lernen und Erfassen vor Ort. Die Studierenden erlangen Kenntnisse über Stadtraum, Wege und Plätze als öffentlicher Raum und als Freiraum. Nach einführenden Vorlesungen zum Thema gewinnen die Studierenden durch Beobachtungen und Recherche von Koblenzer Plätzen in unterschiedlichen Stadtteilen und Quartieren ein Verständnis für baustrukturelle und sozialräumliche sowie gestalterische Aspekte, für das Funktionieren von öffentlichen Räumen und für Qualitäten oder Mängel einzelner Plätze. Der Bezug zum Straßenraum ist herstellbar. Die Studierenden selber bereiten durch Literatur-, vor Ort Recherche und Beobachtungen die Besichtigung ausgewählter Plätze vor und stellen diese je ihren Mitstudierenden und Dozenten vor. Die Ergebnisse sind als Referate mit Bildmaterial zu dokumentieren, so dass am Ende eine anschauliche Dokumentation von Koblenzer Plätzen entsteht. Das Seminar beinhaltet die Option die Veranstaltungsreihe mit einem Stehgreifentwurf abzuschließen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Geschichte des Orts, Lage im Quartier, umgebende Bau-Struktur-Typologien - Räumliche Strukturen und Raumfolgen, Wegebezüge und Verkehre - Nutzung des öffentlichen Raums und seiner Ränder - Aufenthalts- und Nutzungsangebote, Soziale Kontrolle - Ausstattung und Gestaltung, Freiraumplanerische Entwurfsansätze
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Dokumentation über je einen der vorgegebenen Stadtplätze u. ggf. Stehgreif Literatur Gehl, Jan - 2012 – Leben zwischen Häusern Jirku, Almut (Hrsg.) – 2013 - StadtGrün, Schenk, Leonhard – 2013 – Stadt entwerfen Aminde, H.-J. (Hrsg.) – 1994 – Plätze in der Stadt Sitte, Camillo – 1983 als Reprint v. 1909 – Der Städtebau Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript und Übungsprojekt / Referate Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 53 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
GEOG - Geotechnische Grundlagen
Grundlagen Bodenmechanik und des Grundbaus
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, wiss. Mitarbeiter/innen
-
4. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
48 30 -
0 0
10 30 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Das Modul „Geotechnische Grundlagen“ beschäftigt sich mit den Grundlagen der Bodenmechanik und des Grundbaus. Mittels Baugrunderkundung und Bestimmung der wesentlichen Bodenkenngrößen soll die Bedeutung des Bodens als Gründungsträger untersucht werden. Es werden die grundlegenden Prinzipien und Verfahren zum Nachweis sowie zur Bemessung im Grundbau behandelt. Inhalte
Entstehung des Baugrundes und physikalische Eigenschaften von Böden Methoden der Baugrunderkundung und geotechnische Untersuchungen Ermittlung und Beurteilung charakteristischer Bodenkennwerte Bestimmung und Klassifikation von Bodenarten Ermittlung von bodenmechanischen Eigenschaften mit Hilfe von Labor- und
Feldversuchen Auswertung von Baugrundgutachten Baugrundverhalten bei äußeren Einwirkungen und zugehörige Berechnungen (u.a.
Erddruckermittlung) Entwurfsgrundlagen von Erd- und Stützbauwerken Nachweisverfahren der Standsicherheit und Gebrauchstauglichkeit Spannungsverteilung im Baugrund Grundlagen der Planung und Berechnung von Gründungen, Baugruben und
Erdbaumaßnahmen: Verbauwände und Stützsysteme Projektstudium Die Lehrveranstaltung beinhaltet die Bearbeitung einer Projektarbeit, in welcher ein Stützbauwerk geotechnisch eingehend betrachtet und berechnet wird. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur
DIN-Vorschriften Kolymbas, D: Geotechnik Schmidt, H.-H.: Grundlagen der Geotechnik Zilch, K.: Geotechnik Grundbautaschenbuch (Verlag Ernst & Sohn)
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 54 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (VS) / Begleitmaterial (BM) Übungsskript (US) Studienunterlagen (SU) Tafel, Beamer Gerätedemonstration in der Vorlesung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 55 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer Lehrform
Credits
GEON - Anwendung der Numerik in der Geotechnik Numerische Modellierung und FE-Anwendungen in der Geotechnik Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, Lehrbeauftragter, wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in GEOT-3 15 Wochen 4 WS Vorlesung mit Übung 5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
44 45 -
0 0 -
16 45 PL
0 0 -
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele:
Das Modul „Anwendungen der Numerik in der Geotechnik“ beschäftigt sich mit den grundlegenden Verfahren der Numerischen Berechnung, insbesondere der Finite-Elemente-Methode (FEM). Im Rahmen der Finite-Elemente-Methode soll eine reale Bausituation in ein Modell überführt und simuliert werden. Die Ergebnisse aus FE-Analysen werden ingenieurgerecht und nachprüfbar dargestellt.
Lehrinhalte:
- Grundlagen der numerischen Verfahren und deren Anwendung auf die Geotechnik - Einführung in die geotechnische FEM-Software - Rechnergestützte Modellierung von Grundbauwerken - Stoffliche Modellierung des Baugrundverhaltens zur Beschreibung des
Materialverhaltens - Bedienung von Standardprogrammen zur Lösung erdstatischer Aufgaben - Aufstellung und Simulation von Bauzuständen in 2D- und 3D-Modellen - Evaluierung und Validierung von FE-Analysen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints: Bestandene schriftliche Projektarbeit und Kolloquium.
Literatur:
- DIN-Vorschriften - Kolymbas, D: Geotechnik - Grundbautaschenbuch (Verlag Ernst & Sohn) - EAN: Empfehlungen des Arbeitsausschusses "Numerik in der Geotechnik" - Handbücher der Softwarehersteller
Unterrichtsmaterial:
- Vorlesungsskript (VS) / Begleitmaterial (BM) - Übungsskript (US) - Studienunterlagen (SU) - Tafel - Beamer - Computerpool
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 56 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
GEOS - Geotechnik im Straßenbau
Ausgewählte Kapitel aus dem Erd- und Straßenbau
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, Prof. BauAss Dipl.-
Ing. Fischer, wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
50 46 -
8 12 SL
- - -
2 32 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele:
Das Modul „Geotechnik im Straßenbau“ beschäftigt sich mit der Tragwirkung von Verbundkonstruktionen im Grundbau sowie bei Tunnelbauwerken. Weiterhin werden die Herstellung und der Betrieb von Tunnelbauwerken, deren technische Ausrüstung und Sicherheitseinrichtungen näher betrachtet.
Im Rahmen der Studienleistung wird ein geotechnisches Gutachten für ein Straßenbauprojekt auf Grundlage einer selbst durchgeführten Baugrunderkundung aufgestellt.
Lehrinhalte:
- Verbundkonstruktionen: bewehrte Erde und andere Stützkonstruktionen - Dimensionierung und Nachweis von Bewehrungen aus Geokunststoffen - Verbundtragwerke: Baugrundstabilisierung, Tragschichtbewehrung,
Asphaltbewehrung - Grundlagen des Tunnelbaus - Tunnelvortriebsverfahren und deren Einflussgrößen - Besonderheiten der Berechnung von Tunnelbauwerken - Verkehrsraum Tunnel: Beleuchtung, Lüftung, Einrichtungen für Verkehrs- und
Sicherheitstechnik - Geokunststoffe im Straßenbau
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints:
Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur:
- DIN-Normen - Kolymbas, D: Geotechnik - Grundbautaschenbuch (Verlag Ernst & Sohn) - EBGEO: Empfehlungen für Bewehrungen aus Geokunststoffen - ETB: Empfehlungen des Arbeitskreises „Tunnel“ - FGSV-Reader
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 57 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Unterrichtsmaterial:
- Vorlesungsskript (VS) / Begleitmaterial (BM) - Übungsskript (US) - Studienunterlagen (SU) - Tafel - Beamer - Filme
Gerätedemonstration in der Vorlesung
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 58 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
GEOT-1 - Geotechnik 1
Grundlagen der Bodenmechanik
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
3. Semester (Winter und Sommer) Dauer: 15 Wochen
4 SWS Vorlesung mit Übung, 6 h Labor
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
52 52 -
6 6
SL
0 0
2 32 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele:
Das Modul „Geotechnik 1“ beschäftigt sich mit den Grundlagen der Bodenmechanik. Mittels Baugrunderkundung und Bestimmung der wesentlichen Bodenkenngrößen soll die Bedeutung des Bodens als Gründungsträger untersucht werden.
Im Rahmen der Lehrveranstaltung findet eine Laborübung statt, in welcher ausgesuchte Laborversuche zur Ermittlung von bodenmechanischen Eigenschaften eines Bodens durchgeführt werden.
Lehrinhalte:
- Entstehung des Baugrundes und physikalische Eigenschaften von Böden - Methoden der Baugrunderkundung und geotechnische Untersuchungen - Ermittlung und Beurteilung charakteristischer Bodenkennwerte - Bestimmung und Klassifikation von Bodenarten - Ermittlung von bodenmechanischen Eigenschaften mittels Laborversuche:
u.a. Korngrößenverteilung, Pyknometer, Trocknung, Schlaggabelversuch, Fließgrenzengerät nach Casagrande, Proctorversuch, Plattendruckversuch, Kompressionsversuche (Ödonmeter), Rahmenscherversuch, Triaxialversuch
- Ermittlung des Steifemoduls und Definition des Bettungsmoduls - Nachweisverfahren der Standsicherheit
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints:
Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur:
- DIN-Vorschriften - Kolymbas, D: Geotechnik - Schmidt, H.-H.: Grundlagen der Geotechnik - Zilch, K.: Geotechnik - Grundbautaschenbuch (Verlag Ernst & Sohn)
Unterrichtsmaterial:
- Vorlesungsskript (VS) / Begleitmaterial (BM) - Übungsskript (US) - Studienunterlagen (SU) - Tafel - Beamer - Gerätedemonstration in der Vorlesung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 59 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
GEOT-2 - Geotechnik 2
Grundlagen des Grundbaus
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in
GEOT-1
5. Semester (Winter), Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
48 30 -
0 0 -
10 30 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele:
Im Rahmen des Moduls „Geotechnik 2“ werden die grundlegenden Prinzipien und Verfahren zum Nachweis sowie zur Bemessung im Grundbau behandelt.
Die Lehrveranstaltung beinhaltet die Bearbeitung einer Projektarbeit, in welcher die Gründung eines Gebäudes eingehend betrachtet und berechnet wird.
Lehrinhalte:
- Zentrale europäische Normung (EC 7) für die Geotechnik - Baugrundverhalten bei äußeren Einwirkungen und zugehörige Berechnungen (u.a.
Erddruckermittlung) - Grenzzustände der Tragfähigkeit eines Bauwerks - Nachweis der Standsicherheit und der Gebrauchstauglichkeit für Flachgründungen
(Nachweis Grundbruch, Gleiten, Kippen) - Bemessung von Stützbauwerken - Gesamtstandsicherheit Böschungs- und Geländebruch - Spannungsverteilung und Setzungsermittlung im Baugrund - Hydraulischer Grundbruch bei Baugrubenumströmungen -
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints:
Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur:
- DIN-Vorschriften - Kolymbas, D: Geotechnik - Schmidt, H.-H.: Grundlagen der Geotechnik - Zilch, K.: Geotechnik - Grundbautaschenbuch (Verlag Ernst & Sohn) -
Unterrichtsmaterial:
- Vorlesungsskript (VS) / Begleitmaterial (BM) - Übungsskript (US) - Studienunterlagen (SU) - Tafel
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 60 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
- Beamer - Gerätedemonstration in der Vorlesung
Bauprojekt:
Im Zuge einer anwendungsbezogenen Aufgabe wird im Rahmen der Projektarbeit in Gruppen der Baugrund eines Projekthauses untersucht. Dabei werden die Erkundungserbnisse geotechnisch ausgewertet, die Einwirkung infolge Erddruck bestimmt, Spannungen sowie Setzungen betrachtet und die Standsicherheit nachgewiesen.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 61 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
GEOT-3 - Ausgewählte Kapitel aus der Geotechnik
Spezialtiefbau
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, wissenschaftliche/r
Mitarbeiter/in
15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 58 -
- - -
- - -
2 32 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele:
Das Modul „Ausgewählte Kapitel aus der Geotechnik“ beschäftigt sich mit der fachspezifischen Vertiefung im Spezialtiefbau. Mittels erdstatischer Berechnungen und Nachweise werden u.a. Baugrubensicherungen bemessen.
Lehrinhalte:
- Boden- und Baugrundverbesserung: Injektionen und andere geotechnische Spezialverfahren
- Planung und Berechnung von Gründungen, Baugruben und Erdbaumaßnahmen: Verbauwände und Stützsysteme
- Belastung und Standsicherheit von Stützwänden (Spundwand, Trägerbohlwand, Ortbetonwand)
- Baugrubensicherungen: Entwurfsmerkmale wandartiger Verbausysteme, Erddruckumlagerung, Nachweisführung bei eingespannten und gestützten/verankerten Wänden, Nachweis bei Verankerungen
- Suspensionen als Stützflüssigkeiten: Standsicherheit flüssigkeitsgestützter Schlitze und Erdwände
- Verankerungen im Baugrund (Ankerdimensionierung) - Prinzip der Tragfähigkeit und geotechnische Bemessung von Pfahlgründungen - Sickerwasserströmung, Wasserhaltung und Abdichtung bei Baugruben
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints:
Bestandene schriftliche Prüfungsleistung
Literatur:
- DIN-Vorschriften - Kolymbas, D: Geotechnik - Schmidt, H.-H.: Grundlagen der Geotechnik - Zilch, K.: Geotechnik - Grundbautaschenbuch (Verlag Ernst & Sohn) - EAU: Empfehlungen des Arbeitsausschusses "Ufereinfassungen", Häfen und
Wasserstraßen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 62 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
- EAB: Empfehlungen des Arbeitskreises "Baugruben" - EAP: Empfehlungen des Arbeitskreises "Pfähle"
Unterrichtsmaterial:
- Vorlesungsskript (VS) / Begleitmaterial (BM) - Übungsskript (US) - Studienunterlagen (SU) - Tafel - Beamer - Gerätedemonstration in der Vorlesung
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 63 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
GEOW - Geotechnik im Wasserbau
Einfluss von Strömungsvorgängen auf den Baugrund
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt, wissenschaftliche/r
Mitarbeiter/in
15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
50 46 -
8 12 SL
- - -
2 32 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele:
Das Modul „Geotechnik im Wasserbau“ beschäftigt sich mit den grundlegenden Strömungsverhältnissen im Baugrund sowie den Möglichkeiten von Grundwasserabsenkungen sowie Wasserhaltungen im Allgemeinen bei der Betrachtung von Baugrubensicherungen. Die Versagensmechanismen infolge der Grundwasserströmungen werden betrachtet und entsprechende Nachweise geführt.
Lehrinhalte:
- Grundlagen der Strömungsverhältnisse im Baugrund - Grundwasserabsenkung und Wasserhaltung: Dimensionierung und Bemessung von
Einzelbrunnen, Mehrbrunnenanlagen, offene Wasserhaltungen - Versagensmechanismen infolge Grundwasserströmung - Berechnung und Darstellung von Strömungskräfte im Baugrund: Potentialliniennetz,
Fragmentenverfahren, Näherungsverfahren - Nachweis der Auftriebssicherheit und des hydraulischen Grundbruchs - Suspensionen als Stützflüssigkeiten und Auftrieb in Suspensionen - Standsicherheit von Dammbauwerken: Böschungs- und Geländebruch - Standsicherheitsberechnungen mittels FEM
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints:
Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur:
- DIN-Vorschriften - Kolymbas, D: Geotechnik - Schmidt, H.-H.: Grundlagen der Geotechnik - Zilch, K.: Geotechnik - Grundbautaschenbuch (Verlag Ernst & Sohn) - EAU: Empfehlungen des Arbeitsausschusses "Ufereinfassungen", Häfen und
Wasserstraßen - EAB: Empfehlungen des Arbeitskreises "Baugruben"
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 64 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Unterrichtsmaterial:
- Vorlesungsskript (VS) / Begleitmaterial (BM) - Übungsskript (US) - Studienunterlagen (SU) - Tafel - Beamer - Gerätedemonstration in der Vorlesung
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 65 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
GIS - Geo-Informationssysteme
Einführung in Gepgraphische Informationssysteme
Prof. Dr.-Ing. Bogacki
BINF-1, CAD-1
7,5 Wochen
2 SWS Vorlesung; 2 SWS EDV-Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
0 0 -
60 90 -
0 0 -
0 0
PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, wesentliche Funktionalitäten eines Geographischen Informationssystems (ArcGis) zu beherrschen und zur Lösung von praxisrelevanten Aufgaben wie z.B. zur wasserwirtschaftlichen Planungen oder zur Bauleitplanung einzusetzen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Aufgabe und Arbeitsweise von Geographischen Informationssystemen - Wesentliche Funktionalitäten von ArcGis: Legenden-Editor, Arbeiten mit graphischen
Objekten, Arbeiten mit Punkt-, Linien- und Polygon Features, Arbeiten mit Tabellen, Datenabfragen, Pixel-Datenquellen, CAD-Datenquellen, Puffer-Operationen, Geo-processing Operationen, Spatial Analyst, 3D-Analyst
- Einführung in Datenbanken - Anwendung der Planverzeichnis Erweiterung - Bearbeitung einer praxisrelevanten Planungsaufgabe
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Esri: ArcGis Manual
Unterrichtsmaterial Skript, Demonstration per Beamer, begleitete PC-Übung Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 66 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
GVPL - Güterverkehrsplanung und -logistik
Güterverkehrsträger, Logistik, Carbon Footprint
Prof. Dr.-Ing. John Schoonbrood
STRP-1
15 Wochen
4 WS Vorlesung inklusive Semesterübung, Exkursion
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 20 -
15 10
0 0
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, Planungsgrundlagen von Güterverkehren anzuwen-den und Logistiksysteme zu verstehen. Sie sind fähig, typische Planungs- und Entschei-dungsprobleme bei der Steuerung des Güterflusses sowie der Gestaltung von Güter-flusssystemen zu lösen. Dazu gehören insbesondere Probleme aus den Bereichen Touren- und Standortplanung. Darüber hinaus werden die Anforderungen an internationalen Güter-verkehr inklusive der Transportketten sowie an Schnittstellen des Güterumschlages erlernt.
Inhalte Folgende Inhalte sollen insbesondere vermittelt werden:
- Begriffserklärungen (Güterarten, Verkehrsträger, Logistikkonzepte) - Integration von Raum-, Verkehrsnetz- und Logistiknetzplanung sowie
Korridorplanung - Anforderungen an interkontinentalen, europäischen und nationalen Güterverkehr
(Nachfrage, Angebot, Engpässe, Konsequenzen, European Transport, Masterplan GV und Logistik)
- Arten und Systeme des Güterverkehrs (Straßen-GV, Schienen-GV, Binnenschifffahrt, Luftfracht, Pipeline, ‚Behälter‘)
- Logistik (Hafenlogistik, Umschlagszentren, Transportketten, Güterverteilzentren, Integrierte GV-Planung, GV-Management)
- Carbon Footprint - Green Logistics
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Semesterübung inkl. Präsentation und bestandene schriftliche Prüfungsleistung
Literatur Domschke, W.: Logistik: Band 1:Transport, Band 2: Rundreisen und Touren; Band 3: Standorte Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 67 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
HOLZ-1 - Grundlagen des Konstruktiven Holzbaus
Entwurf und Bemessung von üblichen Holztragwerken und
Verbindungen
Prof. Dipl.-Ing. Tim Göckel
FEST, STAT-1, STAT-2
4. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 15 -
- - -
- 45 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden generieren die Fähigkeit, herkömmliche Holzbauteile sowie einfache Holztragwerke in den Grenzzuständen der Tragfähigkeit und Gebrauchstauglichkeit zu bemessen und nachzuweisen. Dabei erlernen sie selbstständiges Arbeiten sowie Team- und Kooperationsfähigkeit, sie schulen analytisches Denken und den Transfer zwischen erlernter Theorie und Praxis.
Inhalte
- Eigenschaften des Werkstoffes Holz - Herstellung von Vollholz, Brettschichtholz und Holzwerkstoffen - Beanspruchungen von Holzbauteilen durch Normalkräfte, Querkräfte und Momente - Stabilitätsprobleme bei Holzbauteilen und Konstruktionen (Knicken, Kippen) - Verformungen von Holzbauteilen - Konstruktion, Bemessung und Nachweis von üblichen Stützen- und Balkenbauteilen - Arten, Formen und Konstruktionen von Dachstühlen aus Holz - Aussteifung von Dächern - Ausklinkungen, Queranschlüsse, Durchbrüche (Querzugproblematik) - Zimmermannsmäßige Verbindungen: Versätze, Kerven, Zapfen (Querdruckproblematik) - Mechanische Verbindungen: Stiftförmige Verbindungsmittel, Stahlblechformteile, Sonderdübel
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Studienleistung und bestandene Prüfungsleistung Literatur
Eine Literaturliste wird in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 68 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript Tafelanschrieb Beispielrechnungen Anschauungsmodelle
Projektarbeit
Für das Projekthaus wird das Tragwerk des hölzernen Dachstuhls entworfen. Die einzelnen Bauteile (Sparren, Pfetten, Windrispen, Stützen) sowie die Anschlüsse und Verbindungen werden bemessen sowie zeichnerisch dargestellt.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 69 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
HOLZ-2 - Stab- und Rahmentragwerke des Ingenieurholzbaus
Bemessung von Hallen-, Brücken-, Turmtragwerken im Ingenieurholzbau
Prof. Dipl.-Ing. Tim Göckel
HOLZ-1, STATIK-1 bis 4
Masterstudiengang Wintersemester; Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung und Projekt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 - -
- - -
30 90 PL
- - -
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
Die Studierenden generieren die Fähigkeit, große Ingenieurholzbautragwerke, deren Bauteile, Anschlüsse und Aussteifungssysteme in den Grenzzuständen der Tragfähigkeit und Gebrauchstauglichkeit zu bemessen und nachzuweisen. Dabei erlernen sie selbstständiges Arbeiten sowie Team- und Kooperationsfähigkeit, sie schulen analytisches Denken und den Transfer zwischen erlernter Theorie und Praxis.
Inhalte
- Bemessung von gekrümmten Trägern und Trägern mit veränderlicher Höhe - Bemessung von mehrteiligen zusammengesetzten Druckstäben - biegesteife und nachgiebige Rahmenecken - Stabilitätsprobleme bei hohen Trägern und bei Rahmensystemen - Querzug- und Querdruckverstärkungen mit innen und außen liegenden Verstärkungen - Konstruktions- und Ausführungsdetails
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Prüfungsleistung (Projektarbeit mit abschließender mündlicher Prüfung) Literatur
Eine Literaturliste wird in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben. Unterrichtsmaterial
Vorlesungsskript Tafelanschrieb Beispielrechnungen
Projektarbeit
Als Projektarbeit wird ein Ingenieurholzbau entworfen und dafür ein stab- bzw. rahmenförmiges Tragwerk inklusive der Verbindungen und Anschlüsse konstruiert, rechnerisch nachgewiesen und zeichnerisch dargestellt.
Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 70 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
HOLZ-3 - Flächentragwerke des Ingenieurholzbaus
Entwurf und Bemessung von Platten- und Scheibentragwerken im
Holztafel- und Massivholzbau
Prof. Dipl.-Ing. Tim Göckel
HOLZ-1, STATIK-1 bis 4
Masterstudiengang Sommersemester; Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung und Projekt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 - -
- - -
30 90 PL
- - -
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
Die Studierenden generieren die Fähigkeit, mehrgeschossige Holzgebäude, deren Bauteile, Anschlüsse und Aussteifungssysteme in den Grenzzuständen der Tragfähigkeit und Gebrauchstauglichkeit zu bemessen und nachzuweisen. Dabei erlernen sie selbstständiges Arbeiten sowie Team- und Kooperationsfähigkeit, sie schulen analytisches Denken und den Transfer zwischen erlernter Theorie und Praxis.
Inhalte
- Konstruktion und Bemessung von Holztafelelementen für Decken-, Dach- und Wandscheiben - Konstruktion und Bemessung von Scheiben- und Plattenelementen in Holz-Massivbauweise - Konstruktion und Bemessung von Holz/Holz- und Holz/Beton-Verbunddecken - Berechnung und Nachweis von Schwingungen der unterschiedlichen Holzdeckensysteme - Aussteifung und Stabilität von mehrgeschossigen Holzbauwerken - Verbindungen im mehrgeschossigen Holzbau - Konstruktions- und Ausführungsdetails
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Prüfungsleistung (Projektarbeit mit abschließender mündlicher Prüfung) Literatur
Eine Literaturliste wird in der ersten Veranstaltung bekanntgegeben. Unterrichtsmaterial
Vorlesungsskript Tafelanschrieb Beispielrechnungen
Projektarbeit
Als Projektarbeit wird ein mehrgeschossiges Holzgebäude entworfen, dessen Bauteile, Verbindungen und Anschlüsse konstruiert, rechnerisch nachgewiesen und zeichnerisch dargestellt.
Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 71 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
HYDRO-1 - Hydrologie 1
Wasserkreislauf, hydrometeorologische Elemente
Prof. Dr. rer. nat. Wernecke
MATH-STAT
5. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 15 -
15 30 -
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, die verschiedenen Elemente des Wasserhaushalts zu messen, geeignete Modellansätze zu wählen, entsprechende Berechnungen durchzuführen, Daten statistisch auszuwerten sowie die einzelnen Komponenten in den Zusammenhang des Wasserhaushalts und mit den Aufgabenstellungen der Wasserwirtschaft zu setzen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Wasserkreislauf und -haushalt Eigenschaften des Wassers Niederschlag, Interzeption, Verdunstung Schnee Bodenwasserhaushalt Abfluss
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Baumgartner, A.; Liebscher, H.-J.: Allgemeine Hydrologie - Quantitative Hydrologie.
