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Módulo VI Como gerenciar os recursos financeiros?. Objetivos gerais: Acompanhar a gestão dos recursos orçamentários e financeiros destinados à escola, com segurança e de acordo com os princípios de autonomia, ética, eficiência e racionalidade administrativa; - PowerPoint PPT Presentation
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Módulo VI
Como gerenciar os recursos financeiros?
Objetivos gerais:
Acompanhar a gestão dos recursos orçamentários e financeiros destinados à escola, com segurança e de acordo com os princípios de autonomia, ética, eficiência e racionalidade administrativa;
Assumir a gestão financeira como uma das competências da escola, exercitando as etapas de planejamento, execução e controle dos recursos financeiros e de sua vinculação ao projeto pedagógico;
Distinguir as diferentes fontes de financiamento da educação básica, identificando as formas de transferência dos recursos financeiros públicos para a escola;
Elaborar planos de aplicação dos recursos financeiros da escola, definindo instrumentos de supervisão do processo e meios de prestação de contas à comunidade.
Unidade 1
Gestão financeira: competência da escola pública
Objetivos específicos: Situar a escola no sistema de administração pública da educação e
suas relações com as entidades privadas;
Relacionar as práticas de gestão financeira da escola aos princípios básicos da administração pública;
Trabalhar a gestão financeira como uma das competências da escola;
Vincular as etapas fundamentais da gestão financeira da escola ao seu projeto pedagógico.
Conteúdos abordados:
O lugar da escola no sistema de administração pública da educação.
Princípios da administração pública.
Etapas fundamentais da gestão financeira: planejar, executar e prestar contas.
Gestão financeira e projeto pedagógico: uma relação fundamental.
Unidade 2
Identificando e planejando os recursos financeiros da escola
Objetivos específicos:
Distinguir as fontes de financiamento público e privado das escolas públicas;
Diferenciar as transferências e as formas de utilização dos recursos financeiros;
Identificar os diferentes tipos de planos de aplicação de recursos.
Conteúdos abordados:
As fontes de financiamento das escolas públicas: diferenças entre recursos financeiros, públicos e privados.
As formas de transferência e gerência dos recursos financeiros públicos.
Recursos financeiros privados.
Planos de aplicação: o estabelecimento de prioridades dos recursos financeiros.
Classificação das despesas.
Unidade 3
Execução financeira: o momento de “gastar o dinheiro”
Objetivos específicos:
Acompanhar a utilização dos diferentes recursos financeiros repassados às escolas;
Preparar relatórios e quadros demonstrativos das despesas realizadas;
Utilizar mecanismos de avaliação da gestão financeira.
Conteúdos abordados:
Acompanhamento e supervisão de cronogramas de desembolso: os movimentos financeiros.
Controle de pagamentos. Elaboração de quadros demonstrativos de despesas orçadas e
realizadas. Recolhimento de tributos e contribuições sociais.
Unidade 4
Prestando contas do que foi gasto
Objetivos específicos:
Compreender as normas e os critérios de prestação de contas de gastos públicos e privados;
Utilizar adequadamente os instrumentos de prestação de contas.
Conteúdos abordados:
Instrumentos utilizados pelo poder público para verificar a aplicação dos recursos financeiros.
Prestação de contas ao FNDE – Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE).
Apresentação das contas de recursos utilizados por uma entidade privada sem fins lucrativos.
Apresentação dos resultados para os conselhos. Apresentação dos resultados para a comunidade escolar.
Unidade 5
Como e onde captar outros recursos para a escola
Objetivos específicos:
Identificar fontes alternativas de recursos financeiros;
Desenvolver formas de captar recursos financeiros para a escola.
Conteúdos abordados:
Parcerias: soluções por interesses comuns.
Cuidados na captação de recursos.
Parceria entre escolas.
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