Monitor de Bibliotheek...2020/05/28  · openbare bibliotheek Materialen Kennis van het aanbod van...

Monitor de Bibliotheek op school mbo 2019Samenvatting resultaten studenten, docenten en bibliotheek

(1) Samenvatting resultaten studenten

In deze samenvatting zijn de resultaten van de makkelijk lezen variant (voornamelijk niveau 1 en 2 opleidingen) en de reguliere vragenlijst (voornamelijk niveau 3 en 4) voor studenten samengevoegd. Uit eerdere analyse blijkt dat de resultaten van de vragenlijsten niet noemenswaardig verschillen.

Respons studenten (N=853)

geen antwoord2%

man39%

vrouw59%

m/v studenten

159%

235%

36%

Leerjaar studenten

111%

236%

314%

439%

Niveau studenten

N=853

Leesgedrag studenten

Vind je het belangrijk om te lezen? (N=853)

Ja65%

Nee35%

Leesgedrag studenten

Vrouwen (N=503)

Vraag: Hoe vaak lees je voor je plezier?

49%

16%

13%

17%

5%

Nooit

Minstens een keer per jaar

Minstens een keer per maand

Minstens een keer per week

Elke dag

30%

25%

22%

18%

5%

Mannen (N=337)

Leesgedrag studenten

15%

41%

38%

6%

Vervelend

Niet zo leuk

Best leuk

Erg leuk

Vrouwen (N=503)

Vraag: Hoe vind je het om een boek te lezen?

13%

29%

47%

11%

Mannen (N=337)

Schoolbibliotheek

58%26%

16%

Ja

Nee

Weet niet

Is er een schoolbibliotheek op jouw school? (N=853)

54%

14%

20%

11%

1%

Nooit

Minstens een keer per jaar

Minstens een keer per maand

Minstens een keer per week

Elke dag

Hoe vaak ga je naar de schoolbibliotheek (N=496)

Leesgedrag studenten pedagogische opleidingen

(N=169)

Vind je het belangrijk om te lezen?

Nooit37%

Minstens een keer per jaar

34%

Minstens een keer per maand

11%

Minstens een keer per week

7%

Elke dag11%

Hoe vind je het om een boek te lezen?

Vervelend9%

Niet zo leuk36%

Best leuk46%

Erg leuk9%

Ja67%

Nee33%

Hoe vaak lees je voor je plezier?

Voorlezen studenten pedagogische opleidingen

Lees je op je stageplek voor aan kinderen?

Ja83%

Nee17%

Leer je op je opleiding hoe je het best voor kunt lezen aan kinderen?

Ja51%

Nee49%

(N=169)

Voorlezen studenten pedagogische opleidingen

Hoe vind je het om voor te lezen?

Vervelend4%

Niet zo leuk16%

Best leuk65%

Erg leuk15%

Vind je het moeilijk om voor te lezen?

Ja, altijd5%

Ja, soms52%

Nee, nooit43%

(N=169)

(2) Samenvatting resultaten docenten

Welke leesbevorderingsactiviteiten voert u wel eens uit in de les? (N=54)

26%

33%

35%

46%

50%

61%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Activiteiten naar aanleiding van (landelijke) leesbevorderingsprojecten c.q.campagnes

Aan het vak of thema gerelateerde boeken (anders dan lesboeken) in de lesgebruiken

Specifieke werkvormen gericht op leesmotivatie

Voorlezen

Studenten met elkaar in gesprek brengen over boeken

Boekentips geven aan studenten

Hoe vaak organiseert u leesbevorderingsactiviteiten in de les?

7%

22%

25%

39%

7%

Nooit

Minstens een keer per jaar

Minstens een keer per maand

Minstens een keer per week

Elke dag

Docenten Nederlands (N=41) Andere docenten (N=13)

23%

15%

31%

31%

Staat vrij lezen bij u op het programma?

14

Ja78%

Nee22%

Docenten Nederlands (N=41) Andere docenten (N=13)

JA69%

Nee31%

Vrij lezen

Helemaal mee oneens

4%

Mee oneens20%

Mee eens59%

Helemaal mee eens

17%

Ik ben voldoende toegerust om vrij lezen in mijn lessen uit te voeren (N=53).

8%

15%

23%

31%

38%

46%

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Kennis van het aanbod van deopenbare bibliotheek

Materialen

Kennis van het aanbod van deschoolbibliotheek

Kennis van activiteiten omleesplezier te promoten

Kennis van geschikte leesboekenvoor mijn studenten

Anders, namelijk:

Ik heb behoefte aan:

Docenten pedagogische opleidingen

63%

50% 50%

38% 38%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Het selecteren van(prenten)boeken

Het praten naar aanleiding van(prenten)boeken

Het voorlezen voorbereiden Planmatig werken met(prenten)boeken

Niet van toepassing

Hoe bereidt u uw studenten voor op het voorlezen aan kinderen? (N=8)

(3) Samenvatting resultaten bibliotheek

Heeft de school een taalbeleidsplan? (N=9)

18

Ja44%

Nee56%

Heeft de school een leesplan (N=9)

Ja22%

Nee78%

Is er op de school een taalcoördinator aangesteld? (N=9)

Ja78%

Nee22%

SardesPostbus 2357

3500 GJ UtrechtLange Viestraat 371

3511 BK Utrecht(030) 232 62 00

secretariaat@sardes.nlwww.sardes.nl

@SardesUtrechtfacebook.com/sardesBV

@

Weet u dat Sardes ook ruimtes

verhuurt voor bijeenkomsten en

vergaderingen?

Ellen Donkers (e.donkers@sardes.nl)Robine Mens (r.mens@sardes.nl)