In: Lehrbuch der Hydrologie Bd. 1, 2. Auflage, Gebr. Borntraeger, Berlin-Stuttgart 1996 Chow, V.T.: Handbook of Applied Hydrology. McGraw-Hill, New York 1964 Dyck, S.: Angewandte Hydrologie. Teil 1: Berechnung und Regelung des Durchflusses der
Flüsse. Teil 2: Der Wasserhaushalt der Flussgebiete. Verlag für Bauwesen, Berlin 1980 Dyck, S.; Peschke, G.: Grundlagen der Hydrologie. 3. Auflage. Verlag für Bauwesen, Berlin
1995 Maniak, U.: Hydrologie und Wasserwissenschaft. 5. Auflage. Springer, Berlin 2005 Schöniger, M.; Dietrich, J.: Hydroskript. TU Braunschweig. http://www.hydroskript.de/ Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele, Meteorologische Messstation des Fachbereichs Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, PC-Pool mit jeweils 20 Arbeitsplätzen,Diverse Berechnungsprogramme
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 72 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
HYDR-1 - Hydromechanik
Rohrhydraulik, Pumpen, Gerinnehydraulik
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
-
3. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
15 15 SL
0 0 -
2 75 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fähigkeit Rohrleitungen für den Flüssigkeitstransport zu bemessen und Gerinneströmungen für eindimensionale, stationäre Fälle zu verstehen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte - Hydrostatik:
hydrostatischer Druck und Druckkraft, Auftrieb, Druckkraft auf eine ebene und gekrümmte Wand, Druckfiguren, Wasserdruckkraft auf eine beliebige ebene Fläche, Schwimmstabilität
- Rohrhydraulik: die Kontinuitätsgleichung - Arten der Bewegung - die mechanische Energie des Wassers - Toricelli's Theorem - Energielinie und Drucklinie - turbulente und laminare Strömung - hydraulische Verluste - Impulssatz und Strahldruck – Rohrkennlinie – Rohrverzweigungen - Pumpenkennlinie und Pumpbetrieb - Förderung aus zwei Hochbehältern - Verluste in Rohrbündeln und Rohrverzweigungen
- Gerinnehydraulik: Ansätze für den gleichförmigen Durchfluss - Der ungleichförmige Durchfluss - Übergang vom Strömen zum Schießen - Übergang vom Schießen zum Strömen - Ausfluss und Überfall
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur „Ohne Panik Hydromechanik“, Vieweg Verlag Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript mit Lücken, Übungsaufgaben
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 73 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung Kurzbeschreibung
Lehre Vorkenntnisse
Dauer Lehrform
Credits
HYGE - Einführung in Grundwasserhydrologie
Grundwasserhydrologie und –hydraulik, Aquifere, Pumpversuche, Brunnen, Grundwassermodellierung, MODFLOW Dr.-Ing. Taiseer Aljazzar MATH-3 15 Wochen 2 SWS Vorlesung, 2 SWS Seminar 5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 0 -
28 30 -
0 0 -
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
Die Studierenden kennen die grundlegenden Prozesse des hydrologischen Kreislaufes und der Grundwasserhydraulik sowie die Eigenschaften von Aquifer-Systemen. Sie können die Berechnungsansätze von Grundwasserströmungs- und –transportprozessen, zur Brunnenhydraulik und zur Bestimmung von Aquifer-Parametern selbständig anwenden. Sie können darüber hinaus komplexe praktische Fragestellungen mit Hilfe des Programms MODFLOW lösen. Inhalte
- Wasserkreislauf (global und lokal) und Infiltration / Grundwasserneubildung - Bedeutung von Hydrogeologie und des Grundwassers als elementare Element des
Wasserkreislauf - Grundwasserstockwerke, poröser Medien und Aquiferen (Porenraum, Porosität,
Karstaquifere, Lagerungsdichte, Wasser- und Stofftransport) - Darcy Gesetz, Grundwasserströmung und Gleichungen - Pumpversuche und Bestimmung/Berechnung der hydraulischen Durchlässigkeit - Brunnenhydraulik - Stofftransport - Grundwassermodellierung: MODFLOW als Beispiel (Finite-Differenzen-Methoden)
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene Prüfungsleistung. Die Form der Prüfungsleistung wird zu Semesterbeginn bekanntgegeben. Literatur
- Bernward Hölting und Wilhelm G. Coldewey: Hydrogeologie: Einführung in die Allgemeine und Angewandte Hydrogeologie
- Horst-Robert Langguth und, Rudolf Voigt: Hydrogeologische Methoden - C. W. Fetter: Applied Hydrogeology
Unterrichtsmaterial
Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Softwarepaket MODFLOW Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 74 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Kurzbezeichnung (Stundenplan) IDET – Interdisziplinäre Energietechnik
Modulverantwortlicher Prof. Dr. Willi Nieratschker (M) Prof. Dr. Johannes Stolz (E) Prof. Dr. Lothar Kirschbauer (B) Prof. Dr. Ralf Zeitler (B)
Dozent(en) Prof. Dr. Willi Nieratschker (M) Prof. Dr. Johannes Stolz (E) Prof. Dr. Lothar Kirschbauer (B) Prof. Dr. Ralf Zeitler (B)
Kategorie (Studiengänge) Technisches WPF Master of Engineering (M, E, B) Studiensemester Dauer 1 Semester Vorlesungszyklus Nur im Wintersemester Vorlesungssprache Deutsch Workload 150 h Lehrveranstaltungen Vorlesung: 4 SWS Selbststudium 108 h Credits 5 ECTS Prüfungsleistungsnachweis Klausur, 90 minütig Teilnahmevoraussetzungen lt. PO keine Stellenwert der Note für die Endnote 5 / 90 ( 5,56 % ) Lernziele / Lernergebnis Die Studierenden verstehen die wesentlichen bautechnischen, elektrotechnischen und maschinenbautechnischen Aspekte wichtiger Anlagenbeispiele der regenerativen Energietechnik auf der Basis ihrer fachspezifischen Grundkenntnisse. Anhand des Zusammenwirkens der entsprechenden Ingenieursdisziplinen erfassen Sie das Gesamtbild solcher Anlagen. Fachliche Kompetenzen Die Studierenden sind in der Lage die ingenieursspezifischen Herausforderungen und Problemstellungen fachübergreifend zu analysieren und fachspezifische Schnittstellen zu erkennen. Sie verstehen die gesamtheitlichen Auslegungs- und Betriebsparameter der regenerativen Energieträger Windenergie, Wasserkraft und Photovoltaik und können den Beitrag dieser Energieträger für die zukünftige Energieversorgung einschätzen. Sie kennen die theoretisch und praktisch erzielbaren Wirkungsgrade und die wichtigsten Bauformen der behandelten Anlagen. Überfachliche Kompetenzen Die Studierenden können bau-, maschinenbau- und elektrotechnische Aspekte von Energieerzeugungs- und wandlungsanlagen und der Energierückgewinnung zusammenführen und unter Berücksichtigung umweltspezifischer, wirtschaftlicher und rechtlicher Rahmenbedingungen bewerten. Durch Projektbeispiele wird die Anwendung wissenschaftlicher und technischer Grundlagen auf komplexe Zusammenhänge trainiert mit dem Ziel die mehrdimensionalen Wirkzusammenhänge in praktische Tätigkeiten zu überführen. Inhalte Strömungsmechanik und Leistungsregelung von Windkraftanlagen Aerodynamik der Rotorblätter Leistungsregelung Lastannahmen und Fundamente für Windkraftanlagen Elektrische Energieübertragung (Freileitungen, Kabel) Netzbetriebsmittel (Transformatoren, Strom- und Spannungswandler) Bauformen von Wasserrädern und Stauwehren Turbinenarten Kraft-Wärme-Kopplung zentral und dezentral Wärmeübertragungsmodelle Wärmerückgewinnung aus Abwasser Solarkollektoren, Photovoltaik, Netzwechselrichter
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 75 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehr-/Lernformen Vorlesung, Übungen, Selbststudium Anerkennbare praxisbezogene Leistungen / Kompetenzen (Dualer Studiengang) keine Verwendete Literatur / Literaturempfehlungen Dittmann, A.; Energiewirtschaft Stuttgart (neueste Ausgabe); ISBN 3-519-06361-1 Heier, Siegfried; Windkraftanlagen - Systemauslegung, Netzintegration und Regelung; ISBN 978-
3-8351-0142-5 Hessel, Volker; Energiemanagement; ISBN 978-3-89-57832272 Hau, E.: Windkraftanlagen. Springer Vieweg 2016. ISBN 978-3-662-53153-2 Brennstoff-Wärmekraft (BWK) – jeweils aktuelle Zeitschrift aus dem laufendem Jahr und den
Vorjahren Energie-Spektrum – jeweils aktuelle Zeitschrift aus dem laufenden Jahr und den Vorjahren Schwab, A. J.: Elektroenergiesysteme - Erzeugung, Transport, Übertragung und Verteilung
elektrischer Energie, Springer 2014, ISBN 3642219578 Noack, F: Einführung in die elektrische Energietechnik. Hanser Fachbuchverlag 2002. - ISBN 3-
446-21527-1
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 76 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse Dauer
Lehrform Credits
IMMO-1 - Immobilienmanagement 1 Grundlagen des Immobilienmanagement (Erstellungsphase) Prof. Dr.-Ing. Norbert Krudewig, Lehrbeauftragter - 15 Wochen; 4 WS Vorlesung 5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 45 -
0 0
0 0 -
2 45 PL
60 90
150
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung Lernziele Die Studierenden sollen die wichtigsten Begriffe des Immobilienmanagements (IMMO) kennen lernen und für die Bedeutung und Probleme des IMMO sensibilisiert werden. Kenntnisse über Ziele, Aufgaben und Funktionen des strategischen und operativen Immobilienmanagements sollen von den Studierenden erworben und diese in der beruflichen Praxis einsetzbar sein. Das Modul Immobilienmanagement 1 beschäftigt sich mit der Erstellungsphase einer Immobilie. Es werden die Themenfelder der Projektentwicklung des Projektmanagements, des nachhaltigen Bauens, der Investition und möglicher Finanzierungen behandelt. Das Inbetriebnahmemanagement als Bindeglied zwischen der Realisierung und der Nutzung wird behandelt. Die Studierenden kennen die zeitliche Abfolge in der Immobilienrealisierung und wesentliche Aufgaben in den einzelnen Themenfeldern umzusetzen. Inhalte
- Grundlagen des Immobilienmanagements hinsichtlich Entwicklung, Bedeutung, Aufgaben und Funktionen.
- Die Projektentwicklung von der Idee bis zur Entscheidung der Realisierung. Die Tätigkeiten während der Entwicklungsphase.
- Verfahrensweisen zu Aufgaben und Tätigkeiten während der Projektrealisierung. Darstellung besonderer Themen als Ergänzung zum Modul Projektmanagement.
- Die Immobilieninvestitionsrechnung und die Immobilienfinanzierung als Grundvoraussetzung zur Realisierung
- Inbetriebnahme-Management der Übergang (die Übergabe/Übernahme) der Immobilie von der Realisierung zur Nutzung.
Literatur
- HOAI 2013 und AHO 2014 - Nutzungskostenmanagement als Aufgabe der Projektsteuerung - Immobilienwirtschaft – Handbuch für Studium und Praxis - Modernes Immobilienmanagement - Immobilienmanagement im Lebenszyklus - DIN-Normen und VDI-Richtlinien
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Power-Point, Tafel Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 77 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
IMMO-2 - Immobilienmanagement 2
Grundlagen des Immobilienmanagement,
(Nutzungsphase)
Prof. Dr.-Ing. Norbert Krudewig, Lehrbeauftragter
15 Wochen
4 WS Vorlesung,
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 45 -
0 0
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen die wichtigsten Begriffe des Immobilienmanagements (IMMO) kennen lernen und für die Bedeutung und Probleme des IMMO sensibilisiert werden. Kenntnisse über Ziele, Aufgaben und Funktionen des strategischen und operativen Immobilienmanagements sollen von den Studierenden erworben und diese in der beruflichen Praxis einsetzbar sein. Das Modul Immobilienmanagement 2 beschäftigt sich mit der Nutzungsphase einer Immobilie. Es werden die Themenfelder der Bereitstellung von Immobilien, Immobilienmarketing, Facility Management, Gebäudemanagement, Bewertung von Immobilien, Bauen im Bestand, Denkmalpflege und Flächenrecycling behandelt. Die Studierenden kennen die Inhalte und zeitliche Abfolge in der Immobiliennutzung bis hin zur Verwertung und können wesentliche Aufgaben in den einzelnen Themenfeldern umzusetzen. Inhalte
- Bereitstellungsarten von Immobilien. - Immobilienmarketing zur Vermeidung von Leerstand. - Historische Entwicklung vom Facility Management und die strategische Bedeutung. - Operatives Facility Management – Gebäudemanagement. - Bewertungsverfahren von Immobilien. - Bauen in Bestandsimmobilien auch unter Beachtung des Denkmalschutzes. - Recycling von Brachflächen
Literatur
- Redevelopment von Bestandsimmobilien - Immobilienwirtschaft – Handbuch für Studium und Praxis - Facility Management - Modernes Immobilienmanagement - Immobilienmanagement im Lebenszyklus - Lehrbuch zur Immobilienbewertung - DIN-Normen und VDI-Richtlinien
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Power-Point, Tafel Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 78 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Lehrbeauftragter
Dauer
Lehrform
Credits
INGE-1 - Industrie- und Gewerbebau 1
Metallleichtbauweisen im Industrie- und Gewerbebau
Prof. Dr.-Ing. Norbert Krudewig
Dipl.-Ing (FH) Jürgen Krämer
15 Wochen
4 WS Vorlesung,
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 45 -
0 0
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erhalten einen Überblick über die marktüblichen Bauprodukte der Gebäudehülle aus Metall (Dach und Wand) im Industrie- und Gewerbebau. Hierbei wird der Schwerpunkt auf die Produktgruppe der industriell vorgefertigten Profile und Sandwichelemente gelegt. Es werden die sekundären Produkte wie Befestigungselemente, Dichtbänder und Zubehörteile präsentiert. Die Studierenden erlernen die jeweiligen Einsatzgebiete ebenso wie deren ordnungsgemäße Anwendung. Im Weitern werden die Studierenden die grundlegenden Besonderheiten dieser Bauweise in Bezug auf Brand-, Schall-, Feuchte-, Wärme- sowie Korrosionsschutz erlernen. Resultierend aus diesen Kenntnissen sind die Studierenden in der Lage, Dach- und Wandkonstruktionen aus industriell vorgefertigten Profiltafeln aus Metall fachgerecht zu planen, zu detaillieren und zu konstruieren. Inhalte
- Bauweisen, Konstruktionen und Detailausbildungen - Überblick über marktübliche Produkte und deren Verarbeitungsrichtlinien - Grundlegende Einflussgrößen im Bereich Schall-; Wärme-; Brand-; Korrosions- und
Feuchteschutz - Nachweis- und Kennzeichnungspflichten - Notwendige Qualifikationen - Befestigungstechnik
Literatur
- Planen und Bauen mit Trapezprofilen und Sandwichelementen (Band 1 und 2) - IFBS Fachregeln: Planung und Ausführung Band 1 bis 3 - IFBS Fachregeln: Verbindungstechnik Band 1 bis 3 - IFBS Fachregeln: Bauphysik - IFBS Fachregeln: Statik - DIN EN 508-1-2; DI NEN 1090-1-3; DIN EN 1993-1-3; DIN EN 14782; DIN EN 14509 - DIN 18202; DIN 18203-2; DIN 18360; DIN 18807-1-3; DIN EN 1933-1-3; DIN 55634 - EPAQ Qualitätsrichtlinien
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Power-Point, Tafel Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 79 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Lehrform
Credits
INPL - Integrales Planen Multidisziplinärer Entwurf einer aktuellen Aufgabenstellung durch Studierende aus den Bereichen Architektur und Tragwerksplanung Prof. Dr.-Ing. Andreas Laubach (Tragwerksplanung) Prof. Dipl.-Ing. (FH) M.A. Marc Immel (Architektur) Fundierte Kenntnisse in den Fächern des konstruktiven Ingenieurbaus 1 SWS Vorlesung, 3 SWS benotete Hausarbeit nach §10 (3) der Prüfungsordnung 5
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
15 25
110 PL
15 135 150
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Gegenstand der Lehrveranstaltung ist der gemeinsame Entwurf einer aktuellen Planungsaufgabe, dabei werden die Planungsaspekte der Architektur und der Tragwerksplanung bearbeitet. Die Lehrveranstaltung übt die gemeinsame Planungstätigkeit der beteiligten Fachrichtungen Architektur und Bauingenieurwesen ein und ermöglicht die praxisnahe Anwendung und Vertiefung der bisher im Studium erworbenen Kenntnisse. Inhalt der Lehrveranstaltung ist der Tragwerksentwurf sowie die Beteiligung am Gesamtentwurf. Die Planungsaufgaben werden so gewählt, dass die Anforderungen des Tragwerks für den architektonischen Entwurf schon von Beginn an wesentlich sind. Inhalte
Vorstellung der Planungsaufgabe Einleitende Vorlesungen zur Planungsaufgabe aus den beiden beteiligten
Fachgebieten Intensive Betreuung der Entwurfsarbeit durch die beteiligten Professoren Präsentation der Ergebnisse
Hausarbeit (benotet) als schriftliche Prüfungsleistung Statischer Entwurf zur Planungsaufgabe mit entsprechenden Berechnungen und Nachweisen sowie zeichnerischen Darstellungen einschl. eines Erläuterungsberichtes. Die Benotung in diesem Modul konzentriert sich auf die statische Qualität des Entwurfes (und nicht die architektonische des Gesamtentwurfes) Voraussetzung für die Vergabe von Credit Points Bestandene benotete Hausarbeit als schriftliche Prüfungsleistung Literatur Literaturempfehlungen werden auf Basis der aktuellen Aufgabenstellung ausgegeben. Unterrichtsmaterial Vorlesungen mit PowerPoint Folien, diese werden als Skript zur Verfügung gestellt. Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 80 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
KLIK - Klimaanpassung Koblenz
Strategien & Instrumenten der Klima-Anpassung, Schwerpunkte Regionalplanung, Wasser- und Verkehrsmanagement. Übungsaufgaben zu Koblenz bzw. zur Region.
Prof. Dipl. Ing. Ulrike Kirchner, Prof. Dr.-Ing. Dörte Ziegler
ÖKOG-1 (für WIM), SIWW-1, WASW-1, PRÄS, CAD/ GIS, VPL
15 Wochen
2 WS Vorlesung; 2 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
29 10 -
29 35
- - -
2 45 PL
60 90
150
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erlernen wesentliche Grundlagen zum Klimawandel und seinen Auswirkungen. Dazu erlernen sie Strategien und Instrumente, um Städte und Regionen an den Klimawandel anzupassen, d.h. mit den Folgen des Klimawandels besser umzugehen. Dazu gehören sowohl natur- und ingenieurwissenschaftliche Zusammenhänge wie auch die geltenden Rechtsvorschriften. Die Studierenden erarbeiten anhand eines Praxisbeispiels konkrete Anpassungsmaßnahmen in einem Teilgebiet von Koblenz oder der Region. Dazu gehört z.B. die Anpassung an Hitzeperioden, Dürrezeiten, lokale Starkregenereignisse, Stürme oder Hochwasserrisikomanagement. Durch Kleingruppenarbeit werden Selbststudium, wissenschaftliches Arbeiten, Präsentieren und Teamarbeit eingeübt. Der Praxisbezug am städtischen Teilgebiet vertieft das Verständnis der Themenrelevanz und die Umsetzung von der Theorie in konkrete Maßnahmen. Das Gebiet sollte mindestens einmal per Exkursion besucht werden. Zur Stärkung des Praxisbezugs werden Behörden und Ingenieurbüros in das Seminar einbezogen. Inhalte/ Content
- Klimawandel und seine Folgen, Klimamodelle - Anpassungsstrategien an den Klimawandel - Lokale und regionale Ansätze zur Anpassung an den Klimawandel –
Vulnerabilitätsanalyse; Bewertung von Risiken und Chancen - Optionen zur Anpassung an den Klimawandel -
Fokus Raum- und Regionalplanung, Wassersektor, Infrastrukturmanagement
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung: Übungsaufgaben als Bericht und Präsentation Literatur
- International Panel on Climate Change: Fifth Assessment Report 2014. Insbesondere: Climate Change 2014: Impacts, Adaptation, and Vulnerability. http://www.ipcc.ch/publications_and_data/publications_and_data.shtml
- BMUB: Deutsche Anpassungsstrategie an den Klimawandel, 2008. - Umweltbundeamt – Materialien zur Anpassung an den Klimawandel: z.B: Klimalotse,
Tatenbank.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 81 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
- Berichte von kommunalen Vorhaben zu Minderung und Anpassung der Nationalen Klimaschutz-Initiative des BMUB
- OECD Publications on Adaptation to Climate Change: http://www.oecd.org/environment/cc/publications-adaptation-climate-change.htm
- Integrating climate change adaptation into development planning: A practice-oriented training based on the OECD Policy Guidance. May 2009.
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Mitschrift Übungsaufgaben Beamer Metaplan Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 82 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
KORE - Kommunikation und Rhetorik
Kommunikative Grundlagen
Lehrbeauftragte/r
-
3. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
10 0 -
33 45 -
15 30 SL
2 15 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden kennen die Grundlagen und verstehen Zusammenhänge zwischenmenschlicher Kommunikation. Sie können komplexe Sachverhalte verständlich und nachvollziehbar artikulieren und ihre Aussagen mit unterschiedlichen Medien präsentieren. Weiterhin sind die Studierenden in der Lage, Argumentationsstrategien zu entwickeln und Gespräche zu moderieren. Inhalte
Verbale und nonverbale Kommunikation Präsentation, Vortrag, Rede Argumentationstechniken Gruppenmoderation
Projektstudium Die Studierenden präsentieren ihr Projekt und moderieren die Präsentation und anschließende Diskussion einer anderen Projekgruppe. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur Althoff, D. W.; Althoff, W.: Rhetorik und Kommunikation. Ein Lehr- und Übungsbuch.
München 2010 Birkenbihl, V.F.: Rhetorik. Redetraining für jeden Anlass, Ariston 2010 Schulz von Thun, F.: Miteinander Reden 1. Störungen und Klärungen, Allgemeine
Psychologie der Kommunikation. Reinbeck 2000 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Video- und Audiosequenzen Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 83 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
LÄRM - Schall- und Lärmschutz im Außenbereich
Prof. Dipl.-Ing. Martin Zerwas
PHKO-2
15 Wochen
2 WS Vorlesung, 2 WS Projekt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 45 -
15 45 SL
0 0 -
2 0
PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Alle Gebäude sind aus Sicht des Schallschutzes immer Sender und Empfänger gleichzeitig – die Relevanz ist jedoch sehr unterschiedlich. Die Studierenden sollen die rechtliche Relevanz der Lärmemissionen kennen lernen und die baulichen Folgen ableiten können. Hierbei kann es sich um Straße, Maschinen oder bauliche Anlagen (z.B. Gastronomiebereiche) handeln. Andererseits ist es ebenso wichtig, den Schutz der Nutzer gegenüber äußeren Schalleinflüssen zu minimieren. Dies ist i.d.R. ein konstruktives Themenfeld. Sie erlernen an Hand einer Übung selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Rechtliche Bewertung von (Lärm)Immissionen (z.B. BImSchG) - Bestimmen relevanter Lärmquellen (Berechnen und Messen) - Berechnung der Lärmausbreitung im Freien (Hand- und EDV-Berechnungen) - Erstellen von Lärmprognosen - Planen von lärmmindernden Maßnahmen - Bestimmung des maßgeblichen Außenlärmpegels - Berechnung des erforderlichen Schalldämm-Maßes von Gebäuden
Literatur
- Bundesimmissionsschutzgesetz (einschl. div. BImSchV) - Willems, Schild; Schallschutz, Bauakustik; Teubner
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, EDV-Programme, Power-Point, Tafel Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 84 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltungl
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
LEAN - Grundlagen LEAN Construction Management
Grundlagen des klassischen Lean-Managements, Verständnis
der Lean-Philosophie, Anwendung von Methoden und
Werkzeugen aus dem Bereich Lean-Management inkl.
Überführung ins Bauwesen (Lean Constrution)
Prof. Dr.-Ing. Engler
-
Master-Semester; Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
0 0 -
15 45 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Qualifikationsziele Die Studierenden erlernen die Fähigkeiten sich in die Aufgaben eines Bauleiters des Auftragnehmers versetzen zu können. Sie erlernen Methoden zur Zeit- und Kostenplanung und -Kontrolle und sind in der Lage diese für Bauprojekte einzusetzen. Die Studierenden haben die Fähigkeit, eine gestellt Aufgabe mit Hilfe von Mitarbeitern in der geforderten Qualität termingerecht abzuliefern. Sie haben die Fähigkeit, ein Projekt aus Sicht des Auftragnehmers so zu organisieren, dass terminliche, qualitative und kostenmäßige Abweichungen frühzeitig erkannt und noch rechtzeitig mit dem Team korrigiert werden können. Die Studierenden haben Erfahrung im Umgang mit Mitarbeitern im Rahmen von Teamarbeit. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte (Theorie):
Grundlagen Lean-Management aus der klassischen BWL Vorstellung der Lean-Philosophie (z. B. Toyota Production System) Vorstellung der unterschiedlichen Werkzeuge und Methoden aus dem
Lean Management inkl. Adaptierung in das Bauwesen (Lean Construction) Vorstellung der in der Bauindustrie bereits verwendeten Methoden und Techniken Vermittlung von Prozessdenken
Inhalte (Praxis): Anwendung der erlernten Techniken und Methoden in der Praxis Last-Planer Simulation (Villego Simulation) Baustellenbesuche
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung (Haus-/ Projektarbeit)
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 85 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Literatur Der Toyota Weg (J. K. Liker) Praxisbuch Lean Management (P. Gorecki/ P. Pautsch) Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, Simulationsmaterial
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 86 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
LIM - Limnologie
Limnologie der Fließgewässer und der stehenden Gewässer
Prof. Dr. rer. nat. Wernecke
WASW-1
6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung inkl. Übungen
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 30 -
15 30 SL
0 0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, limnologisches Grundlagenwissen im Hinblick auf die Bewirtschaftung von Gewässern und auf den Gewässserschutz anzuwenden. Sie erlernen die naturwissenschaftlichen Grundlagen für einen nachhaltigen Gewässerschutz und sind in der Lage, Wassergüteprobleme zu erkennen und zu beurteilen um daraus sinnvolle Entscheidungen zur Sicherung/Verbesserung der Gewässergüte abzuleiten. Darüber hinaus erlernen sie selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
EU-Wasserrahmenrichtlinie Gewässertypen – Physik und Chemie Stoffe, Lebensformen und Lebensgemeinschaften im Wasser Untersuchungsmethoden Gewässergüte und andere Bewertungsverfahren Stoffumsetzungen und Stoffkreisläufe in Gewässern Gewässermorphologie Gewässernutzungen, Wasserrecht Gewässersanierung und -renaturierung Monitoring und biologische Testverfahren Exkursionen zu versch.Gewässertypen mit Probenahmen und Auswertungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung, Teilnahme an den Übungen Literatur Schwoerbel, J; Brendelberger, H.: Einführung in die Limnologie, Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, 2010 Lampert, W.; Sommer, U.: Limnoökologie, Thieme-Verlag, Stuttgart, 1999 Engelhardt, W.; u.a.: Was lebt in Tümpel, Bach und Weiher?
Franckh-Kosmos Verlag, Stuttgart, 2008 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele, Feldübungen, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 87 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
MATH-1 - Mathematik 1
Geometrie, Trigonometrie, Analysis
Vertr.-Prof. Berweiler
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung / Übungsvorlesung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis: Bauing, WIM BauWing
28 30
- -
30 30
SL (PVL)
-
0 0 - -
2 30
PL PL
60 90
150
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Kenntnis der elementaren mathematischen Methoden, insbesondere der Geometrie und elementaren Funktionen. Die Fähigkeit zur Lösung von Aufgabenstellungen in der Berufspraxis. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Logik und Mengen - Arithmetik und Algebra - Trigonometrie und Geometrie - Analytische Geometrie (Geraden, Ebenen, Lagebeziehungen) - Vektoralgebra und Vektorielle Geometrie - Elementare Funktionen - Lineare Gleichungssysteme
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung. Studienleistung ist Prüfungsvorleistung.
Literatur Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Band 1 Vieweg + Teubner Verlag, 12. Auflage, 2009
Unterrichtsmaterial Mitschrift, Tafel, Übungsbeispiele, Anwesenheitsübungen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 88 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
MATH-2 - Mathematik 2
Differenzieren, Integrieren
Vetr.-Prof. Berweiler
MATH-1
2. Semester (Sommer und Winter); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
28 30 -
30 30
SL (PVL)
0 0 -
2
PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
Die Kenntnis der Infinitesimalrechnung und die Fähigkeit zur Lösung von Aufgabenstellungen in der Berufspraxis des Bauingenieurs . Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Differentialrechnung:
- Differenzen- und Differentialquotient - Differentiation der Grundfunktionen und Differentiationsregeln - Numerische Differentiation - Tangente und Normale - Anwendungen der Kurvendiskussion - Newtonsches Näherungsverfahren
Integralrechnung:
- Bestimmtes- und unbestimmtes Integral - Integrationsregeln und Grundintegrale - Integrationsmethoden - Numerische Integration - Flächenmomente - Biegebalken
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung. Die Studienleistung ist Prüfungsvorleistung.
Literatur Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Band 1. Vieweg Verlag, 12. Auflage, 2009
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Computeralgebrasoftware
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 89 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
MATH-3 - Mathematik 3
Lineare Algebra, räumliche Infinitesimalrechnung,
Differentialgleichungen
Prof. Dr.-Ing. Bogacki
MATH-2
15 Wochen
3 SWS Vorlesung, 1 SWS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 30 -
15 30 -
0 0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, zur Lösung von Aufgabenstellungen in der Berufspraxis des Bauingenieurs Methoden der höheren Mathematik anzuwenden. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Lineare Algebra: Vektoren & Matrizen, Lineare Gleichungssysteme, Eigenwertprobleme
- Höhere Differential- und Integralrechnung: Partielle Ableitungen, Regel von de l’Hospital, Gradient, Divergenz, Rotation, Spezielle Koordinatensysteme, Kurvenintegrale, Oberflächenintegrale, Integralsätze von Gauß und Stokes, Taylor-Reihen, Fourier-Reihen
- Ausgewählte Differentialgleichungen: Gewöhnliche Differentialgleichungen 1. Ordnung, Lineare homogene Differentialgleichungen 2. Ordnung, Ausgewählte Differentialgleichungen aus dem Bauingenieurwesen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Band 2 & 3.Vieweg Verlag, 12. Auflage, 2009 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Computeralgebrasoftware
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 90 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
MATH-4 - Operations Research
Lineare und nicht lineare Optimierungsverfahren
Prof. Dr.-Ing. Bogacki
MATH-3
15 Wochen
2 SWS Vorlesung
2,5 CP
MATH-4b
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
29 30 -
0 0 -
0 0 -
1 15 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, Methoden des Operation Research zur Lösung von Aufgabenstellungen in der in der Berufspraxis des Bauingenieurs anzuwenden. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Gradientenverfahren - Lineare Programmierung - Dynamische Programmierung - Genetische Algorithmmen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Hadley, G.F.: Linear Programmin. Addison-Wesley, Tokio 1969 Müller-Mehrbach, H.: Operations Research. Vahlen, Berlin 1969 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 91 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
MATH-4 - Statistische Methoden
Stichproben, Wahrscheinlichkeit, Verteilungsfunktion,
Prüfverfahren, Zeitreihenanalyse
Prof. Dr.-Ing. Bogacki
MATH-2
15 Wochen
2 SWS Vorlesung
2,5 CP
MATH-4a
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
29 30 -
0 0 -
0 0 -
1 15 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, grundlegende statistische Methoden zur Lösung von Aufgabenstellungen in der Berufspraxis des Bauingenieurs anzuwenden. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Deskriptive Statistik: Häufigkeitsverteilung, Statistische Kennwerte einer Stichprobe, Korrelation
- Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie - Induktive Statistik: Verteilungsfunktionen und deren Kennwerte, Ausgewählte
Verteilungsfunktionen - Statistische Prüfverfahren: Prüfung von Hypothesen, Konfidenzintervall,
Prüfverfahren für metrische Variablen - Zeitreihenanalysen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Band 3. Vieweg Verlag, 12. Auflage, 2009 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Statistik-Software
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 92 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
MATH-5 - Numerische Methoden
Numerische Lösungen und deren Programmierung
Prof. Dr.-Ing. Bogacki
MATH-3, BINF-2
15 Wochen
2 SWS Vorlesung, 2 SWS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 0 -
30 90 -
0 0 -
0 0
PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Kenntnis numerischer Lösungsverfahren für ausgewählte mathematische Probleme sowie die Fähigkeit, diese in ein Visual-Basic Programm umzusetzen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Nullstellen - Interpolationsverfahren - Numerische Integration - Lineare Gleichungssysteme - Eigenwerte
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Schwarz, H. R.: Numerische Mathematik. Teubner, Stuttgart. Zurmühl, R.; Falk,S.: Matrizen und ihre technischen Anwendungen, Teil 1: Grundlagen. Springer, Berlin-Heidelberg-New York-Tokio. Unterrichtsmaterial Skript, Tafel, EDV-Seminar
Master-Schwerpunkt: Allgemein
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 93 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
MTHE - Master-Thesis
Selbstständige Anwendungen der erlernten Stoffes
Professor des Fachbereichs
-
12 Wochen
9 h Betreuung geblockt (maximale Gruppengröße: 1)
15 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
0 0 -
8 439
0 0 -
1 2
PL
9 441 450
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, das Erlernte anzuwenden und wissenschaftliche Methoden einzusetzen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 94 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse Termin Lehrform Credits
MP2 (Masterprojekt) - Zukunftsperspektiven Land – Mobilität und Leben im ländlichen Raum Kooperations-Modul für Masterstudierende der Bereiche Architektur und Bauingenieurwesen, sowie der Sozialarbeit Prof. Dipl. Ing. Ulrike Kirchner, Prof. Peter Thomé, Prof. Dr. Steffen Kröhnert Wintersemester, Dauer 15 Wochen 4 WS Seminar 5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
29 10 -
29 35
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele: Das Modul ist im Kontext des interdisziplinären, neuen Lehrgebietes „Strategien für den ländlichen Raum“ entstanden und setzt auf einen interdisziplinären Austausch zwischen Architektur- (Bauen im Bestand), Bauingenieur- (Infrastruktur /Mobilität) und Sozialarbeit-Studierenden (Sozialraum-Analyse). Auseinandersetzung mit Fragen der Zukunftsfähigkeit des ländlichen Raumes als Wohn- und Lebensort in einer sich wandelnden Gesellschaft. Was sind ortsangemessene und zukunftsfähige Lösungen? Wie leben die Menschen hier künftig und was brauchen sie, damit auch die ländliche Region als Lebens-/ Wohn- und Arbeitsort eine Zukunft hat? Das Erkennen und Erarbeiten der aus diesen Fragen, dem demografischen Wandel, den Erfordernissen an zunehmende Mobilität, etc. resultierenden, speziellen Anforderungen an die soziale und technische Infrastruktur (zunehmende Mobilitätserfordernisse, Verkehr, Siedlungswasserwirtschaft, Digitalisierung etc.) sind ebenso Ziel wie die Entwicklung zukunftsfähiger Lösungsansätze und Konzepte für die je fachspezifischen Themen. Inhalte Im WS 17/18 zielt das Modul für die teilnehmenden Bauingenieure besonders auf die Bereiche Mobilität, Verkehrskonzepte und Barrierefreiheit des öffentlichen Raums sowie die Qualität von Straßenräumen als Aufenthaltsbereiche in ländlich geprägten Orten. Die Arbeit erfolgt als Projektarbeit an dem konkreten Fallbeispiel, dem Ort Rheinbrohl. Das Besondere an diesem Modul ist die interdisziplinäre Analyse des Ortes und seiner besonderen Aufgabenstellungen als gemeinsamer Ausgangspunkt. Durch entsprechende, herauszuarbeitende Aufgabenstellungen erschließen sich die Studierenden in Gruppenarbeit die möglichen Handlungsfelder und definieren die konkret weiter zu bearbeitenden Themen. Die spezifischen Aufgaben für Bauingenieure können dabei z.B. die Bearbeitung des Themas Mobilität der Zukunft, Barrierefreies Rheinbrohl oder die Gestaltung öffentlicher Räume und Straßen (die Ortsmitte) oder das Rheinufer sein.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 95 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Ziel ist, für die identifizierten Handlungsbedarfe in Rheinbrohl konkrete Lösungsansätze und Konzepte zu entwickeln. Die Gruppen können interdisziplinär oder fachspezifisch arbeiten, wobei der thematisch inhaltliche Austausch über entsprechende Plenen sichergestellt wird. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints • Kontinuierliche Dokumentation der einzelnen Arbeitsschritte der Analayse und
Konzeptentwicklung als Zwischenergebnisse, sowie Aufbereitung des erarbeiteten Lösungskonzeptes in einer abschließenden Gesamtdokumentation / Projektbericht
• Schlusspräsentation und Abschlussgespräch Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 96 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Lehrform
Credits
MWIP-1 - WI-Projekt 1
Wissenschaftliche Projektarbeit
Alle Modulverantlichen
-
Betreute Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
- - -
15 30 -
- 102
1 2
PL
16 134 150
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen unter Betreuung lernen, wissenschaftlich zu arbeiten. Dazu soll er ein vorgegebenes Thema in enger Abstimmung mit dem Betreuer wissenschaftlich aufbereiten und die Ergebnisse in einem Forschungsbericht festhalten. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Nach Vereinbarung Prüfungsleistung Projektarbeit Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Nach Vereinbarung Unterrichtsmaterial
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 97 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Lehrform
Credits
MWIP-2 - WI-Projekt 2
Wissenschaftliche Projektarbeit
Alle Modulverantwortlichen
-
Betreute Übung
10 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
- - -
30 60 -
- 207
1 2
PL
31 269 300
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen unter Betreuung lernen, wissenschaftlich zu arbeiten. Dazu sollen sie ein vorgegebenes Thema in enger Abstimmung mit dem Betreuer wissenschaftlich aufbereiten und die Ergebnisse in einem Forschungsbericht festhalten. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Nach Vereinbarung Prüfungsleistung Projektarbeit Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Nach Vereinbarung Unterrichtsmaterial
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 98 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Lehrform
Credits
MWIP-3 - WI-Projekt 3
Wissenschaftliche Projektarbeit
Alle Modulverantwortlichen
-
Betreute Übung
15 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
- - -
45 90 -
- 312
1 2
PL
46 404 450
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen unter Betreuung lernen, wissenschaftlich zu arbeiten. Dazu sollen sie ein vorgegebenes Thema in enger Abstimmung mit dem Betreuer wissenschaftlich aufbereiten und die Ergebnisse in einem Forschungsbericht festhalten. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Nach Vereinbarung Prüfungsleistung Projektarbeit Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Nach Vereinbarung Unterrichtsmaterial
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 99 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
MWLT - Einwirkungen auf Bauwerke (LAST)
Lastannahmen, Lastkombinationen, Lastabtrag, Sicherheitskonzept
Prof. Dipl.-Ing. Tim Göckel
PHKO-1, STAT-1
3. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung mit Projekt
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
29,5 - -
- - -
- 37,5 SL
0,5 7,5 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden generieren die Fähigkeit, die Einwirkungen nach DIN EN 1991 für Hochbauten richtig zusammenzustellen und die Beanspruchungen für die Tragkonstruktionen auszurechnen. Sie erlangen außerdem die Kompetenz, das Sicherheitskonzept der DIN EN 1990 zu verstehen und die Lastkombinationen für die Grenzzustände der Tragfähigkeit und der Gebrauchstauglichkeit aufzustellen. Dabei erlernen sie selbstständiges Arbeiten sowie Team- und Kooperationsfähigkeit, sie schulen analytisches Denken und den Transfer zwischen erlernter Theorie und Praxis.
Inhalte
- ständig wirkende Lasten (Eigengewicht) - veränderlich wirkende Lasten (Nutzlasten, Schnee- und Windlasten) - Lastweiterleitung und Lastabtrag - ständige, vorübergehende und außergewöhnliche Lastkombinationen - Sicherheitskonzept
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur
Schneider Bautabellen in der aktuellen Fassung DIN EN 1990 DIN EN 1991 (in den entsprechenden Teilen)
Unterrichtsmaterial
Vorlesungsskript Tafelanschrieb Beispielrechnungen
Projektarbeit
Die Einwirkungen auf das Projekthaus werden zusammengestellt und die Lastkombinationen für die Mauerwerksbemessung gebildet.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 100 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
B a u b e trie b B a u in fo rm a tik
B a u k o n -stru k tio n
B a u ph ysik G e o te c h n ik
H o lzb a u
M a u e rw e rk sb a u
S ta tik
S ta h lb e to n bau
C A D
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
MWLT – Mauerwerksbau (MAUW)
Konstruktion und Bemessung, Aussteifung
Prof. Dipl.-Ing. Schuchardt
STAT-1, BKON-1, BSTL-1
3. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
1,5 WS Vorlesung: 0,5 WS Projektarbeit
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
21,5 0 -
0 0 -
7,5 30 SL
1 15 PL
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
Die Fähigkeit, mauerwerksgerecht zu konstruieren, geeignete Materialien auszuwählen und die Bemessung nach DIN 1053 durchzuführen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte - Eigenschaften der verwendeten Mauer-Werkstoffe - Werkstoffgerechte Konstruktion - Aussteifung von Wänden und räumliche Stabilität - Konstruktion und Bemessung (vereinfacht nach DIN 1053) von Außenwänden - Konstruktion und Bemessung (vereinfacht nach DIN 1053) von Innenwänden - Konstruktion und Bemessung (vereinfacht nach DIN 1053) von Kellerwänden - Einführung in den genauen Nachweis nach DIN 1053
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur Mauerwerkskalender; Schneider Bautabellen, DIN 1053 Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript, Übungsbeispiele Bauprojekt Die Wände des Projekts werden mauerwerksgerecht konstruiert und bemessen.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 101 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
NABA - Nachhaltiges Bauen
Bauwerkserhaltung, Bauökologie, Bauen im Bestand
Prof. Dr.-Ing. Breitbach
Baustoffkunde
15 Wochen
4 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 0 -
15 30 -
0 0 -
2 45 PL
75 75
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz - zum nachhaltigen Planen, Bauen, Betreiben und Unterhalten von Baulichen Anlagen, - Energetischen Bauen, - im ökologischen Bauen, in der Verlängerung der Lebensdauer, im schonenden Umgang mit Ressourcen über die gesamte Prozesskette. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Planungsgrundsätze für nachhaltiges Bauen Schutz und Instandsetzung Bauen im Bestand Anforderungen an Baustoffe und Bauverfahren Gesundheit, Behaglichkeit, Raumqualität Energie Bewertungskriterien Gebäudepass Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur
/01/
BAKA Institut für Bauforschung e.V.: Bauen Im Bestand; Verlagsgesellschaft Rudolf Müller GmbH, Köln 2006
/02/
Pfeifer, Martin: Energetische Gebäudemodernisierung. Fraunhofer IRB Verlag 2008
/03/
Klemisch, J.: Bauunterhaltung – dauerhaft und wirtschaftlich. Fraunhofer IRB Verlag 2006
/04/
Hauser, Gerd, Siegel, H.: Wärmebrückenkatalog für Modernisierungs- und Sanierungsmaßnahmen zur Vermeidung von Schimmelpilzen. Fraunhofer IRB Verlag 2006
/05 Danner, D.; Dassler, F.; Krause, J.: Die klimaaktive Fassade. Verlagsanstalt
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 102 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
/ Alexander Koch GmbH 1999 /30
/ CEN TC 350 Nachhaltigkeit von Gebäuden
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, e-learning-Teilmodule, Exkursionen Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 103 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
NABA-2 - Nachhaltiger und energieeffizienter
Gebäudeentwurf
Berechnung lebenszyklusorientierter Daten (LCC und LCA)
Prof. Dipl.-Ing. Zerwas
NABA
15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
58 - -
0 60 -
0 0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen in diesem Modul sowohl die theoretischen Kenntnisse erwerben, die als Fachplaner zur Bewertung der „Life-Cycle-Performance“ erforderlich sind, als auch in Zusammenarbeit mit den Studierenden des Architekturstudiengangs lernen, diese Erkenntnisse in einem gemeinsamen Entwurfsprozess einzubringen und umzusetzen. Die wesentlichen Grundlagen wurden bereits im Modul „NABA“ vermittelt und sollen hier weiter vertieft werden. Hierzu zählen im Wesentlichen die Ökobilanzierung, Lebenszykluskostenberechnung und die Bewertung der Energieeffizienz. Die z.B. in der HOAI genannten Planungs- oder Leistungsphasen werden kurz vorgestellt und mit den Anforderungen eines komplexen Planungsprozesses – der i.d.R. auch unter widrigen Randbedingungen steht – verglichen. Die Studierenden sollen erfahren, in wie weit sich die Theorie eines idealtypischen Planungsablaufs in die Praxis übertragen lässt. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Wiederholung: Grundlagen nachhaltigen Bauens - Vertiefung: Bewertungssystem der DGNB - Vertiefung: Ökobilanzierung und Lebenszykluskosten - Grundlagen HOAI und weiterer Leistungsbücher (z.B. AHO-Schriften) - Entwurfsgrundsätze nachhaltiger Gebäude - Integration eines aktuellen Entwurfs- und Planungsthemas - Arbeiten in Leistungsphasen - Zusammenarbeit mit Architekten
Literatur
- DGNB-Handbuch - Cause and Effect: Visualizing Sustainability - DETAIL-Green, Lebenszyklusplanung
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Workshops, EDV-Programme, Power-Point, Tafel Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 104 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
NAM - Niederschlags-Abfluss-Modellierung
Modelle, Abflussbildung, Abflusskonzentration
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
HYDR-1, MATH-4, GIS, WASW-1, SIWW-1
15 Wochen
2 WS Vorlesung; 2 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
29 10 -
29 35
0 0
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben Kenntnis über die Komponenten des Wasserkreislaufes, über die Abflussbildungs- und Abflusskonzentrationsprozesse sowie Verständnis für die Grundsätze, Ziele, Einsatzgebiete und Randbedingungen der verschiedenen Niederschlags-Abfluss- Modelle (NAM). Sie erwerben die Fähigkeit, NAM für Projektgebiete aufzubauen, Simulationsrechnungen durchzuführen und die Berechnungsergebnisse zielorientiert auszuwerten. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis Inhalte
- Wasserkreislauf und seine Komponenten - Grundsätze, Gegenstand und Ziel der Niederschlags-Abfluss-Modellierung - Modellaufbau - Simulation - Ergebnisauswertung - Anwendung eines NAM in einem Projektgebiet
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Dyck, S. und Peschke, G.: Grundlagen der Hydrologie, verlag für Bauwesen, Berlin 1995 Dyck, S.:Angewandte Hydrologie. Teil 1: Berechnung und Regelung des Durchflusses der Flüsse. Teil 2: Der Wasserhaushalt der Flussgebiete. Verlag für Bauwesen, Berlin 1980 Maniak, U.: Hydrologie und Wasserwissenschaft. 5. Auflage. Springer, Berlin 2005 Chow, V.T.: Handbook of Applied Hydrology, McGraw Hill, 1988 NASIM – Benutzerdokumentation, Version 4.2, Hydrotec, Oktober 2013
Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript Übungsprojekt Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 105 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
ÖKOG - Ökologische Grundlagen
Grundlagen der Stadt- und Gewässerökologie
Prof. Dipl.-Ing. Kirchner
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 0 -
0 0 -
15 60 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden können die komplexen ökologischen Wechselwirkungen charakterisieren und bewerten. Sie erkennen grundlegende stadt- und gewässerökologische Problemfelder, erlangen praktische Kenntnisse in der ökologischen Standortanalyse und führen Bewertungs- und Planungsverfahren durch. Die Studierenden erlernen darüber hinaus selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Ökologische Wechselwirkungen (Individuum, Gesellschaft, Verkehr, Naturraum, Industrie) und Konzepte der Ökologie
Stoff- und Energiekreisläufe, Nachhaltigkeit von Ökosystemen Räumliche Strukturen von Stadt und Verkehr Struktur, Funktion und Geschichte urbaner Ökosysteme Klimaschutz, Stadtklima, Stadtböden, Naturräume Ökologische Bewertungs- und Planungsverfahren Wasserhaushalt, Wasserkreislauf, -qualität, -ökologie
Projektstudium Ökologische Bestandsaufnahme im Projektgebiet. Aufzeigen der gewonnenen Erkenntnisse unter dem gewählten Schwerpunkt. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur Begon, M. / Harper, J.L. / Townsend, C.R.: Ökologie. Individuen, Populationen und
Lebensgemeinschaften. Berlin. 1991. Fellenberg, G.: Lebensraum Stadt. Stuttgart. 1991 Sukopp, H., Wittig, R. (Hrsg.): Stadtökologie. Jena. 1998 Oekom e.V. (Hrsg.): Gewässerschutz: klare Fließrichtung, zu
viele Staustufen. München. 2012 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Mitschrift, Anschauungsmaterialien, Material zur Bestandsaufnahme
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 106 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
ÖPNV - Öffentlicher Personennahverkehr
Entwurf und Gestaltung von ÖPNV-Anlagen
Prof. Dr.-Ing. John Schoonbrood
B-STRT, B-STRP-1-3
15 Wochen
4 WS Vorlesung inklusive Semesterübung, Exkursion
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 20 -
15 10
0 0
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Kenntnis der rechtlichen und planerischen Voraussetzungen für die Entwickelung eines leistungsfähigen und wirtschaftlichen Nahverkehrssystems mit Schienen-, Bus-, oder anderen Systemen, wie z. B. Anrufsammeltaxi, Anrufbussysteme. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Charakteristika der einzelnen Nahverkehrssysteme - Rechtsgrundlagen und Richtlinien für den Fahrweg des Schienenverkehrs - Fahrzeuge, Züge, Bahnkörper - Umgrenzung des lichten Raums und Sicherheitsräume, Grundmaße des
Schienenverkehrs im Straßenquerschnitt, Lage- und Höhenplanelemente, Fahrleitungsanlagen
- Fahrzeugabmessungen und Flächenbedarf im Busverkehr, Grundmaße für Verkehrsräume und lichte Räume von Bussen
- Entwurfsmethodik von Strecken und Knotenpunkten, Haltestellen, Überquerungs-stellen, Wendeanlagen, Bachrichten- und signaltechnische Anlagen, Betriebshöfe
- Fahrplangestaltung, - Rechnergestützte Betriebsleitzentralen, - Verknüpfungspunkte
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Semesterübung inkl. Präsentation und bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Peter Kirchhoff: Städtische Verkehrsplanung – Konzepte, Verfahren, Maßnahmen, Teubner Verlag Empfehlungen für Anlagen des öffentlichen Personennahverkehrs, Ausgabe 2003 (EAÖ) BOKraft, BOStrab, PBefG,
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 107 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
PHAB - Schallschutz und Abdichtung
Grundlagen des Schall- und Feuchteschutzes
sowie der Bauwerksabdichtung
Prof. Dipl.-Ing. Zerwas
-
2. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung inkl. Laborübungen, 1 WS Projekt
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 10 -
10 10 SL
15 30 SL
2 30 PL
70 80
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen im ersten Teil anhand von ausgewählten und realisierten Baumaßnahmen die Grundlagen des Schall- und Feuchteschutzes (diffisionsbedingt) lernen. Der zweite Teil beleuchtet die konstruktiven, rechtlichen, stofflichen und bauphysikalischen Besonderheiten der Bauwerksabdichtung und die verschiedenen Systeme. Im Rahmen der Projektbearbeitung und durch Laborübungen sollen die Studierenden befähigt werden, eigene Konzepte zu entwickeln und auf die baulichen Erfordernisse abzustimmen. Sie erlernen und erfassen die notwendigen Berechnungsmethoden, Konstruktionselemente und Konstruktionsweisen. Darüber hinaus erlernen die Studierenden selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Grundlagen der Akustik Baulicher Schallschutz Nachweise zum Schutz gegen Außenlärm Diffusions- und klimabedingter Feuchtigkeitsschutz Untersuchung und Bestimmung der Wasserbeanspruchungsart nach DIN 18195-T1 Abdichtung mit bituminösen Stoffen/Kunststoffen/WU-Konstruktionen Dränung von Bauwerken
Projektstudium Im Rahmen des Projektstudiums sollen die Studierenden ein Abdichtungskonzept für ein Ingenieurbauwerk erarbeiten. Literatur Frick; Knöll; Neumann; Weinbrenner: Baukonstruktionslehre T1+2 – Teubner Willems; Schild: Wärmeschutz; Teubner Willems; Schild: Schallschutz, Bauakustik; Teubner Div. Normen und Richtlinien Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift, Übungsbeispiele, Hausübungen, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, EDV-Programme
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 108 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
PHKO-1 - Bauphysik und Baukonstruktion 1
Grundlagen Bauphysik und Baukonstruktion
Prof. Dipl.-Ing. (FH) Zerwas
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesungen, 1 WS Projektarbeit, Laborübung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
0 0
15 60 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen eine Einführung in das Baugeschehen, einen Überblick über die Bauingenieur spezifische Terminologie und eine Einführung in der konstruktive Verwendung und Ausbildung von Bauteilen erlagen, diese im Zusammenhang mit den Grundlagenkenntnissen über die physikalisch relevanten Vorgänge anwenden und die notwendigen Berechnungen beurteilen und selbständig durchführen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
· Bauwerksabdichtungen im Erdreich
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur · Frick, Knöll, Neumann, Weinbrenner, Baukonstruktionslehre T1+2 – Teubner · Neufert, Bauentwurfslehre – Vieweg · Schneider Bautabellen · Schulz, Peter - Schallschutz – Wärmeschutz – Feuchteschutz – Brandschutz im · Innenausbau, Deutsche Verlagsanstalt Stuttgart · Wendehorst, Bautechnische Zahlentafeln, Teubner Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Demonstration per Beamer, begleitete PC-Übung
Bauprojekt Erstellen des Wärmeschutznachweises
· Grundlagen der Wärmelehre · Wärmeübertragungsmechanismen · Stationäre Wärmeströmung · Berechnungsverfahren für den Wärmeschutz, U-Wert Berechnung, Temperaturverlauf,
Wärmebrückenproblematik, Oberflächentemperatur, Oberflächenfeuchte · Energiebilanz Energieeinspar VO · EDV Berechnungsverfahren für den Wärmeschutz · Anforderung an die Bauwerke Wände Dächer Ausbauteile der Außenhülle · Norm gerechte Bauteilausbildung Wärmeschutznormen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 109 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
PHKO-2 - Bauphysik und Baukonstruktion 2
Feuchteschutz, Schallschutz, Brandschutz
Prof. Dipl.-Ing. Schuchardt
PHKO-1
2. Semester (Sommer und Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
28 0 -
15 0
15 60 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen weitere Grundlagenkenntnisse über die physikalisch relevanten Vorgänge im Bauwesen erlangen, die notwendigen Berechnungen beurteilen und selbständig durchführen und die konstruktive Auswahl von Bauteilen treffen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Grundlagen des Feuchteschutzes: Wasserdampfdiffusion in Bauteilen – stationäre Diffusionsströmung Normgerechte Konstruktionen – Auswahl der Bauteile unter Beachtung baukonstruktiver Regeln.
- Grundlagen der Bauakustik und des Schallschutzes: Wellenlehre Lärmquellen Schallpegel und Schallweiterleitung Schallabsorption und Bauakustik Schalldämmmaß und Bauteilverhalten Normgerechte Konstruktionen – Auswahl der Bauteile und Ausbauteile
- Baulicher Brandschutz: Brandverhalten von Baustoffen und Bauteilen Klassifizierung von Baustoffen und Bauteilen Baulicher Brandschutz Anforderungen der Bauordnungen am Beispiel der LBO Rheinland Pfalz Normative Vorgaben und erforderliche Maßnahmen Ausbildung der Bauteile in Bezug auf brandschutztechnische Anforderungen Ausbaubauteile im Brandschutz
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur Frick, Knöll, Neumann, Weinbrenner, Baukonstruktionslehre T1+2 – Teubner Neufert, Bauentwurfslehre – Vieweg, Schneider Bautabellen - Wendehorst, Bautechnische Zahlentafeln, Schulz, Peter - Schallschutz – Wärmeschutz – Feuchteschutz – Brandschutz im Innenausbau Unterrichtsmaterial
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 110 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Overhead-Projektor, Power-Point, Tafel Anwendung branchenspezifischer EDV – Programme Bauprojekt Konstruktionsdetails, Brandschutz-, Feuchteschutz- und Schallschutznachweis
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 111 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
PLAN - Planungsrecht
Planungsrecht, Bauleitplanung, Umweltrecht
Prof. Dipl.-Ing. Kirchner
-
3. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
0 0
15 45 SL
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, die rechtlichen Grundlagen in den unterschiedlichen Planungsebenen anzuwenden und zu verstehen. Sie sind in der Lage die relevanten Rechtsgrundlagen für Bauvorhaben nachvollziehen und die umweltrechtlichen Auswirkungen nach nationalen und europäischen rechtlichen Vorgaben zu quantifizieren. Die in diesem Modul erlernten Kenntnisse sollen die Studierenden an einem Praxisbeispiel im Zuge einer Projektarbeit anwenden. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Grundlagen des Planungsrechts und Verwaltungsrechts, Grundlagen und Struktur der Planverfahren und Verwaltungsverfahren, Grundlagen und Struktur von Zulassungsverfahren, Planfeststellungsrecht Beziehungen des Umweltrechts und des Planungsrechts sowie die Einstellung der
Umweltbelange im Planungsprozess System und Ziele der räumlichen Planung und der Umweltziele Grundzüge des BauGB, FNP, B-Plan, Vereinfachte Verfahren Umweltprüfung in Regionalplanung, FNP und B-Plan Bauen im Innenbereich, Bauen im Außenbereich, Bodenordnung, Naturschutzrecht
im Bauplanungsrecht, Bezüge zum Umweltrecht, Bauordnungsrecht, Nachbarschaftsrecht,
Flurbereinigungsrecht, Bodenrecht Beachtung von Vorschriften zum Gebietsschutz und zum Artenschutz, NATURA 2000 Mittelbares und unmittelbares europäisches Planungsrecht imZuge von
Bauvorhaben. Projektstudium Im Projektstudieum sollen die Studierenden das Planungsrecht an einem praktischen Fall-beispiel in der Region bearbeiten und vertiefend behandeln. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 112 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Literatur Satorius, Verfassungs- und Verwaltungsgesetze; Hendler, Hufen, Jutzi, Landesrecht Rheinland-Pfalz: Studienbuch Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet) Mitschrift Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 113 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
PRAX - Praxisphase
hochschulgesteuerte Praxisphase
N.N.
-
7. Semester; Dauer: 4 Monate
2 h Betreuung geblockt (maximale Gruppengröße: 1)
20 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
0 0 -
2 298 SL
0 0 -
0 0
2 598 600
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Berufspraktische Erfahrung. Jeder Absolvent muss während des Studiums berufspraktische Erfahrung sammeln, um das während des Studiums erworbene Wissen anzuwenden. Auch soziale Strukturen eines Betriebs und ev. damit zusammenhängende Schwierigkeiten sollten erfahren werden. Dauer Die Dauer des Praktikums ist mit 4 Monaten (16 Wochen) angesetzt
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 114 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
PROM-1 - Management von Bauunternehmen
Firmenstruktur, Organisation, Personal
Prof. Dr.-Ing. Krudewig
-
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 5h Übungsbetreuung geblockt; 1 WS
Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 15 -
5 15 -
15 55 SL
2 0
PL
65 85
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Kenntnis der Formen und Methoden der Organisation von Unternehmen. Sie haben die Fähigkeit, eine gestellt Aufgabe mit Hilfe von Mitarbeitern in der geforderten Qualität termingerecht abzuliefern. Sie können ein Projekt so organisieren, dass terminliche, qualitative und kostenmäßige Abweichungen frühzeitig erkannt und noch rechtzeitig mit dem Team korrigiert werden können. Sie haben Erfahrung im Umgang mit Mitarbeitern im Rahmen von Teamarbeit. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Teil 1: Unternehmensorganisation
- Rechtsformen von Unternehmen - Organisation von Unternehmen - Unternehmensführung - Controlling - Personalentwicklung - Finanzierung und Finanzcontrolling - Marketing
Teil 2: rollenbasiertes Projektmanagement: vom Sachbearbeiter zum Projektleiter Projektmanagement
Ein Team zusammenstellen, Aufgaben festlegen, verteilen und terminieren. Überwachung und Kontrolle des Ablaufs, Einhaltung von Terminen und Kosten.
Führungsqualität:
Mitarbeiter führen und motivieren, aus der Reserve locken, zum Argumentieren und zum Widerspruch reizen, Konflikte lösen, so dass es möglichst keine Verlierer gibt
Einzelkämpfer ins Team integrieren, auf individuelle Eigenheiten eingehen Aufgaben eindeutig beschreiben, zuweisen, Termine vereinbaren und überwachen.
Kommunikation:
Teilnahme und Leiten von Besprechungen Führen von Mitarbeitergesprächen und Mitarbeiterbewertungen Erstellen von Zeugnissen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 115 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Präsentation von Ergebnissen Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung und schriftliche Prüfung Literatur Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript, Power-Point-Präsentation, Exkursionen Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 116 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
PROM-2 - Management von Baustellen
Der Bauleiter des Auftragnehmers
Prof. Dr.-Ing. Krudewig
-
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 5h Übungsbetreuung geblockt; 1 WS
Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 15 -
5 15 -
15 55 SL
2 0
PL
65 85
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erlernen die Fähigkeit sich in die Aufgaben eines Bauleiters des Auftragnehmers versetzten zu können. Methoden zur Zeit- und Kostenplanung und –Kontrolle und sind in der Lage diese für Bauprojekte einzusetzen. Die Studierenden haben die Fähigkeit, eine gestellt Aufgabe mit Hilfe von Mitarbeitern in der geforderten Qualität termingerecht abzuliefern. Sie haben die Fähigkeit, ein Projekt aus Sicht des Auftragnehmers so zu organisieren, dass terminliche, qualitative und kostenmäßige Abweichungen frühzeitig erkannt und noch rechtzeitig mit dem Team korrigiert werden können. Die Studierenden haben Erfahrung im Umgang mit Mitarbeitern im Rahmen von Teamarbeit. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Arbeitsvorbereitung - Terminplanung - Bauausführung - Rechnungsprüfung - Abrechnung und Leistungsbewertung - ARRIBA® bauen – Abrechnung nach REB 23.003 - ARRIBA® bauen – Abrechnungsbeispiel - Claims - Bau-/Dokumentation - Baustellenergebnis, Beendigung der Baumaßnahme - Microsoft Project - Grundlagenvorlesung - Studienleistung: Betreuung der Bachelor Studierenden
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung und schriftliche Prüfung Literatur
Böttcher & Neuenhagen, Baustelleneinrichtung, Bauverlag GmbH, Wiesbaden Thomas Feuerabend, Bauleiterhandbuch Auftraggeber, Werner Verlag, Köln Falk Würfele, Bauobjektüberwachunt, Springer Vieweg Verlag, Wiesbaden Bernd Kochendörfer, Bau-Projektmanagement, Vieweg Teubner, Wiesbaden Kimmich & Bach, VOB für Bauleiter, Werner Verlag, Köln
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 117 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Dornbusch Plum, Claim-Management beim VOB-Vertrag, Plum Verlag, Heinsberg Günter Seyfferth, Praktisches Baustellencontrolling, Vieweg Verlag, Wiesenbaden Manuel Biermann, Der Bauleiter im Bauunternehmen, Bauverlag, Wiesbaden Ulrich Nagel, Baustellenmanagement, Verlag für Bauwesen, Berlin Institut für Baubetriebslehre, Prof. Dr.-Ing. F. berner, Universität Stuttgart Vygen Schubert Lang, Bauverzögerung und Leistungsänderung, Werner Verlag Matthias Drittler, Nachträge und Nachtragsprüfung, Werner Verlag, Köln Benutzerhandbuch MS-Projekt
Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript, Power-Point-Präsentation, EDV-Übung mit ARRIBA® bauen & MS-Project Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 118 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
PROM-3 - Mitarbeiterführung - Führungstechnik
Prof. Dr.-Ing. Krudewig, Lehrbeauftragter
-
15 Wochen
1 WS Vorlesung; 1 WS Projektarbeit
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
15 0 -
15 30 -
0 15 SL
0 0 -
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben einen Überblick über die Aufgaben und Kompetenzen eines/r Teamleiter/in. Sie haben praktische Fertigkeiten in der Teamleitung. Sie kennen die Grundlagen zur Mitarbeiterführung und Mitarbeitermotivation. Sie reflektieren ihre Rolle als Führungspersönlichkeit und bereiten sich auf die Übernahme von Führungsaufgaben im Berufsleben vor. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Rolle als Führungskraft, Führungsverständnis und Führungsstile - Mitarbeitermotivation und Personalentwicklung - Besprechungen effektiv führen, Sitzungsleitung - Zeitmanagement, Selbstmanagement - Konfliktmanagement: Konflikttheorien, Konfliktanalyse - Teamleitung: Aufgaben und Kompetenzen - Teamleitung und Teammitglieder: Rollen und Typen - Gruppenphasen und Gruppendynamik, Teamentwicklung
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Unterrichtsmaterial Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 119 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
PROM-3 - Mitarbeiterführung -
Entscheidungstechnik
Operations Research, Konfliktmanagement
Prof. Dr.-Ing. Bogacki
-
15 Wochen
1 WS Vorlesung; 1 WS Projektarbeit
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
15 0 -
15 30 -
0 15 SL
0 0 -
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, die Methoden der Entscheidungsfindung auf Probleme der Baupraxis anzuwenden. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Grundlagen der Entscheidungstheorie - Entscheidungsprobleme- und Prozesse - Entscheidungsalgorithmen - Methoden des Operations Research: Entscheidungsbäume, Kosten-Nutzen
Analyse, Analytical Hierachical Process, etc. - Einführung in das Konfliktmanagement
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, PP-Präsentationen, Kleingruppenarbeit Master-Schwerpunkt: Baubetrieb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 120 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
lLehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
QUAL-1 - Diversity im Bauwesen 1 (DIV 1)
Gender u. Diversity im Bauwesen, Historische Entwicklung des
Bauing., Berufsbild Bauingenieur/in, Diversity in Unternehmen
Prof. Dr. rer. nat. Wernecke
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
10 0 -
15 15
5 30 SL
0 0
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben Kenntnisse über das breite Feld des Bauingenieurwesens und Wissen um die aktuellen Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt. Sie kennen die historische Entwicklung im Bauingenieurwesen und die (fachlichen und überfachlichen) Kompetenzanforderungen an die/den Bauingenieur/in heute und in der Zukunft. Die Studierenden recherchieren und präsentieren in Kleingruppenarbeit die heutigen Diversity-Konzepte von Unternehmen und reflektieren den Business Case aus Unternehmensicht. Aufgrund der intensiven Auseinandersetzung mit Diversity im Bauingenieurwesen haben die Studierenden die Fähigkeit, die erlangten Erkenntnisse auf ihre Projektarbeit zu transferieren. Sie sind sensibilisiert und wissen um alle Diversitydimensionen, insbesondere aber über die inneren Dimensionen Geschlecht, Alter, sexuelle Orientierung, ethische Zugehörigkeiten, Weltanschauungen. Die Studierenden haben die Fähigkeit, daraus eine Inklusion von verschiedenen Zielgruppen (user inclusion) für ihre Projektarbeit abzuleiten. Im Rahmen der Projektarbeit und durch einen hohen Anteil an Kleingruppenarbeit während der seminaristischen Vorlesung erlernen die Studierenden, zuvor besprochene Methoden des Projektmanagements, der Kommunikation und des wissenschaftlichen Arbeitens, praktisch anzuwenden. Darüber hinaus werden die Projekt- und Kleingruppenarbeiten präsentiert und die Gruppen geben sich gegenseitig Feedback. Daher verbessern sie ihre Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie Präsentations- und Organsisationsfähigkeit. Die Studierenden entwicklen Sensibilität und Diversity-Kompetenz und haben die Fähigkeit, dies auf ihre Fachthemen zu beziehen. Inhalte
Einführung in das Bauingenieurwesen Historische Entwicklung (Technikgeschichte) Anforderungen an das Bauingenieurwesen / an die/den Bauingenieur/in heute und in
der Zukunft Diversitydimensionen und ihre Relevanz auf Kunden- und andere Zielgruppen Diversity in Unternehmen heute Gender und Diversity-Ansätze im Projektstudium
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 121 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Darüber hinaus erhalten die Studierenden eine Einführung in gendersensible Sprache Kommunikation (u.a. Feedback geben und nehmen, Moderation, Präsentation) Teamfähigkeit Präsentationstechnik und -gestaltung die Methoden des Projektmanagements Techniken des wissenschaftliche Arbeitens
Projektstudium Die Studierenden erarbeiten ihr Projekt unter Berücksichtigung von Gender- und Diversity-Aspekten. In Projektgruppenarbeit eruieren sie für ein Neubaugebiet die Zielgruppen und deren unterschiedliche Bedürfnisse. Daraus leiten die Projektgruppen einen Bebauungsplan ab, der die Interessen aller Nutzergruppen sinnvoll integriert. Im Rahmen der Projektarbeit wenden die Studierenden die Methoden des Projektmanagements und des wissenschaftlichen Arbeitens an. Die Projektgruppen können ihre Ergebnisse überzeugend und adressatenorientiert präsentieren. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Kaiser, Walter / König, Wolfgang (Hg.): Geschichte des Ingenieurs. Ein Beruf in sechs Jahrtausenden. Hanser Verlag, München / Wien 2006 Kuhn-Fleuchaus, Christine / Bambach, Marco: Diversity Management – Unsichtbare Potenziale fördern. Steinbeis-Edition, Stuttgart / Berlin 2007 Onnen-Isemann, Corinna / Bollmann, Vera: Studienbuch Gender & Diversity. Eine Einführung in Fragestellungen, Theorien und Methoden. Peter Lang Verlag, Frankfurt am Main 2010 Platt, Jim: DEVELOPING COMPETENCE AND TRUST: MAINTAINING THE HEART OF A PROFESSION. Redish, Edward F. / Smith, Karl A.: Looking Beyond Content: Skill Development for Engineers. In: Journal of Engineering Education, July 2008, Vol. 97 No.3, S. 295 - 307 Unterrichtsmaterial PowerPoint Präsentationen (passwortgeschützt im Internet) Mitschrift Übungen, Hausaufgaben, Hausarbeit, Projektarbeit Beamer, Tafel, Flipchart, Metaplankarten und Pinwand, Overhead-Projektor PC-Pool zur Internetrecherche Bibliothek
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 122 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
QUAL-1 - Präsentation (PRÄS)
Präsentationstechnik, Präsentationsgestaltung
Lehrbeauftragte/r
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
7 0 -
8 0 -
15 45 SL
0 0 -
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Präsentationstechnik: Die Studierenden haben die Fähigkeit, Inhalte (z.B. Projekte) und sich selbst zielgerichtet und empathisch zu präsentieren. Sie wissen um die Wirkung von äußeren Faktoren, innerer Haltung und professionellem Auftreten. Sie erlernen erlebnisorientiert, wie das Zusammen-spiel von menschlichen, sachlichen und inhaltlichen Präsentationsfaktoren wirkt. Aus diesen Erkenntnissen erzielen die Studierenden praxisorientierte Handlungskompetenz. Präsentationsgestaltung: Die Studierenden erwerben grundlegende Qualifikationen in der Präsentationsgestaltung und haben die Fähigkeit, ihren Vortrag in Power Point adressatengerecht zu visualisieren. Im Rahmen der Projektarbeit und durch den seminaristischen Unterrichtsstil, der die Studierenden stets aktiv einbindet und in dem Feedback geübt wird, verbessern sie ihre Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie ihre Methoden- und Persönlichkeitskompetenz. Inhalte Präsentationstechnik:
Einführung Vortragsziele: inhaltlich und adressatenorientiert Struktur des Vortrages: Einleitung, Hauptteil, Schluss Der menschliche Präsentationsfaktor: Selbstbild vs Fremdbild, Wahrnehmung,
Erscheinungsbild, Körpersprache/Gestik Einblick in verschiedene Präsentationstechniken: Medien, Tafel, Flipchart,
Metaplankarten und Pinwand, Moderatorenkoffer, Overhead-Projektor Präsentationerfahrung mittels des Elevatorpitch/Fallbeispielen Feedbackmethoden
Präsentationsgestaltung:
Vorbereitung der Präsentation (Folienmaster inkl. Folienlayout, Notizenmaster, Folienanimation, Einbindung von Texten, Grafiken, Diagrammen und Sounds)
Durchführung der Präsentation (Referentenansicht, „DOs and DON’Ts“ und „Tipps und Tricks“ während der Präsentation)
Nachbereitung der Präsentation (Speichern, Handout drucken) Einführung in das Präsentationsprogramm „Prezi“
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 123 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Aufgrund des didaktischen Ansatzes erwerben die Studierenden Feedback geben und nehmen, Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und selbstbewusstes Auftreten. Projektstudium Die Studierenden können die Ergebnisse ihrer Projektarbeit in einer professionellen und strukturierten PowerPoint-Präsentation überzeugend und adressatenorientiert darstellen. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Garten, M.: Power Point: Der Ratgeber für bessere Präsentationen, Vierfarben,
Bonn 2011 Bingel, C.: Visualisieren, Haufe, Freiburg 2010 Seifert, J.: Visualisieren, Präsentieren, Moderieren, Gabal Verlag,
30. Auflage, Nov. 2012 Birkenbihl V.: Stroh im Kopf?, mvg Verlag München, 34. Auflage Prof .Dr. Meixner: Überzeugen statt Anweisen, Carl Link Verlag, 3. Auflage Prof. Dr. Meixner: Diskutieren & Verhandeln, Carl Link Verlag, 3. Auflage Martin, G: Vorträge und Präsentationen mit PowerPoint, Gabal Verlag Unterrichtsmaterial PowerPoint-Präsentationen (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele Übungen, Projektarbeit Beamer, Tafel, Overhead-Projektor, Flipchart, Metaplankarten und Pinwand, Moderatorenkoffer PC-Pool mit den installierten Microsoft Office-Programmen mit jeweils 20 Arbeitsplätzen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 124 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
QUAL-2 - Technical English (ENG)
Grundlagen, Fachausdrücke
Lehrbeauftragte/r
Schulenglisch
4 Semester (Sommer), Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung inkl. Vorträge (Max. Gruppengröße: 20)
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
14 15 -
15 15 -
0 0
1 15 SL
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, mittels einer ausreichenden englischen Sprachkompetenz die technischen Aspekte in einem Bauvorhaben schriftlich und mündlich zu kommunizieren. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Spezialvokabular aus dem Bauwesen Fachartikel lesen und wiedergeben Schriftliche und mündliche Beschreibungen von Projekt- und Bauabläufen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Wallnig; Evered: Englisch für Baufachleute - Bauverlag
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Zürl: Modern business english for industrial engineers. Hanser Verlag, 2003, Fachartikel Übungsbeispiele Audio/Video-Material, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 125 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
QUAL-2 - Team- und Konfliktmanagement (TEKO)
Gruppenprozesse steuern, Persönlichkeitmodelle, Konfliktanalyse u.
–bewältigung
Lehrbeauftragte/r
-
4. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
6 0 -
8 0 -
15 30 -
1 15 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit sich empathisch in neue und bestehende Gruppen/Teams zu integrieren, die eigene Position wahrzunehmen und zu behaupten. Ferner wissen sie Stärken und Positionen der Team-/Gruppenmitglieder einzuschätzen und zu moderieren. Sie wissen um eigene, persönliche Stärken und Potenziale und wissen diese für den Projekt-, Gruppen- und Selbsterfolg einzusetzen. Störungen/Konflikte können sie einschätzen und erfolgreich nutzen sowie erfolgreich moderieren. Sie erlernen Team- und Kommunikationsfähigkeit, analytisches Denken, selbstständiges Arbeiten und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Einführung Die Phasen der Teambildung Einblick in Persönlichkeitsmodelle, sich selbst und andere besser einschätzen lernen Wahrnehmung von Selbstbild und Fremdbild Konfliktarten, Positiver Nutzen von Konflikten (u.a. Beschwerdeparadoxon)
Konfliktbewältigung Schwierige Gespräche führen/moderieren lernen
Die Studierenden erarbeiten sich praxisorientiert Erkenntnisse, die sie in die Lage versetzen sich in Gruppen (auch heterogene) zu integrieren. Sie lernen auch schwierige Gespräche mit Blick auf das Projektziel unter Berücksichtigung von Persönlichkeit und Bedürfnissen aller Projekt-/Gesprächsbeteiligten zu moderieren. Mit Störungen gehen sie lösungsorientiert und zielorientiert um. Projektstudium Die Studierenden präsentieren ein Projekt vor einer Entscheider-/Nutzergruppe und moderieren im Anschluss unter Berücksichtigung der erworbenen Erkenntnisse die entstehenden Konflikte an der Zielerreichung des Projektes orientiert. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 126 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Literatur Seifert W. Josef: Gruppenprozesse steuern, Gabal Verlag, 3. Auflage Krüger Wolfgang: Teams führen, Haufe Verlag, 2. Auflage, 2002 Pichler Klaus: Das Paule-Prinzip, Dokumentation, FHÖV Rheinland-Pfalz Meier Daniel: Wege zur erfolgreichen Teamentwicklung, SolutionsSurfers, 2005 Simon Walter: Grundlagen der Kommunikation, Gabal Verlag, 2004 Seiwert L.J./Gay F.: Das 1x1 der Persönlichkeit, Persolog Eigenverlag, 2007 Simon Walter: Persönlichkeitsentwicklung, Gabal Verlag, 2007 Unterrichtsmaterial PowerPoint-Präsentationen (passwortgeschützt im Internet) Mitschrift Übungsbeispiele, Fallübungen, Rollenspiel Projektarbeit Beamer, Tafel, Flipchart, Metaplankarten und Pinwand, Moderatorenkoffer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 127 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
QUAL-3 - Diversity im Bauwesen 2 (DIV 2)
überfachliche Anforderungen im Ingenieurberuf
Prof. Dr. rer. nat. Wernecke
-
5. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
14 0 -
15 30 -
0 0 -
1 15 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden knüpfen an Diversity im Bauwesen 1 an. Sie haben Kenntnisse über Berufseinstieg und Berufsleben, Kommunikationsmethoden, die Funktionswiese von Organisationen sowie über die Technikfolgenforschung am Beispiel aktueller Bauprojekte (z.B. Stuttgart 21, Stromtrassen). Darüber hinaus wissen die Studierenden um ihre Rolle als Bauingenieur/in und die damit verbundene Verantwortung. Aufgrund des hohen Anteils an Kleingruppenarbeit während der seminaristischen Vorlesung verbessern die Studierenden ihre Lern- und Arbeitstechniken sowie die Techniken des wissenschaftliche Arbeitens. Darüber hinaus werden die Kleingruppenarbeiten präsentiert und die Gruppen geben sich gegenseitig Feedback. Daher erweitern sie ihre Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie ihre Präsentationsfähigkeit. Die Diversity-Kompetenz wird vertieft und anhand praktischer, berufsbezogener Beispiele weiter entwickelt (z.B. Bürgerbeteiligung) Inhalte
Einführung in die Anforderungen des Arbeitsmarktes als Berufseinsteiger/in (siehe auch das Modul „Lebens- und Karriereplanung“)
Kompetenzanalyse für den Beruf „Ingenieur/in“ Verantwortung und Ethik in technischen Berufen Technikfolgenforschung Einführung in zielgruppenorientierte Kommunikation, Verhandlungstechniken Managementtheorien inkl. Diversity Management, Managementtypen-Analyse
Der didaktische Ansatz sieht folgende integrative Inhalte vor:
Verbesserung der Diversity-Kompetenz Kommunikation (u.a. Feedback geben und nehmen, Moderation, Präsentation) Teamfähigkeit Präsentationstechnik und -gestaltung Lern- und Arbeitstechniken Techniken des wissenschaftliche Arbeitens Zeitmanagement Kenntnisse über politische Entscheidungsprozesse und bürgerschaftliche
Mitbestimmung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 128 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Bührer, Susanne / Schraudner, Martina (Hg.): Gender-Aspekte in der Forschung. Wie können Gender-Aspekte in Forschungsvorhaben erkannt und bewertet werden? Fraunhofer Institut System- und Innovationsforschung, Karlsruhe 2006 Bührer, Susanne / Hufnagl, Miriam / Schraudner, Martina (Hg.): Frauen im Innovationssystem – im Team zum Erfolg. Fraunhofer Verlag, Stuttgart 2009 Krell, Gertrude / Wächter, Hartmut (Hg.): Diversity Management. Impulse aus der Personalforschung. Rainer Hampp Verlag, München und Mering 2006 Münkler, Herfried / Bohlender, Matthias / Meurer, Sabine (Hg.): Sicherheit und Risiko- Über den Umgang mit Gefahr im 21. Jahrhundert.Transkript Verlag, Bielefeld 2010 Rudzio, Wolfgang: Das politische System der Bundesrepublik Deutschland. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden 2006 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript und PowerPoint-Präsentationen (passwortgeschützt im Internet) Mitschrift Übungen, Hausaufgaben Beamer, Tafel, Flipchart, Metaplankarten und Pinwand, Overhead-Projektor PC-Pool zur Internetrecherche, Bibliothek
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 129 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
QUAL-3 - Mediation (MEDI)
Grundlagen der Mediation und ihre Anwendung im Bauwesen
Prof. Dipl.-Ing. Kirchner
-
5. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung, 1 WS Übung
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
14 7 -
15 25 -
0 0 -
1 13 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, schwierige Streitigkeiten zwischen den Bauvertragsparteien zu analysieren und die Regeln der Mediation auf diese Streitproblematik anzuwenden, um das Konfliktpotential zwischen den Streitparteien zu reduzieren. Inhalte
Grundlagen der Streitbeilegung Grundlagen der Mediation Präventive Mediation Projektbegleitende Mediation Gerichtsnahe Mediation Mediationsmodelle Ablauf eines Mediationsverfahrens
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Zerhusen: Alternative Streitbeilegung im Bauwesen.Carl-Heymanns-
Verlag, Köln-Berlin-München 2005 Duve: Streitregulierung im Bauwesen, Wolters Kluwer Deutschland
GmbH, Köln 2007 Englert;Franke;Grieger: Streitlösung ohne Gericht, Werner Verlag, Köln 2006 Risse: Neue Wege der Konfliktbewltigung, Verlag Recht und
Wirtschaft, Heidelberg - 2001 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript und PowerPoint-Präsentationen (passwortgeschützt im Internet) Übungsbeispiele Übungen, Rollenspiele Mitschrift Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 130 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
QUAL-4 - Wissenschaftliches Arbeiten (WISA)
Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens
N.N. (Studiengangsleitung)
Grundkenntnisse in Word
6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
10 0 -
19 30 -
0 0 -
1 15 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden kennen die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens. Sie haben die Fähigkeit, eine wissenschaftliche Arbeit im Hinblick auf organisatorische, zeitliche und formale Vorgaben unter Berücksichtigung von inhaltlichen und sprachlichen Anforderungen sowie EDV-technischen Standards anzufertigen. Darüber hinaus werden die Studierenden mit der Technik des Zitierens, der Literatursuche und –beschaffung sowie den inhaltlichen und sprachlichen Anforderungen einer wissenschaftlichen Arbeit vertraut gemacht. Die Studierenden sind mit dem selbstständigen Arbeiten vertraut. Aufgrund des seminaristischen Unterrichtsstils, der die Studierenden stets aktiv einbindet, verbessern sie ihre Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie ihre Methoden- und Persönlichkeits-kompetenz. Darüber hinaus wird der Transfer zwischen Theorie und Praxis erlernt. Besonderer Wert wird auf die Aktivierung der Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte
Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens: Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens
und Zeitplan, Literatursuche, -beschaffung und –verwaltung, Lesetechniken, Exzerpte (Zusammenfassung von Texten), Expose, Inhalte und Gliederung einer wissenschaftlichen Arbeit
Schreibprozess: Sprache und Stil, Grafik, Abbildungen und Tabellen, Seitenlayout, Zitierung, Literaturverzeichnis
Praktische Übungen in Word: Formatierung, Tabulatoren, Aufzahlung und Nummerierung, Gliederung, Automatisches Inhaltsverzeichnis, Seitenzahlen, Kopf-und Fußzeilen, Fuß- bzw. Endnoten, Literaturverzeichnis und Abbildungsverzeichnis
Praktische Vorbereitung für die Anfertigung der Bachelor Thesis: Themenfindung, Organisatorische, zeitliche, formale und inhaltliche Vorgaben des Fachbereichs, Datenorgansiation und –sicherung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 131 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Bohl, T.: Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik, Beltz,
Weinheim 2008 Rossig, W.; Prätsch, J.: Wissenschaftliche Arbeiten, Leitfaden für Haus-,
Seminararbeiten, Bachelor- und Masterthesis, Diplom- und Magisterarbeiten, Dissertationen, Print-Tec, Weyhe 2008
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskripte mit Darstellung von Beispielen (passwortgeschützt im Internet) Übungsbeispiele, Mitschrift Hausübungen Tafel, Overhead-Projektor, Beamer PC-Pool mit den installierten Word-Programmen mit jeweils 20 Arbeitsplätzen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 132 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
QUAL-4 - Lebens- und Karriereplanung (LEKA)
Kompetenzpotentialanalyse, Training für professionelles Agieren,
unterschiedliche Karrierewege, individuelle Karriereplanung
N.N.
-
6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
14 0 -
15 30 -
0 0 -
1 15 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden kennen ihre eigenen Kompetenzen und haben das professionelle Agieren für den Berufseinstieg trainiert. Sie haben das Wissen über unterschiedliche Karriere-entwürfe und über die Planungssystematik. Aufgrund des hohen Anteils an Kleingruppenarbeit während der seminaristischen Vorlesung verbessern die Studierenden ihre Arbeitstechniken sowie ihre Projektmanagement-Techniken. Im Rahmen der Assessment-Übungen sowie der Kleingruppenarbeiten mit den Ergebnispräsentationen inklusive Feedback verbessern die Studierenden ihre Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie ihre Präsentationsfähigkeit. Die Studierenden erweitern ihre Diversity-Kompetenz und haben die Fähigkeit ihre Gender und Diversity-Sensibilisierung auf andere Themen anzuwenden. Inhalte
Einführung in die Anforderungen des Arbeitsmarktes als Berufseinsteiger/in (siehe auch das Modul „Diversity im Bauwesen 2“)
Kompetenzkatalog und Kompetenzpotentialanalyse der Teilnehmer/innen Positionsbestimmung/individuelle Standortbestimmung Wahrnehmung unterschiedlicher Lebens- und Karriereentwürfe Voraussetzungen/Anforderungsprofile Individuelle Karriereplanung Erstellung eines Berbungsschreiben und eines Lebenslaufs Bewerbungstraining (Assessment-Center-Übungen, Vorstellungsgespräche) Fremd- und Selbstbild Work-Life-Balance
Der didaktische Ansatz sieht folgende integrative Inhalte vor:
Verbesserung der Frend- und Selbstbildanalyse Kommunikation (u.a. Feedback geben und nehmen, Moderation, Präsentation) Teamfähigkeit Präsentationstechnik/Selbstpräsentation
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 133 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Bührer, Susanne / Hufnagl, Miriam / Schraudner, Martina (Hg.): Frauen im Innovationssystem – im Team zum Erfolg. Fraunhofer Verlag, Stuttgart 2009 Nuber, Claudia: Auffallend gut bewerben für freche Frauen. Redline Wirtschaft, Frankfurt a.M. 2005 VDI-Bewerbungshandbuch „Chancen im Ingenieurberuf“, VDI-Verlag, Düsseldorf 2012 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript und PowerPoint-Präsentationen (passwortgeschützt im Internet) Mitschrift Übungen, Hausaufgaben Beamer, Tafel, Flipchart, Metaplankarten und Pinwand, Overhead-Projektor PC-Pool zur Internetrecherche, Bibliothek
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 134 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
RARE - Raum- und Regionalplanung
Raumplanung, Raumordnung, Regionalplanung
Prof. Dipl.-Ing. Kirchner
-
2. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 0 -
0 0
15 45 SL
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Das Modul Raum- und Regionalplanung vermittelt den Studierenden die Grundlagen der Raumplanung, verschiedene Modelle als Grundlage der Raumordnung wie auch Kenntnisse zur Planung auf regionaler, bundesweiter und europäischer Ebene. Nach erfolgreichem Absolvieren des Moduls sind die Studierenden mit der Struktur, der Wirkungsweise, den Zielen und Grenzen der deutschen Raumordnung vertraut. Sie erkennen Zusammenhänge zwischen Planung und politischen Zielsetzungen und können die Verfahren der Raum- und Regionalplanung anwenden. In diesem Modul erwerben die Studierenden sowohl fachliche als auch methodische Kompetenzen die an einem Praxisbeispiel im Zuge einer Projektarbeit vertieft werden. Darüber hinaus erlernen sie selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Organisationsformen, Methoden und Wirkungsweise der Raumordnung und Raumplanung unter besonderer Berücksichtigung des föderalistischen Systems in Deutschland. Insbesondere werden folgende Themenblöcke behandelt:
gesetzliche Grundlagen, siedlungsstrukturelle Modelle als Grundlage der Raumordnung, Landesentwicklungsplanung, Regionalplanung, Bauleitplanung; europäische Raumordnungspolitik.
Projektstudium Im Projektstudium sollen die Studierenden das Erlernte an einem praktischen Beispiel in der Region Mittelrhein bearbeiten und vertiefend behandeln. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur Akademie für Raumforschung und Landesplanung: Teil: Grundriss der Raumordnung und Raumentwicklung; Teil: Methoden und Instrumente räumlicher Planung Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift, Tafel, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 135 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
REWI – Rechtslehre (RELE)
Gesetze, Verordnungen, Satzungen
N.N.
5./6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung; 1 WS Falldiskussion
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
15 15 -
14 15 -
0 0 -
1 15 PL
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fähigkeit die unterschiedlichen Rechtskreise des Privatrechtes (BGB) und des öffentlichen Rechts abgrenzen und deren rechtliche Wirkung zu beurteilen. Hierzu gehören auch Kenntnisse über die Verbindlichkeit von Gesetzen, Rechtverordnungen, Gemeindesatzungen, DIN-Normen, ATV und ZTV, Erlasse und Richtlinien. Sie sollen ferner einfachere Rechtsfragen des Privatrechts bei der Abwickelung von Kaufverträgen, Grundstückskaufverträgen, Dienstleistungsverträgen sowie Gewährleistungs- und Haftungsfragen selbstständig lösen können. Im Weiteren sollen Sie in der Lage sein, die wesentlichen Fragen der Festsetzungen für Grundstücke in Flächennutzungs- und Bebauungsplänen sowie in Gemeindesatzungen zu beherrschen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Organisation des Staates. Gesetze, Rechtsverordnungen, Gemeindesatzungen, DIN-Normen, Richtlinien Erlasse, ATV, ZTV. Europäisches Recht, Übertragung auf nationales Recht (Richtlinien, Verordnungen) Rechtsgebiete Privatrecht/öffentliches Recht. Abgrenzung der Rechtsgebiete Vertragsrecht nach dem BGB. Kaufverträge, Grundstückskaufverträge, Werkverträge, Dienstleistungs-Verträge. Mängelrügen, Gewährleistung Dingliche Rechte an Grundstücken. Hypothek, Grundschuld, Rentenschuld, Dienstbarkeiten, Nießbrauch Flächennutzungs- und Bebauungsplanverfahren. Zulässige Nutzungen nach der Baunutzungsverordnung. Festlegungen in den Flächennutzungs- und Bebauungsplänen. Erhaltungs- und Gestaltungssatzungen Verfahren der Bodenordnung, Erschließungs-, Umlegungs- und Enteignungsverfahren Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur BGB, Wittern- Grundriss des Verwaltungsrechtes Baugesetzbuch, Landesbauordnung, Nachbarrechtsgesetz Model/Creifelds – Staatsbürger-Taschenbuch Unterrichtsmaterial Vorlesungsmaunskript, Fallbeispiele
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 136 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
REWI – Wirtschaftslehre (WILE)
Handels-, Gesellschaftsrecht, Betriebs- und Volkswirtschaftslehre
N.N.
-
5./6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
29 15 -
0 0 -
0 0 -
1 30 PL
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kenntnis der Grundzüge des Handels- und Gesellschaftsrechts sowie der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre. Fähigkeit die Organisation- und Verantwortlichkeitsstrukturen in Firmen zu erkennen und das eigene Handeln entsprechend auszurichten. Fähigkeit die Funktion einer Firma im Wirtschaftsleben einschätzen und betriebliche Leistungsprozesse in ihrem späteren Verantwortungsbereich zu optimieren. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Handelsrecht: Kaufmannseigenschaften, Handelsregister, Firma, Vertretungsbefugnis, Handelsbücher Gesellschftsrecht: Abgrenzung verschiedener Gesellschaftsformen, Personengesellschaften, Kapitalgesellschaften, Sonderformen, Kombinationsformen Betriebswirtschaftslehre: Definition, Aufgabenstellung, Grundbegriffe, Teilbereiche der BWL, Betriebliche Leistungsprozesse Volkswirtschaftslehre: Definition, Aufgabenstellung, Wirtschaftskreisläufe, Wirtschaftskennzahlen, Mikroökonomik (Monopol, Polypol, Oligopol), Makroökonomik (Gütermarkt, Arbeitsmarkt, Geldmark) Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Gesetzestexte Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Powe-Point-Präsentation
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 137 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
SH – Sozial-Humanwissenschaft (Bereich Architektur) - Stadtquartier für alle
Kooperations-Modul zwischen Masterstudierenden der Bereiche Architektur und Bauingenieurwesen
Prof. Dipl. Ing. Ulrike Kirchner, Prof. Henrike Specht und Ira Schulz M.A.
Wintersemester, Dauer 15 Wochen
4 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
29 10 -
29 35
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Ziel des Moduls: Auseinandersetzung mit der Qualität von Stadtraum als Wohn- und Lebensumfeld, insbesondere geht es dabei um die Nutzbarkeit der Stadt durch alle Menschen (Barrierefreiheit!). Das Modul hat die Auseinandersetzung mit den Anforderungen an die gebaute Umwelt, die Qualität von Stadt- und Lebensraum in einer sich wandelnden Gesellschaft zum Inhalt. Insbesondere geht es um die Nutzbarkeit der Stadt durch alle Menschen. Dies ist nicht nur ein Thema für Architekten, Stadt- und Landschaftsplaner, sondern auch die Bauingenieure haben an diesen Fragestellungen einen nicht unerheblichen Anteil, z.B. bei Fragen der Mobilität, der Gestaltung der öffentlichen Räume, der Straßen und Wege, Durch entsprechende Aufgabenstellungen erschließen sich die Studierenden das Thema in Gruppenarbeit. Wie müssen unsere Städte, das Wohnen, das Miteinander, der öffentliche Raum, die Mobilitätsangebote sein, damit unsere Städtezukunftsfähig sind und für alle da sind? Erweiterter Blickwinkel und Perspektivwechsel spielen dabei eine Rolle. In interdisziplinären Gruppen untersuchen die Studierenden 4 Stadtquartiere in Koblenz unter den Aspekten Städtebau / Quartier, Wohnen / Architektur, Freiraum (öffentlich u. privat) / Ökologie, Verkehr / Erschliessung, Barrierefreiheit und identifizieren Handlungsfelder für die sie dann entsprechende Lösungsvorschläge erarbeiten. Ziel ist sowohl durch Recherche entsprechender Referenzprojekte und die Quartiersanalyse Erkenntnisse über die Zusammenhänge stadt- und baustruktureller Bedingungen mit sozialen und soziokulturellen Strukturen zu gewinnen und Lösungsmöglichkeiten für die erkannten Probleme zu entwickeln.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 138 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Inhalte 1. Recherche von Referenzprojekten „Stadt für alle – Stadt der Zukunft“, Entwicklung von
Kriterien; 2. Quartiersanalyse ausgewählter Stadtteilbereiche durch Bestandserfassung, Kartierung,
Beobachtungen, Raumerfassung 3. Ergebnis: Schwächen-Stärken, Handlungsfelder und Planungsansätze 4. Erarbeiten von Konzepten / Lösungsvorschlägen Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Kontinuierliche Dokumentation der einzelnen Arbeitsschritte und Zwischenergebnisse, Aufbereitung der abschließenden Gesamtdokumentation mit Schlusspräsentation und Abschlussgespräch Literatur
Gerhard Loeschcke / Daniela Pourat; Barrierefreie Verkehrs- und Freiräume, Handbuch und Planungshilfe; Kommentar zur DIN 18040-3; ab 15. November 2015
Bernhard Kohaupt, Johannes Kohaupt; Barrierefreie Verkehrs- und Außenanlagen: Freiraum nach DIN 18040 und weiteren Regelwerken; 23. Juni 2015
2. Auflage des Handbuchs "Barrierefreier ÖPNV in Deutschland"; Umfassendes Kompendium für alle Fragen der Nutzung des öffentlichen Personennahverkehrs durch Menschen mit Mobilitätseinschränkungen
DIN 18040-3: 2014-12 Barrierefreies Bauen - Planungsgrundlagen - Teil 3: Öffentlicher Verkehrs- und Freiraum
Handbuch barrierefreie Verkehrsraumgestaltung, 2008 – Hrsg: Sozialverband VdK Deutschland
Barrierefreie Mobilität; Die praktische Webseite für barrierefreies Planen und Bauen im öffentlichen Verkehrsraum; http://www.barrierefrei-mobilitaet.de/
BKB Bundeskompetenzzentrum Barrierefreiheit - Wegweiser Barrierefreiheit; http://www.wegweiser-barrierefreiheit.de/
Astrid Zimmermann; Landschaft planen, Dimensionen, Elemente, Typologien; 2014 Astrid Zimmermann (Hrsg.); Landschaft konstruieren, Materialien, Techniken,
Bauelemente; 2015 Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 139 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung SIMG - Simulationsmethoden Gewässer
Modulsprache
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
Deutsch
Prof. Dr. rer. nat. Gabriele Wernecke, M.Eng. A. Müller
HYDR, GIS
1.Semester, Sommer; Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung; 3 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Seminar Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
14 14 -
45 45 -
0 0 -
1 31 PL
60 90 150
Legende SL: Studienleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernergebnisse (Learning outcomes): Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
Einsatzgebiete, Einsatzgrenzen und Randbedingungen für die Anwendung von Programmen zur Wasserspiegellagenberechnung zu identifizieren
Anforderungen an die Datengrundlagen zu benennen, verfügbare Daten diesbzgl. zu prüfen
Modelle für die Einsatzgebiete zu erstellen Hydraulische Simulationen, einschließlich Variantenberechnungen durchzuführen Berechnungsergebnisse zu plausibilisieren, zu kalibrieren und zu bewerten Vorschläge für die Gewässerplanung und –bemessung zu erarbeiten und
nachzuweisen Fachkompetenz – Kenntnisse: Erlernt werden sollen Fakten, Theorien und Berechnungsansätze, Bemessungsverfahren und deren praktische Anwendung. Zum Theorie‐ und/oder Faktenwissen gehört:
Grundlagen der hydraulischen Berechnungen (Anforderungen an Daten für natürliche Gewässer und Bauwerke, Ausschreibung zur Erfassung der Daten))
Theoretische Grundlagen der Berechnungsverfahren und deren Anwendungsgrenzen, Einsatzgebiete
Definition von Fließwiderständen und Widerstandsklassen Schnittstellen zu anderen Programmen
Fachkompetenz – Fertigkeiten: Der Erwerb von Fertigkeiten steht im Vordergrund des Moduls. Die Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen:
Analyse der erforderlichen Daten und Abgleich mit den verfügbaren Daten Ermittlung der fehlenden Daten Modellerstellung für natürliche Gewässer und Bauwerke im und am Gewässer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 140 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Erarbeitung und modelltechnische Abbildung von Planungsalternativen Bemessung von Gewässern und Bauwerken Nachweis der Planungsvarianten
Weitere Kompetenzebenen: Die nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeitssituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung im Sinne der Übernahme von Verantwortung und Selbstständigkeit zu nutzen.
Allgemeine Methodenkompetenz: o Problemanalyse und –lösung; Identifikation von Optimierungspotenzial –
selbständige Analyse und Bewertung von Gewässern und Bauwerken im und am Gewässer
o Erfassen bzw. Ermitteln der Daten- und Bemessungsgrundlagen o Auswahl der geeigneten Berechnungsverfahren o Modellerstellung und Auswertung der Berechnungsergebnisse o Schnittstellen zu anderen Programmen
Sozialkompetenz: o Formulieren und Zusammenfassen der Aufgabenstellung o Formulieren und Zusammenfassen des Lösungsweges o Erarbeiten von Vorschlägen für weiteres Vorgehen o Interdiziplinäres Arbeiten als Gruppenprozess
Selbstkompetenz: o Zeitmanagement bei der Projektbearbeitung o Bewertung / Reflexion der eigenen Planung unter Berücksichtigung von
Aspekten der Nachhaltigkeit bzw. Zukunftsfähigkeit o Identifikation von Optionen zur Weiterbildung
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Prüfungsleistung in Form eines benoteten Projektberichtes und einer Projektpräsentation Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Ortsbegehung Literatur Chow, V.T.: Handbook of Applied Hydrology, McGraw Hill, 1988 JABRON - Benutzerdokumentation, Version 6.9, Hydrotec, März 2014 HYDRO_AS-2D – Benutzerdokumentation, Version 4.2.7, Hydrotec Juni 2017 Schneider Bautabellen.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 141 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
SIWW-1 - Siedlungswasserwirtschaft 1
Ortsentwässerung, Wasserversorgung
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
HYDR
4. Semester (Sommer)
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 15 -
15 30 SL
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Qualifikationsziele Die Studierenden haben Kenntnisse über wasserwirtschaftliche und wasserrechtliche Rahmenbedingungen. Darüber hinaus haben sie die Fähigkeit, wesentliche Anlagen der Ortsentwässerung und Wasserversorgung zu planen und zu bemessen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbst-lernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Planung von Kanalisationsnetzen Bemessung von Sonderbauwerken wie Düker, Regenüberlaufbecken usw. Regenwasserbehandlung, Regenwasserbewirtschaftung Einführung in das Wasserhaushaltsgesetz und das darauf aufbauende
Landeswassergesetz des Landes Rheinland-Pfalz sowie in die entsprechenden wasserrechtlichen Verfahren im Zusammenhang mit der Siedlungsentwässerung
Planung von Anlagen der Wasserversorgung Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur
Gujer, W.: Siedlungswasserwirtschaft, Springer-Verlag, 3. bearb. Auflage, 2007 DWA-Landesverband Baden-Württemberg (Hrsg.): Grundlagen für den Betrieb von
Kanalisationen, 6. überarb. Auflage, 2010 Mutschmann, Stimmelmayr: Taschenbuch der Wasserversorgung,
Vieweg-Verlag 16. Auflage 2014 ATV/DWA-Arbeits- und –Merkblätter, DWA (Hrsg.), Hennef
Unterrichtsmaterial Lücken-Vorlesungsmanuskript (digital im Intranet) Powerpoint-Präsentation (digital im Intranet) Mitschrift Übungsbeispiele Merkblätter der ATV/DWA Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 142 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
SIWW-2 - Siedlungswasserwirtschaft 2
Prozesse und Anlagen der Abwasserbehandlung
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
B-SIWW-1
15 Wochen
2 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 30 -
40 40 SL
0 0 -
5 45 PL
75 75
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Kenntnis von wasserwirtschaftlichen und wasserrechtlichen Rahmenbedingungen und hauptsächlichen verfahrenstechnischen Prozessen der Abwasserreinigung und Wasserversorgung. Die Fähigkeit, wesentliche Anlagen der Abwasserreinigung und Wasserversorgung zu planen und zu bemessen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Abwasser und Umwelt (Prinzipien des Stoffwechsels, Belastungsparameter BSB und CSB, Sauerstoffhaushalt eines Gewässers, Eutrophierung, Herkunft, Art, Menge des Abwassers
- Verfahrenstechnische Prinzipien (Mischen, Absetzvorgang; Pumpen, Filter, Röhren- und Durchmischungsfermenter, Biokinetik, halbtechnische Verfahren )
- übliche Verfahrensschritte im Einlaufbereich der Kläranlage - absetzbare organische Stoffe (Vorklärung und anaerobe Schlammstabilisierung
Faulung, Entwässerung und Schlammbeseitigung) - aerobe Reinigungsstufe: gelöste organische Stoffe (Belebungsverfahren,
Nachklärbecken, aerobe Schlammstabilisierung) - Denitrifiktion - Phosphatelimination - Wasserchemie: Lösungsgleichgewichte, Pufferung
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur Guyer: Siedlungswasserwirtschaft
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Tafel, Overhead, Beamer
Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 143 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
SKILL-1 - Technical English (ENG)
Grundlagen, Fachausdrücke
Lehrbeauftragter
Schulenglisch
5./6. Semester (Winter), Dauer: 15 Wochen
1 WS Vorlesung; 1 WS Seminar, Vorträge (Max. Gruppengröße: 20)
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
0 30 -
30 15 SL
0 0 -
0 0 -
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, mittels einer ausreichenden englischen Sprachkompetenz die technischen Aspekte in einem Bauvorhaben schriftlich und mündlich zu kommunizieren. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Spezialvokabular aus Architektur und Bauwesen Fachartikel lesen und wiedergeben Schriftliche und mündliche Beschreibungen von Projekt- und Bauabläufen Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Wallnig, Evered, Englisch für Baufachleute - Bauverlag
Unterrichtsmaterial Fachartikel, Arbeitsblätter, Audio/Video-Material, Tafel Zürl: Modern business english for industrial engineers. Hanser Verlag, 2003
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 144 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
SKILL-1 – Arbeitsschutz (ARSI)
Sicherheits- und Gesundheitskoordinator
Lehrbeauftragter
-
5./6. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
29 0 -
0 45 SL
0 0 -
1
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
Erreichung und Bescheinigung arbeitsschutzfachlicher Kenntnisse eines Sicherheits- und Gesundheitskoordinators gem. Anhang B der RAB 30. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Einführung, Arbeitsschutzsystem in Deutschland, Aufgaben der Gesetzlichen Unfallversicherung
- Arbeitsschutz - Baustellenorganisation, Erste Hilfe, Rettungskette, Brandschutz - Persönliche Schutzausrüstung, einschl. Lärm - Verkehrswege auf Baustellen, Absturzsicherungen - Arbeits- und Schutzgerüste (DIN 4420) - Arbeiten in Kanalisationen - Flüssiggas auf Baustellen - Elektrische Gefährdungen - Lastaufnahmeeinrichtungen im Hebezeugbetrieb-Anschlagmittel, Lastaufnahmemittel - Hebezeuge (Krane) - Gefährdung beim Betrieb von Erd- und Straßenbaumaschinen - Baugruben und Gräben (DIN 4124) - Montagearbeiten - Abbruch- und Sanierungsarbeiten - Gefahrstoffe - Tunnelbauarbeiten - Verantwortung und Haftung der am Bau beteiligten Personen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Unterlagen der Berufsgenossenschaft Unterrichtsmaterial
Folien, Power-Point-Präsentation, Tafel, EDV-Programme
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 145 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
SKILL-2 - Kommunikation (KOMM)
Präsentation, verbale und nonverbale Kommunikation
Prof. Dr. Schönbeck; wissenschaftliche Mitarbeiterin
-
5./6. Semester (Sommer), Dauer: 15 Wochen
2 WS Seminar, Vorträge (max. Gruppengröße: 20)
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
9 0 -
21 45 SL
0 0 -
0 0 -
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
- Kenntnis verbaler und nonverbaler Kommunikation - Anwendung von Visualisierungs- und Präsentationstechniken - Anwendung grundlegender Vortrags- und Redetechniken - Reflexion eigener Vorträge und Reden
Inhalte
- Grundlagen der Kommunikationstheorie - Aufbau von Reden und Präsentationen - Entwicklung eigener Vorträge und Reden
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur Allhoff, D.-W. / Allhoff, W. (2010): Rhetorik & Kommunikation. Ein Lehr- und Übungsbuch. München, Basel: reinhardt
Unterrichtsmaterial Handreichungen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 146 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
SKILL-2 - Wissenschaftliches Arbeiten (WISA)
Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens
N.N.
-
5./6. Semester (Sommer), Dauer: 15 Wochen
2 WS Seminar, Vorträge (max. Gruppengröße: 20)
2,5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
10 0 -
20 30 SL
0 0 -
0 15 -
30 45 75
Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden kennen die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens. Sie haben die Fähigkeit, eine wissenschaftliche Arbeit im Hinblick auf organisatorische, zeitliche und formale Vorgaben unter Berücksichtigung von inhaltlichen und sprachlichen Anforderungen sowie EDV-technischen Standards anzufertigen. Darüber hinaus werden die Studierenden mit der Technik des Zitierens, der Literatursuche und –beschaffung sowie den inhaltlichen und sprachlichen Anforderungen einer wissenschaftlichen Arbeit vertraut gemacht. Die Studierenden sind mit dem selbstständigen Arbeiten vertraut. Aufgrund des seminaristischen Unterrichtsstils, der die Studierenden stets aktiv einbindet, verbessern sie ihre Team- und Kommunikationsfähigkeit sowie ihre Methoden- und Persönlichkeits-kompetenz. Darüber hinaus wird der Transfer zwischen Theorie und Praxis erlernt. Besonderer Wert wird auf die Aktivierung der Eigenmotivation der Studierenden gelegt. Inhalte
Einführung ins wissenschaftliche Arbeiten Prozess des wissenschaftlichen Arbeitens: Phasen des wissenschaftlichen Arbeitens
und Zeitplan, Literatursuche, -beschaffung und –verwaltung, Lesetechniken, Exzerpte (Zusammenfassung von Texten), Expose, Inhalte und Gliederung einer wissenschaftlichen Arbeit
Schreibprozess: Sprache und Stil, Grafik, Abbildungen und Tabellen, Seitenlayout, Zitierung, Literaturverzeichnis
Praktische Übungen in Word: Formatierung, Tabulatoren, Aufzahlung und Nummerierung, Gliederung, Automatisches Inhaltsverzeichnis, Seitenzahlen, Kopf-und Fußzeilen, Fuß- bzw. Endnoten, Literaturverzeichnis und Abbildungsverzeichnis
Praktische Vorbereitung für die Anfertigung der Bachelor Thesis: Themenfindung, Organisatorische, zeitliche, formale und inhaltliche Vorgaben des Fachbereichs, Datenorgansiation und –sicherung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 147 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Bohl, T.: Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik, Beltz,
Weinheim 2008 Rossig, W.; Prätsch, J.: Wissenschaftliche Arbeiten, Leitfaden für Haus-,
Seminararbeiten, Bachelor- und Masterthesis, Diplom- und Magisterarbeiten, Dissertationen, Print-Tec, Weyhe 2008
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskripte mit Darstellung von Beispielen (passwortgeschützt im Internet) Übungsbeispiele, Mitschrift Hausübungen Tafel, Overhead-Projektor, Beamer PC-Pool mit den installierten Word-Programmen mit jeweils 20 Arbeitsplätzen
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 148 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
SPAN - Spannbetonbau
Berechnung von Spannbetontragwerken
Prof. Dr.-Ing. Zeitler
STBB-1 bis STBB-3
15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
58 20 -
0 30 SL
0 0 -
2 40 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenzen für die Berechnung von Spannbetontragwerken im Tätigkeitsbereich des
Konstruktiven Ingenieurbaus. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Ko-
operationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Grundprinzip der Spannbetonbauweise - Arten der Vorspannung, Vorspanntechnologie - Zentrisch und exzentrisch vorgespannte Bauteile - Vorspannen auf Biegung beanspruchter Bauteile - Nachweise im Grenzzustand der Gebrauchstauglichkeit - Nachweise im Grenzzustand der Tragfähigkeit - Kurzzeit- und Langzeitverluste der Vorspannkraft - Vorspannen statisch unbestimmter Systeme
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung und bestandene Prüfungsleistung Literatur
- Albert, A.; Denk, H.; Mertens, M.; Nitsch, A.: Spannbeton. Werner Verlag - Avak, R.; Glaser, R.: Spannbetonbau. Bauwerk Verlag - Rombach, G.: Spannbetonbau. Ernst & Sohn
Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript Folien mit Übungsbeispielen Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 149 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
B au b etrieb B au in fo rm a tik
B au ko n -stru k tio n
B au ph ysik
C A D
G eo techn ik
H olzb au
M au e rw erksb au
S ta tik
S tah lbe to n bau
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STAHL-1 - Stahlbau Grundlagen
Träger, Stützen und Anschlüsse
Prof. Dr.-Ing. Ibach
STAT-1, FEST-1, BSTK-2
4. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung, Übungsarbeit als SL
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
58 15 -
0 30 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, für einfache Aufgaben des Stahlhochbaues die Stahlbauteile zu konzipieren, zu konstruieren und zu bemessen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Einführung mit: - Aufgaben u. Möglichkeiten des Stahlbaues, Branchenkennzeichen - Stahlerzeugung, Stahlbauprofile, Bleche für Dach, Wand und Decke
- Übersicht Stahlhochbau-Konstruktionsformen - Querschnittseinstufungen, Nachweis der b/t-Verhältnisse - Nachweisverfahren E/E und E/P, Normalkraft, Biegung und Schub - Schweißverbindungen - Schraubverbindungen - Einführung in die Stabilitätsnachweise von Stützen und Trägern:
- Knicknachweis nach dem Ersatzstabverfahren - Vereinfachter Nachweis des Biegedrillknickens über Halterung des Druckgurtes
- Hinweise auf Möglichkeiten des Korrosions- u. Brandschutzes für Stahlbauten Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung
Literatur Eurocode 3 Schneider Bautabellen Wagenknecht G., Stahlbaupraxis Band1 /2, Bauwerk-Verlag
Unterrichtsmaterial Umdruck, Tafel, Beamer Projektarbeit entfällt
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 150 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STAHL-2 - Stahlbau Stabilität
DLT, Rahmen, Knicken, Biegedrillknicken, EDV im Stahlbau
Prof. Dr.-Ing. Ibach
STAHL-1, STAT-3
5./6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 30 -
15 45 SL
0 0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit statisch unbestimmte, stabilitätsgefährdete Stahlhochbauten zu konzipieren, zu konstruieren und zu bemessen. In der Studienarbeit soll eine Stahlhalle entworfen, konstruiert und bemessen werden. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Nachweisverfahren E/E und E/P an statisch unbestimmten Konstruktionen Umlagerung von Schnittgrößen
- Stabilitätsnachweise von Rahmen: Knicken und Biegedrillknicken mit: - Berechnung von Knicklängen und Knicklasten - Berechnung nach Theorie 2. Ordnung - Berechnung idealer Biegedrillknickmomente und genauer Nachweis
- Bemessung von Aussteifungssystemen (Windverbände, Schubfelder) - Aussteifung von Biegeträgern mit Hilfe von Trapezblechen - Hinweise zur Berechnung von Stahltragwerken mit der EDV
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Studienleistung Statische Bemessung einer Stahlhalle mit Erstellung der Konstruktionszeichnungen (Positionsplan, Schnitte, Detailzeichnungen) Literatur Eurocode 3 Schneider Bautabellen Wagenknecht G., Stahlbaupraxis Band1 /2, Bauwerk-Verlag 2002/2004 Unterrichtsmaterial Umdruck, Tafel, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 151 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
STAHL-3 - Stahlbau 3
Besondere Kapitel des Stahlbaus: Plattenbeulen,
Ermüdungsnachweis, Torsion
Prof. Dr.-Ing. Ibach
STAhL1-2, STAT 1-4
15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 0 -
15 30 SL
- - -
2 58 PL
62 88
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für weitergehende Aufgaben des Brückenbau und des Kranbahnbaus unter Einbeziehung üblicher Statik-Programme der EDV. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Plattenbeulen: - Nachweis dünnwandiger, beulgefährdeter Querschnittsteile - Methode der wirksame Querschnitte - Berechnung der Eigenwerte mit Hilfe eines FEM-Programms.
- Ermüdungsnachweise mit - Nennspannungskonzept - Strukturspannungskonzept
- Lösung von Problemen unter Berücksichtigung der gemischten Torsion - DGL der gemischten Torsion und die Lösung für einfache Fälle - Näherungsweise Erfassung der Torsion bei Berechnungen im Brückenbau
Studienleistung Lösung von komplizierteren Stabilitäts- und Torsionsproblemen mit Hilfe der EDV und Dokumentation der Ergebnisse Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur
Eurocode-3 Schneider Bautabellen, Werner-Verlag Wagenknecht G., Stahlbau-Praxis nach Eurocode 3, Band 1 /2, Bauwerk Beuth 2011
Unterrichtsmaterial Umdruck, Tafel, Beamer, PC-Pool Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 152 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
STAHL-4 - Stahlbau 4
Besondere Kapitel des Stahlbaus: Türme, Seile
und Hohlprfile
Prof. Dr.-Ing. Ibach
STAhL1-2, STAT 1-4
15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 0 -
15 30 SL
- - -
2 58 PL
62 88
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für weitergehende Aufgaben des Stahlhochbaues (Türme, Maste, Seilkonstruktionen) insbesondere unter Einsatz der EDV (Stabwerksprogramme, FEM-Programme). Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Hinweise zur Berechnung von Türmen und Masten Einführung in das Schalenbeulen Berechnung von Ringflanschverbindungen Fundamente von Türmen
- Berechnung von Seiltragwerken – Theorie 3. Ordnung - Berechnung von Hohlprofilkonstruktionen
Nachweis der Knoten
Studienleistung Bemessung eines Seiltragwerks mit Hilfe der EDV Entwurf einer Hohlprofilkonstruktion Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur
EC-3 Schneider Bautabellen, Werner-Verlag Wagenknecht G., Stahlbau-Praxis nach Eurocode 3, Band 1 /2, Bauwerk Beuth 2011
Unterrichtsmaterial Umdruck, Tafel, Beamer, PC-Pool Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 153 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
STAP - Stadtplanung
Planung der Verkehrs- und sonstiger Infrastruktur von
Baugebieten
Prof. Dr.-Ing. Mutschler
BENT, STRT-1, STRP, REWI, STRP-2, SIWW-1
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 SWS betreute Vorlesung (geblock)
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
44 10 -
5 20 -
0 50 -
1 10 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, einfache Baugebiete von Gemeinden mit verkehrlicher und sonstiger Infrastruktur, Versorgungs- und Entsorgungsleitungen sachgerecht zu planen. Die Kompetenz, die Anordnung dieser Gebiete nach städtebaulichen Gesichtspunkten unter Berücksichtigung von topographischen und klimatischen Gegebenheiten zu beherrschen und die Grundstückseinteilung (Mindestfrontbreiten, Mindestgrundstücksgrößen, Grundstückstiefen) sachgerecht vorzunehmen. Kenntnis der wichtigsten gesetzlichen und verwaltungstechnischen Regelungen der Raum-, Regional-, und Bauleitplanung. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Stadtbaugeschichte / städtebauliche Leitbilder
- Frühzeit / Antike - Mittelalterliche Bürgerstadt - Idealstadt der Renaissance und barocke Residenzstadt - Klassizismus und Industrialisierung im 19. Fahrhundert - Vorkriegszeit (Reformstädtebau, Faschismus) - Nachkriegszeit (Gegliederte und aufgelockerte Stadt, Urbanität durch Dichte,
nachhaltige Planung) Aktuelle Aufgabenfelder
- Konversion - Stadtumbau - Megastädte -
Planungsmethodik - Bestandsaufnahme, Stärken-Schwächen-Analyse - Szenarien, Konzepte (Planungsschichten), Entwürfe
Städtische Funktionen
- Wohnungsbau - Gewerbe und Einzelhandel - Infrastruktur / Gemeinbedarf
Stadtraum - Typologien, Baustrukturen (Reihe, Zeile, Block, Hof, Cluster)
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 154 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
- Stadtplätze, Gestaltung des öffentlichen Raumes - Freiraumplanung
Demographische / ökonomische Grundlagen
- Bevölkerungsentwicklung und -prognose - Demographischer Wandel - Städtebauliche Kalkulation, kostenrelevante Parameter - Finanzierung und Projektsteuerung
Verkehrsplanung
- Grundlagen (Systeme / Topografie, Querschnitte) - Ruhender Verkehr, Öffentlicher Personennahverkehr / Güterverkehr - Verkehrsberuhigung / Fußgänger- und Radverkehr - Verkehrslärmschutz - Verkehrsentwicklungsplanung
Stadttechnik / Stadtökologie
- Energieversorgung, Wasserver- und -entsorgung, Abfallbehandlung - Stadtklima, Landschafts- und Naturschutz
Planungsrecht
- Raumordnung, Regionalplanung - Bauleitplanung (Flächennutzungsplan, Bebauungsplan) - Verfahren, Bürger- und Behördenbeteiligung - Zulässigkeit von Bauvorhaben - Informelle Planung (Stadtentwicklungsplanung, städtebauliche Rahmenpläne) - Eingriffsregelung, Umweltprüfung - Bodenordnung, städtebauliche Verträge, besonderes Städtebaurecht
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur Baugesetzbuch, Beck-Texte im dtv, 2010 Braam, Werner: Stadtplanung, Düsseldorf 1999 Forschungsgesellschaft für Straßen- und Verkehrswesen: Richtlinien für die Anlage von Stadtstraßen - RASt 06, Köln 2007 Prinz, Dieter: Städtebau, Band 1: Städtebauliches Entwerfen, Stuttgart 1999 Prinz, Dieter: Städtebau, Band 2: Städtebauliches Gestalten, Stuttgart 1997 Müller, Wolfgang; Korda, Martin: Städtebau, Stuttgart 2005 Städtebau-Institut, Fakultät Architektur und Stadtplanung der Universität Stuttgart (Hrsg.): Lehrbausteine Städtebau, Stuttgart 2005 Unterrichtsmaterial Vorlesungsumdruck, Power–PointPräsentation Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 155 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
STAT-1 - Statik 1
Statisch bestimmte ebene Systeme, Schnittgrößen
Prof. Dr.-Ing. Hofmann
Mathematik der Fachoberschule, Fachrichtung Technik
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
42 0 -
15 45
0 0 -
3 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für
- die Berechnung der Auflagerkräfte und Schnittgrößen statisch bestimmter ebener Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung.
Inhalte Statisch bestimmte ebene Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung. Statik starrer Körper:
- Grundlagen der Statik: · Zentrales ebenes Kraftsystem · Nichtzentrales ebenes Kraftsystem
- Ebene Stabtragwerke (Balken, Gelenkträger, Rahmen, Bögen): · Auflager- und Gelenkkräfte · Schnittgrößen (Normalkraft, Querkraft und Biegemoment)
Literatur Ramm, E.; Hofmann, Th.: Stabtragwerke. In: Der Ingenieurbau, Grundlagenband
Baustatik / Baudynamik. Hrsg.: Mehlhorn, G. Ernst & Sohn, Berlin 1995
Gross, D.; Hauger, W.; Schnell, W.: Technische Mechanik, Band 1: Statik, Springer, Berlin 1998
Dallmann, R.: Baustatik, Band 1: Berechnung statisch bestimmter Tragwerke, C. Hanser, München 2006
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 156 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
STAT-2 - Statik 2
Stat. best. ebene Systeme, Schnittgrößen und Verformungen
Prof. Dr.-Ing. Hofmann
STAT-1
2. Semester (Sommer und Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
42 0 -
15 45 -
0 0 -
3 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für
- die Beurteilung der Brauchbarkeit und der Lastabtragung, - die Berechnung der Auflagerkräfte und Schnittgrößen, - die Berechnung der Verschiebungsgrößen statisch bestimmter ebener Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung.
Inhalte Statisch bestimmte ebene Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung. Statik starrer Körper:
- Ebene (ideale) Fachwerke Statik deformierbarer Körper: - Arbeitssatz der Mechanik - Prinzipien der virtuellen Arbeit:
· Prinzip der virtuellen Kräfte · Prinzip der virtuellen Verschiebungen
Literatur Ramm, E.; Hofmann, Th.: Stabtragwerke. In: Der Ingenieurbau, Grundlagenband
Baustatik / Baudynamik. Hrsg.: Mehlhorn, G. Ernst & Sohn, Berlin 1995
Gross, D.; Hauger, W.; Schnell, W.: Technische Mechanik, Band 2: Elastostatik, Springer, Berlin 1998 Dallmann, R.: Baustatik, Band 1: Berechnung statisch bestimmter
Tragwerke, C. Hanser, München 2006 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 157 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
STAT-3 - Statik 3
Statisch unbestimmte ebene Systeme, Kraftgrößenverfahren
Prof. Dr.-Ing. Hofmann
STAT-2, FEST-1
4. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
15 45
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für
- die Beurteilung der Brauchbarkeit und der Lastabtragung, - die Berechnung der Auflagerkräfte und Schnittgrößen, - die Berechnung allgemeiner Tragwerksverformungen (Biegelinien) - die Berechnung und Auswertung von Einflusslinien statisch unbestimmter ebener Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung unter Berücksichtigung der Flexibilitäten.
Inhalte Statisch unbestimmte ebene Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung Kraftgrößenverfahren
- Schnittgrößen - Verschiebungsgrößen
· Reduktionssatz · Mohr’sches Verfahren
- Symmetrie und Antimetrie - Kontrollen Literatur Ramm, E.; Hofmann, Th.: Stabtragwerke. In: Der Ingenieurbau, Grundlagenband
Baustatik / Baudynamik. Hrsg.: Mehlhorn, G. Ernst & Sohn, Berlin 1995
Gross, D.; Hauger, W.; Schnell, W.: Technische Mechanik, Band 2: Elastostatik, Springer, Berlin 1998
Dallmann, R.: Baustatik, Band 2: Berechnung statisch unbestimmter Tragwerke, C. Hanser, München 2006
Bletzinger, K.-U. et al.: Aufgabensammlung zur Baustatik, Hanser-Verlag, München 2015
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 158 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
STAT-4 - Statik 4
Verschiebungsgrößenverfahren, Einführung in die FEM
Prof. Dr.-Ing. Hofmann
STAT-3
5. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Seminar
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
15 45
0 0 -
2 40 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für
- die Beurteilung der Brauchbarkeit und der Lastabtragung, - die Berechnung der Auflagerkräfte und Schnittgrößen, - die Berechnung allgemeiner Tragwerksverformungen (Biegelinien) - die Berechnung und Auswertung von Einflusslinien statisch unbestimmter ebener Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung unter Berücksichtigung der Steifigkeiten.
Inhalte Statisch unbestimmte ebene Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung Verschiebungsgrößenverfahren
- Schnittgrößen - Verschiebungsgrößen
· Reduktionssatz · Mohr’sches Verfahren
- Symmetrie und Antimetrie - Kontrollen Einführung in die Methode der Finiten Elemente (FEM) Literatur Ramm, E.; Hofmann, Th.: Stabtragwerke. In: Der Ingenieurbau, Grundlagenband
Baustatik / Baudynamik. Hrsg.: Mehlhorn, G. Ernst & Sohn, Berlin 1995
Bletzinger, K.-U. et al.: Aufgabensammlung zur Baustatik, Hanser-Verlag, München 2015
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 159 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
STAT-5 - Statik 5
Elastische Bettung, Einführung in die Baudynamik
Prof. Dr.-Ing. Hofmann
STAT-4
Sommersemester; Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
15 30
0 0 -
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für
- die Berechnung elastisch gebetteter statisch unbestimmter ebener Stabsysteme - die Berechnung von statisch unbestimmten ebenen Mehrmassensystemen nach Theorie I. Ordnung
Inhalte Statisch unbestimmte ebene Stabsysteme nach Theorie I. Ordnung.
- Elastisch gebettete Tragwerke mit · Kraftgrößenverfahren
- Mehrmassensysteme mit · Kontinuierlicher, Konsistenter und Konzentrierter Massenmethode · Modaler Analyse · Antwortspektrenmethode · Direkter Zeitintegration
Literatur Ramm, E.; Hofmann, Th.: Stabtragwerke. In: Der Ingenieurbau, Grundlagenband
Baustatik / Baudynamik. Hrsg.: Mehlhorn, G. Ernst & Sohn, Berlin 1995
Bletzinger, K.-U. et al.: Aufgabensammlung zur Baustatik, Hanser-Verlag, München 2015
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 160 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
STAT-6 - Statik 6
Nichtlineare Verfahren
Prof. Dr.-Ing. Hofmann
STAT-4
Sommersemester; Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 0 -
15 30
0 0 -
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kompetenz für - die Berechnung der Kraftgrößen und der Verschiebungsgrößen statisch unbestimmter ebener Stabsysteme nach der linearisierten Theorie II. Ordnung - die Berechnung der Kraftgrößen und der Verschiebungsgrößen statisch unbestimmter ebener Stabsysteme nach der Fliessgelenktheorie I. Ordnung Inhalte Statisch unbestimmte ebene Stabsysteme nach Theorie II. Ordnung. Nichtlineare Verfahren.
- Geometrisch nichtlineare Theorie · Linearisierte Theorie II. Ordnung · Geometrische Imperfektion · Stabilität
- Materiell nichtlineare Theorie · Fließgelenktheorie I. Ordnung · Traglastbestimmung
Literatur Ramm, E.; Hofmann, Th.: Stabtragwerke. In: Der Ingenieurbau, Grundlagenband
Baustatik / Baudynamik. Hrsg.: Mehlhorn, G. Ernst & Sohn, Berlin 1995
Bletzinger, K.-U. et al.: Aufgabensammlung zur Baustatik, Hanser-Verlag, München 2015
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 161 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STBB-1 - Stahlbetonbau 1
Grundlagen der Bemessung im Stahlbetonbau
Prof. Dr.-Ing. Zeitler
MATH-1, MATH-2, STAT-1, STAT-2, FEST
4. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 15 -
0 0 -
15 45 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fähigkeit, einfache Stahlbetonquerschnitte für Biegung und Querkraft zu bemessen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Ko-
operationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Tragverhalten von Stahlbetonbauteilen - Werkstoffverhalten von Beton und Betonstahl, Zusammenwirken im Verbund - Sicherheits- und Bemessungskonzept im Stahlbetonbau - Dauerhaftigkeit von Stahlbetonbauteilen - Tragwerksidealisierungen, Lagerungsarten, maßgebende Laststellungen - Bemessung für Biegung und Normalkraft - Bemessung für Querkraft
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung und bestandene Prüfungsleistung Literatur
- Goris, A.: Stahlbetonbau-Praxis nach Eurocode 2. Bauwerk Beuth Verlag - Prüser, H.: Konstruieren im Stahlbetonbau. Hanser Verlag - Zilch, K.; Zehetmaier, G.: Bemessung im konstruktiven Betonbau. Springer
Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript Folien Projektarbeit Die Stahlbetonbauteile des Projekts (Decken, Unterzüge) werden positioniert und für
Biegung und Querkraft bemessen.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 162 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STBB-2 - Stahlbetonbau 2
Platten, Treppen, Ausführungspläne Prof. Dr.-Ing. Zeitler
STBB-1
5./6. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Projektarbeit
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 15 -
0 0 -
15 45 SL
2 30 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fähigkeit, ein- oder zweiachsig gespannte Platten und Treppen bemessen und bewehren
zu können. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Ko-
operationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Bemessung von ein- und zweiachsig gespannten Platten mit unterschiedlichen Lagerungsarten
- Einfeld- und Durchlaufplatten - Platten mit Öffnungen - Deckengleiche Unterzüge - Treppen: Konstruktionsarten, Besonderheiten, Bewehrungsführung - Grundlagen zu Schal- und Bewehrungsplänen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung und bestandene Prüfungsleistung Literatur
- Beer, K.: Bewehren nach DIN EN 1992-1-1. Springer/Vieweg - Goris, A.: Stahlbetonbau-Praxis nach Eurocode 2. Bauwerk Beuth Verlag - Prüser, H.: Konstruieren im Stahlbetonbau. Hanser Verlag - Zilch, K.; Zehetmaier, G.: Bemessung im konstruktiven Betonbau. Springer
Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript Folien Projektarbeit Die Stahlbetondecken und -treppen des Projekts werden bemessen und dazu Bewehrungszeichnungen erstellt
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 163 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STBB-3 - Stahlbetonbau 3
Bemessung und Konstruktion typischer Stahlbetonbauteile
Prof. Dr.-Ing. Zeitler
STBB-1
5./6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
58 20 -
0 30 SL
0 0 -
2 40 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fähigkeit, typische Bauteile im Stahlbetonbau bemessen und konstruieren zu können. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Ko-
operationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Umlagerung der Schnittgrößen - Anschluss von Druck- und Zuggurten - Bemessung für Torsion - Bemessung von Stützen nach Theorie II. Ordnung - Bemessung von Einzel- und Streifenfundamenten - Grundlagen zur Bewehrungsführung: Bewehrungselemente, Stababstände,
Stabkrümmungen, Verankerungen, Bewehrungsstöße Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung und bestandene Prüfungsleistung Literatur
- Beer, K.: Bewehren nach DIN EN 1992-1-1. Springer/Vieweg - Goris, A.: Stahlbetonbau-Praxis nach Eurocode 2. Bauwerk Beuth Verlag - Prüser, H.: Konstruieren im Stahlbetonbau. Hanser Verlag - Zilch, K.; Zehetmaier, G.: Bemessung im konstruktiven Betonbau. Springer
Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript Folien
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 164 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
STBB-4 - Stahlbetonbau 4
Vertiefung im Stahlbetonbau
Prof. Dr.-Ing. Zeitler
STBB-1 bis STBB-3
15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
58 20 -
0 30 SL
0 0 -
2 40 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Vertiefung der Kompetenzen für die Berechnung von Stahlbetontragwerken im Tätigkeits-
bereich des Konstruktiven Ingenieurbaus. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Ko-
operationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Grenzzustände der Gebrauchstauglichkeit: Begrenzung der Spannungen, Rissbreiten und Verformungen
- Aussteifung von Gebäuden: Anordnung und Beurteilung der Aussteifungselemente, Schubmittelpunkt, Torsion, Bemessung für Horizontallasten
- Bemessung mit Stabwerkmodellen: B- und D-Bereiche, Modellierung, Festlegung von Druck- und Zugstreben, Bewehrungsführung
- Flachdecken: Grenzzustände der Gebrauchstauglichkeit, Grenzzustände der Tragfähigkeit (Biegung, Durchstanzen), FEM-Berechnungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung und bestandene Prüfungsleistung Literatur
- Bachmann, H.: Hochbau für Ingenieure. B. G. Teubner - Franz, G.; Schäfer, K.: Konstruktionslehre des Stahlbetons. Springer - König, G.; Liphardt, S.: Hochhäuser aus Stahlbeton. Beton-Kalender - Rombach, G.: Anwendung der FEM im Betonbau. Ernst & Sohn - Schlaich, J.; Schäfer, K.: Konstruieren im Stahlbetonbau. Beton-Kalender
Unterrichtsmaterial Vorlesungsskript Folien Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 165 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
STEB - Straßenerhaltung und -betrieb
Zustandserfassung und –bewertung, Erhaltungsmanagement von Straßen, Erhaltungsmaßnahmen an Asphalt- und Betondecken Prof. BauAss. Dipl.-Ing. Fischer
B-BSTK-2, B-STRT
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Praxisübung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
46 30 -
12 30 SL
0 0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden sollen in der Lage sein, Systeme der Zustandserfassung und –bewertung objektbezogen einzusetzen und die so gewonnenen Daten über den Zustand der Verkehrsflächen in Erhaltungsstrategien umzusetzen. Sie sollen ferner in der Lage sein, aus den Schadensbildern die wahrscheinlichen Ursachen der Schäden abzuleiten, ggf. zu verifizieren und hieraus entsprechende bauliche Maßnahmen zu planen, durchzuführen und vertraglich abzuwickeln. Das theoretisch erworbene Wissen soll anhand einer Studienleistung in der Praxis angewandt werden. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Einleitung, Erhaltungsbegriff, Erhaltungsbedarf Zustandsmerkmale von Verkehrsflächen Messtechnische Zustandsbewertung und –erfassung Visuelle Zustandserfassung und –bewertung Bauliche Erhaltungsmaßnahmen von Verkehrsflächen aus Asphalt Bauliche Erhaltungsmaßnahmen von Verkehrsflächen aus Beton Erneuerungsverfahren für Verkehrsflächen Exkursion Straßenmeisterei LBM und der Verkehrszentrale RLP
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur DIN Normen Regelwerke der FGSV H.J. Beckendahl; Schlagloch / Straßenerhaltung: Handbuch Straßenbau (Band 1)
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript in elektronischer Form, Übungsbeispiele, Overhead-Projektor, Tafel, Beamter, FGSV-Reader, Filme Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 166 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STOMA - Stoffstrommanagement (STOMA)
Wasserkreislauf, hydrometeorologische Elemente
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
ÖKOG
3. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
29 15 -
0 0 -
0 0 -
1 30 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, komplexe Stoffkreisläufe zu verstehen und diese anhand bestehender Bewertungskonzepte einzuordnen. Sie sind in der Lage, in regionalen Systemen Stoffstrommanagement anzuwenden und die dabei zu erwartenden Probleme zu analysieren und zu lösen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Ressourcenverfügbarkeit Stoff- und Energiekreisläufe Akteure der Kreislaufwirtschaft Ordnungsrechtliche und ökonomische Instrumente Ressourceneffizienz, Recycling, Abfälle Life Cycle Assessment Ökologischer Rucksack und Fußabdruck, Ökobilanzen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Brunner, P.H.; Rechberger, H.: Practical Handbook of Material Flow Analysis. Lewis
Publishers. New York 2004
Heck, P.; Bemmann, U.: Praxishandbuch Stoffstrommanagement. Gebundene Ausgabe – Deutscher Wirtschaftsdienst 2002
Schmidt, S.: Stoffstromanalysen in Ökobilanzen und Öko-Audits. Springer Berlin-Heidelberg-New York 1995
Sterr, Th.: Industrielle Stoffkreislaufwirtschaft im regionalen Kontext: Betriebswirtschaftlich-ökologische und geographische Betrachtungen in Theorie und Praxis. Springer Berlin-Heidelberg-New York 2003
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 167 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STOMA - Statistische Methoden (MATH-STAT)
Stichproben, Wahrscheinlichkeit, Verteilungsfunktion, Prüfverfahren, Zeitreihenanalyse
Prof. Dr.-Ing. Bogacki
MATH-2
3. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
2 SWS Vorlesung
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
29 30 -
0 0 -
0 0 -
1 15 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, grundlegende statistische Methoden zur Lösung von Aufgabenstellungen in der Berufspraxis des Bauingenieurs anzuwenden. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Deskriptive Statistik: Häufigkeitsverteilung, Statistische Kennwerte einer Stichprobe, Korrelation
Einführung in die Wahrscheinlichkeitstheorie Induktive Statistik: Verteilungsfunktionen und deren Kennwerte, Ausgewählte
Verteilungsfunktionen Statistische Prüfverfahren: Prüfung von Hypothesen, Konfidenzintervall,
Prüfverfahren für metrische Variablen Zeitreihenanalysen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Lothar Papula: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler, Band 3. Vieweg Verlag, 12. Auflage, 2009 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele Tafel, Overhead-Projektor, Beamer Statistik-Software
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 168 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STRP-1 - Straßenplanung 1
Planfeststellungsrecht, Funktionale Gliederung der Verkehrsnetze, Entwurfsstandards, Entwurfsklassen, Trassierung, Querschnitte, Sichtweiten
Prof. BauAss. Dipl.-Ing. Fischer Math-1
3. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Trassierungsübung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
46 15 -
12 15 SL
0 0 -
2 60 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kenntnis der Charakteristika der verschiedenen Landverkehrsmittel. Erlernen der rechtlichen Grundlagen zum Ablauf von Planfeststellungsverfahren. Die Fähigkeit tech-nische Schritte der Planung von Straßen der Kategoriengruppen AS und LS zu beherrschen, die planungsrelevanten Werte für die Trassierung von Straßen dieser Kategoriengruppen im Lage- und Höhenplan anwenden und in eine graphische Trassierung umsetzen zu sowie deren räumliche Wirkung beurteilen zu können. Zudem die Fähigkeit Regelquerschnitte nach der Verkehrsbelastung zu bestimmen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Geschichte, Daten und Fakten des Straßenverkehrs Literatur und Regelwerke Gliederung der Straßenverwaltung Grundlagen der Fahrdynamik Ablauf der Straßenplanung Planfeststellungsverfahren, rechtl. Grundlagen, Fristen, Vorgehensweise Grundlagen der Verkehrsplanung Entwurfsgrundlagen Querschnitte Lageplan und Höhenplan Straßenflächengestaltung Räumliche Linienführung Sichtweiten
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur - Henning Natzschka – Straßenbau, Entwurf und Bautechnik - Straßenbau von A-Z - FGSV-Reader
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript als Power-Point-Präsentation, Übungsbeispiele, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 169 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STRP-2 - Straßenplanung 2
Städtische Verkehrsflächen, Pflasterbauweisen, Straßenentwässerung, Radwege, Planung und Bemessung plangleicher Knotenpunkte, Markierungs- und Beschilderungsplanung, Lichtsignalanlagen Prof. BauAss. Dipl.-Ing. Fischer, Lehrbeauftragte
Math-1, Math-2, STRP-1
5. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe
PräsenzzeitSelbststudium
Leistungsnachweis
58 30 -
0 0 -
0 0 -
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
Die Fähigkeit Verkehrsanlagen für den städt. Verkehr unter Abwägung der verschiedenen Nutzungsansprüche zu entwickeln und zu bemessen. Es werden Grundlagen zur Planung für den ruhenden, den nicht motorisierten Verkehr, Radverkehr sowie der Freiraumplanung vermittelt. Zusätzlich werden spezielle straßenbautechnische Kenntnisse aus den Bereichen Pflasterbauweisen und Straßenentwässerung erworben. Die Studierenden werden in die Lage versetzt plangleiche außerörtliche als auch innerörtliche Knotenpunkte mit und ohne Lichtsignalanlage zu entwerfen und die Leistungsfähigkeitsberechnungen durchzuführen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Pflasterbauweisen Städtische Verkehrsplanung Planung städtischer Verkehrsräume Planung von plangleichen Knotenpunkten inkl. Markierungs- und
Beschilderungsplanung Freiraumplanung Planung von Radwegen Entwässerung von Straßen Leistungsfähigkeit von plangleichen Knotenpunkten
Literatur
- Henning Natzschka – Straßenbau, Entwurf und Bautechnik - Mensebach – Straßenverkehrstechnik - Mentlein - Pflasteratlas
- Straßenbau von A-Z - FGSV-Reader Unterrichtsmaterial
Vorlesungsmanuskript als Power-Point-Präsentation, Übungsbeispiele, Overheadprojektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 170 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
STRT - Straßenbautechnik
Erdbauwerke, ungebundener Oberbau,Asphalt- und Betondecken
Prof. BauAss. Dipl.-Ing. Fischer
Math-1, BSTK-2, GEOT-1, STRP-1
4. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
58 0 -
0 30 -
0 0 -
2 60 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, die Methoden und Anforderungen bei der Erstellung von Erdbauwerken im Straßenbau (einschließlich Bodenverbesserung/Bodenverfestigung) zu kennen und in die Praxis umzusetzen. Die Studierenden erlernen den Oberbau von Verkehrsflächen unabhängig von der Bauweise nach Frostsicherheits- und Verkehrsbelastungskriterien zu dimensionieren und unter Berücksichtigung der Verkehrsbelastung sachgerecht auszuwählen. Die Kenntnis und Beurteilung der technischen und vertraglichen Anforderungen an die Baustoffe und an deren Einbau sowie die zugehörigen Einbaumethoden und -geräte. Die Kenntnis der Durchführung und Veranlassung der notwendigen Eigenüberwachungs- und Kontrollprüfungen sowie die Erhebung der für die Abrechnung der Leistungen notwendigen Daten und Abrechnung der Leistungen nach Vertrag. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
Teil 1: Grundlagen - Einführung - Bezeichnungen und Funktionen - Untergrund, Unterbau, Landschaftsbau - Einwirkungen auf den Straßenoberbau - Verkehrslasten, frostsicherer Aufbau - Standardisierter Oberbau für Fahrbahnen - Literatur
Teil 2: Straßenoberbau - Technische Regelwerke - Schichten ohne Bindemittel - Tragschichten mit hydraulischen Bindemittel - Schichten mit Asphaltmischgut
Teil 3: Betonfahrbahn - Allgemeines - Baustoffe - Expositionsklassen und Betonfestigkeit - Zusammensetzung des Betons - Bauausführung
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints
Bestandene schriftliche Prüfungsleistung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 171 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Literatur - Velske, Mentlein, Eymann – Straßenbautechnik - Henning Natzschka – Straßenbau, Entwurf und Bautechnik - Straßenbau von A-Z - FGSV-Reader
Unterrichtsmaterial
Vorlesungsmanuskript als Power-Point-Präsentation, Übungsbeispiele, Fachfilme, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 172 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
THW-G Grundausbildung des technischen
Hilfswerks (THW)
Grundlagen der Bergung in Gefahrensituationen
Prof. Dr.-Ing. Andreas Laubach, Lehrbeauftragte: Dipl.-Ing. (FH) Peter Görgen, Techn. Jens Fischer (beide THW)
Keine
Beginn Wintersemester
Theoretische und praktische Schulungen mit jeweiliger Abschlussprüfung 5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 40 -
32,5
0 0
2,5 30 SL
80 70 150
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erhalten die Möglichkeit, grundlegende Kenntnisse im Bereich der Bergung in Gefahrensituationen zu erwerben. Diese Kenntnisse können im späteren Beruf im Rahmen der Planung und insbesondere Bauausführung als wertvolles Hintergrundwissen zur Anwendung kommen. Die erworbenen Kenntnisse können auch z.B. als Basis für eine spätere Ausbildung und Tätigkeit als Sicherheits- und Gesundheitsschutzkoordinator (SiGeKo) genutzt werden. Inhalte
Einführung in Organisation, Aufgaben und Einsatzspektrum des THW Grundlagen Sicherheits- und Gesundheitsschutz Umgang mit Sicherungssystemen, Leitern und Beleuchtungseinrichtungen Grundlagen der Holz-, Gesteins- und Metallbearbeitung Grundkenntnisse beim Bewegen von Lasten und bei Arbeiten in und am Wasser
sowie zum Verhalten bei der Rettung und Bergung in Unglückssituationen Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene theoretische und praktische Prüfung, diese wird vom THW durchgeführt und abgenommen. Die Prüfung wird als „Bestanden“ oder „Nicht-Bestanden“ gewertet. Unterrichtsmaterial Schulungsunterlagen des THW
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 173 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
TRAG-1 - Tragwerkslehre 1
Grundlagen der Statik, Einführung in die Festigkeitslehre
Prof. Dr.-Ing. Laubach
-
1. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 0 -
12 45 -
0 0 -
3 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele (Tragwerkslehre 1 und 2) Die Studierenden erlernen die grundlegenden Kenntnisse der Statik und Festigkeitslehre. Diese Kenntnisse versetzten Sie in die Lage, qualitativ den Lastfluss in Bauwerken zu erfassen und die Bauwerke entsprechend zu gestalten sowie im Planungsprozess die Belange der Tragfähigkeit zu erkennen. Damit entsteht die Fähigkeit mit Planern aus dem Bereich des konstruktiven Ingenieurbaus zusammenzuarbeiten. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Grundlagen der Statik:
Zentrale und nichtzentrale ebene Kraftsysteme Statisch bestimmte ebene Stabtragwerke (Einfeldträger, Gelenkträger): Auflager- und
Gelenkkräfte, Schnittgrößen, Unterscheidungskriterien statisch bestimmte und unbestimmte Systeme
Einführung in die Festigkeitslehre: Grundbegriffe Spannungen, Dehnungen, Verformungen Querschnittswerte Normalspannungen aus Normalkraft, ein- und zweiachsiger Biegung ohne/mit
Normalkraft Schubspannungen aus Querkraft
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur Gross, D.; Hauger, W.; Schnell, W.: Technische Mechanik, Band 1: Statik, Springer,
Berlin 1998 Bautabellenbuch, z.B. Schneider Bautabellen oder Wendehorst bautechnische Zahlentafeln Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet) Mitschrift Übungsbeispiele, Hausübung Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 174 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
TRAG-2 - Tragwerkslehre 2
Lastannahmen, Sicherheits- u. Nachweiskonzept, Einführung Trag-
werkslehre, Einführung in die Bemessung am Beispiel Stahlträger
Prof. Dr.-Ing. Laubach
Tragwerkslehre 1
2. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 SWS Vorlesung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
45 0 -
12 45 -
0 0 -
3 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele (Tragwerkslehre 1 und 2) Die Studierenden sollen die grundlegenden Kenntnisse der Statik und Festigkeitslehre erlehrnen. Diese Kentnisse setzten Sie in die Lage, qualitativ den Lastfluss in Bauwerken zu erfassen und die Bauwerke entsprechend zu gestalten sowie im Planungsprozess die Belange der Tragfähigkeit zu erkennen. Damit entsteht die Fähigkeit mit Planern aus dem Bereich des konstruktiven Ingenieurbaus zusammenzuarbeiten. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Lastannahmen:
Übersicht über alle möglichen Einwirkungen mit ausgewählter ausführlicherer Darstellung von: Eigenlasten, vertikale Verkehrslasten im Hochbau, Wind- und Schneelasten, Verkehrslasten aus Straßen- und Eisenbahnverkehr
Sicherheits- und Nachweiskonzept: Teilsicherheitskonzept, Zuverlässigkeit und Erfordernis Sicherheitsfaktoren Grenzzustand der Tragfähigkeit Grenzzustand der Gebrauchsfähigkeit
Einführung in die Tragwerkslehre:
Übersicht, Erläuterung und Berechnung (näherungsweise und/oder mit Tabellenwerken) üblicher linienförmiger Tragsysteme: Biegebalken, Fachwerke, Rahmen, Bogen und Seile
Übersicht und Erläuterung flächenförmiger Tragsysteme: ein- und zweiachsige gespannte Platte, Scheibe, gebettete Platte
Einführung in den Nachweis der Tragfähigkeit am Beispiel Einfeldträger aus Stahl:
Nachweis der Biege- und Querkrafttragfähigkeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 175 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Gross, D.; Hauger, W.; Schnell, W.: Technische Mechanik, Band 1: Statik, Springer,
Berlin 1998 Bautabellenbuch, z.B. Schneider Bautabellen oder Wendehorst bautechnische Zahlentafeln Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet) Übungsbeispiele Mitschrift Hausübungen Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 176 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
TRES-1 - Tragwerksentwurf / EDV-Statik
Grundlagen für den Tragwerksentwurf und die Tragwerksplanung
von ebenen und räumlichen Tragsystemen
Prof. Dr.-Ing. Laubach; wissenschaftliche Mitarbeiter/innen
Statik 1
3. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
WS Vorlesung mit Übung, EDV-Statik: max. 25 Personen
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
30 15 -
30 75 SL
0 0 -
0 0 -
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele
- Kenntnisse und Grundlagen für den Tragwerksentwurf und die Tragwerksplanung von ebenen und räumlichen Tragsystemen für den konstruktiven Ingenieurbau
- Grundlagenkenntnisse zur Berechnung von Stabtragwerken mit Statik-Programmen Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Grundlagen und Randbedingungen eines Tragwerksentwurfes - Übersicht Einwirkungen / Lastannahmen - Materialeigenschaften und ihre Relevanz für den Tragwerksentwurf - Erläuterung von linienförmigen, flächenförmigen und räumlichen Tragsystemen zur
Abtragung von Vertikal- und Horizontallasten - Leistungsbild Tragwerksplanung, Aufbau und Gliederung einer statischen Berechnung - Tragwerksidealisierung - Lastabtrag übliche Geschossbauten - Lastabtrag übliche Hallentragwerke - Anwendung eines Statik-Programms, Kenntnisse über Anwendungsfehler
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur
- Leicher, G. W.: Tragwerkslehre. Werner Verlag, 2006 - Rybicki, R.; Prietz, F.: Faustformeln und Faustwerte für Tragwerke im Hochbau.
Werner Verlag, 2007 Unterrichtsmaterial Skript mit Übungsbeispielen Statik-Programm für Stabwerke RSTAB (einschl. Handbuch)
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 177 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Modulkürzel TRIW - Trinkwasserversorgung und -aufbereitung
Modulsprache
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
Deutsch
Prof. Dr.-Ing. Ziegler
SIWW-1, HYDR
Sommersemester; Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung; 2 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Seminar Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 30 -
30 30 -
0 0 -
0 30 PL
60 90 150
Legende SL: Studienleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernergebnisse (Learning outcomes): Nach der Teilnahme an den Modulveranstaltungen sind die Studierenden in der Lage:
Grundlegende Parameter von Trinkwassernetzen zu bemessen Pumpen auszuwählen und Speicher zu dimensionieren Trinkwasseraufbereitungsverfahren mit Einsatzbereichen und Wirkung zu kennen Grundlegende Kenngrößen von Aufbereitungsverfahren zu ermitteln Trinkwasserqualität über Laborergebnisse zu beurteilen und verschiedene Parameter
selbst zu messen Vorschläge für die Optimierung von Trinkwassersystemen auszuarbeiten.
Fachkompetenz – Kenntnisse: Der Erwerb von Fachkompetenz steht im Vordergrund des Moduls. Erlernt werden sollen Fakten, Theorien und Berechnungsansätze, Messverfahren und deren praktische Anwendung. Zum Theorie‐ und/oder Faktenwissen gehört:
Grundlagen der Trinkwasserversorgung (Ziele, rechtl. Anforderungen, Zusammenhänge und Fakten)
Wasserbeschaffung (Grundwasser, Oberflächenwasser, Quellen) Wasseraufbereitung mit mechanischen Verfahren, chemischen und weiteren
Verfahren (Sedimentation, Filtration, Entsäuerung, Enteisenung, Enthärtung, Aktivkohlebehandlung, Grundwasseranreicherung, Desinfektion)
Wasserverteilung (Netze, Hardy-Cross-Verfahren, Speicher/ Summenlinienverfahren, Pumpen/ Pumpenkennlinie)
(Brunnen werden im Modul GEOW – Geotechnik im Wasserbau behandelt.) Fachkompetenz – Fertigkeiten: Die Fähigkeit, Kenntnisse anzuwenden, um Aufgaben auszuführen und Probleme zu lösen:
Grundlagen der Bemessung von Aufbereitungsverfahren Grundlagen der Bemessung bei der Wasserverteilung (Netze, Pumpen, Speicher) Bemessungsaufgaben rechnen und die Ergebnisse bewerten, u.a. aufgrund von
Daten zu Wasserbedarf, Durchflussmengen, Energiebedarf, Kosten
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 178 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Bewertung von Optimierungspotenzialen der Wasserversorgung anhand von ausgewählten Fallbeispielen
Weitere Kompetenzebenen: Die nachgewiesene Fähigkeit, Kenntnisse, Fertigkeiten sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten in Arbeitssituationen und für die berufliche und/oder persönliche Entwicklung im Sinne der Übernahme von Verantwortung und Selbstständigkeit zu nutzen.
Allgemeine Methodenkompetenz: o selbständiges Bewerten von Trinkwassersystemen o Erarbeiten von Bemessungsgrundlagen, Selbstlernkompetenz o Problemanalyse und –lösung; Identifikation von Optimierungspotenzial o Interdiziplinäres Arbeiten – Schnittstellendefinitionen o Erkennen von Schnittstellen zwischen eigener Rechnung und Unterstützung
durch Software-Programme Sozialkompetenz:
o Formulieren und Zusammenfassen der Aufgabenstellung o Formulieren und Zusammenfassen des Lösungsweges o Erarbeiten von Vorschlägen für weiteres Vorgehen o Interdiziplinäres Arbeiten als Gruppenprozess
Selbstkompetenz: o Zeitmanagement bei der Prüfungsvorbereitung o Bewertung / Reflexion der eigenen Planung und den Gesichtspunkten der
Nachhaltigkeit bzw. Zukunftsfähigkeit o Identifikation von Optionen zu Weiterbildung und „lebenslangem Lernen“
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Prüfungsleistung in Form einer benoteten Klausur Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Übungsbeispiele, Laborübung, Power-Point, Tafel, Exkursion Wasserwerk Literatur Fritsch, P., Hoch, W., Merkl, G., Ottilinger, F., Rautenberg, J., Weiß, M. Wricke, B., Mutschmann, Stimmelmayr (2014): Taschenbuch der Wasserversorgung. 16. Auflage. Verlag Springer-Vieweg, Wiesbaden. Jekel, M., Czekalla, C. (2016): Wasseraufbereitung - Grundlagen und Verfahren: DVGW Lehr- und Handbuch Wasserversorgung Bd. 6. Deutscher Industrieverlag, München. Karger, R., Hoffmann, F. (2013): Wasserversorgung - Gewinnung, Aufbereitung, Speicherung, Verteilung. 14. Auflage. Verlag Springer-Vieweg, Wiesbaden. Albert, A. (Hrsg.) (2016): Bautabellen für Ingenieure mit Berechnungshinweisen und Beispielen. „Schneider-Bautabellen“. 22. Auflage. Bundesanzeiger Verlag, Köln.
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 179 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
UFAL - Überfachliche Lehre
Beliebiges Modul aus dem Angebot der HS Koblenz außer Bauingenieurwesen
N.N.
-
5./6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
SL
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Der Studierende soll die Fähigkeit erwerben, fachübergreifend zu denken. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte Beliebiges Fach außerhalb der Fachrichtung Bauingenieurwesen. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 180 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
UMWT - Umwelttechnik
Abfallwirtschaft und Umweltanalytik
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
Bauchemie
15 Wochen
2 WS Vorlesung; 2 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 30 -
30 10 SL
0 0 -
5 45 PL
65 85
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Kenntnis der Konzepte der Kreislaufwirtschaft Kenntnis der wesentlichen Analysemethoden, des Aufwandes und der möglichen Aussagen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte Sammlung und Transport von Abfällen Deponietechnik Verbrennung Stoffkreisläufe, Ökobilanzierung Übersicht über die Abwasser- und Schlammanalyse Analysemethoden sowie die Colorimetrie, AAS, GC durch Vorlesungs- und Laborübungen Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Tafel, Overhead, Beamer Laborübungen Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 181 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
VERB-1 - Verbundbau 1
Einführung in den Verbundbau
Prof. Dr.-Ing. Ibach
STAHL 1-2, STAT 1-4
15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 0 -
15 30 SL
0 0 -
2 58 PL
62 88
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit, typische Aufgaben des Verbundhochbaues (Decken, Träger, Stützen, Anschlüsse) zu bemessen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Verbunddecken - Plastische Verbundträgerberechnung - Biegesteifigkeit von Verbundträgern bei der Schnittgrößenberechnung - Biegedrillknicken von Verbundträgern - Bemessung von Verbundstützen - Anschlüsse im Verbundbau
Studienarbeit Bemessung eines Verbundtragwerkes (Parkhaus oder Gebäude) bestehend aus Verbunddecke, Verbundträgern und Verbundstützen und der Anschlüsse. Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur
Eurocode 4 Teil 1 Schneider Bautabellen, Werner-Verlag Hanswille: Verbundtragwerke aus Stahl und Beton, in Stahlbau-Kalender Minnert, Wagenknecht: Verbundbau Praxis – Berechnung und Konstruktion nach EC4, Bauwerkverlag 2012
Unterrichtsmaterial Umdruck, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, PC-Pool mit Stabwerksprogramm auf 20 Arbeitsplätzen Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 182 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
VERB-2 - Verbundbau 2
Einführung in den Verbundbrückenbau
Prof. Dr.-Ing. Ibach
STAHL 1-2, STAT 1-4
15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
45 0 -
15 30 SL
0 0 -
2 58 PL
62 88
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Fähigkeit weitergehende Aufgaben des Verbundbaus (Brücken, besondere Hochbauten) unter Berücksichtigung des Kriechen und Schwindens des Betons zu lösen. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Elastische Verbundträgerberechnung mit dem n-Werte Verfahren, - Kriechen und Schwinden bei Verbundträgern - Mitwirkung des Betons zwischen den Rissen - Berücksichtigung der Bauzustände - Spannungsnachweise
- Dehnungsbeschränkte Bemessung der Grenztragfähigkeit - Gebrauchstauglichkeitsnachweise - Berechnung von gezogenen Verbundträgern und Platten
Studienarbeit Bemessung einer Verbundbrücke mit vereinfachten Lastannahmen unter Berücksichtigung der Bauzustände und der Kriech- und Schwindumlagerungen Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur
Eurocode 4 Teil 1 und 2 Schneider Bautabellen, Werner-Verlag Hanswille: Verbundtragwerke aus Stahl und Beton imStahlbaukalender Minnert, Wagenknecht: Verbundbau Praxis – Berechnung und Konstruktion nach EC4, Bauwerkverlag 2012
Unterrichtsmaterial Umdruck, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, PC-Pool mit Stabwerksprogramm auf 20 Arbeitsplätzen Master-Schwerpunkt: Konstruktiver Ingenieurbau
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 183 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
VERM-1 - Vermessungskunde
Grundlagen der Ingenieurgeodäsie
Prof. Dr.-Ing. Quarg-Vonscheidt; wissenschaftliche Mitarbeiter/innen
MATH-1
2. Semester (Winter und Sommer); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung mit Übung
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
52 52 -
6 6
SL
0 0 -
2 32 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele:
Fachgerechter Umgang mit den Aufgaben der Ingenieurgeodäsie und Kenntnis der allgemeinen Aufgaben des Vermessungswesens. Es werden die zugehörigen Planungs-, Mess-, Auswerte- und Absteckungstechniken erlernt. Im Rahmen der Lehrveranstaltung findet eine praktische Vermessungsübung statt, in welcher der Umgang mit einem Nivelliergerät und eine Höhenberechnung durchgeführt werden.
Lehrinhalte:
- Aufgabengebiete der Ingenieurgeodäsie / Vermessung im Bauwesen - Geodätische Bezugssysteme in Höhe und Lage - Koordinatensysteme, Maßeinheiten, Maßverhältnisse - Winkel-, Strecken- und Lasermessungen - Messabweichungen und Fehlerlehre - Aufnahme von Geländepunkten (u.a. Kartierung, Absteckung, Trassierung) - Lageberechnung, Flächenbestimmung, Höhenberechnung - Einsatz von GPS - Anwendung von Geoinformationssystemen - Umgang mit unterschiedlichen Vermessungsinstrumenten (Nivelliergerät, Theodolit usw.) - Moderne Verfahren der Ingenieurvermessung
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints:
Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung
Literatur:
- DIN-Vorschriften - Skripte anderer Hochschulen - Matthews: Vermessungskunde Teil 1 u. 2
Unterrichtsmaterial:
- Vorlesungsskript (VS) - Übungsskript (US) - Tafel - Beamer - Gerätedemonstration in der Vorlesung
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 184 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
VKM - Verkehrsmanagement
Verkehrsmodellierung/Telematik, Intelligente Systeme
Prof. Dr.-Ing. Schoonbrood mit Lehrbeauftragten
Verkehrsplanung VPL
15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS VENUS- und VISSIM-Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
28 20 -
30 10 SL
0 0 -
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Kenntnis der rechtlichen und planerischen Voraussetzungen für die Entwicklung von intelligenten Verkehrssystemen. In zwei verschiedenen DV-Übungen wenden die Studie-renden das erlernte Wissen bezüglich der Verkehrsmodellierung (Makro-Systeme: VENUS) und –Simmulation (Micro-Systeme: VISSIM) am Beispiel einer Modellstadt an. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Theoretische Grundlagen - Praktische Anwendung von Verkehrsmodellierungsprogramme - Ziele und technische Regelwerke der Telematik und intelligente Systeme - Kollektive und Individualisierte Systeme/ Dienste - Planung und Realisierung eines kollektiven Systems am Beispiel einer
Streckenbeeinflussungsanlage - Sensorik, Softwarearchitekturen und Schnittstellen - Technischer und operativer Betrieb - Informationseinrichtungen zur Lenkung von Mobilitätsströmen und Leitzentralen - Finanzierung (Bund) und EU-Förderprogramme - Entwicklungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur Bundesministerium für Verkehr, Bau- und Wohnungswesen; www.bmvbw.de Forschungsgesellschaft für Straßen- und Verkehrswesen: www.fgsv.de Verband Deutscher Verkehrsunternehmen: www.vdv.de,
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift, Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 185 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
VPL - Verkehrsplanung
Verkehrsträger, -erhebung und –prognosen, NKA
Prof. Dr.-Ing. Schoonbrood
-
3. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
4 WS Vorlesung inklusive Semesterübung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 20 -
15 10 -
0 0
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, die verkehrsplanerischen Grundlagen anzuwenden und zu verstehen. Es werden wesentlichen Aspekte der konzeptionellen Verkehrsanalyse, methodische Erhebungs- und Prognoseverfahren, Wirkungsanalyse, Bewertung, Planung und Interaktion verschiedener Verkehrsarten sowie flankierende Themen des Verkehrs- und Mobilitätsmanagements erlernt. Durch die Anwendung von normierten Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen sind die Studierenden in der Lage Dringlichkeitsreihungen nach volkswirtschaftlichen Gesichtspunkten aufzustellen. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperations-fähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Verkehrsträger (Systeme des Individualverkehrs IV, Systeme des Öffentlichen Verkehrs ÖV, Verkehrsknoten IV und ÖV)
Verkehrsanalysen (Verkehrsnachfrage, Verkehrsangebot, Verkehrserhebungen, Verkehrsprognosen, Verkehrsmodellierung)
Verkehrsleitplanung, Stauvermeidung, Verkehrsflussoptimierung, Grüne Wellen Interaktion zwischen Verkehrsträger u/o -Teilnehmer (Parkleitplanung,
Verkehrsberuhigung, Baustellenplanung, Besucherstromlenkung) Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen (Volkswirtschaftliche Nutzen-Kosten-Analyse NKA,
Betriebswirtschaftliche Nutzen-Kosten-Untersuchung NKU-ÖV, BVWP) Integrierte Verkehrsplanung Umwelt- und Umfeldbelastung verschiedener Verkehrssysteme
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Prüfungsleistung Literatur FGSV Regelwerke, Steierwald, Künne, Vogt: Stadtverkehrsplanung: Grundlagen, Methoden, Ziele Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 186 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
VPL-2 - Verkehrsplanung 2
Sonderkapitel, Verkehrserhebung und –auswertung, Vissim, Lisa+
Prof. Dr.-Ing. Schoonbrood
Modul Straßenplanung 2, ggf. Mikro-Modulierung Vissim
Winter, Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Semesterübung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
38 20 -
20 10 SL
0 0
2 60 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben die Fähigkeit, über die verkehrsplanerischen Grundlagen hinaus neue Entwicklungen und damit verbundene Konzepte verkehrsplanerisch zu analysieren und auszuarbeiten. Neben der Behandlung von Sonderkapiteln, insbesondere die Erarbeitung von konzeptionellen Lösungen, werden im Zuge einer Semesterübung manuelle sowie automatische Verkehrserhebungen insitu durchgeführt. Diese werden anschließend ausgewertet und als Input für die Anwendung einer Verkehrssimulierung (mittels dem am weitesten verbreiteten Programmsystem Vissim) aufbereitet. Die so ermittelte Mikrosimulierung des Verkehrs dient wiederum als Input für die mittels Lisa + nach der HBS 2015 zu erstellenden Signalzeitenpläne. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz, lösungsorientiert präsentieren und problemorientiertes diskutieren sowie den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Neuste Entwicklungen auf dem Gebiet der Verkehrsplanung - Verkehrsanalysen (Verkehrsnachfrage, Verkehrsangebot, Verkehrserhebungen,
Verkehrsprognosen, Verkehrsmodellierung) - Maßnahmenentwicklung und Wirkungsanalyse mittels der Verkehrsmodellierung
(Stauvermeidung, Verkehrsflussoptimierung, Grüne Wellen) - Entwicklung von Signalzeitenpläne - Anwendung diesbezügliche Themen der neusten HBS 2015 - Integrierte Verkehrsplanung
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und schriftliche Prüfungsleistung Literatur FGSV Regelwerke, HBS 2015, Steierwald, Künne, Vogt: Stadtverkehrsplanung: Grundlagen, Methoden, Ziele Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Üb
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 187 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
VW - Straßenplanung 3 (STRP-3)
Fachrecht in der Straßenplanung, HOAI, planfreie Knotenpunkte,
Markierungs- und Beschilderungsplanung
Prof. Dipl.-Ing. Fischer mit Lehrbeauftragte/r VESTRA
VERM, STRP-1
6. Semester (Sommer); Dauer 15 Wochen
1 WS Vorlesung, 1 WS betreute EDV-Übung
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
15 5 -
14 20 SL
0 0 -
1 20 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden haben Kentnisse über die Grundlagen der straßenrechtlichen sowie straßenverkehrsrechtlichen Gesetze sowie des Vergaberechts für freiberufliche Leistungen. Sie haben die Fähigkeit, ein Honorarangebot nach der HOAI für die Objektplanung von Verkehrsanlagen zu erstellen. Des Weiteren lernen die Studierenden planfreie Knotenpunkte sowie eine Markierungs- und Beschilderungsplanungen zu entworfen und zu bemessen. Die Studierenden bearbeiten ein Übungsbeispiel mit Hilfe eines Straßenplanungsprogramms VESTRA nach den gültigen Regelwerken. Darüber hinaus erlernen sie selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Allg. Straßenrecht, Straßenverkehrsrecht, Umweltrecht, Straßenbauprogramme Vergaberecht für freiberufliche Leistungen in der Straßenplanung (HOAI, VOF etc.) Markierungs- und Beschilderungsplanung von Straßen Entwurf und Bemessung von planfreien Knotenpunkten
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur Natzschka: Straßenbau, Entwurf und Bautechnik Mensebach: Straßenverkehrstechnik Der Elsner: Handbuch für Straßen- und Verkehrswesen Regelwerke der FGSV z.B. RMS, RWB, RWBA, HAV, RAA, HBS, RiStWag, StVO, BStrG, LStrG, BNatG, HOAI, VOF, BImschG Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele Tafel, Overhead-Projektor, Beamer PC-Pool mit jeweils 20 Arbeitsplätzen, EDV-Programm, VESTRA
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 188 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
VW - Eisenbahnbau 1 (EISB-1)
Grundlagen der Eisenbahntrassierung im Lageplan u. Längsschnitt
Prof. Dipl.-Ing. Fischer mit Lehrbeauftragte/r VESTRA
VERM
6. Semester (Sommer); Dauer 15 Wochen
1 WS Vorlesung, 1 WS betreute EDV-Übung
2,5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
15 5 -
14 20 SL
0 0 -
1 20 PL
30 45 75
Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden lernen die Grundlagen der Eisenbahntrassierung. Hierzu werden die kinematischen Grundlagen erörtert. Die Studierenden erlernen die Berechnung und Erstellung eines Lageplans, Längsschnitts, Krümmungsbild und Überhöhungsbild. Sie bearbeiten ein Übungsbeispiel mit Hilfe eines Bahnplanungsprogramms VESTRA nach den gültigen Regelwerken. Darüber hinaus erlernen sie selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
Trassierungsgrundsätze für die Linienführung im Lageplan Trassierungsgrundsätze für die Gradiente im Längsschnitt, Ermittlung und
Darstellung des Krümmungsbildes inkl. Rucknachweis Darstellung des und Berechnung des Überhöhungsbildes Gleisquerschnitte, Regellichtraum Oberbau
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur Volker Matthews: Bahnbau Hadlor Jochim, Frank Lademann: Planung von Bahnanlagen Joachim Fiedler, Wolfgang Scherz: Bahnwesen Regelwerke der DB-AG (z.B. RiL 800.0110 Linienführung) Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele Tafel, Overhead-Projektor, Beamer PC-Pool mit jeweils 20 Arbeitsplätzen, EDV-Programm, VESTRA
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 189 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
VWB-1 - Verkehrswasserbau 1
Verkehrswasserbau 1 – Grundlagen,
Binnenwasserstraßen, Anforderungen an
Verkehrswasserstraßen
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
HYDR-1
5. Semester (Winter); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 45 -
15 15 -
0 0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Ziel der Vorlesung ist, den Studierenden einen Überblick über die Aufgaben des Verkehrs-wasserbaus, die Aufgaben der Wasser- und Schifffahrtsverwaltung und das Wasser-straßennetz zu vermitteln. Darüberhinaus werden die wichtigsten Bemesungsgrößen und Abmessungen zur Trassierung und Unterhaltung von Binnenwasserstraßen vermittelt. Sie erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Geschichte des Verkehrswasserbaus - Einführung in die Grundlagen des Verkehrswasserbaus - Hydromechanische und hydrologische Begriffe - Aufbau, Struktur und Aufgaben der Wasser- u. Schifffahrtsverwaltung in Deutschland - Binnen- und Seewasserstraßen/Wasserstraßennetz und Verkehrsaufkommen - Entwicklung der Schiffsformen und –größen/Fahrdynamik von Binnenschiffen - Anforderungen an natürliche Binnenwasserstraßen aus Sicht der Schifffahrt - Fahrrinnenabmessungen/Trassierung und Bauwerke in und an künstlichen
Wasserstraßen, Wasserbedarf - Regelungen an Binnenwasserstraßen im Hinblick auf die Nutzung als
Schifffahrtsstraße/Strombau/Geschiebemanagement - Schiffsschleusen und Schiffshebewerke - Wasserstraßenunterhaltung/Sohl- und Böschungssicherung
Literatur Arbeitsausschuss „Ufereinfassungen“ der Hafenbautechnischen Gesellschaft und der Deutschen Gesellschaft für Geotechnik (Hrg.): Empfehlung des Arbeitsausschusses „Ufereinfassungen“ Häfen und Wasserstraßen EAU 2012, Verlag Wilhelm Ernst & Sohn Berlin, 2012 Partenscky, H.-W.: Binnenverkehrswasserbau: Schiffshebeanlagen, Springer-Verlag Berlin, 1984 Partenscky, H.-W.: Binnenverkehrswasserbau: Schleusenanlagen, Springer-Verlag Berlin, 1986 K. Zilch et al. (Hrg.): Handbuch für Bauingenieure, 2. akt. Auflage, Springer-Verlag Heidelberg, 2012 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, Exkursion
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 190 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
VWB-2 - Verkehrswasserbau 2
Verkehrswasserbau 2 – Küstenwasserbau, Hafenbau,
Multimodaler Verkehr
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
HYDR-1, VWB-1
6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
43 45 -
15 15 -
0 0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Ziel der Vorlesung ist, den Studierenden einen Überblick über die Grundlagen des Küstenwasserbaus, der Hafenplanung und des Hafenbaus sowie der Interaktionen mit den anderen Verkehrsträgern zu vermitteln. Darüberhinaus werden die Kenntnisse aus der Geotechnik über Ufereinfassungen vertieft und um Kaianlagen ergänzt sowie von den Studierenden Kenntnisse über die wichtigstens Schifffahrtszeichen erworben. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Gütermärkte - Interaktion Schifffahrt/Bahnverkehr/LKW-Verkehr – Multimodaler Verkehr - Küstenformen, Tiden, Seegang, Flachwassereffekte - Küstenwasserbau (Hochwasserschutz, Binnenentwässerung, Erosionsschutz) - Grundlagen des Hafenbaus - Hafenplanung und Hafenbau unter Berücksichtigung verkehrlicher, technischer und
wirtschaftlicher Aspekte - Ufereinfassungen und Kaianlagen - Betrieb und Unterhaltung von Hafenanlagen - Schifffahrtszeichen
Literatur
- Arbeitsausschuss „Ufereinfassungen“ der Hafenbautechnischen Gesellschaft und er Deutschen Gesellschaft für Geotechnik (Hrg.): Empfehlung des Arbeitsausschusses „Ufereinfassungen“ Häfen und Wasserstraßen EAU 2012, Verlag Wilhem Ernst & Sohn Berlin, 2012
- Brinkmann, Birgitt: Seehäfen, Springer-Verlag Berlin, 2005 - Lattermann, E.: Wasserbau-Praxis, Band 2: Binnenwasserstraßen,
Seewasserstraßen und Seehäfen, Seebau und Küstenschutz Bauwerk Berlin, 2006 - K. Zilch et al. (Hrg.): Handbuch für Bauingenieure, 2. akt. Auflage, Springer-Verlag
Heidelberg, 2012 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript, Tafel, Overhead-Projektor, Beamer, Exkursion
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 191 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
WASW-1 - Wasserwesen 1
Gewässer, Wasserbau, Wasserkraft, Hochwasserschutz
Prof. Dr.-Ing. Ziegler
HYDR-1
Winter & Sommer, Dauer 15 Wochen
3 WS Vorlesung; 1 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten (ca.) Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit Selbststudium Leistungsnachweis
43 15 -
15 30 SL
0 0 -
2 45 PL
60 90
150 Legende: SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fachkompetenz zu: Zielen der Wasserwirtschaft, v.a. EU Wasserrahmenrichtlinie; Eigenschaften von Gewässern; Sicherungs- und Baumaßnahmen an Gewässern, Wasserkraftnutzung und Fischschutz sowie Maßnahmen des technischen Hochwasserschutzes. Weiterhin vertiefen Sie Ihre Kompetenzen zu selbstständigem Arbeiten, analytischem Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Präsentationskompetenz, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Einführung in den Wasserbau - Ziele der EU Wasserrahmenrichtlinie - Wasserwirtschaftliche Daten - Gewässermorphologie - Abfluss in Gewässerprofilen - Feststoff- und Sedimenttransport - Ufer- und Sohlsicherung; Querbauwerke, Wehre - Technischer Hochwasserschutz, Deiche, Speicher - Wasserkraftanlagen - Fischschutz
Weiterhin werden angeschnitten: Renaturierung; Modellierung; Auen & Biodiversität. Literatur Albert, A. (2016): Schneider Bautabellen. Patt, Gonsowski (2011): Wasserbau. Grundlagen, Gestaltung von wasserbaulichen Anlagen. Springer-Verlag Strobl, Zunic (2006): Wasserbau. Springer-Verlag. Giesecke et al. (2014): Wasserkraftanlagen. Planung, Bau und Betrieb. Springer-
Verlag Lecher, Lühr, Zanke (2015): Taschenbuch der Wasserwirtschaft. Springer-Verlag Unterrichtsmaterial Vorlesung als Powerpoint/ Pdf Datei Übungsaufgaben, teilweise mit Musterlösungen Übungsblätter; Filme, Poster; webbasierte Spiele
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 192 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Lehre
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
WASW-2 - Wasserwesen 2
Planung und Bau von Stauanlagen (hydrol.
Grundlagen, Stauanlagen, Hochwasserschutz,
Wasserkraft)
Prof. Dr.-Ing. Ziegler
B-WASW-1
Sommer; Dauer: 15 Wochen
2 WS Vorlesung; 2 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
30 25 -
28 20 SL
0 0
2 45 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fachkompetenzen: Bauformen von Stauanlagen (Talsperren, Hochwasserrückhaltebecken), Bemessung von Speichern; Hochwasserrisikomanagement, Hochwasser-Abflussbildung, Rolle der Wasserkraft, Wasserkraftanlagen und ihre Bemessung; Fischschutz, rechtl. Rahmen. Weiterhin vertiefen die Studierenden ihre Kompetenzen zu selbstständigem Arbeiten, analytischem Denken, Präsentationstechnik, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis.
Inhalte
- Analyse hydrologischer Daten - Abflussbildung (u.a. SCS Verfahren) - Abflusskonzentration: Ermittlung von Bemessungsganglinien, Einheitsganglinie - Hochwasserrisikomanagement - Bemessung und konstruktive Gestaltung von Stauanlagen (Speicherbecken) - Bemessung und konstruktive Gestaltung von Wasserkraftanlagen - Fischschutz - Planungsaspekte und rechtlicher Rahmen
Literatur Albert, A. (2016): Schneider Bautabellen. Patt, Gonsowski (2011): Wasserbau. Grundlagen, Gestaltung von wasserbaulichen Anlagen. Springer-Verlag Strobl, Zunic (2006): Wasserbau. Springer-Verlag Giesecke et al. (2014): Wasserkraftanlagen. Planung, Bau und Betrieb. Springer-
Verlag Patt, Jüpner (2013): Hochwasser- Handbuch: Auswirkungen und Schutz. Darin:
Kapitel 3, Hydrologische Grundlagen. Autor. Disse, M.; Springer Vieweg Verlag
Lecher, Lühr, Zanke (2015): Taschenbuch der Wasserwirtschaft. Springer-Verlag Unterrichtsmaterial Vorlesung als Powerpoint/ Pdf Übungsaufgaben, Fallbeispiele Präsentationen der Studierenden Filme, webbasierte Spiele Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 193 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Termin
Lehrform
Credits
WAWI - Wasserwirtschaft
Wasserwirtschaftliche Prozesse und Methoden
Prof. Dr. rer. nat. Wernecke
WASW-1
6. Semester (Sommer); Dauer: 15 Wochen
3 WS Vorlesung, 1 WS Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
SelbststudiumLeistungsnachweis
43 30 -
15 30 -
0 0 -
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Die Studierenden erhalten einen Überblick über die Aufgaben der Wasserbewirtschaftung und die Erschließung ober- und unterirdischer Wasservorräte. Sie kennen die wichtigsten ingenieurhydrologischen Verfahren einschl. der wasserwirtschaftlichen Datenprüfung (Plausibilitätsprüfung), die Aufgaben und Ziele der EU-Wasserrahmenrichtlinie sowie die Niedrigwasser- und Grundwasserbewirtschaftung. Weiter erlangen sie Kenntnisse über den Stoffeintrag in das Grundwasser und die Grundwasserbeschaffenheit und das Hochwasser-riskomanagement. Inhalte
EU-Wasserrahmenrichtlinie Ingenieurhydrologische Verfahren Wasserwirtschaftliche Datenprüfung und -verarbeitung Niedrigwasserbewirtschaftung, Mindestwasserführung Grundwasserbewirtschaftung und –beschaffenheit Stoffeintrag ins Grundwasser Hochwasserrisikomanagement
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studien- und Prüfungsleistung Literatur Maniak, U.: Hydrologie und Wasserwirtschaft: Eine Einführung für Ingenieure Springer-Verlag, Berlin, 2010 Grambow, M.: Wassermanagement: Integriertes Wasser-Ressourcenmanagement von der Theorie zur Umsetzung, Vieweg & Sohn Verlag, Wiesbaden, 2008 Lecher, K. u.a.: Taschenbuch der Wasserwirtschaft Vieweg Verlag, Wiesbaden, 2001 Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript (passwortgeschützt im Internet), Mitschrift Übungsbeispiele, Feldübungen Tafel, Overhead-Projektor, Beamer
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 194 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
WMDC - Water management in developing
countries
Aspects of water management in developing countries
including watershed management; drinking water;
sanitation/ wastewater
Prof. Dr.-Ing. Dörte Ziegler
Technical English, WASW-1, SIWW-1
15 Wochen
4 WS Vorlesung und Übung
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
36 15 -
22 45 SL
0 0
2 30 PL
60 90
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele/ Qualification goals The students are introduced to the international water discussion. They learn about the various objectives of water projects in developing countries- ranging from access to drinking water and sanitation to better water resource management. Also, international organisations in the water sector will be explained. The students get to know the hot topics and challenges of water management in developing countries. They learn to develop a basic project plan for an international water project based on a problem analysis. They will also apply selected methods from international project management such as stakeholder mapping and SWOT analysis. Students will be sensitized to cooperation with international project partners. Through presentation and group work, team work and presentation abilities are strengthened. By conducting interviews and research, competencies for autonomous work are strengthened. Also, technical English is improved. Inhalte/ Content
- International water problems - Project planning in development cooperation - Access to drinking water and sanitation - Water utility management - Integrated water resource management - Water information systems - Water and Climate Change - Transboundary water management
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene schriftliche Prüfungsleistung Literatur UN Websites –in particular MDG/ SDGs, UN Water Website. CIA World Fact Book for country information. GIZ / BMZ / KfW Web und Publikationen; Global Water Partnership: www.gwp.org including tool box WEAP : Water Evaluation and Planning tool. Weap21.org
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 195 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Cooperation Management for Practitioners. Managing Social Change with Capacity Works. Springer Verlag 2015. ISBN 978-3-658-07904-8
Unterrichtsmaterial Vorlesungsmanuskript Mitschrift Übungsbeispiele Beamer Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
Fachbereich bauen-kunst-werkstoffe, HS Koblenz Seite 196 Modulhandbuch Bauingenieurwesen Stand: 16.03.2018
Lehrveranstaltung
Kurzbeschreibung
Modulverantwortung
Vorkenntnisse
Dauer
Lehrform
Credits
WVER - Wasserbauliches Versuchswesen
Bemessungshilfen und Görderung des Verständnisses
der Hydraulik durch Sichtbarmachen von
Strömungsvorgängen im Modell
Prof. Dr.-Ing. Kirschbauer
B-WASW-1
7,5 Wochen
1 WS Vorlesung; 2 WS Seminar
5 CP
Arbeitszeiten Vorlesung Übung Projekt Prüfung Summe Präsenzzeit
Selbststudium Leistungsnachweis
15 15 -
15 15 -
45 45 SL
0 0
75 75
150 Legende SL: Studienleistung; PVL: Prüfungsvorleistung; PL: Prüfungsleistung
Lernziele Fähigkeit, physikalische Vorgänge im Modell messtechnisch zu erfassen Fähigkeit, Messungen richtig auszuwerten und darzustellen Fähigkeit, die Erkenntnisse aus der Modellbetrachtung mit Hilfe der Modellgesetze auf die Großausführung zu übertragen. Förderung des Verständnisses für hydraulische Berechnungsverfahren, indem die Übereinstimmung der Aussagen der Formeln mit denen aus dem Modell verglichen werden und die Grenzen der Modellierung erfahrbar werden. Die Studierenden erlernen selbstständiges Arbeiten, analytisches Denken, Team- und Kooperationsfähigkeit, Selbstlernkompetenz und den Transfer zwischen Theorie und Praxis. Inhalte
- Messung des Wasserstandes und der Fließgeschwindigkeiten - Ermittlung von Durchflüssen - Abschätzung von Kräften aus Strömungsdruck auf Bauwerke und Bauteile. - Eichung von Berechnungsparametern beim Durchfluss über Wehre und unter
Schützen - Überströmung eines Wasserrades und Einfluss auf die Verletzungsgefahr von
Fischen - Wirkungsgrade eines Wasserrades unter verschiedenen Betriebsbedingungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Creditpoints Bestandene Studienleistung Literatur
Unterrichtsmaterial Skripte mit Lücken Übungsaufgaben Projekte für Laborarbeit und Auswertung der Ergebnisse Master-Schwerpunkt: Planerisch, Verkehr und Wasser
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